第一篇：校长培训结业论文

学校特色教育管理模式思考

上蔡县百尺乡朱洼小学

朱 莉

202_年11月15日至26日，我有幸参加了上蔡县教育局举办的“十二五”第一期小学校长培训班，为期8天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：

一、领导高度重视

此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，教育局领导彭局长、王勤局长、葛股长等领导亲临指导和督促，聘请全国资深专家为我们授课，介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为专家的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！

二、培训内容丰富

此次培训的内容主要包括以下几个方面：

1、普通中小学教学常规与评价；

2、校园安全事故与预防；

3、校长怎样抓队伍建设；

4、校长怎样抓制度建设；

5、校长怎样抓教学工作；

6、校长怎样抓好德育工作。

培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。

除此以外，此次培训还安排了培训拟写心得等内容，在一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的“晚上千条路，早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容，对其进行梳理，并通过本期学校工作计划的初步拟写，及时将所学用于指导自己的工作实践，使此次培训取得实效。

三、专家与自己的“名师”结合的培训团队

此次承担培训任务的老师主要有：漯河二中校长张发生，教育局长康景兰，东岸二中校长贾连发。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长，是我们自己的“名师”。因为是地方人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性。他们没有华丽的词藻，没有精心包装的语言，他们的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。对于我们在场的每一位听众来说，这是一次学习，更是一次“洗礼”。“名师”与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验，更让我们收获了一次感动，一次精神的“洗礼”。当我们想要交给孩子们 “天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“气”、“神”的时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗？在孩子的眼中我们是那样的人吗？我们以身示范了吗？„„

四、学习树立意识，意识促进成长

通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：

1、学习意识

社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、服务意识

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。

3、教育质量意识

质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。

4、创新意识

校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

上蔡县百尺乡朱洼小学

朱 莉

202_.11.26

第二篇：校长培训结业论文

参加青海省民族地区中小学校长培训班结业论文

化隆县民族中学下一步教育教学管理工作策略

化隆县民族中学 喇春阁

青海省教育厅民教处、青海师大成教学院给大家提供这么一个交流、研讨、切磋和学习的平台，很及时，也是很有必要的。参加这次培训，使我受益匪浅，深受启发，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。下面我将化隆县民族中学下一步教育教学管理工作思路谈几点做法，不对之处敬请各位领导、专家、同仁批评指教。

一、主要目标和任务

（一）总体目标

202_年，我校发展总体目标是：深入学习贯彻落实总书记系列重要讲话精神，党的十八届三中全会和省委第十二次党代会精神，全面落实县教育工作会议部署和要求，在强化教学管理、提升教学质量、改善办学条件、校园文化建设、党团工会组织建设、民族团结创建、加强师资队伍建设、安全稳定综合治理等方面取得新突破，努力推动民族教育内涵发展上取得新成效。

（二）工作任务

202_年，我校将积极贯彻全县教育系统提出的一个中心：坚持以教育教学为中心不动摇，不断创新方法，规范机制体制，改善办学条件，创办人民满意的民族教育。并结合县教育局统一要求与部署，根据校情，在巩固202_年的工作成果基础上，202_年学校工作具体注重以下几方面的工作：

——围绕“一个中心”：提升教学质量、维护校园稳定“双一”目标。

——推行“两个改革”：一是进行课堂教学改革，以推进初中高效课堂改革带动高中课堂改革，提升教学质量；二是推进学生食堂改革，提升后勤服务质量。

——重视“三支队伍建设”：一是领导班子建设；二是党员干部及教师队伍建设；三是团员、学生会及学生队伍建设。

——实现“四个创建”：一是加强值班维稳工作，创建稳定校园；二是加强师生思想教育

工作，创建文明的校园；三是加强信息化教育，创建电化教学环境；四是通过食堂改革，创建放心食堂。

——争取达到“六个提升”：一是加强“三风”建设，加大教师的培训力度，强化职业道德建设，提升教师队伍素养；二是巩固维稳成果，以制度管理人，提升学校管理水平；三是充分依靠教职员工，发挥教师的积极性、主动性，牢固树立“质量第一，质量是生命”的办学理念，提升教育教学质量；四是加强学生管理工作，提升学生文明行为习惯养成；五是以积极争取到的少年宫项目为契机，繁荣校园文化，提升打造特色校园水平；六是不断改善办学条件，争取项目和多方面的支持，提升学校整体形象。

