第一篇：毕业典礼策划案(修改)

华东师范大学史哲政法联合团校毕业典礼策划书

在这个芳菲的五月里，尽情绽放的不仅仅是花朵，还有我们史哲政法联合团校毕业生那绚烂的青春。不知不觉，我们已经在团校走过了一个年头，在这一年里，我们举办了各种有意义的活动，团校的成员们也渐渐熟悉，成为了好朋友。在即将毕业的时刻，特举办这次毕业典礼，为大家在史哲政法联合团校的日子画上一个圆满的句号。

一．典礼主题：202_级史哲政法联合团校毕业典礼：收获·期许

二．活动时间：202_年5月16日

三．活动地点：某教室

四．参加人员：联合团校指导老师，各校长，202_级联合团校全体成员

五．资源需要：毕业证书、荣誉证书、纪念品、席卡、邀请函、矿泉水等

六．活动开展：

（一）筹备阶段：宣传工作。

1.海报张贴

2.通知各支部长以飞信或者QQ等方式通知团校学员准时参加

（二）节目征集阶段：

1.节目上报：每个支部上报一个节目(以任意方式展现支部友情和团校收获)，鼓励形式多样，切合主题，内容积极向上，由各支部长负责各支部节目信息的收集，各系节目直接上报各系校长处，节目信息包括名称，形式，参与人员，所需道具或者服饰，时长等，经校长核定，5月10号前核定完成。

（三）准备工作及任务分工（初定）：

团校毕业校刊：政治系、法律系

毕业典礼策划案：历史系、哲学系

主持人及PPT：哲学系

毕业视频：历史系

制作海报、邀请函：政治系

借教室、签到、现场工作人员：法律系

买东西：水、席卡、毕业证书、荣誉证书等相关工作：历史系、哲学系

优秀学员的候选人的敲定：我以为标准如下：或是支部长、或是出勤率较高（到目前为止至少4次以上）以及在活动中表现优异（获奖）及有突出贡献（做主持、写策划、做海报

等），上次策划案比赛没交作品的以及抄袭的全部取消评选资格：四个系

邀请嘉宾：四个系

团校善后及费用的审核与发票的分配：四个系

（四）典礼流程：开场前15分钟播放暖场音乐入场时，由各支部长分发毕业证书、团校校刊、便利贴，成员可以在便利贴上写下自

己的收获，感想，企盼，祝愿等，写完后，请大家将自己的便利贴按支部贴在准备好的展示板上，作为纪念。同时，由各支部长从留言中抽取十名幸运学员，可获得精美纪念品一份。

3由主持人宣布毕业典礼开始，全体起立，放团歌；

4以PPT和视频的方式回顾过前面的活动

5由联合团校校长讲话，总结过去一年的学习情况；

6才艺展示，由各支部抽签决定顺序，以任意方式展现支部友情和团校收获。（鼓励整个支部一起上）；两个支部才艺展示完毕，我们休息下，进行留言的抽签，当场朗读，并发放纪念品

7请指导老师进行最后总结，并由老师宣布优秀学员及积极分子，主持人放映这些优秀学员的介绍与感想，并颁发毕业证书。

8游戏环节（如果才艺展示时间过长，则取消）：

扯龙尾

用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

玩法：

１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）

２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

３）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

５）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

６）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。各系节目展示：

交头接耳：

组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．

七后期工作

1．会场整理

2． 合影留恋（各支部自由组织）

八．经费预算：

装饰物品：彩带气球30元，矿泉水和零食50-100元

毕业证书：60元

便利贴：10元

总计：150-200元

附：

游戏：几条腿：

所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）

惩罚：学广告大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。唱歌（可唱半段）说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事给大家讲或读一个笑话用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品对墙壁大声说三次“我爱你”表演

例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。吻桌子（柱子）

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，出来的照片肯定很精彩！

第二篇：毕业典礼策划案

北京大学考古文博学院

202_年毕业典礼

策

划

案

主办方：北京大学考古文博学院团学联 指导单位：北京大学考古文博学院学工办团委 承办方：北京大学考古文博学院团学联文艺部

一、活动时间

202_年7月6日（或7/8日，视天气决定）上午10点。

二、活动地点

方案一：赛克勒考古与艺术博物馆中庭。方案二：考古文博学院院楼A座101。

三、活动对象

北京大学考古文博学院202_届毕业生(本硕博)。

四、活动背景

值此盛夏光年，我院又即将送走一批毕业生。几年的时间里，从相识到相知，同学们对彼此，对母校有了深厚的感情。在这离别之际，为了让即将远离的同学们留下最后的念想，我们举办这场温馨的202_年毕业典礼，对各位即将走出校门的学子们致以最后的祝愿，祝愿他们在未来的道路上一帆风顺。

