第一篇：张金中学2011年安全工作总结

强化措施落实责任突出重心确保平安

-----------张金中学2012年度安全工作总结

周济部长所说：“生命不保，何谈教育”，校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，我校在教育教学管理过程中，始终以一切活动的开展为安全让步，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，形成了 “无中生有”、“小题大作”、“捕风捉影”的良好习惯，做到了学校安全责任事故零的记录，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。

一、群防群治，建立健全安全工作机制

任何一项工作，没有健全的机制，就不能调动绝大多数人的重视和参与，更无法得到持久开展的。为抓好安全工作，党支部、校委会在每周一行政例会上进行安全工作研究，成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，根据各部门责职责范围内的安全管理工作进行在细化，分别成立安全检查小组、防火安全领导小组、消防安全领导小组、义务消防队、保卫科等，各班级别设立了安全、卫生督查值勤小分队，实现了学校一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导配合抓，一级抓一级，一级促一级，真正形成了齐抓共管的良好局面。为进一步将安全工作责任落实到位，分解到人，通过广泛征求意见，反复讨论，拟订了《张金中学安全目标责任书》、《张金中学校园安全工作奖惩制度》等一系列规则制定，以创建“平安校园”为契机，制定了《张金中学平安和谐校园创建实施方案》，将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到相关部门、行政督周、教师值周，从而使教师明确了各自的安全管理职责。每学期开学和相关责任人签订了安全工作责任书，通过这一举措，各部门和全体教师抓安全的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。例如：总务处每周坚持食品卫生检查和定期的校舍安全检查，在政教处的督促下，学校每周三课间操对学生管制刀具进行收缴，周五进行校舍安全隐患排查，要求各班每学期要开展两次以上以安全教育为主题的班会活动，行政督周和教师值周到岗到位情况用制度给予约束，要求无论是行政督周还是教师值周每天都必须在校，发现问题及时处理。

事实证明，健全的工作机制，才是工作得以良性开展的最大保障，在我校基本实现了一种群防群治，全员参与的安全工作局面。

二、预防为主，加强安全防患教育

安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标，要做好安全防患工作，加强安全教育，提高师生自护自救能力，形成安全规范是必不可少的。做好安全教育，我校主要从两方面着手。一是抓班主任、教师安全意识教育；二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。

在教师方面，为提高其安全管理能力，我们针对学校实际，拟订了《张金中学教职工安全教育办法》，明确了班主任、教师对学生实施安全管理和安全教育的内容，要求班主任和教师对照办法逐步实施，从而增强了工作的系统性和针对性。另外，我们广泛搜集关于国内外校园安全的信息，及时在班主任会、教师会上通报、学习。结合普法学习，在教职工中深入学习师德新“六条”，《胡锦涛在全国教育工作会上的讲话》”，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私

等方面的教育，提高师德水平。使全体教职工克服麻痹思想。

在学生安全教育工作，我校做到多管齐下。一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一个学月，确定为安全行为规范教育月，在其中确定一周为安全教育周。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《张金中学学生一日行为规范》、《张金中学学生操行评分考核办法》。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。在寝室、教室、校园公共场所，学校分别有哪些要求。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结。在这些常规教育中，学校又重点突出时令性安全教育。例如：冬季防火安全教育、夏季严禁学生私自下沟下河洗澡、春秋两季重点抓疾病防治工作等。通过这些方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到较好的约束和进一步的规范。二是加强安全知识教育。作为中学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，要求每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面对学生进行教育，让学生了解了掌握了日常防火、灭火器材使用、逃生自救等知识教育。例如：我们通过举办安全知识竞赛，突发事件的疏散演练，疾病预防宣传栏，邀请我校法制副校长魏超同志作了“校园安全知识”专题讲座，并要求学生结合自身实际写了心得体会，利用学校广播为学生讲解了《校园防火、触电、卫生、防盗、防拐安全常识》、《烧伤的急救》、《未成年人保护法》、《青少年为什么要学习法律》，在校园长廊中的显著位置展示了《中小学、幼儿园安全管理办法》，组织学生观看《生命没有彩排》、《雷电灾害的自护自救》、《火灾的自护自救》安全知识光碟。这样既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。同时学校要求班主任除进行了安全教育外，还必须有文字依据，各班建立了《安全会议记录本》并进行定期的检查。三是加强安全警示教育。在课间操训话，国旗下讲话中，及时而经常地以周边案例和同学们中存在的问题进行分析训导。而且我校还为各班制定了《安全管理制度》、《课堂纪律》等制度，要求每班悬挂在教室的显著位置。在校园橱窗中展示“安全顺口溜”，在校园内悬挂“报警及求助电话”。结合5.12防灾减灾日、‘11.9消防安全宣传日，进行安全逃生演练，牢固树立了学生安全第一，警钟长鸣的观念。

