第一篇：九年级物理备课组工作计划

公道中学九年级物理备课组工作计划

备课组的概况和目标：

今年九年级物理备课组有4位成员，共7个教学班，教学任务并不重，其中有三个是高级教师，一个中学一级教师，都是有一定教学经验的老教师，团结协作精神强，因此2012年的目标是力争中考物理名列全区前5名。

一、指导思想

围绕物理备课组确定的目标，以提高教研质量和教学质量为目的，增强本组成员的学习意识、研究意识、合作意识，充分发挥备课组集体的力量；以培养学生的能力为重点，不断深化课堂教学改革，争取实现物理课堂教学效益好、效率高，在强化基础知识的掌握、对学生思维能力的培养和对知识的灵活应用能力上下功夫。备课组活动要定时间、定地点、定主备人，真正的提高我校九年级物理备课组工作质态和实效。

二、具体工作措施

1、进一步强化集体备课工作，集体备课活动的内容是：一是分析单元物理知识特点；二是分析学生对相应物理知识的认知能力和水平；三是确定各小节教学的方法。一次在集体备课前个组员一定要认真钻研教材和新的课程标准，讲的内容要有针对性、探讨性和可实施性。

2、努力构建高效的课堂教学模式。讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。今年我校各班新添置了多媒体，要利用好现代化媒体增加课堂教学的密度，切实提高物理课堂效益。同时加强对学生的思想教育和学习方法的指导，更新学习的观念，激发学生学习的内在动力。

3、严格要求学生，培养学生良好的学习习惯和规范的解题习惯。大多数学生虽逐步知道学习的重要性，也有一定的方法，但终究学生的自我控制能力差，需要我们不断的教育指导和激励。所以，我们在教学过程中，必须对学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。针对我区统一教学案的策略，我们强调学生做到课前有预习，课后有复习，课堂勤练习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正参与到学习中来。

4、发挥备课组的集体智慧，定期讨论一些相关课题的教学策略和方法，加强对教材的研究和对学生学习认知状态的研究，切实提高课堂的教学效益，进一步提升我校中考物理质量。同时我们加强听评课活动，听评课是我们教研工作的非常有实效的教科研活动，要求备课组成员间要互听互评，每周进行一次组内集体听评课活动，取长补短，不断提高教学效益。

5、勤于教学反思，这是提高教师自身的教学水平的重要途径，我建议组员要从学生的角度反思课堂教学的得失，毕竟学生是学习的主人。

6、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要降低要求和难度，耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。

相信在我们全组老师的共同努力合作之下，公道中学九年级物理在2013年中考中一定能实现既定目标。

公道中学九年级物理备课组

2012年9月

附备课安排：

十一章：张正美 居万喜

十二章：陆长林 朱春云

十三章：朱春云 陆长林

十四章：居万喜 张正美

十五章：居万喜 陆长林

第二篇：九年级物理备课组工作计划

九年级物理备课组工作计划

本学期学生已进入初三，即将面对中考，因此显得尤为重要。为了使学生能够考出好成绩，升入高中或其他同类学校，圆满完成各项教育、教学任务，特制定好下工作计划：

一、每周定时搞好集体备课，充分发挥集体优势，集思广议，备好每一节课，尽量做到每一环节，每一知识点都无一遗漏，确保教学质量和效率。针对课堂教学过程中可能出现的问题，做好估计和解决方法。认真学习课程标准，根据新课程标准要求，研究、挖掘教材，做到用教材去教，而不是去教教材。定期学习新的教育理念，掌握并运用新的教学方法，不仅使学生能掌握知识，而且还学得轻松。

