第一篇：湖南大学团支部建设调查总结

调查问卷(团支书版)

本次问卷调查设置17个客观题1个主观题，较好的涉及到团组织、团干、团员及其联系的各个方面。本次我院在基层团支部建设调查主要表明一下方面的问题：

一、部分团员的团员意识需要提高

1.参加团支部活动不积极。

在问卷调查中，有33%的团支书表示参加大家参加活动不积极。

2.对团支部认识不够。

有34%的团支书认为团员对团支部不了解。

经过分析，原因如下：

1、团支书在班内对团支部的宣传不够，同学了解不多。

2、班级活动及其他工作经常为班长与团支书共同开展，所以同学没统一认为是班级活动，如果没有正确的解释和说明，大家就不能发成统一的共识。

3、团支书独立开展活动较少，班长对自己的辅助作用认识不足，导致越俎代庖。

4、主题团日活动主题不够鲜明，没有吸引力，偏于形式化。

二、团干素质需进一步提高。

有30%人反应很少或基本不组织参加团支部活动，且开展活动多为应付上级工作。经过分析，原因如下：

1、团干在团支部工作方面的积极性和服务意识不够强。团支书在这方面表现略好一点，但是其他团干总感觉许多工作都是为了应付上级的任务，工作比较乏味，自己缺乏工作的激情，感受不到工作的快乐。

2、团支书与团干的交流不够。由于班长一般在大学事务较忙，所以一般团支书很少单独和团支部所属班委联系。

3、少数团干有官僚主义作风。有少数团干没有摆正自己的位置，他们把担任某项职务看做是一种权力，爱“摆谱”——让不少团员觉得他们不可亲近，做某些决定的时候没有征求广大团员的意见——不利于团内民主。

4、部分团干不能正确处理工作与学习的关系。在工作不积极的基础上，尤其以大二同学表现较为突出，学业压力重，所以对待自己的工作偏于应付。

三、共青团活动的吸引力有待增强

基本有24%以上反映出活动参与度不够积极，团支部开展活动根据上级精神。经过分析，原因如下：

1、部分年级学业压力重，活动密集度高，让不少团员“分身乏术”。我院开展了丰富多彩的活动，但有时候没有协调好，导致一些活动在时间上重叠、在内容上重复。

2、一些活动流于形式，虽然材料做得充足，但活动的实际效果不够好。如某些团支部的支部讨论活动没有深入、全面展开，仅仅由几位团干宣讲一下文件，走过场。

3.、许多团员希望多开展一些户外活动和实践活动，希望有更多的机会走出校园、深入社会。

四、部分团支部组织建设急需加强

高于37%反映与党支部联系较少，各团支部联系不密切，工作困难等。经过分析，原因如下：

1、“弱势”团支部的存在。我院有许多优秀的团支部，他们的工作开展得很好，但也有部分较“弱势”的团支部——主要表现在团干工作能力有所欠缺，开展的活动创新性不够。

2、部分班级存在“团学不分”现象。班委会与团委班子的工作交叉重叠，责任分担不够清楚。

3、对上级的工作的传达情况不够好。有的班的团干没有及时传达校团委、院团委或年级团总支的一些信息，致使一些团员不能及时了解团工作的进程。

4、团支书自己不能认识到可以加强团支部建设的此类途径。

第二篇：团支部建设总结

团支部建设总结

一、支部概况：

本团支部成立于202_年9月，现有成员28人，团青比例为 96.3%。其中预备党员1人，入党积极分子4人，业余党校结业9人，先后有28人递交了入党申请书。         

二、支部宗旨：

首先坚持我校“知行合一，务实创新”的校训，其次是“比、学、赶、帮、超”的班训

三、支部活动：

（1）班级茶花园烧烤活动

在大一新入校时为了富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们牧医114这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭，我们开展了茶花园户外烧烤活动，过程如下：

1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。

2、出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在金职院西大门前面集合。由学习在全体成员的共同努力下，我支部硕果累累： 202_院级先进团支部 202_院级十佳优秀支部博客 新生活动月话剧表演三等奖 院级篮球赛第四、并获道德风尚奖 “农耕文化交流会”三等奖 “特色班级PPT演讲大赛”优胜奖 学院大合唱最佳台风奖

“健康词典知识大赛”三等奖 活力三项团体跳绳比赛一等奖 第五届运动会男子4*100第二

委员带同学们步行去茶花园

领

起洗菜，剥玉米，生火，感受农

3、到达目的地之后同学们一家乐，调动气氛。

4、吹气球做游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分，赏鸡翅一对

5、玩完游戏，烧烤活动开始

6、大约13:00返校（2）环保时装秀

以开展宣传“环保”活动为契机，为我院同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保的服饰，增强学生的环保意识，陶冶典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力

（3）“珍惜生命 远离毒品”

