第一篇：学生工作处2012年工作计划

学生工作处2012年工作计划

2012年是学校“十二五”发展承上启下的一年，也是学校各项事业转型发展的关键一年。学生工作处将紧密围绕学校中心工作开展学生工作的总体思路，坚持“以学生发展为第一导向、以学生需要为第一目标，以学生满意为第一标准”的工作原则，大力开展“学风建设提高年”的各项工作，积极构建适合我校特点的学生工作体系，全面推进学校学生工作迈向更高的台阶。

一、坚持一个中心

2012年是学校的“学风建设提高年”，要继续坚持以学风建设为中心，以构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”体系为目标，不断推进学风建设向前发展。在制度保障上，各院系要根据学校即将出台的“学风建设提高年”实施方案中的有关要求，同时结合本院系实际情况，制定切实有效的本院系学风建设实施方案。在工作落实上，要把贯彻落实“学风建设提高年”各项目标作为工作重点，要通过开展“四抓双推”工作实现“六提高三降低”。“四抓双推”即抓课堂出勤、抓文明规范、抓考风考纪、抓就业考研；推“导师制”、推“学业职业生涯规划”。“六提高三降低”即：上课出勤率提高，学生学习与科研能力提高，四、六级通过率提高，获得学位率提高，考研率提高和毕业生协议率提高；学生不及格率降低，考试违纪率降低，旷课、迟到、早退率降低。在成果转化上，要积极引进并建立针对学风建设成效的评价机制和奖惩机制，大力宣扬表彰对推动学风建设做出贡献的先进单位和个人；结合“身边榜样、前行力量”主题活动所取得的成果，利用网络专栏、读书论坛、事迹报告会等形式进行深入宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。要积极总结梳理学风建设过程中的先进办法和思路，通过凝炼为构建具有我校特点的学生工作理论体系添砖加瓦。

二、强化两个教育

1、强化大学生思想政治教育。

要以学生党建为抓手，充分发挥党员示范和支部堡垒作用，深入推进“创先争优”工作，以优异的成绩迎接党的十八大召开。要积极探索灵活多样的学生党支部建设的新机制，推进支部小型化建设，努力把党组织建在最活跃的细胞上。要进一步探索学生党建在学生班级、学生宿舍、学生社团、学生社会实践活动的全覆盖工作机制，充分发挥党小组作用，使之成为团结协调、结构合理、有战斗力的学生党支部。

要以网络媒介为载体，开展丰富多彩的校园网络文化活动，不断推进主旋律教育。要高度重视和充分运用信息网络技术开展思想教育工作，积极关注“博客”、“微博”等新兴网络平台在工作中的运用。要在大学生中开展网络道德行为规范教育，举办多种形式的网络普法教育活动，教育引导大学生树立网络道德意识和网络法制意识。

2、强化大学生创新、创业教育。

组织好大学生科研立项各项工作，探索和完善大学生科研活动的长效机制建设，夯实大学生科研立项活动基础，确保学生科研项目有序开展，扩大学生科研的覆盖面，努力促进高质量学生科研成果的形成，提升学生专业技能、水平和学术研究能力。通过开展就业创业座谈会、励志讲座、创业先锋进校园、推进网上创业学院等多项工作，加强对大学生就业创业的舆论引导、信息服务和创业指导。同时，继续整合社会资源，建立就业创业基地，为大学生创业项目提供场地、资金和政策支持。要继续开展职业规划大赛、模拟招聘、就业咨询等活动，铺设就业宽跑道，增强我校学生的就业竞争力。

三、完善三项服务

1、做好招生咨询服务。

全方位做好招生宣传和服务工作，要重视并开展外省招生宣传工作，继续适度扩大招生规模，保证生源质量。要加强同生源地教育主管部门和中学的联系，一方面积极设法提高学校在生源地省份的招生层次，提升学校的招生知名度和招生影响力，另一方面也通过充分展示学校各项事业全面发展以及地理区位优势等有利条件，吸引更多的优质生源报考我校。

2、做好学生发展引领服务。

要坚持发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”功能，充分利用好学生发展事务管理委员会“引领学生发展，服务学生需要，反馈学生诉求，排解学生困惑”的组织作用。要坚持以“以学生发展为第一导向、以学生需要为第一目标，以学生满意为第一标准”的工作原则，深入学生，通过调查分析，及时掌握学生的思想实际和个性特点，通过听证会、协调会、座谈会等形式，听取、了解并解决学生学习生活中存在的实际问题，切实维护好学生及家长的根本利益，引导和保障大学生健康成长和全面发展。

