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拓展游戏大全分享
编辑:落花时节 识别码:16-1037044 7号文库 发布时间: 2024-06-15 23:36:21 来源:网络

第一篇:拓展游戏大全分享

拓展游戏大全分享

城堡攻防 先讲解故事和玩法:古时候有天使、魔鬼、法师三种,天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使。他们各自的代表动作: 天使:扬翅膀,魔鬼:伸爪,法师:双手合十。将人员分成两批,相距约30米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距5米划两条线,作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令1-2-3-开始,同时做动作。

1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使”的原则,赢的一方开始追赶输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后,活动停止,人多方获胜。

2、如果第一次出的动作相同,则按事先商量好的次序继续做动作,因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。注意:如果做错动作,即自动成为对方俘虏,到对方城堡等候处理。

盲人闯雷阵

★教具:实心球若干个。

★场地布置:在10~15米长的前进道路上,无规则地放若干个实心球。★方法:每人预先选择捷径通过一次,碰球为失败,看哪个能闯过雷阵。★规则: 1.不允许睁眼睛看。2.不许出声或其他暗示。3.碰球人不许继续前进,立即将球放回原处。要求:练习人注意开始的前后间隔,以免碰撞。

万花筒 比赛项目:50人混合团体比赛 比赛规则: 所有的参赛者务必记住以下的7条口诀: 牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴; 山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手; 野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热; 水仙花7瓣是一家。50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到“山茶花”时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到“水仙花”时,要结成7个人的圈,“牵牛花”就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的为赢家。评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己!奖励方法:等到圈内剩余人数到5人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。游戏时间:每轮15分钟左右 游戏人数:每轮游戏人数30-50人 奖品数量:每轮游戏奖品数量根据实际而定(10份以下)

抓手指 [目 的]集中注意力。[方 法] 学生围成一个圆圈,面向圆心站好,然后把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师发出“原地踏步走”的口令后,全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。[规 则] 1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开,抓住无效。

万里长城

1、参加者围成一圈,向右转,双手搭住前面一人的双肩,要求所有人注意听一个口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐时前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),听到后必须按口令做,否则受罚。

2、游戏开始,所有

人听口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,第一次一般会有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罚。

3、让大家依然双手搭住前面一人双肩,但距离缩短,再试一次,所有人都坐住了,开始倒数10-9-8-。。-1),站起。

4、参加者双手搭住再前

面一人的双肩,再试一次,应该都能做稳了

5、活动结束可以请人谈谈感受。

强渡金沙江 模拟背景:生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族,每年春江水

暖的时候,都要举行声势浩荡的传统渡江比赛,有趣的是他们的渡江工具并不是

“船”而是“桥”,而且除了渡江速度外,桥的美观度、比赛选手的配合熟练程

度等都是决定胜负的重要因素,在他们朴素的民间游戏中,包含着丰富的团队管

理思想„„ 活动目标: 体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性; 领

导能力和创新精神的训练; 练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程

序; 强化团队沟通和团队合作意识; 回归自然,娱乐身心。内容梗概: 分组:

所有参赛人员每10人为一组,按照龙、虎、狮、豹等命名„„.。任务:每组

按照组织者事先提供的各种原材料和工具(包括纸板箱、封箱带、百得胶等),自行设计、制作两座相同的桥,并以这两座桥作为“渡江”工具,渡过规定宽度的“金沙江”。其中,所用原材料和工具较少、制作时间较短、“渡江”速度较

快、桥身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。渡

江要求:同组的10个人全部站在A桥上,然后把B桥移到A桥前,10个人再全

部转移到B桥上,„„如此不断前进。过程中桥不能塌陷、任何人不得从桥上下

来„„

抛接小熊 活动内容:在一片空场地所有的人围成一圈,上一个抛手询问下一个

目标传递者:“准备好了没有”,在接的人应答准备好之后,将球抛出,抛出后双

手抱胸,依次类推,直到所有的人传接一次为止,计时;在规则熟知后,快速传

接一圈,计时;再次开始,此时有不断的布熊玩具(20个)被抛入场中,看有

多少个小熊是按照最后顺序归到最后者? 活动目的:流程的熟悉,可以增加工

作效率; 在外界环境变化,多线程工作中的处理工作能力; 活动道具:球;布

玩具20个

盲人运球 任务:由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意,整个过

程中队员的手不能接触球;不能移动桶,可使用场地内的物品。规则:(以15

人为例)15人中选1人为队长,站在指定位置; 选2人作副队长,站在距离

队长10米远的位置; 其余12人,每3人一组;站在距副队长5米位置,面向

队长,横排站立;两两双腿绑在一起,蒙住双眼。在每组人身后1米处放置一

黄桶,桶中装有30只乒乓球; 在每组人侧前1米处放置两组工具。在副队长

和队长中间的位置放置两只蓝桶。所有队员准备就绪,将任务卡交给队长。活

动开始。道具:4个纸杯,8个匙,8双筷子,4把叉,1张任务卡。1张题目卡

(可作为副队长的干扰项目)