预防毒品教育主题、观看影片《明天》，本支部希望借助本次活动，让同学们了解毒品知识。深刻认识、理解毒品等

社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

（4）学院篮球赛

为了丰富、增强同学们在课余生活的交流与协作，提高班级凝聚力。同时与其他的班级进行友谊交流赛，加强睦邻友好，增强友班的友谊和交流。

（5）欢送朋辈辅导员晚会

此次晚会首先庆祝我们相聚一起，让我班同学展示出学生的风采，增强同学们之间的交流，加深彼此了解，形成更大的友谊圈，同时感谢辅导员在我们入学迷茫时给予我们的帮助及鼓励，在他们任期结束前夕，特开展此次活动，欢送朋辈辅导员。我们欢聚一堂，忘记那是分别的日子，以后，我们还是我们。

（6）金职院人文农学大

讲堂开班仪式

不断加强学生的道德修养，思想道德文化素质，实现人格的自我完善，真正提升同学们的品质、品格和品位，达到诗品与人品的完美融合。提高同学们利用课余时间的有效率。丰富学生的课余生活。与此同时，教学相长，也可以进一步提高教师教学技能，在教学的同时巩固提高自身的水平。是我们农学院深感自豪的自创品牌教学蓝本。

由于保存不善，部分活动照片丢失

（7）相约春天，让雷锋精神在校园里闪光

雷锋同志是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中帮助了无数人，在历史的长河中闪闪发光，真正用行动践实了把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我们身为华夏儿女，农学院的学子，理应继承这种高尚的道德，同时为了更好的激励全班同学向雷锋同志学习，故进行手抄雷锋日记活动。通过本次活动了解雷锋同志生前的事迹，通过摘抄雷锋日记，让同学们更了解雷锋精神。对于我们现今缺乏乐于助人和服务意识的社会来说是很重要的。

（8）学会在苦难中成长

尽管现在的生活并不匮乏物资，但是身为新时代的莘莘学子，我们应该学会在苦难中成长，人的一生，一定要学会经历种种磨难和痛苦，才会真正知道人生是酸甜苦辣，般般具足。吃到苦的，忍受下去；吃到酸的，忍受下去。吃到甜的时候，要反思，不能陶醉在暂时的甜蜜中。通过这次活动让同学们立身自我，规划好正确的良好的人生目标。让同学们知道自己所处的环境相对于落后的地区是何等的舒适

（9）心态决定一切

心态决定一切，伤害对于每个人都是一道必经的风雨，如果我们把它看做风景，它就是风景，把它看成砥砺身心、增长智慧和才干的助缘，它就是良好的增上缘，把它看成凄风苦雨，它就是凄风苦雨。简而言之，淡然的心态是非常重要的，希望同学们通过本次活动能够建立正确良好的心态

（10）助人为乐主题班会

每个人在生活中都难免会遇到一些困难，如果有个人可以伸出援助之手，那么困难至少可以减轻一些，毕竟众人拾柴火焰高，努力的人多了，困难就小了。我们希望通过这次活动让同学们立身自我，规划好正确的良好的人生目标。培养了同学们的爱心和奉献精神，培养同学们的助人为乐的服务意识。

（11）展现美丽笑容

观看电影《海洋天堂》。人这一辈子，最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。不能左右天气，但你可以改变心情；不能改变容貌，但你可以展现笑容；不能控制他人，但你可以掌握自己；不能样样顺利，但你可以事事尽力；不能决定生命的长度，但你可以不让有限的年华虚度。一个行将死去的父亲，一个生活无法自理的孤独症孩子，这样的设定从一开始就让人物的生存道路充满荆棘。别人有些许心里残缺的自闭症孩子尚且可以独立生活，何况我们四肢健全，心理健康的同学们呢。我们希望通过这次活动让同学们立身自我，规划好正确的良好的人生目标。

本张图片与本次活动无关，是我们班一个摔掉门牙的女同学，但是很坚强，门牙没有了，还是每天在微笑~

（12）放飞四月、放飞梦想——放风筝活动

以“放松”为目的，显牧医114之情感，创娱乐之精神。通过放风筝来表达对美好生活的向往和憧憬，作为

当代大学生，都会有自己的梦想，所以我们可以把自己的梦想和愿望写在风筝上，放飞风筝，放飞梦想，也可以把对家人、朋友、同学 和老师的祝福也通过风筝飞向天空，让我们的祝福在空中传递，通过 风把祝福送往他们身边。通过放风筝比赛，一方面可以让同学们享受春天的春意盎然，另一方面也能让同学们寻回童年时的快乐和乐趣

（13）弘扬中华美德，感恩母爱

在母亲节来临之际，我团支部开展了以“弘扬中华美德，感恩母爱亲情”为主题的团日活动。敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节日，到了现在，每年