二、充分利用好课堂四十五分钟，提高课堂教学效率。调动学生学习积极性，认真组织教学，采用自主、探究、交流合作的模式，激发学生学习的兴趣，突出学生的主体地位。

三、组织组内成员互相听课、评课，及时发现问题，及时沟通，及时改进，使之取长补短，实现共同进步，从而提高教学成绩。

四、在全面提高学生成绩的基础上，重视尖子生，培养尖子生，组内成员共同努力，确保他们的成绩优秀。

五、定期学习，交流，以提高自身素质，学习新方法，新的教育教学理念，以指导自己的教学，使师生均有所提高，有所收获，实现教学相长。

六、定期出题，进行检查，及时反馈，进行补漏，掌握全体学生的学习情况，有针对的进行辅导，讲求教学的实效性。

七、组内成员定期进行交流，互相帮助，及时排解各种困惑和困难，以保证各项工作能够顺利完成。

总之，备课组各成员要团结，围绕各项教育教学工作，集思广议，共同努力，共同提高，以求能够圆满、出色的完成本学期的教育教学工作。

第三篇：九年级物理备课组工作计划

九年级物理备课组工作计划

一、指导思想：

以学校总体教学目标为依据，以提高教研质量和教学质量为目的，增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥集体的力量；以培养学生的能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校九年级物理备课组工作水平；加强教育教学理论学习，依据课程标准并结合实际的课堂教学，进一步完善本年级备课组的教学案的编写、讨论和实施工作。

二、目标任务

1、加强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《物理课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好教研、教改活动。

2、认真研究毕业班学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学案，提高毕业班教学质量。

3、借助已有平台，继续完成备课电子化，促进教学质量的提高。

三、具体措施：

一、认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗。

二、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

三、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

四、发挥组员的聪明才智，群策群力，多讨论一些相关课题，多钻研教材，以较高质量完成教学任务。

五、加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。

六、勤于教学反思，加强教师自身的教学水平。

七、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。

八、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。

四、工作进度及安排

2月份

电学复习，专题复习：电路动态、电路故障、电学作图、电学计算

3月份

磁学复习、光学复习、力学复习，专题复习：凸透镜成像、磁、光作图，估测题 4月份

综合复习，迎接“二模”

5月份

各区模拟考试试卷分析，专题复习：表格分析题，测电功、电阻题，情景分析题 6月份

历年中考试卷的练习与分析，知识梳理，迎接中考

第四篇：九年级物理备课组工作计划

九年级物理备课组工作计划

一、指导思想：

以学校总体教学目标为依据，以提高教研质量和教学质量为目的，增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥集体的力量；以培养学生的能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校九年级物理备课组工作水平；加强教育教学理论学习，依据课程标准并结合实际的课堂教学，进一步完善本年级备课组的教学案的编写、讨论和实施工作。

二、目标任务

1、加强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《物理课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好教研、教改活动。

2、认真研究毕业班学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学案，提高毕业班教学质量。

3、借助已有平台，继续完成备课电子化，促进教学质量的提高。

三、具体措施：

一、认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗。

二、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学

生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

三、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

四、发挥组员的聪明才智，群策群力，多讨论一些相关课题，多钻研教材，以较高质量完成教学任务。

五、加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。

六、勤于教学反思，加强教师自身的教学水平。

七、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。

八、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。

四、工作进度及安排

9月份

第十五章电流和电路、第十六章电压电阻、月考

10月份

第十七章欧姆定律、电功率、月考

11月份

生活用电、电学复习

12月份

电与磁、信息的传递

1月份

能源与可持续发展、复习

九年级物理备课组工作计划

五大连池市第一中学王春艳2013、9、5

第五篇：九年级物理备课组工作计划

2012-2013学第二学期九年级物理备课组工作计划

九物组：王建军

一、备课组的概况：

我们物理备课组有4位成员，大家兢兢业业，团结协作，搞好各项教学任务。

二、本学期学科现状分析

在各位组员的努力工作下，九年级物理教学质量与区内某些兄弟学校的教学相比，差距还比较明显，表现在优秀率不突出，低分率控制得也不太好，基本无优势可言，.在这种现状下,我们全组成员都在想如何突破教学的瓶颈,使我们的教学能更好。

三、本学期工作重点和措施

工作重点：抓好复习教学工作，促优促差，争取中考考出好成绩。工作措施：

1.备课组认真组织好教材分析。备课组长在开学初先安排负责教材分析的老师，再具体到某个阶段进行对教材的深入解读，分析。可从单元结构分析，并大家一起研究有效的教学方法。利用备课组活动定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的做好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习、测试。针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，进行认真组合、筛选与变化。认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元进行统一的质

量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作。

2.加强对外交流。一个备课组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面找机会与其它兄弟学校交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。

3.加强集体备课活动的实效性，每次的交流提前定好主题、负责人。