龙马传奇 模拟背景:一个阳光灿烂的季节,一群来自现代化都市的职业探险家

走入一片陌生而美丽的土地:四周群山环抱,草木森森,而眼前是一望无际的湖

水„„他们向往湖中那座神秘的小岛,他们要在岛上燃起炊烟、支起帐篷、享受

沉静在湖光山色中的生活,但是,他们首先必须抓紧时间,在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏,作为登岛的交通工具„„ 活动目标: 体验统一的目

标和价值观对于团队绩效的重要性; 培养员工的创新精神; 练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序; 培养员工团队沟通和合作技巧; 回归自然,娱乐身心。内容梗概: 同舟共济:各小组按照组织者事先提供的原始竹料、木

板、绳子等,自行设计、制作一只竹筏,并用自制的竹筏划过规定的航道„„,所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误(有人落水)较少的队获

胜。旷野炊烟:架起土式的烧烤炉,让肉香在傍晚的空气中弥漫„„ 安营扎寨:

两人帐篷、三人帐篷、四人帐篷,像一簇簇鲜花散落在青青的草地上„„ 篝火

煽情:当篝火照亮夜空的时候,也照亮了每个人的心灵,所有的激情都在释放、燃烧„„

解扣

一、熟悉阶段:参加者围成一圈(人数为基数,有伤者旁观,去除首饰等),每人双手一上一下伸展(所有人同一个手上下),站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一个方向一人)。活动中任何人的手不得松开,否则将被处罚。全体参加

者双手相握后,开始想办法达到一个目的:最终恢复成单圈手拉手(相邻两人左

右手相牵)。如人数是双数,会变成两个圈。目的:非常类似儿时的翻绳游戏,所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力,依靠每个组员的分工合作,而且

你的思维方式越广,你面前的道路也就越顺利。

活动名称:极地求生 模拟背景:1943年初春的一天,由于一场暴风雪,你和你的团队乘坐的飞机不幸坠落在北极圈内的一处林地,唯一可以庆幸的是团队成员

都没有受伤,而且感谢上帝,你的一个队员居然随身带着一本由美国国防部编撰的关于这一地区的信息汇总,除此之外,你们一无所有„„气温只有摄氏零下二

十度,你们必须用最快的时间逃出极地„„ 活动目标: 团队决策、团队合作的训练; 团队信任的训练; 团队沟通的训练; 领导能力和创新精神的训练; 回

归自然,放松身心,增进感情。内容梗概: 当你们正在筹划如何求生时,你们

发现有不明身份的其他团队也在附近活动,他们可能也是由于天气原因滞留在此的,这一情况的直接后果是:某些可能获取的求生物资变得供不应求了„„ 经

过研究,你们确定了求生必须要做的两件事:A.必须在Scheffervill镇拿到一份

关于如何走出极地的导引图;B.必须想办法渡过Laura河。你们的问题是:A、导引图被放置在一个特殊的范围内,你们必须借助某些工具才能拿到它,而你们

并没有这些工具„„B、河上没有桥,但河水冰冷且水流湍急„„ 当然,你们的麻烦绝对不止这些„„

活动名称:Moving&Meeting 模拟背景:你是一名深入敌后的盟军特工,突然接

到总部命令,必须尽快找到另外7名来自英、法、俄等盟国的同伴,然后去执行

一项绝密任务,与此同时,另外7人也收到了同样的命令„问题是,你们相互之

间从未谋面,你知道的只有接头地点和接头暗语„„ 活动地点:昆山市玉山风

景区(亭林园),或龙狮腾其它基地。活动时间:1天 活动目标: 体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性; 强化员工的责任意识和纪律意识; 培

养员工之间的相互信任; 帮助员工认识个体的工作对于提高团队效率的重要

性; 回归自然,娱乐身心。内容梗概: 任务:每个小组按照司令部的指示,经过4次在指定地点的神秘接头,找到与自己同属一个团队的同伴,而接头的唯

一方式是暗语(如上句是:比尔盖茨,下句是:小李飞刀)„„ 密令:出发前,每个小组的队员会领到一张行军图并领取由司令部签发的该小组“行动密令”

包裹,包裹内有5封密令,分别为红、白、绿、黄、蓝5种颜色„„ 接头:打

开密令,将看到司令部签发的一系列充满悬念和未知的行动指令,不过,只要每个小组时刻牢记自己的使命、严格执行司令部的命令,胜利将离我们越来越

近„„ 会师:在第四次接头之后,所有队员须尽快赶到指定地点,并通过相互

接过头的队员的相互指认,使同一团队的队员集合在一起,然后欢呼,然后拥抱,然后开始新的征程„„

活动名称:孤岛求生 孤岛:孤岛求生是将每队学员分成三组,分别安置在盲人

岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。要求在规定时

间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性,尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。孤岛求生 珍珠岛 任

1、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带,要求利用这些器械是鸡蛋从高处

落下不碎。

2、数学题: ABCDE * 3-------------EDCBA A、B、C、D、E各

是几?