二、工作重点及措施

（一）加强和改进党的建设，提高师生思想政治水平。

1、深入学习领会党的十八届三中全会精神。以习总书记讲讲话精神统一思想、凝聚力量，推进党的十八大精神进教材进学校课堂、进师生头脑。全面加强领导班子、党员、教师队伍的思想政治建设，召开党员民主生活会，教育党员干部努力做到自重、自警、自省、自励，坚持党和人民的利益高于一切，党员的责任重于泰山，坚持育人为本，着力提升党员干部、教师队伍新形象，把社会主义核心价值体系融入教学全过程，培养学生社会责任感。

2、加强学校党团组织建设，坚持党团建工作与教育工作相结合。将党建工作、政治思想教育和教学工作通盘考虑，全面部署，做到相互协调，互相渗透，有机结合。开展好“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）、“五个一”活动（宣传一个好事迹、探索一个好模式、开展一项好活动、培养一批好典型、建设一个好支部），大力营造立足岗位创先进、履职尽责挣优秀的良好氛围。加强团委工作力度，创新工作方法，规范活跃团队活动，做到有主题、有计划、有措施、有考核、有评价，努力将团员意识渗透到班集体中，增强团组织的凝聚力、向心力，积极开展民族精神和时代精神教育，切实做好思想教育工作，以弘扬和传承中华优秀文化传统为立足点，将民族精神与时代精神紧密结合起来，培养学生的爱国主义情感，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。

3、坚持把德育放在首位，积极探索寄宿制民族学生管理的有效形式，创新德育工作模式，切实增强德育工作的实效性，初步形成“人人都是德育教师、处处都是育人环境、课课都渗透品德教育”的良好氛围。狠抓以文明礼貌为主要内容的养成教育。利用班会、集会时间突击检查卫生、仪容仪表，加大对各种不文明行为的惩处。组织开展各种形式的重礼节、讲礼貌、守纪律教育活动，增强学生礼仪、礼节、法纪意识，不断提高学生道德修养，使绝大多数学生形成守法有礼、诚实守信、积极向上的道德品质。

4、做好民族团结进步教育实践活动等工作，做到党建工作有安排、有总结，档案管理规范，积极推行校务公开，认真组织教代会成员讨论重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、评优选先、改革方案的制定等，充分征求广大教职工意见，坚持公开、公平、公正的原则。

（二）注重维护稳定工作，打造和谐平安校园。

1、高度重视校园综治维稳工作，认真贯彻落实省市县安全工作会议精神，按照县教育局有关校园安全工作的要求，继续传承维护稳定方面好的做法，巩固已取得的维稳成果，按照“两个第一”（即“质量第一、维稳第一”）的目标将维护稳定始终贯穿和渗透到各项教学管理当中。抓好安全隐患排查、落实整改措施、修订完善实用的、可操作性强的安全应急预案，划分责任区进行监控，及时上报各种表册和文字材料。

2、充分利用各种集会，着力做好师生思想稳定工作，广泛开展校园内外影响稳定方面的隐患排查，进一步加强值班工作，加大日常检查力度。加强校长牵头的抽查，值班组的例查，教务干事的例查。加大门卫和校区巡查力度，杜绝无业人员在校门口的聚集，保证师生安全。继续实行中层领导及班主任轮流巡逻制度，切实做到维护学校稳定大局，促进校园平安和谐。

3、充分利用好安装的校园监控系统，保证24小时有人监控，确保师生校内生命财产安全，杜绝学生中的违纪行为。继续实行领导包班制度及教师承包学生制度，按突发事件应急预案中的岗位、职责，承包任务，严肃校纪校规，严管学生作息，严格学生出入管理。