3、做好就业指导服务。

进一步加强就业观念教育，推进和完善“四轮驱动”就业服务体系，培育就业工作新的增长点。要继续加强毕业生就业技能指导，努力提高毕业生就业指导课实效，引导学生客观、理性地认清就业形势，转变就业观念，调整就业期望值，积极主动地就业，鼓励更多的学生面向基层和艰苦边远地区就业。要积极推广在招聘现场开展就业现场指导，切实提高招聘现场的签约率。要持续有效地开展校园招聘会，对文史哲、师范类等就业弱势专业开展有针对性的招聘专场，从薄弱环节提高学校整体就业率。要努力推进大学生创业教育，增强大学生创业实践能力，依托创业教育基地和实践基地，不断推进大学生创业实践培训，同时引导和支持有条件的学生创办公司，开展形式多样的创业实践活动。不断提高就业质量和提升毕业生对学校的满意度。

四、关注四种群体

1、关注学习困难学生群体。

对学习能力差、自控能力弱的学生要建立学籍预警机制，重点关注、努力帮助他们强化学习意识、改进学习方法、树立学习信心，实现由后进向先进的转化。要积极探索辅导员助理、班主任助理等制度，选拔一批学习成绩优秀的高年级学生，配合辅导员、班主任开展学风建设，辅助学习困难学生日常学习。要通过开展“推进文明公寓建设，共建学习型公寓”教育活动，促进学生良好生活习惯和文明行为的养成。要充分发挥学习标兵、学生党员等骨干的先锋模范作用，同时做好“一帮一”学习互助、家

校联系等工作，努力形成合力做好学习困难学生帮扶工作。

2、关注家庭经济困难学生群体。

切实做好家庭经济困难学生的资格认定工作和统计工作，建立经济困难学生档案，健全和完善以奖、助、勤、减（免）、补为内容的奖助体系。要充分发挥资助工作的育人功能，以人为本地开展针对家庭经济困难学生的“精神帮扶端稳平常心、励志教育树立自信心、他助到助人充满感恩心”的“三心工程”。要继续积极组织学生开展各种形式的勤工助学活动，不断增设勤工助学岗位。要按照有关要求，认真做好国家助学贷款和生源地助学贷款工作和各类奖助学金的评审、发放及管理工作。

3、关注心理健康问题学生群体。

要完善并深化“省级大学生心理健康教育与研究示范中心”建设，继续丰富中心的软、硬件配套。要继续做好对专、兼职心理咨询师、辅导员和班级心理委员的培训工作，扩大心理咨询队伍。要继续动员和指导二级学院做好各项心理普查和监测工作，加大开展个体咨询和团体咨询的力度，继续跟踪与更新问题学生的心理档案，定期对心理咨询个案进行集中讨论研究，提升心理问题干预的成效。要办好“5•25”大学生心理健康节及相关活动，充分调动学生参与的积极性，营造良好的心理健康教育氛围。

4、关注就业困难学生群体。

要建立并完善就业困难学生信息收集与统计系统，准确掌握和了解就业困难学生的就业状态。要继续开展好“就业门诊”、“毕业生春风行动”、“往届毕业生校园招聘会”、就业弱势专业专场招聘会，加大对就业困难群体提供有针对性的帮扶。要落实特殊人群的就业指导和跟踪服务，开展人才配送工作，帮助他们顺利就业。

五、做好辅导员队伍建设

要继续加强对辅导员队伍的建设，保证辅导员队伍的人员配备。要积极制定辅导员系统培训的规划，完善辅导员岗前培训与日常培训、理论培训与技能培训、系统培训与专题培训、校内培训与校外培训相结合的模式。要努力创新辅导员队伍建设平台，通过继续举办“辅导员沙龙”，形成研究

工作、交流经验、共享成果的互学、互动、互助氛围。要重视提高辅导员的职业荣誉感和成就感，不断提高辅导员对本职岗位的热爱。

学生工作处

2012年2月

第二篇：学生工作处工作计划

工作重点:

