第一篇：暑期社会实践相关材料填写说明

202_年暑期社会实践活动材料填写说明

一、社会实践申报材料填写说明

社会实践申报书包括：封面、目录、《暑期社会实践团队申报表》（含经费预算）、实践方案和《安全承诺书》等。

1、团队经费预算

（1）、申请经费资助的团队必须提交经费预算，需详细填写经费总预算、经费来源组成、申请学校资助额度等。同时详细列出预算明细。

（2）、所有申报团队队长要填写工行卡号，以便发放资助经费。

2、暑期社会实践活动方案

暑期社会实践活动方案必须包括以下内容：项目概述、成员介绍及分工安排、指导老师简介及职责分工、安全承诺书及安全措施、实践活动构想

（1）、社会实践项目概述必须写清以下内容

A、实践内容简述；B、选题意义或价值；C、完成选题的准备情况（理论准备和师资准备）；D、实践活动的预期目标；E、完成选题的保障；F、实践地的基本情况。（概述字数控制在1000字以内）

（2）、安全责任书必须要求每个团员了解并签字，不允

许队长代签。

（3）、成员介绍及内部分工。应针对实践项目对团队成员的要求，介绍每位成员在团队内的职责及完成职责的个人能力或特长

（4）、指导老师和带队老师简介及职责。应针对实践项目或团队的特点，详细介绍指导老师和带队老师在指导实践活动或团队方面的专业优势和能力特点，并列出具体职责。

（5）、实践期间安全措施和应急方案。应根据学校《湖北民族学院大学生暑期社会实践突发事件应急预案》的规定和要求，结合实践地和实践内容的特点，制定实践期间本团队周密的安全措施和应急方案。

二、社会实践活动总结材料撰写说明

（一）个人总结材料

1、暑期社会实践登记表：凡单独进行暑期社会实践的学生均需提交登记表。

2、暑期社会实践日志

开展见习活动、挂职锻炼、志愿服务等社会实践活动的个人须填写暑期社会实践日志，主要记录实践期间个人的工作内容、实践感受、思考总结等。

3、暑期社会实践调研报告

开展以社会调查为主要内容的时间活动的个人须撰写调查报告，调查报告不低于202_字。

4、暑期社会实践活动鉴定由时间单位或实践地政府撰写并加盖公章。

5、暑期社会实践活动工作总结（3000字以内）

应包含的内容有，（1）时间活动概述，包括参与时间的时间、地点，老师指导情况等基本信息；（2）时间活动的主要过程，解决的主要问题和取得的基本成绩，对预定目标和任务的完成情况，在当地产生的影响；（3）实践过程中得到的经验和教学，对今后开展类似活动的建议等等。

四、报账相关要求

（一）报账需提供国家正规发型的通用定额发票、增值税定额发票、服务业定额发票或交通运输定额发票等，并附上盖有相同单位印章的收据、小票或发货单等。

（二）收据、小票或者发货单必须详细标明购买的具体物资或者详细的消费情况。

（三）各团队需自制社会实践团队账本，详细记载各项消费。

（四）报账所需三样物品：1发票；2收据、小票、发货单等；3团队账本。缺一将不予报账

（五）报账时必须用专用报账单，按照发票大小从里到外一次并列粘贴。

五、活动照片要求

（一）活动照片不少于十张，且能够表现各团队开展的社会实践主题。

（二）照片大小要求2M以上，像素分辨率在1600×1200以上。

第二篇：暑期社会实践个人验收报告及材料填写说明

附件

3湖北民族学院、湖北民族学院科技学院 大学生暑期社会实践登记表(个人)

说明：此表可复制，请用黑色钢笔或黑色签字笔填写。

1附件

5湖北民族学院、湖北民族学院科技学院

暑期社会实践活动日志

日期：地点：天气：

活动内容及心得体会：

大学生个人暑期社会实践个人材料填写说明

（一）个人总结材料

1、暑期社会实践登记表

凡单独进行暑期社会实践的学生均需提交登记表，登记表于开学时上交。

2、暑期社会实践日志

开展见习活动、挂职锻炼、志愿服务等社会实践活动的个人须填写暑期社会实践日志，主要记录实践期间个人的工作内容、实践感受、思考总结等。要求日志不少于10篇（兼职类不少于15篇）、每篇字数要求为500~800字。