4、加强学校法制教育。充分发挥课堂主阵地作用，大力开展法制教育活动，聘请法制副校长进行法制专题讲座，继续实行周五的校长课堂讲座制度，进行正面思想教育。办好各种宣传栏，大力宣传“十个”讲清楚，召开以“珍爱生命、反对自焚”为主题的讲座及班会，以开展民族团结进步创建工作为载体，继续开展“三个离不开”“四个认同”“八个一”活动。

5、广泛开展特色鲜明的主题教育，开展“我的中国梦”、“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、“三节”（节水、节电、节粮）、“我是学校小主人”等主题教育，突出民族性、情感性、教育性，加强师生思想引导，做好心理健康教育。充分发挥宣传栏、黑板报、校园广播站等舆论宣传阵地的作用，广泛开展宣传党的路线方针政策、先进教育教学思想以及先进典型等。

6、做好“四个监督岗”。从文明、卫生、安全、考评四个方面的监督，让学生管理学生，学生会干部参与学校管理，强化学生管理效果。学校经常性召开总结性会议，给学生讲道理、作要求，感化和教育学生。班主任、任课教师关心爱护学生。

7、做好控流保学工作，做到学生队伍的稳定。通过每日三查（晨读、课间操、晚课），随时掌握学生在校情况，并实行每日一汇报制度，及时掌握学生动向，加强学生的动态管理。

8、深入推进少年宫项目兴趣小组活动，促进学生德、智、体、美全面发展。通过民族学校存在的优势和特点，以积极争取到的少年宫项目为契机，利用课外活动时间开展兴趣小组活动，为学生的个性特长发展营造良好的环境氛围和教育生态，为那些具有艺术特长、音乐、体育天赋的学生搭建平台，挖掘自身潜力，让学生的个性特长得到充分发挥，向着民族文化特色相当浓厚的“双语”优秀学校推进，把学校建设成为民族文化特色相当浓厚的“双语”优秀学校。开齐开足体育、艺术类课程，继续开展“学生每天锻炼一小时”活动，培养良好的体育锻炼习惯及健康的生活方式。抓好校园文化建设，做到净化、美化、亮化，体现文化育人特色，开展民族团结歌曲进校园活动，并举办第九届校园文化艺术节活动，形成积极向上、健康快乐的校园文化氛围，把学校建设成为和谐向上、稳定发展的学校，争取成为民族团结进步示范学校、十星级学校。

（三）加强教师队伍建设，致力培养优秀师资

1、加强学校领导班子建设，提高管理能力。领导班子成员在贯彻党的教育方针中增强政治意识，在深化教育改革和维护学校稳定中增强大局意识，在推进和落实各项工作中增强责任意识。事事以大局为重，以学校、师生利益为重，不计较个人得失，做到身先士卒，任劳任怨，恪尽职守，各负其责，精诚团结，协同作战，相互谦让、互相支持，发挥各自的作用。

按教育局要求，安排所有副校长、中层干部及办公室人员按自己所学专业担任一门课程的教学任务。

2、加强班主任及教师队伍建设。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，继续以一周一主题的班会、家访、课堂教学等形式做好学生的思想工作，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。规范教师工作行为，加强工作纪律，加大考勤管理力度，减少教师请假人数及次数。在加大外出培训的基础上，进一步强化校本培训，采取专项培训、集中培训、远程培训、实践考察培训等模式。提高教师的教学能力和教学水平。结合教师岗位大练兵活动，扎扎实实地在全面提高师德教风、工作能力、为人师表等方面下功夫抓，坚持长期抓，开展教学能手评比活动，积极培养省级、市级教学能手、学科带头人。

3、加强师德师风建设，提高教育教学水平。按照化隆县教育系统工作人员“十条禁令”“师德八条”，师德师风建设“十倡导、十反对”，加强教师职业道德教育，深入查摆，及时整改学校及教师的隐性问题，全面提高教师师德素养。将师德教育列为教师培养、培训的重要内容，把师德表现和育人效果作为教师绩效考核、职务聘任和评优奖励的首要依据，实行师德考核一票否决制。