3、利用一定的物理原理和器械,将所有的人集中到一个岛上 时间:20

分钟 规则:

1、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛

2、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷 哑人岛 任务

1、将所有的人集中

到珍珠岛 规则

1、只有哑人可以协助盲人移动

2、只有哑人可以移动木板

3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板

4、哑人不得开口说话

5、岛的周围

是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛 盲人岛 任务

1、将一个球投

入水中的一个桶中

2、所有的人集中到珍珠岛 规则

1、第一个任务完成后才能

离开盲人岛

2、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛 器

械: 1、50*50cm木台12个,高度20cm 2、80*20cm木板两块

3、木桶或塑桶

一只

4、乒乓球或网球3只

5、一双筷子、一张报纸、一段胶带、鸡蛋一只、笔

一支

6、任务卡片 团队表现:顺利完成项目。但“常人”长时间“忙于”包鸡蛋等

项目,致使营救行动时间几乎用尽。体 会:① 盲人岛、哑人岛、常人岛各有

优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层; ② 中

层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(常人)的汇报、沟

通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报; ③ 决策层(常人)被琐

碎的事务所困扰,不能科学决策; ④ 基层(盲人)在整个“游戏”中很无奈,作

为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的!下午项目I:游戏(团

队项目)团队表现:顺利完成项目。但“常人”长时间“忙于”包鸡蛋等项目,致使

营救行动时间几乎用尽。体 会:① 盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势,但又

各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层; ② 中层(哑人)

一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(常人)的汇报、沟通。中层对

自己解决不了的问应及时向决策层汇报; ③ 决策层(常人)被琐碎的事务所困

扰,不能科学决策; ④ 基层(盲人)在整个“游戏”中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的!

活动名称:快乐颂 活动目的 藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离 透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材 室内或室外平坦的场地均可 16~50人以内,人数不宜过少 2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)活动规则 1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法 2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中,只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但

歌曲如果重复就无效,一样会变成石头 4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手 5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒 6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务 活动分享 短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可

活动名称:青蛙大战 活动名称 青蛙大战 活动目的 竞争与合作 问题分析与决策 器材场地 室内外平坦的场地均可,12~16人一组(偶数为佳)垫子为总人数的一半、毛线球16颗(与总人数相等)边界绳两条 规则 1.在相距6~8M的位置,以边界绳标出起点与终点 2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数,将整组分成两小队,由一组先攻并发给一人一块垫子,另一组采取防守并发给一人2颗毛线球(软球),两方各自退到起点与终点线的后面 3.攻击方自起点线后出发,前进时必须两脚一齐青蛙跳,垫子则代替荷叶,如果站立在垫子上,则对方不可用球攻击,另外可用垫子来挡球 4.防守方必须站在线外以球攻击,在线内攻击无效 5.被击中的人员必须回到起点重来 6.计时5分钟,统计共有几人成功达阵,然后交换器材,攻守互换 分享重点: 1.你的小队是采取游击战还是团体战?为什么? 2.不同的攻、守策略,导致结果有什么不同? 3.在任务中,你扮演何种角色?决定角色安排的因素是?不同角色对团队的贡献分别是什么? 4.你的需要被注意到了吗?个人的需求是否曾被提出?团队提供了哪些协助?这和平时的工作、生活有没有相同(或不同)的地方?比方说~ 5.过程中你看到团队(或个人)的表现如何?有哪些是很棒的?有什么现象是平时团队忽略了? 6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响?是什么?

活动名称:心电感应 活动名称 心电感应 ☆这个活动可安排在熊与洞之后进行 活动目的 竞争与合作 问题分析与策略的形成 器材场地 室内外均可,12~16人一组(偶数为佳),每组3个骰子、玩偶或球(等于整组1/2人数)规则 1.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数,将整组分成两小队面对面坐下(中间距离两个手臂长),拿一个玩偶置中放在队伍最尾端(大约是最后一位伸出手臂才可碰到的位置)2.当训练员掷出单数点数,就可以抢最后面的玩偶,先得到玩偶可得一分 3.过程中不可说话,另外除排头可以看骰子点数外,其余伙伴都要闭上眼睛 5.每次得分,队伍则往前推进一格(即排头移动到最后一位的位置,第二位开始往前递补为第一位,依此类推);如果抢错了(偶数点抢玩偶),则到扣一分,伙伴位置排列则要倒退回一位,位置一旦坐定,就不可改变顺序(可依情况调整规则)7.每组有2次暂停的机会可运用,每位伙伴都当过排头且回复原来的位置才算获胜 变化 1.每个相对的伙伴中间均摆放一个玩偶 2.规则同上计分方式改变如下 A﹑每个玩偶都是一分,最后一个玩偶分数是前面玩偶分数的总和(例如一共放了6个玩偶,最后一个是五分其余都是一分)B﹑如果拿到半数以上玩偶,则总分可乘以2倍 分享重点 1.你觉得整个团队致胜的关键在于排头?排尾(抢玩偶者)?还是讯息传递者?或者你有不同的看法? 2.你觉得活动中那个角色是领导者? 3.活动中团队有特定的领导者吗?或者是因为不同的任务、不同的环境、所以有不同的安排?实际的生活、工作经验中是否有类似的情况? 4.当你成为排头(发号司令者),你有什么感觉?当你的角色是等待、传递讯息、行动先锋(抢玩偶),你又是什么感受? 5.对手的行动对你们团队的影响是?是压力还是激励?你是如何看待你的对手? 6.竞争是否让你更有冲劲、更有行动力? 7.是否所有人都知道看点数的重点?这在策略的形成上有没有什么影响? 8.团队一共使用了几种方法?是否曾受到对手的影响(或启发)而改变策略? 9.当比数相同,且只剩一分就可得胜,你们是否会赌上1/2获胜的机会,直接行动(抢玩偶)再说?为什么?如同一个成熟的竞争市场,你会采取保守或主动的态度?