1． 围绕学校总体工作目标，进一步强化“道德与法制教育”、“行为养成教育”和“校风学风建设”，努力开创学生工作新局面。

2．组织学生认真学习胡总书记关于构建社会主义和谐社会的重要讲话精神和《治安处罚法》、《未成年人保护法》等。

3．积极做好迎新生准备工作，加强对学生的日常安全教育和管理，确保学生的人身健康与安全。

4．督促班主任加强学生缴费的工作。

5．指导新生班主任做好学生国家助学金的填写、申报、审查等工作。

6．抓好新聘用班主任的培训工作，使之更快地适应岗位要求。

7．抓好总值班工作，加强校园安全、文明建设。

8.抓好新校区各项学生管理工作。

主要工作内容

九月份：

1．8月28日召开处务会议，研究安排本学期工作。

2．8月29日召开全体班主任会议，安排开学和迎新准备工作。

3．9月1、2日新生报到。做好新生报到、编班、住宿安排等工作。

4．抓好新生开学典礼的组织工作和新生军训工作。安排新生入学教育。

5．抓好新老校区学生报到交费工作。

6.举办新生班级的“校规校纪”和“心理健康”等系列教育讲座。

7．指导新生班主任做好班级学生“国家助学金”的填报、审查等工作。

8．检查班主任工作计划、班级工作计划和学生会工作计划。

9．指导各班奖学金评定，评选“三好学生”、“优秀学生干部”、并进行表彰活动。

10．班主任交回学生学籍卡片、成绩通知单和班主任工作手册。

11．组织评选学年的“优秀班主任”、“先进班级”。

12．组织班主任进行对管制刀具等的检查收缴工作。

13．做好“国庆”长假期间的学生管理工作。

十月份：

1．召开新生班主任座谈会，听取学生管理工作方面意见。

2．协助体艺教研室搞好第二十五届田径运动会。

3．举办新生广播体操比赛活动。

4．组织新生班级开展学习《学生管理手册》竞赛活动。

5．举办新生班干部培训，指导新生班干部开展工作。

6．组织召开学生管理工作座谈会，交流学生行为养成教育的方法和经验。

7．开展节电节水宣传与教育系列活动。

8．学生管理资料归档整理。

十一月份：

1．抓好本学期学费缴纳统计和清理工作。

2．各班召开主题班会，进行期中考试的学风和考风教育。

3．召开处务会议，总结上半学期工作，研究下半学期工作。

4．召开学生会干部和各班班长工作会议，针对少数学生在学习和遵章守纪方面存在的问题进行专题讨论。举办1—2期违纪学生学习班。

5．配合招生就业处做好毕业班级学生的就业教育与推荐工作。

6．对各班教室和宿舍公物损坏情况进行全面检查。

7．组织班主任进行教室和宿舍卫生大检查；开展文明宿舍评比活动。

8．召开学生代表座谈会，了解学生对学生管理工作的建议和意见。

十二月份：

1．协助教务处和实训处抓好校内实习班级的动员与管理工作。

2．对学生进行一次法律知识及安全意识的教育。

3．对学生早起床和早操出勤情况进行专项检查。

4．继续开展“争创文明卫生宿舍”竞赛活动。

5．组织学生开展“跳绳”、“拔河”比赛。

6．举办“专业知识竞赛”。

7．组织各班开展庆“元旦”文体活动。

8．召开学代会。

元月份：

1．对新生中的特困生进行补助。

2．讨论撤销违纪学生的处分。

3．检查各教室公物使用及损坏情况，纳入评比。

4．召开班主任例会，布置期末工作。

5．抓好考风考纪教育，迎接期末考试。

6．审阅班主任工作手册、学生操行评语。

7．检查学生会资料保存、归档等情况。

8．处部资料整理、归档。

注：每两个星期举办一次“广场音乐会”。

每周二下午对学生宿舍组织自查或检查

第三篇：小学学生工作处工作计划

xx小学学生工作处工作计划

（2013-2014学第二学期）

一、指导思想

本学期，学生处将围绕“让每一个人成为幸福的成功者”的办学理念，使每一位学生全面、健康、个性、可持续发展，为每一个学生的终身幸福奠基；牢固树立以人为本的教育理念，坚持德育为首，强化学生日常行为规范养成教育,从而提高我校办学质量，提升办学品位，创造办学特色。