（四）加强教研教改，加大教学管理力度，提高教学质量 1、202_年，将积极引进共和民族中学推行的高效课堂教学模式，率先从初中年级进行课堂改革，以初中年级藏语文教学为试点推行高效课堂改革，今后逐步带动其他科目及高中年级的课堂改革；在课堂上注重对学生的评价、注重学生自学能力的提升，让学生能够大胆表现，表达自己的见解，推广自主式学习、探究式学习，调整课堂结构，构建高效课堂，从而逐步提高课堂教学水平。推行高效课堂改革需要大力开展教研教改活动，努力提升教师执教水平。通过空中课堂、同课异构、集体备课、网上查询等方式，加强校本教研，尤其是强化薄弱班级、薄弱学科的教研工作。

2、加大对教学工作的指导和督查力度。一把手、主管教学领导深入教学一线，实行推门听课，根据教育局要求，主管校长或主任一学期听课不少于30节。继续实行文科（由晋爱副

校长负责）、理科（喇春阁副校长负责）和体音美藏英（索南副主任负责）三大块及主任协管的管理模式。加强各环节的监管，把提高教学质量落实在“备课、上课、批阅、测试、考试、教研”等环节，抓好“三晒三评”（晒教案、晒课、晒作业，学生评教师、教师评领导、家长评学校）教学过程管理，以提高教学效果。

3、加强毕业班工作。牢固树立“一年高考三年抓”和“一年高考全程抓”的思想，着力加强以课堂为中心的教学研究、以学生为主体的学法研究和以高考为重点的考试研究，及时召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾，狠抓上线率、重点率，让毕业班学生成绩上一个新台阶。

4、加大中高考及学校统考的奖罚力度。遵循结合民族中学实际、分层兑现、鼓励为主的原则，以逐渐提高教学质量的角度出发，激发教师的教学热情。中高考奖罚1:1比例兑现奖金，其余奖项由学校兑现，奖罚与分管校长、主任、蹲点年级领导、班主任层层挂钩层层落实。校长、主任可以获取该学科平均奖金的2倍，也要承担一定倍数的罚款。

5、加强“双语”教育教学研究，推进“双语”教师的培训工作，分阶段、分步走、有计划地实施教师培训工程，力求教师的学历水平达标，不断提高“双语”教育教学质量和管理水平。

6、加强实验教学、信息技术及音、体、美等学科的教学。注重教育信息化建设，开发优势，发挥特长，下达任务充分挖掘教师使用电教化的潜能，开展教育技术能力培训，提高教师教育技能水平，组织好各项师生竞赛活动。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，争取在各类比赛中获得好成绩，培养一定的体音美苗子，争取在专业课考试方面有所突破。

7、继续完善教师量化考核制度，进一步健全奖励机制，完善师生评价机制，奖励机制将由“重奖轻罚”向“只奖不罚”的方向转化。重视各级各类考试，加大诚信考试力度，形成学生奖励机制，不断激发教师、学生的工作、学习的积极性。公平、公正进行各种优秀的评选，对通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长予以表彰奖励。

（五）加强后勤工作，提升服务效益。

1、推行学生食堂改革，创办放心食堂。202_年末，通过下发《致家长的一封信》，征求学生食堂改革意见，征得80%以上的家长的同意后，202_取消以往学生食堂刷卡式管理模式，学生食堂进行就餐改革，以吃饱、吃好、不浪费为原则，推行“先交费，再用餐”的就餐模式，免费统一配发碗筷，实现全员上灶，实行教师轮岗，维持学生排队打饭制度，让学生得到最经济、最实惠、最贴心的服务。

2、实行后勤日常工作值周巡查登记制，加强对学生食堂的监管和指导，确保食品安全，改善服务态度，提高服务质量，稳定服务价格，努力提高学生满意度，做好后勤服务保障，物资供应及时到位，办放心食堂，确保师生学习、工作和生活秩序的基本正常。以此推动整个后勤服务保障水平上新台阶、取得新突破。

3、严格执行惠民政策。积极开展扶贫助学活动，全面落实各项惠民政策，积极做好义务教育阶段“两免一补”工作，认真落实“营养餐”计划，严格学生营养食品准入制度，积极开展食品试尝、留样检查，切实确保食品安全。