五、组织单位

主办方：北京大学考古文博学院团学联 指导单位：北京大学考古文博学院学工办团委 承办方：北京大学考古文博学院团学联文艺部

六、活动流程 方案一：

·毕业生和老师合影（地点于华表前）

·毕业生走红毯，红毯由博物馆门前的日晷处开始，经由博物馆大厅到博物馆中庭。博物馆环境布置见备注。

·主持人开场白。

·院长、党委书记、班主任老师致辞。·毕业生代表讲话。

·公布优秀毕业生名单并上台领奖。

·依次上台背板签字、合影领相册。（在分发毕业相册时由专人引导同学们上台，依次从背板上签名，并在下台时拿一本相册。）

·毕业生合唱《燕园情》。·毕业典礼结束。

方案二：（注：由于毕业典礼定在七月，天气较炎热，另外由于在博物馆中庭多媒体设备的使用较困难，以及考虑到场地大小问题，拟定方案二）

·毕业生和老师合影（地点于华表前）

·毕业生走红毯，红毯由A座旁湖上的小径开始，直到A座门口（曲折小径寓意曲折的发展道路，走过风雨方见彩虹）。A座具体布置见备注。·播放PPT（播放毕业生照片、播放音乐）。·主持人开场白。

·院长、党委书记、班主任老师致辞。·毕业生代表讲话。

·公布优秀毕业生名单并上台领奖。·毕业生合唱《燕园情》。·毕业典礼结束。

七、工作人员

三名场务（包括场地布置、引导），一名摄影，一名主持人。

八、活动预算 方案一：

背板1个„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1200元 海报20个„„„„„„„„„„„„„„„„„„„200 元 水„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„100元 总计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1500元

方案二：

照片及其他场地布置„„„„„„„„„„„„„„300元 水„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„100元 总计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„400元

九、备注 A.场地布置

方案一：在博物馆大厅将毕业生活动、生活照片制作成海报进行张贴布置，另在中庭西侧摆放毕业典礼背板。

另外考虑到夏天比较炎热，在拍完毕业照后同学们可以在博物馆202、205教室（须提前跟博物馆）换下学士服。

方案二：在A座进门处摆放毕业相册进行分发；将毕业生照片做成明信片大小，并用线绳串联起来挂在A101。

另外考虑到夏天比较炎热，在拍完毕业照后同学们可以在A座105、106换下学士服。

B.毕业相册

本次毕业季活动由团学联文艺部主办，宣传部、联络部、新闻中心联合制作毕业相册，并希望其能作为一个传统继续传递下去。毕业相册具体情况如下。

•主题：《金时录》 •模块

•【四年前的合照】 •【卷首语】

•【大片即视感的燕园生活场景】 •【老师寄语及照片】 •【毕业生照片】 •【来自学弟学妹的祝福】 •【毕业集体照】 •【卷尾语】 ·注：

1）主题“金时录”谐音“金石录”，由徐天进老师题字； 2）相册分为本科生与研究生（包括硕博）两册。3）卷首语与卷尾语分别由院长和党委书记执笔；

4）燕园生活场景拍体现生活特色的独特视角的燕园，并做出大片即视感，配以合适的文字；

5）来自学弟学妹的祝福已通过微信公众号进行征集，由宣传部相关人员挑选后匿名收录于毕业相册。

第三篇：毕业典礼策划案

毕业典礼策划案

设计意图

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

活动主题

幸福童年、快乐成长

活动对象

大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标

1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

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活动预期效果

1.教师方面：

形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面：

在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

活动过程

一、制定方案(2月18日～3月22日)

阶段目标：

把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

关键事件：

1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理海量资料分享

清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日～6月17日)

阶段目标

以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件

1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

3.5月6日前：典礼主持人选拔。

4.5月10日前：主持稿定稿。

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5.5月15日前：各类节目录音结束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。

7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

8.6月10日：第一次节目审核。

9.6月14日：第二次节目审核。

10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表。

(三)演出活动(6月21日～6月23日)

阶段目标：

以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。

关键事件：

1.6月18日～6月21日：节目彩排。

2.6月23日：毕业典礼演出。

节目安排：

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毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本·美丽·希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

歌舞类：舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

器乐类：打击乐《童年的鼓舞》。

编排意图：

1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《快乐的户外活动》，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。