三、加强检查，严防安全事故发生

要抓好校园安全工作，需全体教职工齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使后进学生的转变。通过政教处，组建全检查小组、防火安全领导小组、消防安全领导小组、义务消防队、保卫科的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

2、投入资金，配齐安全设施。开学初学校花五千元购买了安全、应急灯、灭火器、消防栓、安全通道指示牌等，将其布置在教室、试验室、图书室、宿舍重点区域上；花两万元建立了校园视频监控系统；花一万多元对校路和操场安装了照明设施，真正做到了校园照明无死角，有效地预防安全事故发生。

3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查并做好登记，发现可疑情况要及时向公安部门报告。及时经常检查实验室、电教、财会、图书室等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

4、着重做好留守学生思想教育工作。学校以“课外访万家“活动为契机，让每名教师深入到每个留守学生家中，掌握了第一手资料，了解每名学生的真实具体情况，并针对每名留守学生的不同情况，进行定期访谈，明确要求。

5、严格执行《张金中学校园安全隐患排查与整改制度》，做到安全工作有月报，安全检查有记录，发现隐患有措施。在今年由于地基下沉我校的护栏出现严重的松动和变形问题，学校发现这一问题后，没有等待、没有犹豫，而是积极联系建筑工人在规定的期限内对护栏进行了加固。对存在的其它隐患建立了台帐，做到心中有数，同时加强整改，消灭隐患。

6、为了保证学生和老师的身体健康安全，杜绝食物中毒事件的发生，学校建立了《张金中学食堂食品采购索证、验证制度》、《张金中学食堂消毒制度》、《张金中学食堂操作流程》等食堂卫生制度。要求食堂进货必须做到索证和验证，严禁“三无产品”学校，每天食堂要对餐具进行消毒处理，菜样必须保留24小时，并且做到登记。

7、各班建立安全日检制度，班主任指定一名学生为班级安全管理员，负责对班级每天的安全检查，并把检查结果填写在《班级安全日志》上。让学生参与学校的安全管理中，调动学生积极性。真正实现人人抓安全的局面。

四、关注细节，落实安全工作措施

安全事故的发生没有预见性，往往发生于瞬间，做好安全防患工作，必须从细节入手，以小见大，居安思危，这样才能真正将安全防患措施落实到位。现就我校落实细节管理情况作一简要枚举。

1）学生中流行性疾病预防对策：每天早上要求班主任对学生的身体状况进行检查，认真填写《张金中学学生晨检登记表》发现有发烧、呕吐、恶心等疑似流行性疾病的学生要及时上报学校，第一时间采取应急措施，并联系家长。对于班上因病缺勤的学生我校根据当地实际建立了《张金中学学生因病缺勤追查制度》要求值周教师要通过班主任或者家长弄清学生的病因，如果是由于流行性疾病没能到校，值周教师要把情况上报学校，并填写在《校务日志》上。而对于病情好转复学的学生则坚持按照《张金中学学生流行性疾病复学复查制度》严格执行。通过一系列的措施，保证了学校学生的身体健康，创造了一个健康的校园使全体师生能够放心的工作、学习。