4、建立健全财务制度，加强经济核算，提高资金使用效益，合理利用资产，防止资产流失，进一步加强仪器设备、图书管理，加强对使用情况的监督检查。

第三篇：校长培训结业自我鉴定

校长培训结业自我鉴定

我非常珍惜这次拾领雁工程”培训学习机会，培训期间遵守纪律，认真做好听课记录，主动参与交流、考察活动，每天坚持写学习日记，自觉认真完成培训的各项活动和作业;能很好转换角色，虚心向授课教师学习、向同学学习、向跟岗学校的领导和老师学习;能很好解决工学矛盾，安心参加学习培训，做到不迟到、不早退、不随便请假、不旷课，校长培训结业自我鉴定。

通过学习培训，我的视野开阔了，观念转变了，理论水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目标;通过学习培训，我发现了自身的不足，原先的一些疑惑有了满意的答案;通过学习培训，我结交了很多朋友和老师，丰富了自身的社会资本。

学习培训结束了，但同学之间的交流没结束，学习思考没结束，我相信这次培训将在一定程度上影响着我，改变着我。

结业论文答辩的通知

各有关小学：

根据《湖里区第二期小学校长任职资格培训班培训方案》，定于202_年1月12日举行湖里区第二期小学校长任职资格培训班结业论文答辩。具体事项通知如下：

一、答辩时间

1月12日上午8：30—11：30;下午2：30—5：30

二、参加对象

小学校长任职资格培训班所有学员

三、答辩地点

湖里区教师进修学校(枋湖北二路431号)

四、注意事项

1.参训学员进一步修改结业论文，最迟于202_年1月4日前将论文电子稿发至电子邮箱hlpeixun@www.teniu.cc，文件标题注明组别和姓名;

2.参训学员1月12日全程参加活动;

3.参训学员1月12日参加答辩时将结业论文(纸质稿，一式五份)交给评委，并提交《结业论文鉴定表》(一式一份)。

附：

1.湖里区第二期小学校长任职资格培训班结业论文答辩方案

2.小学校长任职资格培训结业论文鉴定表。

虚心学习新理念 知行合一为教育

-----福建省中小学教师（校长）远程研修培训学习自我鉴定

惠安四中 李志峰

一、我的学习情况：作为一名高中英语教师，我非常荣幸能参加此次福建省中小学教师(校长)远程研修培训学习。在学习前，我认真地回顾我在学校教育教学实践中的一些困惑，把我工作中的问题带到学习上，认真听取专家的各个专题的专家讲座，积极与专家互动交流，和同行们研讨。短暂的学习，从专家的讲座到同行的交流，自己开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命，自我鉴定《校长培训结业自我鉴定》。同时也深深体会到作为一名高中教师(副校长)自身要树立终身学习意识，努力提升专业领导能力，在自己的专业上能有精湛的专业知识，树立自己专业的威信，才能在专业上引领教师，才能不辜负教育对我的期望，创办人民满意教育。

二、我的收获：我虚心地听取了专家的讲座，认真地学习有关参考资料，专家们渊博的理论与实践经验知识让我拓宽在英语教学的视野。

陶行知先生“教学做合一”的教育理论就是告诉我们“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”专家们在英语教材模块备课、复习、考试、评价以及课堂有效性的教学给了我深刻的印象，让我进一步理解新课标的要求和学生的实际需要。在我们的课堂教学中我们要教给学生用的方法，只有学生“用书”，真正学会在实际生活中加以运用，所学的知识才会成为真知识，也才不会让学生在学习中变成读书死、死读书的书呆子。我想这也许是我们所追求好的课的最好诠释。

我想省教育学院这次给我们搭建研修学习的平台对促进教师对新课程理念下课堂教学专业提升有极大的作用;能大大地促进教师自我理解和专业自觉;对学校建立专业辅助制度是一个很好的补充;对教师教育行动起着一个一个很好的鞭策;特别是让我们在这次学习中，更好地树立终身学习的意识，在自己的专业上更好地服务学生打下健康、良好的基矗