第二篇:拓展游戏

公司团队户外拓展游戏

(1)徒步穿越

在规定区域内主要靠徒步行走去完成起点到终点穿越里程的一种户外活动。在激发参训学员野外综合技能的同时,也要求穿越人员必须要具备良好的体能、稳定的心理素质,处理突发状况的能力,较高的道德水准,同时还要有乐于助人的团队精神。

项目目的:

徒步穿越过程漫长枯燥,具有探索性、不可预

见性等特点,训练良好稳定的心理素质、应变能力;

登山涉水中磨练意志,放松心情,缓解压力;

在穿越过程中培养团队成员的互助和协作意识;

建立良好沟通的平台,增强企业的凝聚力。

.(2)信任背摔

小组成员依次自1.6米的平台上,直身向后倒去,小组其他成员在其身后用双手做保护。

项目目的:

体会信任:信任同伴,信任公司,信任社会,在你信任他人的时候,就会赢得他人的信任;

体会责任:当你对他人、团队付出后,也会得

到他人、团队的帮助与支持;

建立换位思考的意识,站在对方的角度思

题,架起相互之间理解的桥梁;

通过身体接触,拉进彼此之间的距离,实现情

感沟通;

(3)感恩,在过程中,被蒙上眼睛的人是很害怕的,他不知道前面是什么,他要靠带路人,的一点一滴照顾和关爱,他才能到达目的地。项目目的:

责任,带路人他的责任,在路上您要把他(瞎子)不让他受到一点伤害。你可以从管理者和基层的关系来考虑。

(4)卡通跳。分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。项目目的:活跃气氛,拉进彼此之间的距离,实现情感沟通;

以上拓展项目第一名会得到相应礼品奖励,最后一名跟大家表演一个节目。

第三篇:拓展游戏

拓展游戏(车上)

食指

相互按摩,捏肩

抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 学生围成一个圆圈,面向圆心站好,然后把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

教师发出“原地踏步走”的口令后,全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。

[规 则]

1.抢口令者抓住无效。

2.手掌不张开,抓住无效

宣读理想——(超级搞笑,我们旅游的时候用的)

在车上找出五个人,给他们一张纸,让他们在纸上写出自己的心中最喜欢的四个成语,这时候,你拿出一张纸,上面写道:

我的初恋:

我的爱情:

我的工作:

我的未来:

举个例子:

我写的四个成语是:

欢天喜地,努力拼搏,再接再厉,梦花秋月。

这时候你宣读:**的理想是:

我的初恋:欢天喜地,我的爱情:努力拼搏

我的工作:再接再厉,我的未来:梦花秋月。

其实,每个人的成语不同,所读出来的内容也不同,现场的场面,是非常欢笑的~!~!

抓蜂蜜——

就是车上的人,左面的伸出手,右面的举起手,组织者说道:二只小蜂蜜呀,飞入花匆中呀,嗡呀嗡呀,说到第三次的时候,说抓,右面的人就抓左面人的手,被抓住者唱歌。

游戏玩处,在抓的时候非常让人紧张,好玩,全车上的人都可以玩。

一个人转身拍手其他人传气球什么的拍手的人停的时候

球在谁手里 谁唱歌

拓展游戏(晚会)知大家有没玩过 就是先叫客人每人说一个一字成语, 然後你在他们说的成语後加一句: 洞房花烛夜, 我 + 一字成语.有些客人说: 洞房花烛夜, 我一箭双雕.洞房花烛夜, 我一心两用.但这游戏要在包团上,大家都认识才好玩, 散客团不好玩!大家不妨一试!

奇妙口香糖

参加人数:10人 时间:10分钟

游戏规则:

1、先计算一下人数,如果是双数,则先请一个人做发令员:如果是单数,则培训师先做发令员。

2、游戏规则如下:游戏开始的时候,请所有人一起问发令员“口香糖,粘什么?”发令员开始发令,比如“口香糖,粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人,两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人,剩下的这个则自动变成发令员,原来的发令员则回到人群中。然后,大家继续问“口香糖,粘什么?”发令员继续发令。

3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外),一起上台演节目。

注意事项:

1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛,长可以听见人们的笑声和尖叫声,打破舒适区的目的也得到了很好的体现。

2、必须注意的是,培训师在开始的时候要声明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

蒙眼作画

小孩参与

教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分

人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

目标:

1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。

同舟共济(大报纸若干)