3、暑期社会实践调研报告

开展以社会调查为主要内容的实践活动的个人须撰写调查报告，调查报告不低于3000字。

4、暑期社会实践活动鉴定

由实践单位或实践地政府撰写意见并加盖公章。

5、暑期社会实践活动工作总结

应包含的内容有：（1）实践活动概述，包括参与实践的时间、实践的地点、老师指导情况等基本信息；（2）实践活动的主要过程，解决的主要问题和取得的基本成绩，对预定目标和任务的完成情况，在当地产生的影响；（3）实践过程中未能解决的问题及原因；（4）实践过程中得到的经验和教训，对今后开展类似活动的建议等等，字数控制在3000以内。

（二）、材料填写要求

（一）打印及装订要求

出于节约成本和便于保存的要求，所有材料建议采用A4纸张黑白打印，用订书机装订或胶装，不需使用特殊纸张、彩色打印、用其他方式装订的材料。也允许手写，手写需字迹工整、清晰可辨。

（二）打印字体字号及排版要求

题目（二号宋体加粗）、副标题（三号宋体加粗）；正文（四号方正仿宋简体）；段落设置为首行缩进2字符、段落前后无空行，固定值24。手写无排版要求，美观工整即可。

（三）材料务必要求真实，若发现材料造假行为，一经发现严肃处理。

生物科学与技术学院暑期社会实践活动办公室

第三篇：暑期社会实践说明

政治与公共管理学院202_年暑期社会实践说明

一、各实践团队提交材料要求

1.院级一般团队

（1）《苏州大学202_级〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉社会实践（认知实践）试卷》（团队成员每人一份）。

（2）苏州大学暑期社会实践活动介绍信。

（3）通讯稿：不得少于四篇，每篇不少于500字。会在实践各阶段提醒各团队上交信息稿件。

（4）实践总结：包括团队总结及各成员的总结，不得少于800字。

（5）调查报告：不少于3000字，包括暑期社会实践报告、心得体会、会议记录（含照片或网上会议的截图）、暑期社会实践期间的照片（不少于12张）、调查问卷样本或访谈记录材料（如有）。

（6）暑期社会实践活动中的视频（10分钟以上）。

（7）相关媒体报道材料，强调宣传报道的重要性。

2.院级立项资助团队

（1）A等：

1地（市）级以上媒体报道1次以上（有相关证明材料）； ○

2活动过程中及时上报信息稿件（每三天上交一篇通讯稿，每篇不少于500字）； ○

3实践活动持续15天以上； ○

4有20分钟实践记录视频，3000字以上实践调研报告以及800字以上感想文○

章；

5实践报告及成果被政治与公共管理学院《暑期社会实践文集》收录； ○

6实践主题新颖具有一定深度； ○

7为地方经济发展和社会进步做出突出贡献，并受到当地好评。○

（2）B等：

1相关媒体报道1次以上（有相关证明材料）； ○

2活动过程中及时上报信息稿件（每三天上交一篇通讯稿，每篇不少于500字）； ○

3实践活动持续10天以上； ○

4有20分钟实践记录视频，3000字以上实践调研报告以及800字以上感想文○

章；

5实践报告及成果被政治与公共管理学院《暑期社会实践文集》收录； ○

6实践主题新颖具有一定深度； ○

7为地方经济发展和社会进步做出突出贡献，并受到当地好评 ○

（3）C等：

1活动过程中及时上报信息稿件（不少于四篇通讯，每篇不少于500字）； ○

2实践活动持续10天以上； ○

3有20分钟实践记录视频，3000字以上实践调研报告以及800字以上感想文○

章；

4实践报告及成果被政治与公共管理学院《暑期社会实践文集》收录； ○

5实践主题新颖具有一定深度； ○

6为地方经济发展和社会进步做出突出贡献，并受到当地好评。○

（4）D等：

1活动过程中及时上报信息稿件（不少于四篇通讯，每篇不少于500字）； ○

2实践活动持续10天以上； ○

3有20分钟实践记录视频，3000字以上实践调研报告以及800字以上感想文○

章；

4实践主题新颖具有一定深度； ○

5为地方经济发展和社会进步做出突出贡献，并受到当地好评。○

注意：立项资助的评比按照各团队上交材料以及要求达成情况进行审评；院立项资助内容为：实践中的资料打印费、文具工本费，不包括食宿等费用，且在评比

结果出来后方可报销。

3.院级重点团队、示范团队

（1）《苏州大学202_级〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉社会实践（认知实践）试卷》（团队成员每人一份）。

