第一篇：育才小学升旗仪式制度

中渡小学

升

旗

仪

式

制

度

中渡小学升旗仪式制度

为了深入对师生进行爱国主义教育，进一步规范升旗和早操管理，使我校升降国旗仪式规范化，根据《中华人民共和国国旗法》和《国家教委关于严格升降国旗制度的通知》精神，结合我校实际情况特制定本规定。

一、升旗仪式规范

1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式，（除假期外，遇有恶劣天气可不举行）由学校领导安排，各班班主任负责实施。班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。

2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。

3、组织举行升旗仪式时，全体学生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。

4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。

二、升旗仪式程序：

（1）全体师生立正，左右前后看齐。

（2）出旗：播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。

（3）升旗：奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。

（4）国旗下演讲：内容积极上进，有号召力，有感染力。

（5）国旗下讲话：

一、由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材

料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育、结合当前的形势、结合学生的实际，德育领导小组负责收集讲话资料。

二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）

（6）退场：旗手退场，学生退场，教师队伍退场。

6、每周五傍晚离校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

7、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。

9、每周一升旗仪式，原则上人人必须参加升旗仪式，仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。通过升旗仪式，增强学生的国旗意识，认识国旗、尊敬国旗、爱护国旗。

中渡小学

202_.9.3

第二篇：育才小学升旗仪式2

育才小学升旗仪式

育才小学升旗仪式现在开始:

本次升旗仪式由我们五年级26班主持，我是主持人张欣悦

担任本次升旗手的是五年级26班的刘文杰

刘文杰同学，她品学兼优，热爱班级，团结同学，诚实守信，是班级学生的表率。护旗手是张书慧李佳奕 芦国庆韩正

他们不仅在期中考试中取得了优异的成绩，而且在平时的学习工作中能出色地完成学校及老师布置的各项任务，是我们学习的好榜样。

第一项：出旗

第二项：升国旗奏国歌

这是一个庄严的时刻，雄壮的国歌奏响了每一个人的心声，飘扬的国旗

点亮了每个人的眼睛，我们心潮起伏，对祖国的明天充满了热烈的憧憬。

（全体师生向国旗敬礼礼毕）

第三项：全体师生唱国歌（指挥：李汇辅导教师：段丽红老师）

第四项：国旗下宣誓：

全体少先队员们，当我们看到鲜艳的五星红旗在上空高高飘扬，当我们

听到嘹亮的国歌在校园久久回荡，我们以红领巾的名义在国旗下庄严宣誓（请举右手半握拳）

我们要做一个堂堂正正的，有骨气的中国人。

第五项：国旗下讲话

今天为我们讲话的是张欣茹同学，她讲话的题目是《》

下面由大队辅导员宣布红领巾责任岗积分情况。

第六项：升旗仪式结束，由体育老师主持退场。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天我国旗下讲话的题目是《动手动脑，迎接科技节》

11月历来是我们学校的科技月。科技节，不仅给了我们一次动手动脑的机会，还能培养我们创新精神和实践能力。今年科技节的主题是“体验 创新成长”。本届科技节我们将会组织同学们开展一系列科技创新活动：以“科学家的故事”为主题召开班队会、读一本科普书籍、科学幻想画、出一份科普手抄报、科技小发明等活动。举办科技节的目的就是通过科技节活动，激发同学们学科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。

大家都知道这些故事吧：一个苹果成就了一位伟大的科学家，他就是英国著名的物理学家牛顿；而一个在炉子上跳动的壶盖让年幼的瓦特萌发了探秘的念头，最后发明制造了蒸汽机。在人类发展史上有无数类似的事例，这些事例告诉我们，人类从史前新石器的使用，到今天的宽带互联网和可视电话的应用，人类生活的每一进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。中国从风筝到古代火箭，再到现在神州十号升空的过程，这是我们每个炎黄子孙创新智慧的结晶。这些人类的发明，正是来源于生活，改变生活，都是引以自豪的辉煌成就。

同学们，我们生活在一个信息瞬息万变的时代，无数的科学之谜等待我们去发掘，我们没有理由拒绝科学奥秘的诱惑，只有在科学之路上无畏跋涉，才能实现生命的真正价值，我校的科技节提供了一个探索的支点，我相信，它将成为同学们学生生涯中的一段精彩乐章。

最后，希望同学们在本届科技节取得好成绩，预祝本次科技节圆满成功！

第三篇：小学升旗仪式制度

中池镇中心小学升国旗制度

为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。

一、升旗仪式每周星期一早晨举行（寒暑假除外，恶劣天气可不举行）。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。

三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。

四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。

五、升旗仪式程序：

1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。

2、升国旗。奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。

3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。

4、国旗下讲话：由教师或学生做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。

5、检查少先队员红领巾佩戴情况。由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。

6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。

六、检查评比

1、穿戴：学生衣着干净整洁。少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。如有违反，每人每次扣2分，无故不参加者，查实后加倍扣分。

2、整队：到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。如有违反，每人每次扣2分。

3、升旗：学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。如有违反，每人每次扣2分。

4、唱歌：唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。如有违反，每人每次扣2分。

5、听话：聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。如有违反，每人每次扣2分。

6、国旗下讲话：国旗下讲话由班主任于前一周星期四之前确定讲话人及讲话内容。如班主任没有安排落实扣班级得分3分，学生演讲内容及效果差酌情扣1至2分。

第四篇：小学升旗仪式制度

镇中心小学升国旗相关要求

为了深入对师生进行爱国主义教育，进一步规范升旗和早操管理，使我校升降国旗仪式规范化，根据《中华人民共和国国旗法》和《国家教委关于严格升降国旗制度的通知》精神，结合我校实际情况特制定本规定。

一、升旗仪式规范

1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式，（除假期外，遇有恶劣天气可不举行）由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。教务处和班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。

2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。

3、组织举行升旗仪式时，全体师生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。

4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。

二、升旗仪式程序：

（1）全体师生立正，左右前后看齐。

（2）出旗：播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。

（3）升旗：奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。

（4）唱国歌：全体师生高唱国歌。

（5）国旗下讲话：

一、由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育、结合当前的形势、结合学生的实际，德育领导小组负责收集讲话资料。

二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）

（6）退场：旗手退场，学生退场，教师队伍退场。

6、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

7、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。

9、每周一升旗仪式，原则上人人必须参加升旗仪式，仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。通过升旗仪式，增强学生的国旗意识，认识国旗、尊敬国旗、爱护国旗。

中心小学 二〇一八年二月

第五篇：小学升旗仪式制度

小学升旗仪式制度

升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：

一、旗手：

升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：

升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：

由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：

国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：

每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施

1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

3、升旗仪式程序：

（1）、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。

（2）、出旗：学校广播室播放国歌，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

（3）、升旗：升国旗、同唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

（4）、国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师以及学生作简短而有意义的讲话。

（5）、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

（6）、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

5、升旗仪式及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在大队部处存档。

三、讲话内容

1、校领导讲话：结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识，最后总结上周工作。

2、升旗手发言：学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。（学生讲话一定要有典型性，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点）。

注：护旗手不一定是成绩好的学生。