2.节目的内容与我园特色项目相结合

我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本·美丽· 希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。

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3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

4.节目的结构包含着内在的关联

活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

5.节目种类的选择突破以往单一的模式

与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。

编排理念：

打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。

推进过程：

第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段

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本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。

第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段

本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。

第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段

本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。

第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段

一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。

第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排

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本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。

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第四篇：大学毕业典礼策划案

临沂大学化学化工学院学生会

202_年毕业典礼暨学位授予仪式策划书

一、活动主题：

放飞梦想

二、活动目的：

四年来，在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与同学共同成长。在这四年中，同学们经过磨砺逐渐走向成熟，执着地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。恰逢母校八十年校庆，努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！此次毕业典礼，旨在回忆同学们大学四年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。

三、活动时间：

202_年6月初旬

四、活动地点：

明义楼301报告厅

六、活动对象：

化学化工学院202_级部分在校生 院领导 院教师代表 班主任老师

七、活动主办方：

化学化工学院学生会

八、活动承办方：

化学化工学院学生会文艺部

九、活动流程：

（一）活动前期：

1.申请准备

将策划书交与学院审核，得到批准后尽快下发。

2.筹备阶段

将活动经费进行预估，并于相应部门进行汇报。

3.宣传阶段

1）媒体宣传：利用学院微信公众号，微博账号，抖音账号，贴吧账号进行本次毕业典礼的宣传和预热，提高本校师生对本次典礼的认识和了解程度。

2）海报宣传：化学化工学院学生会网宣部进行宣传海报的制作和张贴，以及对在校师生进行发放宣传手册。

4．活动准备

1）将负责各活动的工作人员熟悉掌握典礼流程。

2）晚会会场礼仪、内外引导的确定。选出主持人，道具组。办公室提前划分坐区，使参与人员有序入座。

3）将舞台及其大会现场整理清扫完毕后，并把舞台装饰好，并调好设备，以便于毕业典礼的现场直播正常进行。

5.场地准备

1）舞台背景的装饰，灯光、音响的布置。

2）嘉宾席和观众席的划分。

3）入口的设置，横幅，地灯，的设置。

6.道具准备

具体物品准备详见附录1。

7.彩排的整体流程

1）第一次彩排:颁奖彩排

2）第二次彩排:主持人和颁奖彩排

3）第三次彩排:总彩排(直播设备、摄影机到位)

8.毕业典礼的资金预算

9．晚会当天流程

18：00

受到表彰的个人和团体以及应届毕业生应持有入场券进入，并按照坐表有序入座，因疫情防控严峻，入场应佩戴口罩，测量体温方能进入

18：30

表彰大会有序进行，学校领导，指导老师，学生代表依次发言

表彰大会：运动会的表彰大会

19：00

学校领导，指导老师，学生代表，获奖个人或团体依次走红毯上台在签字墙上签名并合影留念

20：00

节目表演

开头：大合唱《起风了》

中间：话剧

结尾：《那些年》《那些花儿》

21：00

参加人员有序退场

十、大会注意事项

1、典礼当天上午提前进行会场消毒通风。

2、全体大会工作人员及到场观众须佩戴好口罩。

3、提前安排好位置，确保现场观众坐席彼此之间留有间隔。

4、注意维持会场秩序，不要拥挤混乱，确保持票进场，杜绝领人进场的现象。

5、所有化学化工学院学生会成员成为志愿者，负责典礼始末的各项工作；注意保持各部门沟通交流，随时注意典礼的准备情况。晚会开始前由办公室安排座位表并做好接待工作。为保持典礼的顺利进行，由办公室负责节目安排，提前找下一位表演者，让其做好准备，节目间的衔接。并负责维持现场秩序，做好危险事件防范工作。在流程，音乐，服装，时间，出场方面进行多方面确认不允许出现差错。

十、活动后期

1.做好典礼结束的清场工作。

2.全体志愿者合影留念，做好照片留存。

十一、经费预算：详见附表2

临沂大学化学化工学院

化学化工学院学生会文艺部

202_年10月13日

策划人：化学化工学院文艺部干事

（此处盖章）

附表一：物品道具表

序号

物品

数量

附表二：经费预算表

序号

物品

单价/元

数量

金额/元

第五篇：幼儿园毕业典礼策划案

幼儿园毕业典礼策划案

1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。

3、配合幼儿园做美劳活动宣传。活动对象：全园幼儿、家长、教师 活动场地：幼儿园多功能活动室/户外场地 活动时间：2小时

一、活动前：

活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。

组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。

二、活动ING：

（一）开场：（20分钟）参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎参加“我要毕业啦”——六一毕业庆典活动！我是主持人Xx！今天可真是一个难得的好日子，小朋友们，大声地喊出来，今天是什么节日？