（2）苏州大学暑期社会实践活动介绍信。

（3）通讯稿：每三天上交一篇，每篇不少于500字。

（4）暑期社会实践总结：包括团队总结及各成员的总结，不得少于800字。

（5）调查报告：不少于3000字，包括暑期社会实践报告、心得体会、会议记录（含照片或网上会议的截图）、暑期社会实践期间的照片（不得少于12张）、调查问卷样本或访谈记录材料（如有）。

（6）实践记录视频（20分钟以上）。

（7）相关媒体报道材料，强调宣传报道的重要性。

4.校级立项资助团队

各资助团队须在实践项目结束后及时提交有关材料（包括团队暑期社会实践活动总结、论文或调查报告、实践日记、实践感悟、取得的实践成果辅助证明材料等），同时，根据学校资助的不同等级，各团队须达成以下成果：

1．A等：省级以上媒体报道2次以上，或国家级媒体报道1次以上；活动过程中及时上报信息稿件，被《苏州大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报》录用3篇以上；为地方经济发展和社会进步做出突出贡献；有稳定的社会实践基地并开展活动。

2．B等：省级以上媒体报道1次以上；活动过程中及时上报信息稿件，被《苏州大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报》录用2篇以上；为地方经济发展和社会进步做出贡献；有稳定的社会实践基地并开展活动。

3．C等：省级以上媒体报道1次以上或市级媒体2次以上；活动过程中及时上报信息稿件，被《苏州大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报》录用2篇以上；形成1篇以上高质量的论文或调研报告。

4.D等：地（市）级以上媒体报道1次以上；活动过程中及时上报信息稿件，被《苏州大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报》录用1篇以上；形成1篇以上高质量的论文或调研报告。

5.校级示范团队、校级重点团队

（1）《苏州大学202_级〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉社会实践（认知实践）试卷》（团队成员每人一份）。

（2）苏州大学暑期社会实践活动介绍信。

（3）通讯稿：每三天上交一篇，每篇不少于500字。

（4）暑期社会实践总结：包括团队总结及各成员的总结，不得少于800字。

（5）调查报告：不少于3000字，包括暑期社会实践报告、心得体会、会议记录（含照片或网上会议的截图）、暑期社会实践期间的照片（不得少于12张）、调查问卷样本或访谈记录材料（如有）。

（6）实践记录视频（20分钟以上）。

（7）相关媒体报道材料，强调宣传报道的重要性。

二、评比时间及办法

202_年9月7日，各团队参加“苏州大学政治与公共管理学院202_年暑期社会实践汇报交流大会”进行汇报交流，于汇报交流大会现场宣布评比结果并进行颁奖。评比按照各团队汇报上交材料以及各自达成的要求情况，进行评比。

三、相关注意事项

1.各团队进行暑期社会实践的过程中要将安全第一的原则放在首位。

（1）各团队必须在实践开始前一周将本团队的实践具体时间告知工作组；

（2）各团队的信息安全员在实践过程中每天必须以短信形式告知团队的行踪、进程，具体格式为：团队名称+团队课题+团队成员+出行时间+出行地点+实践内容；

（3）上述所有的信息，08级发送到***（李同学），09级发送到***（张同学）。

2.各团队务必按时上交材料，电子稿发至政治与公共管理学院202_年暑期社会实践公共邮箱：gysqshsj@126.com。

注意：（1）假期中必须要及时上交的是：通讯稿+照片（照片插在通讯中）

（2）其余材料开学后统一上交。

3.材料格式。各团队上交材料时务必按照该格式上交。

（1）邮件主题格式：年级 班级 课题名称 材料类别 材料时间

如：09级 公共管理一班 苏州公交运营状况调查 通讯稿 7.10

（2）文字材料格式：

1正标题为3号字，宋体，加黑，居中； ○

2副标题为5号字，宋体，右对齐； ○

○3正文为小四号字，1.5倍行距，首行缩进2字符；

○4落款格式：团队名称 小组成员 时间;