三、我的感悟：

感悟一：专家先进的理念和思想让我们耳目一新。

本次研修课程共有14位教育专家为我们讲课，课程的内容从初、高中英语的衔接教学到高三英语复习、备考，从教材研读到跨文化语言研究……让我们感受到英语新课程实验教学的新理念，让我感悟到当一位英语教师不仅要在理论上下功夫，更要在实践上行动。

短暂的学习让我解决了工作中的许多困惑，让我感受到应该做一个高中新课程实验的明白人。

感悟二：课堂教学改革是学校教学质量的核心。

什么是课堂的有效性教学?特别是我们的高中英语课堂教学(福建省英语教材两种版本，人教版与北师大版)(泉州市使用北师大版)。如何备课、复习、考试这是我们在课改实验中一直在问的一个话题。师生一天的时间大部分在课堂上度过，可以说课堂的质量决定了生活的质量。理想的课堂应该是重视差异的，应该是发现问题解决问题的，应该是师生平等对话的过程，应该是能够引起、维持并促进学生学习的过程。课堂的主人是学生而非教师;课堂是“表现”而非“表演”;课堂追求暴露并解决学生的问题而非追求个别学生的正确答案;课堂是师生共度的绝版的生命历程，远非认识几个字会算几道题那么简单……我们有效的英语课堂教学应该是如何的一个模式?我们永远的研究主题!

感悟三：教师专业发展才是学校可持续发展不竭的动力。

教师是学校的第一资源，也是学校最宝贵的资源。本次培训专家从以教案形式呈现的教师“领悟课程”，再到教师上课的“实行课程”，最后到学生那里的“经验课程”，这是一个从“天”落到“地”的课程实施过程。我想只有基于学生现实的备课上课才能让每个孩子在原有起点上获得发展。所以，我想作为课程的实施者，教师的作用至关重要，只有教师的发展才能带动学生的发展。因而教师的专业发展是除课堂外又一个永恒的研究主题。教师不能用过去的知识教现在的学生去应对未来的挑战，“要给学生一杯水自己得有一桶水”已不适应信息化时代的要求。要想成为合格的学生取水的领路人，教师必须不断充实提升自我。

时间短暂的，但此次研修培训学习对我来说，收获却是巨大的，留给我的思考也很多。我开始重新审视作为一名英语教师的神圣使命和价值追求。不管是教学理念的提升，还是教学理论的丰实;不管是教学策略的明晰，还是教学手段的优化都将为我终身受用。我将把本次的研修学习做为工作的一个新的起点，深层次理解专家的思想，借鉴他们成功的经验，结合我校学生的实际，增强自身优势，敢于争先，努力把自己塑造成“学高为师，身正为范”的合格的教师，在感悟中收获，在收获中成长!

第四篇：预备党员培训结业论文

我对为人民服务的理解

上周六我们上了一天的党课，虽说是只有短暂的一天，但给我留下的印象却很深刻，特别是看了《张思德》这部电影之后，让我对为人民服务有了更深的理解。

“为人民服务”是我党的一个重要的原则，它源于1944年9月8日毛泽东作的一次著名的讲演。当时，在为战士张思德举行的追悼大会上，毛泽东第一次从理论上深刻阐明了为人民服务的思想。张思德任是一名劳任怨中央警备团战士，1944年9月5日，在陕北山中烧炭，炭窑崩塌，因奋力将队友推出窑外，自己被埋而牺牲。毛泽东在演讲中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。”在《论联合政府》一文中，他再一次强调：“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为中国人民服务，就是这个军队的唯一宗旨。”“为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。

《为人民服务》这篇著名的毛泽东主席的讲演稿，是我们上小学时就已熟知的文章。其中的段落和句子让我铭记在心。“人总是要死的，但死的意义有不同”、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”、“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死的其所。”

现在，我们学院开设这堂预备党员培训课，就是为了让我们时刻谨记着为人民服务这项宗旨。我作为一名普通的预备党员又再一次的亲身感受了张思德同志为人民服务的精神，使我的思想和灵魂又受到一次撞击。