二、工作思路

本学期学生处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

三、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、课间等习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成维嘉小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或班主任反思不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事 1

故。

四、工作措施

1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。认真落实我校《班级学生一日常规评比细则》，严格执行“六项常规模范班”流动红旗评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：提倡队员一天消费一般不超二元，人人养成节约意识；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，继续开展深入人心“弯弯腰”活动，力争使学校各个角落都做到整洁、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话。

2、开展礼仪教育。逐步将文明问好的习惯落实、延伸到更广泛的范围。从小事着手，从细节处着眼，组织班主任编印一份日常礼仪常规知识，适当时候组织讲座，并通过日常训练，逐步养成学生彬彬有礼的礼仪风范。

3、开展自信心教育。在生活中，家长反应最普遍的是孩子能够自信和快乐。这是老师们在工作中所有目标实施的出发点和方向。教育教学中要经常对学生进行赏识和鼓励，使学生本人在进步和成功中体验到信心。要强化“我能行”等口号，把它们变成每个学生所耳熟能

详的座右铭。同时，坚持结合教育教学和生活实际，提升学生的自信心和勇气。

4、积极倡导和实施 “校内校外一个样”的做法，开展“回家四主动”、“在校五自觉”活动。“四主动”是指学生在家里时，主动向家长和亲人汇报学校生活；主动给长辈和客人端茶、盛饭；主动整理自己的房间及物品；主动开口讲英语。“五自觉”是指学生在校时，做到升旗仪式——自觉肃穆唱国歌；遇见老师——自觉问好讲礼貌；水电公物——自觉爱护要节约；校园环境——自觉维护讲卫生；与人交流——自觉讲英语普通话。在具体操作中，由德育处牵头，由各班主任负责实施。开学第一周内，各班要利用专门的时间，给学生讲明此项活动的意义和基本要求。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥班会和队会的作用。加强班级日常管理，落实班干部制度，强化学生自主管理意识，利用学校和班级开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成自主合作、朝气蓬勃、积极

向上的良好班风。

7、开展名人教育活动，用典型事例教育学生，培养学生良好的学习意志。充分发掘古今中外一些能体现相关教育意义的名人事例，作为教育和影响学生的典型材料。低、中年级学生以老师和家长辅导查找为主，高年级学生以自己搜寻为主。每个学生最好要能熟练地讲述出5个名人事例，并把它们作为自己学习生活成长的榜样。

8、做好红领巾广播站日常工作，充分发挥少先队阵地作用。制订广播站工作制度，对广播员进行培训和分工，更新广播内容，设计新版块，以求更加贴近学生，为学生服务。发动倡议引导全校学生积极向广播站投稿，宣传学校和班级的好人好事等。

9、加强教师队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心，用“七多七少”、“四个特别能”的思想来建设教师队伍，大力倡导如下工作精神：

（1）具备“三境界”―――希望每个教师都要有“大教师的境界，好教师的水平，傻教师的精神”。

（2）“七多七少”―――多改变自己，少埋怨环境；多抢挑重担，少推卸责任；多做，少说；多吸收，少批判；多思考事，少琢磨人；多互助，少互斗；多为成功想办法，少为失败找理由

（3）“四个特别”―――特别有智慧、特别能战斗、特别能吃苦、特别讲团结。

10、组织开展学雷锋日主题教育

11、组织开展三八妇女节主题教育。

12、组织学生到烈士纪念碑扫墓活动培养学生从小热爱祖国，努力学习振兴中华。

13、组织开展消防主题教育，教给学生消防基本知识、逃生自救方法等，并进行全校消防安全应急疏散演练。

14、组织五六年级学生观看《感恩父母、感恩老师》专题视频。

15、组织配合开展庆六一主题系列活动。

xx小学学生工作处

2014年2月16日

第四篇：2010年学生工作处工作计划

践行三全育人创建国家示范

――学生工作部（处）、人武部2010工作计划

2010是我院实现战略发展的关键之年，我们必须根据学院第一届党代会精神和2010年全院工作报告精神，紧紧围绕学院今年“四大任务”，以“人生导师导人生，三全育人育全人”为指导思想，以“三个一切”为工作理念，坚持严格管理、热情服务，通过深入细致的学生思想政治教育、学生事务管理、学生助学管理、心理健康教育等工作，积极创建“学生工作满意工程”，努力实现“学生满意度和学生公寓管理满意度均达到85分，学生投诉率不超过3‰，无重大安全事故”的学生工作总体目标。