五月的第二个星期日的母亲节已经成为

一个公众必过的节日。希望借此机会表达对母亲的深厚的爱班级通过运用大量的图片资料，将母爱进行展示，让同学们看到在儿女的成长过程中母亲所付出的点点滴滴；并且倡议，每周抽出时间给妈妈打一个电话，送去问候，报声平安。通过此次活动，增强了同学们的社会责任感，明白了及时回报亲情的必要性，使学生从感恩母亲上升到感恩身边的同学、老师、亲人、朋友，对加强学院德育工作、促进学生健康成长起到了积极作用

四、支部基地：

1、班级博客：支部博客为我们开辟了广泛的学习交流空间，起到了支部与班级管理的双重作用。

2、班级QQ群：通过支部Q群，我支部的许多通知和消息得到了及时和迅速的传递，支部的各项活动得以有条不紊地的开展。为支部成员提供一个言论自由的讨论空间，当然，这也是我支部成员之间联络感情的一个很好的工具。

班级Q群

及时发布通知

第三篇：文学院团支部建设调查分析

文学院团支部建设调查分析

作者：邓娆嫡，周银，付莉雯，余丽，覃湘涌

摘要：基层团支部建设是高校共青团工作的重点，为了进一步搞好文学院团支部的建设，我们进行了此次调研活动。调查报告将阐述文学院团支部建设的现状，分析存在的问题，提出针对问题的建议和对策，同时，展望未来的美好前景。关键词：团支部建设各级团支部团干团员

这次调研主要采取发放调查问卷、个别访谈、搜集提意见和建议的“小纸条”等方式展开，调研主体覆盖全院师生。以下是调研的主要成果：

一、基本情况。

文学院团支部建设工作一直开展得如火如荼，取得了不错的成绩。在202_年的“五四评优”中，我院成绩斐然。共有07级团总支等12个基层团支部和27名同学受到了表彰。文学院团委被授予202_-202_“红旗团委”荣誉称号，学院申报的“创办团校，建设学院共青团工作新阵地”这一工作项目荣获202_-202_“基层共青团工作创新奖”。同时，在全校的百强红旗团支部的评选中，我院团委共10个基层团支部获得“百强红旗团支部”荣誉称号，在15项“十佳”奖项中我院团委共获得“十佳”表彰13项。文学院团支部建设突出表现在以下几个方面：

（一）力抓思想道德教育工作。

1.贯彻团十六大精神。

中国共青团第十六次全国代表大会于6月10至13日在北京胜利召开。为更好地学习和贯彻团的十六大精神，积极响应团中央和校团委的号召。文学院在院团委的组织下，举行了学习团的十六大精神的座谈会。院团委书记张小春主持会议，并对团的十六大精神做了详细解读。我院全体团干参加了座谈会。年级团总支、班团支部也开展了形式多样的学习活动。文学院团委不仅将贯彻十六大精神融入日常的共青团工作中，发挥共青团“组织青年、引导青年、服务青年、代表和维护青年利益”的作用，而且鼓励青年团员积极参加暑期社会实践活动，在与社会的接触中，服务社会，提高自身素质。

在202_年暑期社会实践活动中，文学院青年团员深入社会，开展了丰富多彩的实践活动。由院团委组织的“关注农村发展，服务乡村教育”义务支教队第二次来到常德市鼎城区逆江坪中学，支教队首次采取专业课与选修课并重的学习模式，为当地近200名学生进行较为系统的素质训练。除日常志愿教学外，实践队还挤出时间进行普通话推广、汉文化宣传，开展友谊篮球赛、诗词朗诵大赛等一系列活动，激发学生们的学习兴趣，有效地推动了当地教育文化事业的发展。我院正式授予逆江坪中学为“湖南师范大学文学院教育教学实习实践基地”。由文学院团委调研部组织的“建两型社会，你我共献力”实践小分队深入湘乡市虞唐镇开展“建两型社会，你我共献力”的主题调研，还特别进行了“农村改革开放三十年成果调研”，使当地农民对两型社会、环保知识及科学发展观有了进一步认识，引起了当地对经济发展与环境保护之间关系的思考。各社团团支部也积极开展活动，以我院拓荒者协会为例，他们联合省内各大高校，组建了一支11人的义务支教小分队，进入凤凰县木里乡木里八一希望中学进行了为期半个月的义务支教，通过课堂教学、团队心理辅导、调查研究、文艺汇演等众多形式开展实践活动，丰富了当地学生的暑假生活，对当地农村落后的教育理念的转变产生了较大影响。

2．培养青年团员树立正确的信仰观。

作为一种深层次精神导向和精神支柱，政治信仰观是大学生价值观的核心内容。大学生的政治信仰不仅影响其个人的成长和人生态度，而且用发展的眼光看，还关系到整个社会的稳定、社会凝聚力和社会发展，关系到社会主义精神文明建设的整体进程。