2）学生上下楼梯较拥挤对策：将全体任课教师根据任课情况，学校除安排楼道值日，负责相关时段学生上下楼梯的指挥，还规定晚自习放学后教师必须是最后一个出教室的人。课间操要求学生在教室整好队后，按班级顺序进入操场。

3）住宿学生请假回家对策：为防止学生离校而又未归家，要求门卫人员严格执行出入制度，没有班主任签字同意的假条，门卫人员一律不准住校学生出校门。班主任对在校住宿生实行签到管理，凡请假者一律要有学生家长的电话或亲自到校方可放行。

4）学生往返学校途中安全对策：从开学至今，学校将学生常规往返时间告知家长，督促其学生在路途中的行程。学生放学时间一律以学校规定的作息时间为准，在每期开学时的全校学生家长会上，告知学生家长，学校规定没有特殊情况，老师不得随便提前或推迟放学时间。在放三天以上的长假，学校和班级都要对学生进行假期安全教育。

总之，做好安全防患工作，必须关注每一个管理环节，只有从细微处入手，做到严谨缜密，才能真正实现防患于未然。

五、警钟长鸣，巩固安全工作成果

抓好安全管理，对于学校来说，是一项持久性工作，有阶段性，但没有终结性，只有长抓不懈，常抓常新，警钟长鸣，才能打好安全工作保卫战，确保无安全责任事故的发生。

我们一直坚持安全工作检查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和安排，首先考虑的第一因素就是安全，每次大会小会，布置的第一件工作也是安全。正因为学校领导和全体教师高度重视安全工作，时刻保持警惕性，才使我校无一例安全责任事故发生

“生命是一种沉重的责任”，生命所托，职责所系，建设安全文明健康校园是我们的责任和使命。我们以此来整合各种教育资源，完善建设，拓宽工作思路，给学生一个健康而精彩的人生。安全校园建设意义重大，永无止境，只要我们去努力、去创新、踏踏实实去工作，就一定能为每一位学生健康成长创造安全和谐的校园环境，我校的各项工作一定能取得更大的进步和发展。

第二篇：晋升中学高级教师工作总结张永金

晋升中学高级教师工作总结

张永金，男，1974年9月12日出生，汉族，中共党员，大学专科毕业。1995年7月毕业于四川省江油师范学校，同年7月被分配到江油市八一乡天台村小学任教，1999年9月至2004年7月担任天台村小学校长；2005年9月调入八一乡中心小学工作，先后担任班主任、年级组长、教务员、教导主任、总务主任等工作，现任教数学和科学等学科；2007年12月取得小学高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，本人能拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，认真实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，带头反对四风，带头落实《教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象，工作上勤奋务实，积极主动，勇挑重担，顾全大局，创造性的干好自己的本职工作。坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。没有体罚和变相体罚学生和从事有偿补课等违反教师职业道德的行为。

二、教育教学教研能力

任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真学习新课标，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，让学生喜欢学习，喜欢数学。在课堂引入、教学内容和目标的实施上狠下功夫，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，通过开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式，刺激学生的表现欲和探究欲，在轻松学习之中锻炼学生的语言表达能力、综合概括能力，起到很好的导向作用。为适应数学课堂活动化教学要求，近几年积极投身到数学课堂活动化的教学改革中去，通过数学活动激发学生学习兴趣，增强学生学习实效性，并取得较好的成绩。在任现职以来，多年担任毕业班数学教学工作，我所教的数学学科成绩均居我校前列。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，积极参加教研组的集体备课活动，与数学组老师一起钻研教材、学习好的教法与学法，共同开发教学研究专题，取得较好的效果。在学校积极参加教研活动，带头上好教研课，每期在学科教研组内，至少上公开课或示范课1节，在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上。踊跃参加市级教研活动，效果良好，2009年9月到2012年9月连续3年被聘为江油市小学数学学科联合教研组成员； 2009年11月20日参加小学数学联合教研组送教下乡活动，上教研课《数学广角》一课受到好评；2010年5月在江油市小学数学赛课活动中，所上《圆柱的表面积》一课荣获一等奖；2011年4月，在江油市小学数学教学研讨会上，上《比例的基本性质》示范课一节；在2012年中小学教学设计评选活动中所设计的《长方体体积》荣获一等奖。教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校和教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，走校本教研的个人发展之路，全力做好教育科研工作，并通过自己的科研行为带领部分老师成长成才。2010年2月，我参加了《“5.12”地震灾后江油市中小学感恩教育的实践研究》的研究，并承担子课题《小学生感恩教育方法与途径研究》的主研工作，通过对感恩教育的方式、方法与途径的探索实施，最终写出结题报告。我校荣获“实验校研究成果二等奖”。