比如双方各派一对学生:一男一女哦共两组

每队站在一张报纸上,石头剪子布。输的则要折叠脚下的报纸 再设法站上去呵呵 空间越来越小 两人越来越近一定气氛活跃

拓展游戏之扎小辨(彩色橡皮筋一包)

需要橡皮筋若干,长头发男士三人,在5分钟内扎小辫,比数量,比造型。

电话号码(11个人)找一个表演者的电话,让大家表演(要求表演者双手叉腰,只能用腰部运动表演出数字),观众猜中并对一个打进电话者有奖。

支援前线

1。将员工随机分成四组。纵队排列。每组是一个团队。选出一名队长。

2.目前韩朝战争吃紧,引发了全球性战争,我英勇战士在前方因战事需要某些支援,各位均为后勤支援部队,请各部队在司令指挥之下,支援完成我下列需求物品,每组队长按照司令的要求,在最短时间内获得所需物品,提交给司令。

3.按照提交顺序,得分分别是4,3,2,1,不提交得零分。需要白板纸,中性笔。紧张气份的背景音乐。

4.游戏共9轮。(兔年出生的省份证一张,书信一封,国产手机一部,3种不同的植物,皮带,3厘米长的白发,18块钱包含纸币和硬币,四种不同颜色的袜子,必须包含红色,牛仔裤一条,XXX身上携带的物品一样)

5.游戏结束后,按照比分综合评比,第一名者集体发放奖品。

户外拓展

万花筒

比赛项目:50人混合团体比赛

比赛规则:

所有的参赛者务必记住以下的7条口诀:

牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;

山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;

野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;

水仙花7瓣是一家。

50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到“山茶花”时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到“水仙花”时,要结成7个人的圈,“牵牛花”就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的为赢家。

评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己!

奖励方法:等到圈内剩余人数到5人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。

游戏时间:每轮15分钟左右

游戏人数:每轮游戏人数30-50人

奖品数量:每轮游戏奖品数量根据实际而定(10份以下)

大树与松鼠

适合人数:10人以上

材料及场地:无

适用对象:所有学员

时间:5-10分钟

操作程序1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2)、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。3)、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4)、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

蜈蚣竞走(适用:团队协作)

分成两队,每队10-20个人,排成一队,蹲下,后面人员需要双手抓住前者的双脚。

两个队伍比赛前进,选择30米的距离,先到达终点队伍胜利。行进过程中如果队伍断掉需要停止,排好队伍后才能继续前进。

五毛和一块

道具:不需要;

场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;

人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限

裁判:一名,负责发号司令

规则如下:

在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠

三队拔河

篝火晚会

沐浴着晚风,在大山与湖泊环抱之中燃起一堆篝火,男士们引吭高歌,女士们载歌载舞,期间还穿插各种游戏使活动达到高潮。(兔子舞,篝火舞,时装秀等)让大家远离都市喧闹,在熊熊大火旁大口喝酒大口吃肉,尽情享受大自然带给您的乐趣!

道具汇总:

彩色橡皮筋一包

大报纸(南方周末版)若干

小旗子四个,不同颜色,制作好旗杆。

手掌

荧光棒

第四篇:拓展游戏

1、Seven Up

活动程序:10人一组最佳

1.将学员按上个单元的分组进行竞赛。

2.使用横排轮流的方式,每一位同事轮到时坐着说出自己轮到的数字,但在轮到数目字有7(7.17.27…)或是数目字为7的倍数时(7.14.21.28….),该位同事必须站起拍手,且不可说出此数目字。停顿时间最长2秒,否则淘汰。(时间最长队伍获胜)未获胜的队伍男士俯卧撑10个,女士蛙跳5个。

2、杀人

参加人数:8人以上为佳 方式:围坐一圈 步骤: 1,按人数准备若干纸团,“裁判”一个、“杀手”两个,剩下的纸团是都写上“好人”,抽签,除了“裁判”,其他人都不能公开。2,夜幕降临,大家沉沉入睡(在“裁判”的指挥下,大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的“坏人”睁开眼睛,互相悄悄使眼色做手势,决定哪一天个“好人”,裁判看在眼里)。

3、天光大亮,众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛,告之某人被杀的噩耗)。

4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是“杀人凶手”)。众人表决(大家依次发表意见,凭对每个人的神情举止的推理判断,互相指证,判断谁最有可能是“凶手”)。5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手,该“凶手”出示他抽到的纸团,有可能错杀)。

6、不管错杀与否,凶手出局,游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法,长的要好几轮,经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。

补充说明:杀人游戏锻炼“好人”的推理能力,也锻炼“坏人”的表演才能。最初玩时,“坏人”通常会表现得不自然,但多玩几次后,局面会越来越扑朔迷离,游戏也就越来越有意思了。

3、衔纸杯传水

>目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

>要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人

>的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。未获胜的队伍男士俯卧撑10个,女士蛙跳5个

4、“谁是卧底”

游戏人数:最好7个游戏者,1个卧底,若干不明所以围观者。游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。

若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。选择词语的话要选择有关的词语好,比如胡子和眉毛,猪肉和牛肉等等