为了培养青年团员树立正确的信仰观，文学院团委做了大量工作。06级调研小组开展了“大学生信仰”的调查研究活动，这项调研活动是校首批“共青团工作与大学生发展”的主要调研课题之一。院团委调研部组织了“大学生信仰的调查研究”座谈会，从全院各年级随机挑选了团员代表参加了座谈会，还特别邀请了文学院党委副书记梁勇、学工办主任夏云飞、08级辅导员杨栋参加座谈会并给予指导，座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见，提出了很多有针对性的意见和建议。此外，文学院团校第三期的第一次培训也围绕大学生信仰观展开，院党委副书记梁勇为团校学员进行了主题为《大学生的信仰与选择》的讲座，梁书记从当代大学生的信仰现状引申出讲座主题，对当代大学生缺乏信仰的原因进行了探讨，并针对学员中的08级新生心理予以引导，同时指出，广大团员青年要树立远大理想，坚定共产主义信念，成为“国际化，社会化，城市化”人才，不断提高自身外语技能，增强社会工作适应能力，为社会的发展贡献力量。

（二）加强组织建设。

1完善例会、工作汇报、团支部工作手册检查、团员日志整理等常规工作。

院团委、年级团总支、班团支部均是一周开一次例会，在例会上，各团干汇报近期工作情况和未来工作计划，确保工作的透明度。院团委、年级团总支、班团支部都建立了自己的公共邮箱，用于保存开展团工作的活动记录，文学院团委还在新浪网上建立了自己的博客，使团委工作公开化，有利于各级团支部接受民主监督，不断改进工作。

团支部工作手册的检查由组织部负责，每月检查一次。检查团支工作手册起到了进一步的了解和监督团内生活，提高团员的思想政治觉悟，增强团员的组织纪律观念，监督团员履行义务，保证团员行使权利的作用。

各班团支部的团员日志立足生活，反映团员们的思想动态，有助于团员们表达自己的心声、对共青团工作提出意见和建议，充分发扬民主，同时，也有助于各团支部及时发现团员存在的问题，帮助其改正。团员日志由各团支部每周一小结，每月一大结，优秀日志由院组织部评选出来并用板报的形式张贴公布。

2搞好团校工作。

202_年10月17日，文学院创办了湖南师范大学第一家也是目前唯一的一家院级团校组织——文学院团校，对文学院团的组织建设、思想教育、文化建设、素质拓展、社会实践等方面的创新都起到了很好的推动和强化作用，将广大团员青年以及学生干部的思想素质教育、能力拓展培养纳入到一个科学、规范、有序的轨道。

202_年下学期，文学院第三期团校设置了专题讲座、声像教育、征文比赛、社会实践、小组讨论及党团事务一月一讲等活动，并邀请名师名家主讲团校课程。同时，学院领导老师也给予团校极大的支持，学院党委书记吴旭坦及副书记梁勇均亲自对团校学员进行了专业培训。10月28日晚，团校还特邀北京师范大学文学院副教授，博士，中央电视台《伟大的历程—改革开放30年》执行总撰稿梁振华老师对团校学员进行专题讲座——《我眼中的改革开放》，梁老师深入浅出的讲座，深受学员们的欢迎。而11月下旬邀请我校正校级督导冀学锋教授为学员讲授《爱的艺术—大学生应该如何爱》，同时12月将有我校团委书记何旭娟老师针对学生干部的责任与成长问题的专题讲座，令人期待。文学院团校正着力于打造精品，进一步加强对广大团员青年尤其是学生干部的思想教育工作，不断提升其综合素质与能力。

文学团校工作机制的创新，使学院团组织在新形势下能够延伸工作手臂，拓宽工作领域，增强工作依托，扩大工作阵地，壮大工作队伍。它是文学院共青团组织在坚持发展理论教育的前提下，完善和扩大对团员素质拓展的功能，加大和细化学院团委各个部门的分工，调动各个部门的工作积极性，紧紧围绕党建带团建的工作大局，满足要求进步的广大团员需要开展工作，努力扩大工作外延，使工作触角延伸到各个团支部，工作内容更加贴近团员青年，更加适应青年需求，从而才能更好的做到坚持与时俱进的原则，不断创新团学工作形式与完善机制，有效地团结青年，引领青年，服务青年，帮助青年，为共青团的组织建设注入新的活力。

3加强团干培训。

我院一直很注重团干部的培训工作。202_年下学期第一期团干培训以“指点江山，激扬文字，打造精品团干”为主题，着重培养团干部胸怀天下、关心国事、服务青年的品质，提高团干的思想道德水平和政治素养。第二期培训将以“交流会”的形式展开，团干部将通过交流会分享工作的经验和教训，此外，我院07级与08级的团支部将采取“一对一”的模式，互相学习和进步。