三、教导主任工作

我从2009年9月至2013年10月担任学校教导主任，在担任教导主任期间坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。并带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。坚持每年有研究主题，根据农村学校实际组织开展了“减负增效，构建有效课堂教学模式”，“ 信息技术在课堂教学中的应用”，“现代教育技术与学科课程整合实践研究”的专题教研活动。为了能让我校教师更好更快发展，我校多次承担了市级教研活动，2012年2月15日，由江油教研室组织的小学数学学科“送教到校”活动在八一小学举行，我担任主持工作；2013年5月17日江油市第一联合教研体《数学课堂教学活动化研究》在八一小学举行，我担任主持工作。

四、指导青年教师

作为小学数学高级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在学校开展的教学“师徒结对”活动中，积极扶持青年教师成长，成绩显著。2008年1月至2012年6月指导李先才同志，李先才曾多次被评为江油市和绵阳市“先进班主任”，2011年被评为江油市“先进教师”。2012年9月至2014年6月指导李建同志，2013年5月在江油市小学数学青年教师优质课观摩活动中，指导李建执教的《圆锥的体积》一课，荣获一等奖；2013年10月李建被聘为江油市八一小学教导主任；2014年7月李建以优异的成绩考调进城。

五、培训提高

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。2002年9月到2005年7月在江油教师进修学校参加学历提高学习，2005年7月顺利毕业，取得计算机应用专科毕业证；2010年7月1日到7月31日参加四川地震灾区爱生远程培训，被评为优秀学员；2012年3月11到3月12日参加江油市教师进修校组织的教导主任培训；2012年5月8日到5月15日在北京师范大学参加教导主任培训；2012年12月6日到12月10日参加中小学教师教育技术能力培训；2012年9月15日到2012年12月25日参加农村中小学远程培训。继续教育达到规定学时。

六、工作业绩

1、论文撰写、发表与获奖情况

我在搞好本职工作的同时，努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文，2013年11月26日撰写的论文《再谈小学数学课的导入》在绵阳日报教育周刊上发表，国内统一刊号：cn51-0088；2014年9月9日撰写的论文《激发学习兴趣 让学生快乐学数学》在绵阳日报教育周刊上发表，国内统一刊号：cn51-0088。

2、综合获奖

2010年11月30日被江油市教体局评为“教学质量先进分管领导”，学校荣获“教学质量一等奖”； 2013年9月被评为“江油市优秀教师”；2013年11月被江油市教体局评为“教学质量先进分管领导”，学校荣获“教学质量一等奖”；2014年7月被江油教研室评为“优秀阅卷员”； 2014年9月9日被评为“江油市优秀教师”。