5、坐地起身

一.项目类型:团队合作型 二.道具要求:无需其他道具 三.场地要求:空旷的场地一块 四.项目时间:20分钟-30分钟 五.详细游戏规则:

1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

2、在不用手撑地站起来;

3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

第五篇:拓展游戏

一、背摔

项目名称:背摔 项目类型:破冰类 项目时间:40-60 Min 标准布置:

这个项目的名称叫做“背摔”,这是一个个人突破与团队合作想结合的项目。项目中在场的每一名队员都将走上我们面前的这个1米6的高台,背对自己的队友直立倒下,你背后的队友会伸出双手将你接住。

项目规则:

背摔是一个身体接触比较多的项目,所以在项目进行的过程中我们对大家的动作和行为有较严格的要求。

1、台上队员的动作:

首先请大家跟我一起学习台上队员的规范动作。(讲解的同时做示范)双手平伸,体前交叉,掌心相对,十指扣拢,由外向内翻至胸前,双肘夹紧,头微晗靠在自己握紧的双拳上,腰挺直,双腿并拢。上台以后,将脚跟探出台沿四分之一的长度,以防止在背摔的过程中出现脚倒挂的情况。

2、台下队员的动作:

当台上队员在做准备的时候,台下的队员在队长的组织下做好准备。下面我们学习一下台下队员的准备动作。

我们先请出一位身材与我相近的队员来配合我做一下示范。(此时与该队员面对面站立)台下的队员像我与这名队员一样,两两相对,站到台前,组成五个组合,这五个组合将双手平摊,掌心向上(强调掌心向上,否则在接队员的过程中将形成硬承力,容易受伤)组成一张温暖的大床来承接台上的队友。接下来大家跟我们一起学习承接台上队友的动作,右腿向前成弓步,脚面相贴,膝盖的内侧保证错开(膝盖不能互相顶着),以两臂夹一膀的方式轻轻的夹住对方的右膀,身体微微向后仰,头略微后仰,眼光注视着台上队员的背部。

台下队员如果发现台上队员在背摔的过程中方向有可能出现偏移,则可前后移动以做好保护,但切记不可撒手不接。

(当“大床”组成好以后培训师将试压一下队员手臂的力量)

3、上台流程及充电规则:

做好了准备工作,大家要准备上台了。在上台之前我需要大家配合做两件事情:

第一是请大家首先除掉身上的“暗器”,即所有随身携带的硬质物品,请大家集中放置在场地旁边。例如女士的发卡,眼镜,较粗的项链,口袋中的物品、手机、钱包、手表、手镯等(如手镯不方便摘除可以用较厚的衣物包裹其手腕),钥匙扣、手机皮套等,以免在承接同伴的时候硬伤到同伴的身体。

第二,为保证自己的队友信心十足的登上高台,在登上高台之前大家要一起为他“充电”。怎样充电呢?请即将登上高台的队员走到台前,双手扶在高台上,所有其他队员都将手搭在该队员的肩上,一起高喊该队员的姓名两遍,然后高喊队训,一起为他充电加油。

充电完成后队员从台的安全一侧沿台阶扶住把手登上高台,背靠护栏一侧做出刚才准备动作的造型,我还会用一根绑手带将你的双手绑住。绑住双手后你将走倒台前,背对台下队友,将你的脚跟探出台沿1/3到1/4处,此时台下的队友将做好承接的准备。为确认台下队友的承接准备工作已完成,台上的队员将高声问台下的队友五个字“准备好了吗?”台下的队友高声回答四个字“准备好了!”,台上队友高声数数“1、2、3”,“3”字出口直立后倒。

4、台上队员的动作规则:

登上高台的队员,切记不允许直接往下跳(如果直接往下跳,台下队员会因为承受压力不均匀而受伤),第二,一定要直立后到,不允许一屁股往下坐(否则会使前面接应的队员承受过大的压力而受伤),第三,不允许脚蹬台沿直接往后窜的跳水动作(会存在很大的安全隐患)。

5、台下队员的承接动作规则:

当台上队员已经直立倒下后,接应队员应先放脚,后扶肩,将人扶正以后方可松手。切忌在未扶正队员的情况下松手鼓掌,切记在成功接应队员后将其向上抛举,这样都存在很大的安全隐患。

大家对规则是否都明白了?如果没有问题我们就正式开始背摔项目。

安全监控要点:

1、在项目开始之前务必请所有学员将身上的硬质物品摘除。说明顺序可以按照从头到脚的顺序进行,以免遗漏,主要有:女士的发卡,较粗的项链、口袋中的物品、手机、钱包、手表、手镯等(如手镯不方便摘除可以用衣物包裹其手腕以缓冲)、钥匙扣、手机皮套等。

2、当学员登台时培训师应主动上前扶住,扣住其手腕,扶其手臂将其扶上台面,防止学员后仰摔倒。

3、将学员扶上台后培训师应将学员引导至高台护栏一侧的内角站立,以防止学员摔落高台,此时可进行准备工作。

4、要求高台上的学员按照讲解的标准姿势做好准备,并要求其余队员在队长的组织下准备好“大床”。培训师用绑手带将背摔学员的双手绑住。(注意选择绑手带时不宜选择过细的绳子,以免勒伤学员)绑好后培训师右手拉住绳结中较长的一端并用手指顶住绳结以防松动,牵引着学员走到台沿处。