(三)加强学风建设。

1树立学习典型。

为了激励广大团员认真学习、勇于实践，我院大力宣传优秀团员的事迹，树立学习典型。我院04级国防生曹渝是心忧天下、敢于实践的典型。在长达两年的时间里，曹渝一行人行程3500公里，走访湖南30多个煤矿，访问矿工566人，对煤矿工的工作环境和心理安全状态，进行了深入调研。他们撰写的调研报告《湖南煤矿工人心理安全感的影响因素及提升策略》荣获202_年第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，曹渝本人被评为“202_年中国大学生十大人物”、“湖南省创新型大学生思想政治教育调研典型”、“芙蓉学子·突出贡献”湖南省优秀大学生。曹渝关心社会、心怀正义、勇于创新、刻苦钻研、迎难而上、永不言弃的精神影响和激励了文学院广大青年团员。

我院06级研究生彭亮是自强不息、勤奋学习的典型。大学时代的彭亮就十分优秀。虽然家庭贫困，但他一直坚持为了自己的理想奋斗。大学本科阶段，彭亮的各科目平均成绩为86.6分，其中专业成绩更是出类拔萃，平均高达90分。不但荣获专业一等奖学金、校级优秀三好学生、中期专业水平测试一等奖，还获得湖南省优秀特困大学生、作文学习优秀奖、文艺创作奖等奖项，并以优异的成绩保送本校202_级现代文学硕士研究生，同时被评为202_级湖南省优秀毕业生。进入研究生学习阶段，彭亮同学抓住一切机会，大量阅读相关专业的理论著作，提升自己的学术修养和理论水平。彭亮刻苦钻研、自力更生、坚强执着、乐观向上的品质鼓舞和鞭策着文学院广大青年团员。

2开展丰富多彩的学术活动。

08年下学期，以我院团委学术部为头，我院各级团支部开展了丰富多彩的学术活动。“学术之光”系列讲座邀请名师名家，让文学院青年团员享受了全新而丰富的知识盛宴。第十三届语言文化艺术节活动更是受到广大青年的欢迎，该艺术节包括辩论赛、古典诗词背诵大赛、语言艺术大赛活动，舌战风云——精英辩论赛引发了同学们对辩论的热情，古典诗词背诵大赛在全院掀起了一股学习、背诵古典诗词的风潮，语言艺术大赛让同学们充分感受到了语言艺术的魅力并增强了他们对汉语语言的热爱之情。

3推广读报工作。

许多班团支部积极开展《中国青年报》、《团学经纬》的读报工作，认真学习，对其中的时事热点在支部内进行交流讨论，提高团员的政治敏感度和时代责任感。

（四）积极开展宣传工作。

1办好海报、院级报刊等宣传阅读阵地。

文学院各级团支部积极做好共青团活动的海报宣传，包括对活动的预告、成果展示等的宣传，使广大团员能在第一时间了解各活动的进程和效果，提高了共青团工作的透明度。文学院院报《文学院动态》及时报道了文学院各方面的新闻，是广大团员了解学院动态的好途径。2做好向校园网站、校园广播站、校报、校刊的投稿工作。

文学院学子充分发挥了他们在写作和采集新闻方面的专长，积极向翔网、新闻网、星网、《团学经纬》等网站和报刊投稿，对团支部工作和活动进行跟踪报道。

3建立好学院的门户网站——文学院在线。

“文学院在线”在思想教育工作上起到了重要作用。第一：它记录了文学院学生工作的历史；第二：它是青年团员成长的见证。我们可以从学生们在“文学院在线”发表的第一篇文章和他们现在所写的文章的对比中清晰地看到他们的成长轨迹。它为广大青年提供了一个展示才华、挖掘潜力、提高写作能力的平台。第三：它提供了一扇对外交流、沟通的窗口。它为家长了解子女学习生活状况、学院教学情况提供了一个快速便捷的通道。同时，它为社会关注大学教育，了解大学生素质及专业水平提供了一面真实的镜子。再一方面：它也是师生交流的阵地。网上交流避免了师生直面交流带来的突兀和尴尬，使交流方式更为丰富多样，思维更加活跃自由。“文学院在线”在去年获得了“全国高校百佳网站”“全国十佳文娱类网站”的称号。

总之，在宣传工作这一块，文学院采取了多管齐下的方式，在对校庆活动的宣传报道中，文学院团委的工作以“宣传信息量大，时间长，宣传面广”的情况受到表扬。

二、团支部建设面临的主要问题。

（一）部分团支部组织建设急需加强。

1.“弱势”团支部的存在。我院有许多优秀的，较“强势”的团支部，他们的工作开展得很好，但也有部分较“弱势”的团支部——主要表现在团委班子的凝聚力、吸引力不够，团干工作能力有所欠缺，开展的活动创新性不够。