江油市八一乡小学校 张永金

2014年9月29日

第三篇：张金小学工作总结

张金小学工作总结

1、认真做好期中考试工作：

①精心把握好出卷、制卷、监考、巡视、阅卷几个环节。

②认真做好考试质量分析，并按要求上交教务处存档。③认真召开期中考试总结会，全面总结期中考试的成绩与不足及改进措施。

2、认真做好两次月常规检查，按照统一标准、统一时间对全体教师的备、教、改、辅等工作进行认真检查，发了两期月检情况通报，在全体教师会上进行了公布。

3、认真做好田径运动工作，确保运动会安全、有序、节俭。

①精心制订运动会秩序册。

②召开两次运动会专题安全教育会，教育学生安全参会。

③精心组织，学校领导、全体教师、班主任、学生均按功能分组，各司其职、各负其责。

④召开运动会总结会，全面总结成绩与不足及改进措施。

4、认真做好学生安全工作。

①加强领导值日职责。

②加强值日教师按区域值日。

③加强班主任工作职责，强调“五下班”。

④加强对学生的安全教育，要求各班设置安全委会，强化安全监管。

⑤认真做好安全隐患排查，加高办公楼护廊。

5、认真做好创新优争优及行评工作。

①按要求撰写、整理各种计划、方案、小结。②认真开展问卷调查工作并积极整改。

③认真做好上级检查的接待工作。

④召开专题会议，宣传、教育教师规范教学行为，做一名合格的人民教师。

今后的工作：

1、加强对教师的思想政治教育，教育广大教师认真工作，安心工作。

2、加强高效课堂教学的开展，努力提高课堂效率。

3、认真做好行评总结。

4、进一步加强学生安全管理。

5、大力加强班主任工作，努力提高班级管理水平。

第四篇：张春金工作总结

工作总结

本人张春金，滦南县柏各庄镇初级中学教师，于2005年11月评定为中学一级教师。任现职以来，思想进步，积极进取，执着忠诚于自己的本职工作。对自己高标准、严要求，一向以老黄牛精神和不知疲倦的工作干劲儿，无怨无悔的完成自己的本职工作。在我付出的同时，我也得到了回报，得到了大家的认可。

2006年被授予县政府嘉奖，2007年被授予三等功，2008年被评为县级先进教学工作者，2009年被授予县政府嘉奖，2010年授予三等功，2011年被评为市级先进工作者，被评为县级优秀教师，2012年被授予三等功，2014年被评为县级师德模范，县级先进工作者，2015年被评为县级师德模范，2016年被评为县级师德模范，县级先进工作者。

几年来，在学校的教学工作中，我努力钻研教材，积极参加学校组织的教改活动，不断提高自己的教学水平，发表了一些论文。2007年10月，我的论文《灵活多变，提高运算能力》刊登在《少年智力开发报数学专页》上。2010年初中教师综合素质大赛评比中获一等奖。2017年2月，我的论文《浅谈初中数学课堂教学》刊登在省级刊物《当代教育实践与教学研究》上。

2006年—2014年，我在柏各庄镇初级中学后勤担任现金工作。对这份工作，我不但要有工作热心，还要有细心、耐心，更要有踏实认真的态度，否则，出现差错或疏漏，必然会给自己和学校的工作带来诸多不便，甚至造成很大的损失。所以，我非常小心谨慎，对每次出纳的单据都要仔细审理，及时记载，确保往来账目清晰，账目不出漏洞。

众所周知，我校是一所由三所学校并在一起的大型学校。教师多、学生多，后勤事宜也多，往来账目更多。出纳的单据，我及时拿到校长那里，让校长签字，对于不能报销的单据，不予报销，平时，每一个月一报帐，报账之前，都是对单据进行分类、汇总，再上报。这样一步一个脚印工作，使得工作虽头绪繁多，却有条不紊，顺利进行，对代收代管的账目，更是不允许自己的半点马虎。如：代收卷子款，我都是亲自找到班主任，收好款，记好帐，这样，既节省了老师的宝贵时间，又加快了收费的进度。

除了学校的现金工作外，我还负责其他的后勤事项。在每学年前半年，开学之初，学校后勤繁杂事务太多。为了保证正常开学，开学前三天我就将自己的工作步入正轨，首先检查学校的水暖设备。每个教室的桌椅板凳、门窗玻璃、灯管门锁、扫除用具、办公用品等等，看看是否完好，如有破损，及时修缮。每一天都是从这楼跑到那楼，从这个教室跑到那班的教室。

2006年老一中拆完后，各种器材和图书都需要搬到新楼上，我们先是整理好各种器材、图书，分门别类，搬到新楼，再结合管理人员，摆放安置妥当。为了不影响学生和教师们，我们几位老师全部承担了这些事务。每年夏天一到，教师窗户需要安装纱网，我们不辞辛苦自己买来纱网，一个教室一个教室自己安装。