如：

政治与公共管理学院阳光实践团队

张XX王XX李XX赵XX

202_年7月28日

○5图片格式：高度7cm，宽度9cm.4.今年暑期社会实践强调宣传报道的重要性，各团队充分利用身边资源对自身团队进行媒体的宣传和报道。

政治与公共管理学院团委

政治与公共管理学院学生科协

政治与公共管理学院202_暑期社会实践工作组

202_年7月6日

第四篇：大学生社会实践证书填写说明

《大学生社会实践证书》填写说明

《大学生社会实践证书》用于记载、证明学生参加社会社会实践活动使用，由学生本人、实践单位及学校有关部门如实填写。四年结束后，由学生处盖章，获得学分。希望同学们重视社会实践，实践的同时认真填写好该证书。填写字迹公正，盖章处红章清晰，实践评语及相关内容正规。

证书填写说明：

1、合格证书一页：只需填写本人姓名，其余不填

2、个人信息一页：填写相应信息，贴一寸照片，发证日期为202_年7月1日

3、活动登记表一页：

（1）实践时间、实践内容一栏：按实际情况填写并签名

（注：上述内容最好由实践单位负责人填写，经单位允许也可由本人代写）

（2）实践单位鉴定一栏：由所在单位加盖公章，最好附简要评语

（3）学院鉴定一栏：由学院负责写简要评语并加盖学院章

（4）成果名称为：学生在参加社会实践活动后所撰写的社会实践调查报告题目或所完成的科技和服务项目名称，因此请同学们根据实践内容拟定好报告题目，并填写在相应栏内。

（5）奖励登记一栏：学校和学院对学生暑期社会实践设立的奖项等。同学们根据暑期社会时间内容撰写社会实践报告，开学初将证书及报告上交所在学院，学院推荐优秀报告参加学校评比，评比结果公布后再另行填写该栏。

4、该实践证书要使用四年，中途丢失需到学生处补办证书，其中的实践内容及公章加盖需回原实践单位重新办理，因此，请同学们务必妥善保管！

以上通知望同学们相互转告！

经济管理学院202_级

202_-7-2

第五篇：填写说明

关于202_中小学高级教师职称材料报送及评审表、一览表填写有关情况的说明

一、材料报送说明(提交材料清单)202_ 年中职、中小学教师、实验技术系列职称申报评审使用“山东省专业技术人员管理服务平台”，须使用谷歌浏览器，单位、个人注册后进行填报审核。登录网址为：http://124.128.251.110:8185/，以下有关材料按系统中要求，扫描上传到评审系统。

1.自然晋升人员填报《山东省中小学教师专业技术职务资格评审表》1份（纸质材料）。

改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份（纸质材料，A4纸双面打印）。

2.《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式12份（登录http://124.128.251.110:8185/进行填报、导出一览表、打印。）(纸质材料，A3纸双面打印)。

3．《评审简表》3份。(纸质材料，不需上传，A4纸双面打印)。

4.《济宁市专业技术职务资格申报推荐表》2份。(纸质材料，不需上传，A4纸打印)。

5.评审依据的学历学位证书。学历学位证书丢失，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印档案加盖人事档案

章；第一学历与最高学历不一致的，同时提交；非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。

6.教师资格证书。

7.现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。资格证书丢失，须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件，并加盖人事档案章。

8.现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件（聘期间断的，用人事科提供的样表补齐，由人事科统一盖章）。

9.继续教育证书或县教育局继续教育证明。

10.任现职以来，各考核表或考核结果证明（由人事科提供）。

11.所在学校近五年(申报高级202_-202_年，申报中级202_-202_年)师德考核档案，由具有管理权限的县或市教育部门审核盖章。

12.申报高级提交近5学年的备课本（202_-202_），申报中级提交近3学年的备课本（202_-202_）。上传202_年9月至202_年1月（即202_年暑假后备课本）的备课本（大小不超过200M）。集体备课的，可直接上传电子版。个人备课的，可扫描上传（教案封面须加盖学校工作、校长签字，标注如“202_-202_上学期第X本”字样）。

13.课堂教学展示课教案（手写）及学校评价意见表。教案须由专家、校长签字，学校盖章。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字并分别加盖公章。

14.申报高级须提交展示课视频。要求为完整的展示课视频，视频资料中，课堂全景、师生互动、听课专家等镜头不少于三分之一。视频格式为“mp4、flv”等视频格式，视频大小不超过200M。（申报系统中不再上传展示课视频，以镇教办、市直学校、农村中学为单位报人事科。）

视频文件命名方式：“地市代码（2位）+序号（4位）+身份证号”。地市代码：济南01、青岛02、淄博03、枣庄04、东营05、烟台06、潍坊07、济宁08、泰安09、威海