2.人数较多的团支部难以管理。我院对外汉语系的团支部均有80多名成员，人数众多，再加上团支部内存在小团体现象，给管理工作带来一些不便。

3部分班级存在“团学不分”现象。班委会与团委班子的工作交叉重叠，责任分担不够清楚。4对上级的工作的传达情况不够好。有的班的团干没有及时传达校团委、院团委或年级团总支的一些信息，致使一些团员不能及时了解团工作的进程。

（二）共青团活动的吸引力有待增强。

1.活动密集度高，让不少团员“分身乏术”。我院“三会”都开展了丰富多彩的活动，但有时候“三会”之间没有协调好，导致一些活动在时间上重叠、在内容上重复。

2.一些活动流于形式，虽然材料做得充足，但活动的实际效果不够好。如某些团支部的支部讨论活动没有深入、全面展开，仅仅由几位团干宣讲一下文件，走过场。

3.许多团员希望多开展一些户外活动和实践活动，希望有更多的机会走出校园、深入社会。

（三）团干素质需进一步提高。

1.团干对自己的评价与团员对团干的评价有差距。在问卷调查中，有63%的团干对文学院团干队伍建设的评价是“好”，而只有37%的团员对文学院团干队伍建设的评价是“好”。

2.团干的工作积极性和服务意识不够强。在问卷调查中，37%的团干感觉“许多工作都是为了应付上级的任务，感到充实但不快乐”，13%的团干感觉“工作比较乏味，自己缺乏工作的激情，感受不到工作的快乐”，在个别访谈中，有部分团员反映一些团干遇到问题，不是积极想办法解决，而是采取抱怨的消极态度。

3.团干与团员的交流不够。在问卷调查中，当回答“您认为共青团工作面临的最大困难是什么？”，有50%的同学选择了“与团员交流少”。

4.少数团干有官僚主义作风。有少数团干没有摆正自己的位置，他们把担任某项职务看做是一种权力，爱“摆谱”——让不少团员觉得他们不可亲近，做某些决定的时候没有征求广大团员的意见——不利于团内民主。在问卷调查中，有13%的同学认为文学院团干的形象是“青年官员”，有官僚主义的作风。

5.部分团干不能正确处理工作与学习的关系。在问卷调查中，有33%的团干在处理两者关系时，选择“凡事以工作为先”，没有认识到学习的重要性。

（四）部分团员的团员意识需要提高。

1.参加团支部活动不积极。在问卷调查中，有23%的团员表示参加活动“不是我主动要求的，如轮学号正好轮到我”，有27%的团员会选择“根本就不想参加，会找借口逃避”。

2.没有发挥先锋模范作用。部分团员在专业学习上不够认真，经常逃课、早退，在一些重要事件发生后，没有及时安抚周围同学、起到稳定局面的作用，而只关注自己。

三、对策和建议。

基于团支部建设工作中存在的问题，我们可以从五个方面加强有关方面的建设，使文学院团支部的建设更具生机和特色。

（一）充分发挥好院团委的作用。

院团委既是全院共青团组织领导机构，又在院党委和上级团委的领导下全面负责全院共青团工作。院团委要充分发挥其在团支部建设体系中的纽带作用。

通过各种形式的思想教育活动，组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策。坚持不懈地对团员青年进行共产主义、爱国主义、集体主义、革命传统和人生观教育，教育和带领团员青年坚持走社会主义精神文明建设道路。切实抓好团的组织建设，落实团的组织生活制度，健全团的组织生活。加强校园文化建设，根据青年特点开展丰富多彩，健康向上的文化体育活动，倡导文明、健康、科学的大学生活。抓好大学生社会实践的制度化、经常化建设；组织好学生寒暑假社会实践活动，引导校园学术气氛，促进学风建设。指导各团总支（分团委）工作，抓好团的自身建设。了解团员青年的思想要求，向上级组织反映他们的呼声，维护他们的权益，关心他们的学习、工作和生活。完成院党委和上级组织交办的其它任务。

（二）加强班团支部的建设。

1.“弱势”团支部向“强势”团支部学习，借鉴经验，把适合于本班团支部建设的形式、方法应用起来。

2加强班团支部的内部建设，增进团干彼此之间的了解，搞好工作上的分工与合作，增强团支部的凝聚力。

3健全团支部的管理制度，可采取层层负责制，一方面对上级团支部的指示和要求要及时传达；另一方面完善内部管理，做到一级负责一级，负责到人到位，形成上下联动局面。这样，可以很好地解决人数较多的团支部的管理问题。