一、提高认识，不断增强学生思想政治教育实效 切实加强和改进大学生思想政治教育工作，积极完善宣传、“两课”、学工和共青团工作机制，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人”这一根本，坚持以社会主义核心价值观为引领，不断增强学生思想政治教育实效。结合恩来精神学习和“周恩来班”建设，加强学生的理想信念教育；试行义工制度，积极引导大学生把志愿报务、奉献社会作为不懈追求的优良品德。

二、完善体系，继续加强学生心理健康教育

进一步加强大学生心理健康教育，建立和完善学生心理危机干预机制和预案，强化心理疏导工作，引导学生“健心”，变“压抑”为“阳光”。进一步完善新生心理测试以及日常咨询工作，建立学生心理档案，细化落实“筛查－诊断－干预－跟踪”的工作机制，积极开展“5〃25”“10〃10”主题周活动；积极推进辅导员队伍“心理咨询师、就业指导师”准入制度，不断增强学生教育的针对性；加强心理咨询中心软件和硬件设施建设，做好省心理健康教育检查评估各项准备工作。

三、以生为本，进一步完善学生奖励资助体系

完成2010年全院学生的困难资助工作，充分发挥资助工作的育人功能，引导学生学会自立，不断促进受助学生的健康成长，同时要求受助学生学会感恩、学会奉献、学会回报，通过奖励资助，积极培养学生的爱党爱国意识、勤俭节约意识和感恩奉献意识。

四、形成合力，维护校园安全稳定

认真贯彻落实党和国家关于安全稳定的各项要求，切实加强学生安全教育和管理，建立安全稳定预警机制，完善学生城镇居民医疗保险制度，鼓励和引导学生购买学生平安和人生意外伤害险，做好学生公寓火灾、财物安全、人身伤害的防范和隐患排查工作，消除引发群体性事件、公共安全问

题的风险。突出重点部位、重点人群、重点时段（开学、放假、毕业离校），进一步加强学生安全教育，计划2010级新生不准配备个人电脑。

五、全员育人，进一步推进 “人生导师制”模式

出台学院“人生导师制”相关管理制度，加强对人生导师的考核和奖励，全员关注、关心、关爱学生的健康成长，努力形成全员育人的良好氛围，在完成2009－2010学年人生导师工作总结基础上，评选院“十佳导师”。

六、以学为纲，进一步加强学风建设

深入开展“教育树学风、教风正学风、管理促学风”为主题的学风建设活动，进一步完善任课教师抓学风制度，以诚信考试为抓手，通过教学与学工联席会议，进一步探讨加强学生考风建设新举措。

七、形成规范，加强2010届新生入学教育

做到组织有序、工作到位、文明热情、保障有力，顺利完成2010级新生接待工作。进一步加强新生的心理教育、校规校纪教育、专业思想教育和安全教育等入学教育，努力形成全人教育课程化教育体系，帮助他们尽快适应大学生活，学会自我管理、自我调节，以积极主动、健康的心态投入到学习和生活中来。

八、居安思危，积极开展学生国防教育

认真组织好2010级新生军训工作，通过加强学生的军事

技能训练和军事理论教学，增强学生的国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性；积极开展在校大学生应征入伍宣传工作，进一步加强军事理论教研室自身建设，规范军事理论教学和教科研工作。

九、坚持方针，不断加强辅导员队伍建设

邀请相关专家和优秀辅导员代表积极开展业务培训，不断提高辅导员队伍的整体工作水平。加强辅导员工作的交流与合作，举办一期“辅导员工作论坛”，积极搭建辅导员交流平台，进一步促进广大辅导员之间的沟通、交流。加大对优秀辅导员的表彰宣传力度，发掘、培育辅导员中的先进典型，加大宣传力度，强化工作导向，营造辅导员队伍建设的良好氛围。积极开展主题班会说课评比和文体活动，增强辅导员队伍的凝聚力。