在平时工作中，我都是从点滴小事做起，并务求尽善尽美。有时发现哪个教室门窗的玻璃坏了，我赶紧把它换好。在每年春季，按学校的安排，把教室的窗帘，统一维修一次。

2011年2月开学初，北面教学楼由于取暖设备老化，多次出现漏水，我都是及时修好。为了节约学校经费，我亲自修补花墙，买来涂料，涂刷南楼楼道。2011年3月，为美化绿化校园，按学校安排，买来100多棵树苗，我和几位老师把这些树栽好，我给树苗浇好水。

2011年5月，为迎接上级联查，我和管宿的老师一起把喷绘画粘贴到楼道两旁的墙上，为美化绿化校园，学校买来花草，我和老师们栽到5个草坪里。

2014年春，我和后勤的老师们按学校的安排，把学校内路面铺设大理石，重新规划学校绿化区域，把新楼楼南两大块草坪，买来大理石，我们几位老师用大理石把这两块草坪围好。楼北草坪建立铁艺围栏，我们几位老师帮着干，建好后，我们又把铁艺用漆刷好。

2015年学校安排我一人进行印刷工作，为使老师和学生们及时使用试卷，我起早贪黑，追着赶着的印卷子，有时为了让老师们明早及时用上卷子，傍晚工作到很晚才回家。有几次到星期五，由于卷子多印不出来，我就利用周六的时间到校，接着把卷子印完。总之。绝不因为自己的卷子印不完，而耽误教学。

学校是我家，经营靠大家。我身为学校一员，时刻都是履行自己的职责。

回首以前的工作。不求更多的回报，但求无愧我心。以后的路还长，我一定一如既往，全力以赴，甘愿为我校的工作燃烧自己的热情，愿我校的各项工作，更上一层楼，愿我校各项成绩更加辉煌！

第五篇：金鼎中学2011春季安全工作总结

金鼎中学2011春季安全工作总结

本学期，我校认真贯彻 “强化安全意识，提高避险能力” 的主题，落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。

现将一学期来的安全工作总结如下：

一、完善安全制度，落实责任

1、安全管理责任制：根据上级有关安全工作的部署，结合我校工作实际认真制订安全管理目标、安全工作实施细则、安全工作计划，完善安全工作应急预案，建立处置学校周边安全专项整治工作方案，执行班主任班级工作负责制、科任教师课堂教学责任制和学校行政校园安全轮值责任制，每周由值周领导负责监督、落实，对学校安全工作做到定人员、定措施、定职责，成立由学生骨干组成的学校督查队和文明劝导队，师生互相配合，使本学期我校安全工作得到全面、认真的落实。

２、建立教师值勤制度：值日教师提前半小时到岗配合督查队与劝导队队员进行午休巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。

３、节假日护校制度：每逢节假日均安排行政护校，加强保安夜间巡逻，确保学校财产安全。

４、安全工作会议制度：每月召开两次安全工作会议，重视安全工作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。

５、安全检查工作制度：对学校校园有关设施进行划片分组包干，确定责任人，定期进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作万无一失。６、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

７、签订责任书、告家长公开信制度：学校在学期初与教师签订责任书。定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前与家长签订告家长公开信并做好收集归档工作。

８、建立学校安全应急事故处置预案制度：学校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、加强安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成。

1、邀请律师对初二级开展法制教育课程。以生动的案例重点讲解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。

2、通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每周一课间操后时间的年级集会，针对每周发生的安全问题进行总结。

3、开展形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“家庭安全隐患排查”、观看安全教育专题片等，提高学生的安全意识。

4、组织学生开展避震和紧急疏散演练。

5、学校设立“校园安全”专用宣传栏，组织学生宣传小组绘制安全板报。

6、学校利用心理健康咨询室，对学生进行心理咨询和疏导。

三、坚持安全检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合相关部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时反映，及时整改。

珠 海 市金鼎中学 紫荆中学金鼎校区

2011.4