4明确班委、团委的工作和职责，坚持分工与合作的原则，提高工作效率。

5加强班团干的个人修养，提高工作能力和个人魅力，使其有能力在某些方面独当一面。对某些没有责任感的团干，及时进行思想教育和改造。

6充分发挥团员们的自主性，在开展活动时，集思广益，广泛听取同学们的建议，积极主动开展有特色、有吸引力的活动。

（三）增强共青团活动的吸引力。

1，开展活动要集思广益，注意听取团员们的意见，开展一些有特色的活动。

2，活动组织者要注意安排好活动的时间，“三会”要做好协调工作。

3，活动组织者要认真负责，把活动落到实处，不要流于形式。

4，多开展一些户外和实践活动，使同学们走出校园，多了解社会，并投入到为人民服务中去。

（四）进一步提高团干素质。

1.院团委将进一步强化对团干的培训，开展多种多样的培训活动，并对培训效果进行检查。2团干提高自己的思想政治素质，树立为同学服务的意识。团干之所以被选为团干，有一方面原因是同学们的信任，身为团干，要紧密联系同学，为同学们做实事。

3团干应积极主动、饱含热情地投入到工作中去，当工作中出现问题时，不能只是被动地接

受老师和同学的反馈，而应该主动地去发现问题，再解决问题。

4开展形式多样的活动，营造愉快良好的氛围，使团干、团员在愉悦中工作，在工作中快乐。5平时多与同学进行交流，多关心同学，了解他们需要什么和存在什么问题，成为他们的青年朋友，而非“青年官员”。

6处理好学习与工作的关系，在学习与工作之间找到平衡点，做到工作、学习两不误。7做好宣传工作，让同学们了解团工作的动向，提高团工作的透明度。

（五）提高广大团员的团员意识。

1.团员要主动配合团组织的活动，尽量不给团干添没有必要的麻烦，造成活动难以开展。

2.努力争取自己的权利，积极参与到民主选举、民主管理、民主决策、民主监督中来。

3.热心关注党、国家大事，严格要求自己，勤学敏思，严守纪律，讲究公德，以身作则，发挥先锋模范作用。

4.要有全局观念，积极配合老师和团干的工作。要充分信任团干，支持他们的工作，对他们的工作有不满意的地方及时提出来。

四、结语。

文学院团支部的建设取得了不少成绩，同时，也存在一些问题。回复过去，我们总结出了不少经验和教训，取得的成绩让我们有信心开展好各级团支部的工作；关注当下，文学院各级团支部都在积极认真地开展各项工作，面对工作中的问题，努力想办法解决；展望未来，文学院团支部一定会在今后的工作上再上台阶。

第四篇：团支部9月份思想动态调查总结

团支部9月份思想动态调查总结

为及时了解和掌握我院学生的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强思想教育和开展活动的针对性，根据我院学生工作总体安排，于9月末开展了学生思想动态调查。本次调查全班37位同学全部参加，参加率100%，这也充分体现本班同学的积极性。现将调查情况汇总如下：

一、同学们对未来的一年已做好计划

针对第一问“随着九月的来临，新学期开始，你在新的一年有自己的计划吗？”我们团支部有统一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而针对第二问“戴尔说过，计划的制定比计划本身更为重要，你在接下来的一年里有什么计划呢？请谈谈”大家的计划如下：

1、通过英语四、六级考试

2、通过普通话考试

3、通过计算机等级考试

4、通过汽车驾照考试

5、增强专业知识和提高写作能力

6、多参加各种社会实践等。

二、关心就业，关注个人成长与发展。

针对第三问“新学期里，你有遇到什么困难吗？”有相当一部分学生表达了对前途的担心，希望学校更加关注学生就业问题，多加强有关就业政策的宣传、提供更多就业信息、加大就业指导力度，为学生就业搭建更坚实的平台；同时也希望学院能加强对人际交往、励志、素质拓展等专题的指导。另外也有某部分同学深刻的意识到自己学习习惯较差、学习目标不明确、不会合理安排时间，还反映班里同学交流太少，都渴望能加强学风建设，增强良好的学习氛围。

三、同学们对学生组织和社团已无太多期望

作为大三的学生，很多同学是刚刚从自己之前所在的学生组织和社团中退出；有的同学则还留在部门里担任职务，继续锻炼自己的能力和学习更多的东西；还有的同学却是从没有加入过学生组织和社团，但也对其不感兴趣。特别是现在大三了，同学们希望把时间和注意力更多的放在学习和就业实习中，对学生组织和社团已无太多期望。

四、同学们积极参加创文活动，但不愿“被创文”

同学们都觉得江门市创建文明城市是一件非常好的事，都很荣幸能参与到其中，而且在创文的过程中也感觉到大家都明确了心中的一份责任感，也知道文明建设不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恒，从自己做起，从身边小事做起。但是同学们也认为如果创文活动变成了一种形式工程，仅仅是为了应付检查而去弄好的市容市貌，那创文的意义不就偏离了最初的初衷吗？