十、以评促建，进一步加强学生党建工作

充分发挥学生党员、发展对象、积极分子和学生干部的先锋模范作用，通过学生党员、积极分子示范宿舍，不断提高学生党员的影响力，也进一步增强对他们的约束力。进一步明确工作要求，细化迎评工作方案，积极做好党建迎评工作。

十一、关注网络，协助开展数字化校园建设

进一步完善贴吧、论坛、网站管理，畅通学生信息反馈渠道，配合完成2010年学工系统开发、测试、培训和现场操作。

十二、厉行节约，共建节约型校园

以学生公寓的节水节电为突破口，强化服务承包方节约意识，制定相关制度，杜绝长流水、长明灯、使用大功率电器现象，实现节水节电2%目标，共建节约型校园。

学生工作部（处）、人武部

2009年12月20日

第五篇：2007年学生工作处工作计划

湖南信息科学职业学院学生工作处

2008年工作计划

2008年是我院建设和发展的重要年，我院将迎来教育部高职高专人才培养水平评估，根据学院学生工作实际情况，按照学院“十一五”规划的有关工作要求，制定2008年工作计划如下：

一、指导思想

2008年学生工作要以十七大精神为指导，深入贯彻执行中央16号文件、省委8号文件精神，牢固树立“以学生为本”的教育理念，把科学发展观贯穿于学生工作整个过程中，坚持稳定是前提，素质是基础，学风是关键，成人成才是目标的学生工作指导思想，认真落实完成学生工作会议提出的各项指标。

二、工作要点

（一）迎评工作

1、规范奖惩制度，为提升学生综合素质创造条件

健全机制，进一步落实学生素质综合测评。以学生素质综合测评为依据，进一步健全奖惩机制和评奖、评优制度，做好奖、惩、补、助工作。按照有关学生素质综合测评实施细则要求，实行学生素质综合测评与评奖学金、评优相挂钩，严格按照评比条件、程序进行，学工处将进一步做好对系（部）的监督检查工作。关于学生处分，要在事实和根据的基础之上，经过慎重考虑做出决定，处分不是目的而是手段，各系部要根据〈善后处理办法〉做好善后教育转化工作。另外，还要重点做好

贫困学生资助工作，根据学生综合素质考核和学生家庭具体情况建立完整的困难学生信息库，帮助贫困而又品学兼优的学生顺利完成学业。

2、认真组织学工迎评专题研讨会

根据有关评估要求，制定《学工迎评专题研讨会实施方案》，按步骤、按阶段组织实施学生专题研讨会的准备、模拟、督促检查工作。

3、不断完善学生心理健康教育工作。

（1）心理健康知识的普及与教育。通过开展讲座、报告会等大力宣传心理健康知识。

（2）建立、完善学生心理健康档案。

（3）继续开展心理咨询工作。加大开展个别咨询与团体咨询的力度。

（4）加大心理健康教育工作人员培训。并在各班、宿舍设立心理委员，形成较完善的心理健康教育网络，通过报告、讲座、会议等形式加强对心理健康教育工作人员的培训。

4、积极开展迎评活动。如围绕“评估在我身边”，“我为评估做贡献“等主题开展系列活动。

（二）加强学生工作队伍建设

1、进一步明确系（部）学生工作各要素之间的职责，理顺工作机制。明确系（部）分管领导、团总支、辅导员之间的分工与责任。

2、学生工作队伍培训。根据形势发展和实际工作需要,利用假期和业余时间有计划地举办政治理论、教育学、心理学等专题培训；有计划的开展专题研讨，针对学生中普遍存在的难点、热点问题进行讨论，另外,基于学生工作的性质,学校还应在外出考察、参观访问、社会实践等方面给予适当的考虑和安排。

3、严格考核，优化工作作风。对他们的思想、生活关心的同时,要严格管理。引入激励竞争机制,在学生工作队伍内部提倡公平竞争,对他们的工作要建立科学的考核体制,合理选贤任能,实行优胜劣汰。通过全面系统的考核,使学生工作队伍的德、能、勤、绩同其他教师一样得到公认,并作为评优、晋升、提职的重要依据,实行奖惩统一,能上能下,真正发挥他们在学生工作中的作用。