5、培训师使学员背对台下队友,用自己的一只脚定位倒下的位置,并让学员双脚向培训师的脚面紧靠。培训师此时需检查台上队员的脚后跟是否踏出台面1/4到1/3的距离,以防后倒的过程中出现脚倒挂的情况。

6、同时,培训师检查台下五组队员组成的“大床”是否符合标准,要点有二:第一,检查五组队员的手臂是否均掌心向上,并且基本呈同一平面;第二,检查台下五组队员膝盖是否交错相贴,脚面相贴。(可让队长协助检查)

7、检查无误后培训师右手保持对台上队员绑手带的牵引,左手扶住该名队员腰部,右脚膝盖顶住该队员膝盖,以防后倒过程中本能的弯曲。如此时该队员很紧张,可以帮助其调节呼吸、转移注意力以克服紧张情绪。

8、当所有人都准备好时,提醒台上队员大声询问其队友“准备好了吗?”台下队友齐声回答“准备好了!”台上队员在听到队友的回应后高喊“1,2,3”,“3”字出口直立后倒,此时培训师可顺势轻推该队员,待其倾斜近45度时可放手,并顺势蹲压住其双脚以免后倒时脚抬得过高而伤及其他队友。

9、在该队员后倒的时候如果出现膝盖弯曲的情况,培训师可顺势将其拉回原位;如出现方向偏移,培训师也可顺势纠正其方向。

10、培训师在该队员后倒的过程中应呈弓步站立,以免被顺势带倒。

项目回顾点:

1、信任的力量。什么是信任?在上台之前你信任大家吗?当你闭上眼睛一片黑暗的时候,是什么支撑你勇敢的向后倒?当你倒下的那一刻有怎样的想法和感受?信任来自于哪里?

2、个人突破。在此次项目中你最大的突破在于哪里?是什么使自己取得了此次突破?突破很难吗?在平时的工作和生活中有哪些地方也可以去突破?

3、团队的力量。作为在下面承接的队员你的体会是怎样的?当一次又一次的成功承接了队友,你的心情是怎样的?你最想对台上的队友说些什么?当作为承接队员的你也站在了高台上的时候你的心情发生了怎样的变化?

二、连环手

项目名称:连环手

项目类型:引申类/破冰类 项目时间:40-80 Min 标准布置:

这个项目的名称叫做“连环手”,这是一个团队协作的项目。项目规则:

大家手拉手围成一个圆圈,请大家将双手高举,此时的这种状态就是我们这个连环手项目要达成的最终状态。请大家把手先放下来,我们首先进行第一轮的挑战,请大家还是围成一个圆圈手拉手,但拉手的条件我给大家做了限制:不允许拉相邻队友的手,不允许抓同一个人的手,(给一点时间给队员将手拉好,并检查)拉好后我们大家要在不松开手的情况下,在最短的时间里解开这个手结,恢复到我们刚才高举双手的状态。大家明白了吗?好,现在挑战开始,由我来计时!

项目控制点:

1、该项目一般分三轮进行,第一轮最简单,第二轮难度适中,第三轮为无解。每轮的设计回顾点也不同。

2、第一轮进行时务必保证学员人数为奇数,这样方便在短时间内解开手结。如果学员人数正好为偶数,则可在学员中任意选择一人作为观察员,或者培训师自己加入,但不发表任何意见只听从其他队员安排,以保证活动人数为奇数。

3、第二轮时保证学员人数为偶数,作为观察员的队员可回到队伍中继续项目,或者培训师可退出活动以保证人数为偶数。第二轮有三种解法,其中如果采用隔两人拉手的方法但在队员人数为12、18人时无法成功破解,培训师需留意,此处也可以作为让活动失败的一处“陷阱”,以引申出回顾分享。

4、第三轮的规则发生变化,在现有的两条规则中增加一条为:左手只能拉左手,右手只能拉右手。

5、该项目基本无安全监控要点。

项目回顾点:

1、为什么有些经验是不可以复制的?我们是否经常用偶然去代替必然?

2、团队的决策效率为什么反而下降了?(甚至可结合“沙漠求生”)当反对、异样的声音出现的时候我们应该如何处理?团队决策的机制应该是怎样的?作为异样的声音应该如何说服其他人?

3、在解手结的过程中队长发挥了怎样的作用?领导是怎样形成的?团队领导对异样的声音应该持怎样的态度?

4、在解决问题的过程中我们是否善于聆听别人的意见?聆听在沟通的过程中发挥怎样的作用?