10、日照

11、莱芜

12、临沂

13、德州

14、聊城

15、滨州

16、菏泽

17、胜利石油管理局

18、山东师范大学

19、曲阜师范大学20、其他省直单位21；序号为各市申报人员编号。如济南市编号为7的人员的视频资料命名为“0100073701xxxxxxxxxxxxxx”。

单位填写《展示课视频汇总表》（纸质材料、电子稿，不需上传）。

15.县级以上获奖证书（包括师德、班主任及其它育人工作奖励）、教学获奖、教研获奖，各限报三件。未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理。

16.论文、著作教材及作品。由申报人员负责查伪（提交在

中国知网等网站查询的证明材料），限三件。论文上传刊物的封面、版权页、目录、论文页；著作上传著作的封面、版权页、目录（章、节）、封底等。

申报人的教学心得、经验体会，虽未正式发表也可提交，由学校查证后在提交的文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，《评审表》中要注明“未发表”字样。

17.《“六公开”监督卡》2份，（纸质材料）。

18.《事业单位专业技术岗位兼职审批表》4份（纸质材料）。19.《个人承诺书》1份，签署本人姓名和日期（纸质材料）。20.公开课教学情况等其它未提交材料由各呈报部门负责审核，审核结果如实填入申报表中，不再提交材料。

21.《职称材料审核责任人签字表》1份（纸质材料）。学校（单位）、学校（单位）主管部门、呈报部门依次对申报人的所有材料的真实性、准确性进行认真审核把关，并填写《职称材料审核责任人签字表》。如发现审核人员弄虚作假或把关不严的，将按照有关规定追究相关责任人的责任。（纸质材料，不需上传评审系统）。

22.专家委员会推荐意见表2份,（纸质材料）。23.个人业务工作总结1份，（纸质材料）。24.科研成果及奖励（含专利）证书，（纸质材料）25.报送材料档案袋由各呈报单位统一标识，完好无破损，封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务，晋

升方式等基本信息。

二、评审表填写说明

（一）封面

1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。

4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。5.申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称，规范填写，如“高级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。

（二）基本情况

1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：不同学段的教龄可相加。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。

5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。

6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。7.现专业技术职务：同封面要求。

8.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。9.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。

10.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。

11.聘任年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。12.教师资格种类：规范填写。

13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。14.学校分类：在对应的表格中打“√”。

15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：据实填写，如果没有，请填写“无”。

16.任现职以来各考核结果：按顺序填写。17.工作经历：按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。

18.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。19.农村或薄弱学校任教情况：在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。

（三）师德表现与育人工作

1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）情况。

管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班 50人”。成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。

3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。

（四）教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

2.任现职以来备课工作情况：任现职近五年来的情况。3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近五年来的情况。

4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项。

5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。

（五）教学研究情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来的情况。限填三项。

“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”

“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。

2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况： 指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方

面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。

（六）示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。2.任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。

3.任现职以来教学改革情况：如实填写。

（七）个人总结：如实填写。“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，手写、并亲笔签名。

（八）审核评价情况：此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。

1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。

2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。

“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所

填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。

3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。

4.学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”

（九）学校（单位）主管部门审查意见：填写明确意见，学校（单位）主管部门负责人签字。

（十）呈报部门意见：由设区的市教育局、人力资源社会保障局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。

（十一）特别提示：

1.“申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为：自然晋升、破格晋升、改系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。

2.填表时空白的栏目，必须填写“无”字样，不得空缺。3.所有签字均由相应负责人亲笔签字或签章，不要漏签。4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。

5.提报材料、工作年限等的截止日期为202_年12月31日。6.评审表中“县级以上综合奖励（含师德奖励等）、教学获奖、教研获奖”各三项共九个项目，在填写一览表时，需精简至

共填三项，请本人从九项中择优填写（材料按评审表要求提交）。

三、其它

1.申报高级教师以下专业技术职务人员、实验技术系列人员参照上述说明填报。

2.兼职人员同时提交课时量证明，证明中写清本人任课时数、本校专任教师任课时数及本人教学工作量是否达到本学校专任教师工作量的2/3以上。

3.论文须提交佐证材料，放到论文的第1页。4.课题须要提交以下材料

①立项通知书②立项评审书③结题鉴定书④结题证书⑤过程性材料

说明：省级、国家级课题应为层层推荐、逐级申报，并有过程性材料。

5.计算机证书、兼职审批表及课时量证明放评审表第一页。