主持人：哇，今天是我们小朋友的节日啊，六一国际儿童节，小朋友们，节日快乐！哈哈，今天我来邀请了一位神秘嘉宾，来和我们一起欢度节日，他是谁呢？

（主持人XX上场）主持人：请喊出他的名字

主持人XX：hello，大家好！我是快乐主持人XX，亲爱的小朋友们，节日快乐！主持人：主持人XX你好！听说你要来啊，大家都可高兴啦！今天给我们带来了什么好玩的啊？

主持人XX：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《主持人XX舞》，让我们一起大声喊“Music”，和我一起跳起来！

（主持人XX舞，主持人和主持人XX可根据幼儿对主持人XX舞的熟悉情况适当分解重难点动作）主持人：哇，大家跳得都很棒哦！

（二）园长致辞（10分钟）参考主持词：

主持人：嗯，主持人XX，你是知道这是什么吗？（出示红领巾）主持人XX：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗？

主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大（学前）班的小朋友们就要毕业了，要上小学了！

主持人XX：这真是一个激动人心的时刻！

主持人：是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话！

（园长讲话）

主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！

主持人XX：我想小朋友们会做到的，你们说是吗？

（三）毕业诗（10分钟）

主持人XX：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。

（幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》）

主持人：是啊，我们的宝贝都已经长大了，从开始上幼儿园哭哭闹闹，到现在会做许多许多的事情，老师们付出了许许多多的心血，孩子们，让我们一起向一直以来辛勤付出的老师们，说一句“谢谢”！„„

一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的；有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的！那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传！

（四）毕业胸花（40分钟）

主持人XX：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念！

主持人：是的，让我们把这一刻化作永恒！咦，主持人XX，你身上的这朵胸花好漂亮、好特别！主持人XX：谢谢！为了纪念这个特殊的日子，老师们准备了好多材料，要和小朋友们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为宝贝们戴上这些胸花，作为毕业纪念！

（具体操作流程附后）

主持人：（在老师给孩子佩戴胸花时，播放感人音乐，如《 隐形的翅膀 》）

亲爱的宝贝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”；亲爱的宝贝，当我第一次收到你亲手制作的礼物时，我深深地感动了；亲爱的宝贝，当今天我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了！飞吧，大胆的飞吧，外面有广阔的蓝天、漂亮的白云，你会看到更美更亮的风景！千言万语，祝福你们拥有最好的未来！亲爱的宝贝，让我们再次拥抱吧，希望这不是最后一次啊!再见了，我亲爱的宝贝，我会在这里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的归来！

主持人XX：哇，好感人的场面啊，真是舍不得！《毕业班幼儿代表发言稿》 亲爱的爸爸妈妈、老师阿姨：

您们好！

今天，我们就要毕业了，就要离开幼儿园了，心里又高兴、又难过。

在幼儿园的这些年里，老师阿姨像妈妈一样关心我们，照顾我们，我们长高了，我们长大了，还学会了很多知识，懂得了很多到了。我们就要上学了，一定好好学习，争做全优生，请您们放心。

现在，我代表毕业班全体小朋友，像您们说一声：“老师阿姨辛苦了！爸爸妈妈谢谢您们！”（全体幼儿起立立正，齐说：“老师阿姨辛苦了！爸爸妈妈谢谢您们！”）

（五）手语操《最好的未来》（20分钟）

主持人：是啊，今天，在这里，咱们每个小朋友都像这一朵朵胸花一样美丽，在老师、家人的关爱下，尽情绽放！让我们一起，祝愿我们可爱的孩子们拥有最美好的未来！下面，让我们跟着毕业班组的老师们，舞动我们的双手，把《最好的未来》送给所有的孩子们！

（全体参与，《最好的未来》）

主持人：谢谢，谢谢老师们、家长们美丽的祝福，也衷心祝愿可爱的孩子们！

（六）拍照留影（20分钟）

主持人：亲爱的家长朋友们、小朋友们，幸福的时刻总是过得特别快，但是不管我们走到哪里，我想，我们一定会在心里，念着这些深深爱着我们、我们也深深爱着的人！请小朋友分班级，摆一个你最喜欢、最舒适的姿势合照留影，就让我们把这一刻留作永恒的记忆！