五、同学们对未来就业有了较清晰的的目标

我班的同学积极参加了学校举行的职业规划大赛，并通过这次大赛对自己未来的就业方向和现在需要做的准备有了更清晰的了解。这次大赛对同学们未来就业与创业有一定的指导作用，让同学们开始正视自己的未来、开始明确自己的职业目标，让大家获益匪浅。

六、同学们的国庆假期计划

国庆将至，七天的放假时间，同学们有着各种各样的计划。例如：在学习上查缺补漏，同时扩展自己的阅读量；回家与家人共享天伦，欢度国庆；留在做兼职，积累社会实践经验；和家人、朋友出外旅游等。

从本次的思想动态调查中我们不难发现，同学们到了大三都成熟了不少，再不像以前那样得过且过，现在每位同学都为自己定下了计划，开始为将来作准备。同学们整体上思想稳定，对众多社会问题的认识比较理性，显示出他们健康、乐观、积极、热情、向上的精神风貌。关心就业、关注个人成长是学生思想主流，活动开展、校园建设、自我发展等是学生关注的热点。那么在本学期开学伊始祝愿各位在新学期各有所获，心想事成，更上一层楼

第五篇：湖南大学社会实践调查工作计划书

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查

湖南大学社会实践调查工作计划书

——长沙高校学生对“低碳生活”的认识与践行

一．活动目的随着“低碳生活”的理念逐步被各国所倡导，让每个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。通过调查了解长沙高校大学生对“低碳生活”的认识和践行，分析大学生对“低碳生活”的态度，从而提高大学生的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式是本次活动的主要目的。

二．活动时间

202_年2月21日——202_年3月31日

三．调查对象

长沙地区高校大学生。包括：湖南大学、中南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、湖南农业大学、长沙大学等。

四．成员分工

组名：风影活动小组

组长：

组员：

五．调查形式

问卷调查、电话调查、网络调查

六．前期准备

根据教学计划规划活动开展情况，对调查难度进行合理分析，讨论可能出现的问题并想出合理的解决办法。

七．调查流程

1.确定工作计划

202_年2月21日——202_年2月25日，经小组讨论明确调查目的，确定组员分工并作出调查规划，确保活动顺利进行。

2.查阅相关资料

202_年2月26日——202_年2月28日，依靠网络，图书馆等资源进行查阅资料。包括调查课题的说明，注意事项。确保小组成员深入了解调查课题。

3.制作调查问卷

202_年2月29日——202_年3月3日，经小组成员讨论确立调查问卷。讨论包括：调查问题的内容、调查问题的数量、问卷的印刷数量等。同时制作相关网络调查问卷，确定电话调查内容。

4.问卷发放

202_年3月4日——202_年3月9日，分为本校问卷及外校问卷的发放。本校问卷由小组成员采取不定期随机性点对点发放形式进行。外校问卷由小组专人负责，集中发放。同时开通网络调查问卷，以邮件的形式发送至相关长沙高校学生处。另外，由小组成员不定期进行电话调查，及时记录调查结果。

5.问卷回收

202_年3月10日——202_年3月14日，由小组专人负责问卷回收工作。确保问卷真实性，保留问卷原貌。同时关闭网络调查问卷，对网络调查数据存档。另外，汇总电话调查结果。

6.数据统计

202_年3月15日——202_年3月18日，将回收的问卷进行汇总并分类整理。计算所需要的各种数据，如回收率等。真实性的记录各种数据。同时统计网络问卷调查及电话调查结果。完毕后将原调查问卷封存。

7.数据分析

202_年3月19日——202_年3月21日，对统计数据进行初步分析，查阅相关资料，讨论问卷情况出现的原因并作出合理解释，为论文工作的撰写做准备。

8.撰写论文

202_年3月22日——202_年3月28日，根据前期初步分析，讨论论文撰写思路，内容。由小组成员专人撰写，其余组员负责提供资料支持。经所有成员多次讨论后，确定最终论文内容。

9.完善资料

202_年3月29日——202_年3月31日，由小组各成员书写个人心得体会。根据教学要求，补充完善相关资料。将所有原始文件进行存档处理并上交。

八．注意事项

1.活动期间须由组长确定，多次召开小组会议，共同商讨问题；

2.每次会议结束后由专人记录会议内容并存档；

3.对于调查活动，注意不能泄露被调查者各种信息；

4.对于调查对象，确保随机性，普遍性，真实性；

5.对于调查活动，确保真实性、客观性，禁止虚假行为；

6.小组成员在调查过程中须遵循“低碳节能”原则进行；

7.相关活动经费由小组成员平均承担；

8.由组长确保严格按照调查工作计划书完成相关任务；

9.小组成员须互帮互助，相互体谅，注重配合，以出色完成调查活动为最终目的。

九．经费预算