全心全意为人民服务，是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本原因，是我们党从小到大，从弱到强的力量源泉，是我们党不断巩固执政基础，提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证，也是我们党始终能够保持先进性的重要原因。现在我们少数党员干部以权谋私，假公济私，处处搞特权，影响了党的形象，败坏了党的声誉，失去了人民的信任。而现在，我作为一名预备党员，要时时刻刻以党员的标准要求自己，处处做自己身边同学的榜样，在生活、学习等方面给以他们我力所能及的帮助。这不仅要求我们不能等到别的同学需要我们帮助时我们才帮助他们，更是要求我们平时就要多一个心眼，关注他们的学习和生活。

我们虽然不可能再回到张思德那个年代，但就个人来说，作为一名预备党员、一名学生应该结合自身实际，立足本职学习工作，努力学习，树立正确的学习态度，不逃课不旷课，以及树立正确对待成功与挫折的积极态度，踏踏实实将自己的本职工作做好，全心全意为广大同学服务，始终保持共产党员的率先模范作用。我个人认为，要将“为人民服务”思想贯穿于平时学习生活去。在工作中树立以人为本理念，关心人，了解人，为同学优质服务。

“一切革命队伍中的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。”作为根本目标一致，奋斗目标相同的集体，必须致力于培养无产阶级的共产主义思想为核心的集体，只有这样，这个集体才能发挥出更大

潜力，凝聚力、战斗力。

不断加强学习，提高综合素质，才能更好地为人民服务。我们要以正在开展的先进性教育活动为契机，以高度的政治责任感，饱满的工作热情，良好的精神风貌，投入到学习生活去，认真学习，不断提高自己的思想政治素质、道德作风素质和科学文化素质。事实证明，没有马克思列宁主义理论基础，不学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，就不能自觉地、坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，与党中央保持思想上、政治上、行动上的高度一致。现代科学技术的发展日新月异，知识更新的节奏加快，也只有不断加强学习，才能更好地完成党和人民交给的任务。

树立正确的人生观、世界观和价值观，有着坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，才能时刻发挥身教胜于宣教的作用。勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，使自己在工作中少说空话，多干实事，少享受，多为民谋利益。把全心全意为人民服务的思想，把保持共产党员先进性落到实处，更好地服务于人民。

第五篇：党校培训结业论文

摘要：跨入202_年，这是新世纪的第十二个年头，时间虽然不长，但是中国发生了翻天覆地的变化，而其中原因归根究底离不开我们党的指导与带领。202_年我国取代日本成为世界第二大GDP国家。还有十七届四中全会的开展，更让每一个中国人感受到党给我们所带来的变化。作为一名大学生，应该要争取尽快加入党，接受党的教育，因此端正入党动机，加强党性修养是我们的当务之急。

关键词：入党动机，大学生，党性修养，党的建设 经过这一个多月以来的党课学习，在党课老师教育指导和同学们的帮助之下，我开始慢慢地对党，对自己的思想觉悟有了更深的认识和思考，它让我意识到“三个代表”对于现今中国的重要性，同时也让我认识到在中国这片土地上中国共产党所代表的重大意义。因此，我们必须认识到实践“三个代表”重要思想，切实加强党性修养，积极追求入党，树立坚定的共产主义理想信念的关键，以及我们该如何去做到党所赋予我们的神圣职责。

在对“三个代表”重要思想的学习，我进一步了解了党对于中国的重要性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，同时也是中国特色社会主义事业的领导核心，它代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是“三个代表”重要思想的主要内容，然而，对于新时代大学生的我们，只是了解“三个代表”内容是远远不够的，在另一方面，我们都应该看到“三个代表”之中所蕴藏着的深刻内涵。党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命，它关系到党的指导思想、宗旨的确定和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和实现，关系到党的领导地位的确定、领导作用的发挥，也关系到一个共产党员的基本条件。从1921年中国共产党成立到今天党的九十周年纪念，中国共产党经历了无数艰难的考验，它的发展曲折而艰辛，然而也正是在这段不易的岁月之中，无数共产党人靠着他们的坚强意志与坚定的历史责任感，禁受着时代所赋予的严酷考验，开始慢慢地确立与发展起党的性质。“三个代表”直接表明了党的性质，它表明了它所