（三）学生思想政治教育

1、加大对学生思想政治宣传教育力度

注重思想政治教育工作的针对性，把握学生脉搏，解决学生实际问题。贴近学生，大力营造校园文化环境。把社会发展的新观念、新趋势及时引入学校，让学生走上社会，与社会发展同步。同时，改进工作方法，注重理论联系实际，发展学生社团，运用文化熏陶、社团活动、网上宣传、分类指导等行之有效的学生工作的方法和途径，充分运用现代科学技术和手段，保证学生工作的生动活泼，富有成效，取得实效。

2、高水平办好下一届艺术节。

结合当前学生思想政治教育实际，以党团活动日、党团课、主题班会、座谈会、主题报告、知识竞赛、征文、演讲、社会实践等为载体，组织学生开展形式多样的、符合思想政治教育实际和专业特点的、有特色的活动，要特别加大推进主题班会活动，寓思想教育于主题班会活动之中，对各系（部）班级主题班会活动进行检查督促，评比出效果较好的优秀主题班会树立典型，给予奖励。

3、学工人员要做好学生思想政治教育工作。要进行集中教育与个别教育相结合、预防工作与及时解决相结合的工作方法进一步做好对学生的思想政治教育。

4、进一步加强学风建设。

（1）广泛宣传，努力营造良好的学风。充分发挥各种载体特别是各班级、院系学生会的作用，通过点、线、面相结合在学生中深入、持久地开展学风建设的宣传活动；鼓励一专多能。组织学生参加英语等级考试、计算机等级考试，各种专业技能证书考试等，以此来提高学生就业的综合竞争能力。

（2）加强对学生学习习惯的管理，养成学生良好的学习生活习惯。从学生晨读、上课出勤、晚自习及宿舍就寝抓起，从严要求，杜绝迟到、早退、旷课、夜不归宿等行为，通过严格的管理，塑造良好学风；加大对违纪现象的查处力度，特别是对旷课、考试作弊、夜不归宿等违纪进行严肃处理，（3）丰富课余文化，努力形成健康高雅的育人氛围，在我院大学生中开展以“提高人文修养”，“诚信教育”为主题的多形式活动。

5、规范奖、助学金的发放。

在全校范围内开展向先进学习的高潮，对获奖的同学的先进事迹要大力宣传。对资助金的管理要严格按照有关文件执行，要最广泛的接受监督。

6、认真做好毕业生的离校工作。

通过毕业生（顶岗实习生）座谈会，交心会，加强和毕业生的沟，通，拉近和学生的距离。要简化办理手续，为毕业生提供方便，确保08届毕业生离校快捷、安全、顺心。

（四）扎实推进学生公寓管理

1、加强公寓的管理工作。加强对公寓管理部的考核、监督、指导，促使公寓管理的制度化和人性化不断的完善，以最好的管理和服务面向学生。

2、以省级文明示范宿舍的标准规范公寓的管理。高标准，严要求，以标准化和省级文明示范宿舍进行公寓管理。

3、加强公寓内的纪律和文明教育。通过检查、通报、督促系（部）及时处理和反馈来保证不断的加强公寓文明教育。

4、继续推进公寓文化建设。继续通过贴近学生的公寓书画展、主题板报等公寓文化活动进一步加强公寓文化建设。

5、大力开展共产党员进公寓活动。通过设立党员示范岗，示范寝室、示范系等加大对学生公寓样板工程建设。

三、保障措施

1、加强干部队伍建设。通过培训、考察提高学工干部的管理水平；加强平时的考核，多走访，多沟通，及时发现干部队伍的问题，并进行指导。

2、完善学生管理相关制度，建立制度保障措施。

3、加强监督检查。在学生日常管理、制度与要求的落实辅导员管理考核、系（部）总体工作等方面，学工处将组织定期检查，并将检查结果予以通报。

4、加强作风建设。学生工作人员，特别是辅导员要大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，及时更新理念，关心学生冷暖疾苦，帮助学生解决实际困难。各系部分管学生工作领导要经常深入学生，与学生真诚面对面，了解学生在学习、生活等方面的需求。

5、改革完善院系两级考核体系，坚持定性与定量考核结合。08年开始学工处就学生工作方面对各系（部）进行全面量化考核，即对各系（部）学生不及格率、违纪率、留级率、缴费率、退学率、英语等级考试通过率、计算机等级考试通过率、党员发展率、就业率等指标进行汇总，并以此指标作为对各系（部）学生工作考核的标准。

2008年元月10日