三、电网

项目名称:电网

项目类型:引申类/高潮类 项目时间:50-70 Min 标准布置:

这个项目的名称叫做“电网”,这是一个团队协作的项目。项目规则:

(培训师与学员分站在网的两侧,以电网为界限)

请大家以我为圆心在电网前围成弧形,确保每一位队员都能够看见我的手势,听请我说的每一句话。

在我们大家面前的是一张带电的网,项目要求30分钟内我们在场的每一位学员都必须通过面前这张由四条粗白线组成的网格来到我这边。30分钟结束时仍然留在网的另一侧未通过的队员意味着项目失败。

在通过的过程中请大家注意项目的规则:

1、网洞是唯一的来往通道,队员不可以从网下爬过来,不可以从上面跳过来,也不可以从两侧绕过来,通过时为保证安全,也不允许“鱼跃式”通过。

2、每个网洞只能通过一人次,不能重复使用同一个网洞。

3、在开始之前请各位队员除去身上的“暗器”,即硬质物品,例如女士的发卡,口袋中的物品、手机、手表、钱包等。配戴眼镜的队员在通过网洞时请将眼镜摘除,承接时可配戴眼镜。

4、在过程中任何队员的身体及附属物均不得碰触网洞,一旦碰触视为违规,正在通过的队员退回原位,该网洞封闭;如果是非正在通过队员碰触网洞,则由我随机的选择任一网洞将其封闭,不得通过。(当有队员碰触网洞时培训师即利用细声封闭该网洞,严格的尺度自行把握)

5、过程中会涉及倒抬人的情况,女队员通过时需仰面朝上。

6、当队员通过网洞后,承接队员应先放脚、扶肩,将人扶正,才能松手,人在手上时不允许做任何危险动作,更不可抛举该队员,以免造成安全隐患。

安全监控:

1、培训师的站位原则:哪边人少站哪边,以有效保护学员。

2、培训师对规则的把握原则:大洞严,小洞松。

3、强调在项目开始队员必须除去身上的硬质物品。

4、在地面准备软垫做保护,特别是在水泥地面上实施项目的时候。

5、当培训师所处一方的队员缺少保护时,培训师应主动实施必要的保护。

6、在项目过程中培训师可灵活掌握规则,视该项目的作用可掌控项目的成败。若电网项目作为破冰活动,则尽量让其成功,以激发学员士气和激情。若作为引申类或高潮类项目,为了让学员有更深刻的印象和体会,培训师可以让项目失败。让项目失败可以从多方面来把握,一是在规则的把握上严加要求;二可以在时间上提前结束;三是在规则上巧妙变更挑战队员。

附加说明:

1、电网的编制宜选用棉绳,利用有效的结绳方法避免绳结滑动。网格以22个为佳,也可以自由调整。

2、电网是一个可以充分丰富的项目,例如用竞赛电网让两队从两面同时穿越,用以跨部门沟通的课题。同时,在项目的描绘上可以引入情境的方式,我自己曾经做过一次就是模拟成丛林中的一张有毒蜘蛛网,并且准备塑胶的小蜘蛛挂在上面或用来封洞更逼真形象,还可以在网绳上悬挂小铃铛,以警醒有人碰触网绳。

项目回顾点:

1、PDCA。大家是如何做计划的?在做计划时考虑了哪些因素?在过程中是否有随时的监控和修正?做计划时是否留有余地?

2、资源的有效利用。当资源有限的情况下我们是如何分配的?

3、项目管理三角形。我们是如何来衡量这个项目的时间、成本和质量的关系的?

4、时间管理。为什么没有人关注时间?时间的优先顺序。

5、团队的力量。

四、同心杆

项目名称:同心杆 项目类型:破冰类 项目时间:20-35 Min 标准布置:

这个项目的名称叫做“同心杆”,这是一个团队协作的项目。项目规则:

请大家面对面站成两列,相互之间距离大约30CM。请大家伸出食指放在胸前的位置,所有人保持水平的高度,我将在大家的食指上放上一根棍子。大家需要在30秒的时间里将这根棍子从目前胸口的高度放至膝盖的高度,在下放的过程中任何人不能用手指勾、卡、扣住棍子,并且任何人的手指均不得离开棍子,否则视为违规,一旦发现则棍子将重新恢复倒起始的高度重新开始。

大家都明白了吗?好,我们准备开始!

操作监控:

1、在第一轮的尝试失败后培训师可给小组两分钟的讨论时间然后重新尝试。

2、当小组第一次成功以后培训师可激励小组挑战以更快的时间来完成任务。

3、活动过程中执法的尺度由培训师自行把握。

4、棍子的选择以轻为主,不宜太重,可用一般的竹竿,PVC管,轻质木棍,为方便携带还可以采用帐篷的收缩支架。

5、在活动过程中语言引导,激发过程中的思考。

6、如多个小组同时进行可以采用竞赛的形式,过程中应及时予以口头的鼓励,树立标杆。

项目回顾要点:

1、为什么第一次当所有人都喊“向下”的时候棍子反而往上升呢?

2、当某人的手指脱离棍子而小组受到惩罚的时候,大家的反应是怎样的?我们是否第一时间开始抱怨、指责当事人?领导在冲突中扮演怎样的角色,起到了什么作用?

3、我们是如何找出正确的方法来完成任务的?我们进行了哪些分工?各自的角色又是什么?是不是“照顾好自己就是对团队最大的贡献”?

4、经过讨论,改进方法后我们为什么能够取得成功?关键点是什么?

5、团队如何协调一致的工作?

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