代表的是中国先进生产力，是中国先进文化，是中国最广大的人民群众，无所谓阶级，无所谓财富地位，无所谓年龄，更无所谓民族，它是一个最为无私的政党，它所想要的仅仅是带领全国各族人民走向更加美好的生活，让国家更加繁荣富强，这是一个简单的愿望，但同时也是一个远大而又神圣的愿望，看似简单的愿望，却是一直以来整个中华民族所追求的理想。在即将到达建党九十周年的今天，我们除了要看到在中国共产党的领导下中国所取得的辉煌成就与富强民主，与此同时，我们不能被现在的光辉所蒙蔽，我们也要看到现在中国的实际形势，我们所追求的理想还未实现，中国还处于社会主义初级阶段，未来的要走路还很漫长，这需要未来的一代代继续不懈地努力。

通过老师的讲解使我意识到当前世界知识经济和现代科技日益发展,科学发展观已经成为我们每个人都必须学习的科学论断,而中国共产党在党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务并在十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”,就更体现了党与时俱进的先进性,科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。.在面对改革开放和市场经济的大潮中。当前我党的首要任务是减少甚至根除官员党员的腐败问题。要用工人阶级政党的思想道德体系即共产主义的思想道德体系来教化、培育合乎“三个代表”要求的共产党人，关键是着力提高党员干部特别是领导干部的思想政治素质和精神境界。这样的德治，不仅是对中国优秀传统文化的继承，体现着我党一贯的思想建党的原则，而且有着鲜明的时代特色。这样的德治搞好了，就能有效地清除引发腐败的思想动因，有力地防止和减少违法乱纪问题的发生。提高党员干部的思想政治素质，最根本的就是要坚持以科学的理论来武装人，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，从根本上增强政治免疫力，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭，经得住改革开放、市场经济和长期执政的考验。

然而，实现理想的过程是困难的，在前进的道路上我们必然会遇到各种各样的挫折与艰难挑战。所以，只是有想法是远远不足以促使我们坚定地朝着这条追求理想的路继续走下去的，只有树立坚定的共产主义理想信念，我们才能在前进中坚定自己的前进方向，才能在艰难困苦来临时依旧坚定信念，毫不动摇地朝着前方一直走下去。历史在前进，很多事情都会在不知不觉之中变质，然而我们却不能轻易动摇改变，党的工人阶级政党的性质不会改变，工人阶级政党的基本价值导向和目标也不会变，我们必须在前进的路途中坚定自己的理想信念，坚持自己前进的方向，不抛弃，不放弃，不气馁，争取早日加入中国共产党，在即将结束一个多月的党校入党积极分子培训的今天，回忆起这一个多月以来的每一次党课，我都记忆犹新，每一次的党课都是像是一次思想的碰撞，各位党课老师对党的精辟解析及大量的旁征博引除了让我吸收更多的知识，同时，也引发了我对于党，对于自身的发展的更多更深的思考。

作为一名新时代的大学生，虽然现在的我还是有着许多的不足，在面对社会时也显得有些无知与茫然无措，但是，经过这一个多月的党课培训，我已渐渐地在进步，也开始在完善自身对于党，对于社会的各个方面的认知与领悟。我已明白，成为一名正式党员是不容易的，它所要求的不仅仅是一个人的理论知识是否牢固，更为重要的是，一个正式党员的身上要有着令人信服的思想品质与理想信念。所以，今后的我会在积极追求入党的同时努力学习自己的基础专业知识，除了在学习上达到党的要求，同样的，我会努力培养自己的各个方面素质，力求在言行举止上一样达到党的要求，不断坚定自己的奋斗目标，在学习与工作中,认真的把握机遇和挑战，以崇高的历史责任感和使命感坚定自己的理想与信念，帮助身边需要帮助的人，贯彻党的为人民服务的宗旨，不断完善自己，争取在思想上入党，为未来的前进不断努力。