第一篇：二道镇中学2011年秋学期德育工作计划

二道镇中学2011年秋学期德育工作计划

为推进素质教育,加强学校德育工作,必须坚持以德治校,强化管理, 坚持综合治理,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

一、指导思想:

坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。

二、工作要点:

1、不断加强理论学习,努力提高管理水平;

2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》;

3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;

4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;

5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;

6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会 实践活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;

7、积极向上的校园文化生活,能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此,我们要加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育;

8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力;

9、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质;

10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;

11、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作。

三、具体工作及措施:

(一)、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境

1、抓学习,提高每个教师的德育素质。我们要组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。

2、抓管理,充分发挥学校德育工作领导小组作用,加强对德育工作的计划、督促及考评;

3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作;

4、建制度,完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为规范的养成;

5、重师德,树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想,坚定的政治信念,高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力,只有这样,才能以高超的协调能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感召力,使学生德育工作卓有成效;

6、重参与,进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。

(二)、抓常规德育教育,促进规范管理

1、加强学习,提高师德修养。本学期要结合市教育局工作计划的实施,加强目标管理,形成人人关心学生健康成长的育人氛围;

2、抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。落实《二道镇中学学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:查两操和晚自习、查穿校服情况;查迟到早退和按时作息情况。开学之初,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力;

3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,布置好班级工作;加强学习,切实提高治班能力;

4、鼓励班主任多与家长联系,加大家访力度,建立家校联系信息卡,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担;

5、用好校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学

生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人

6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划,成系统,弘扬爱国主义主旋律教育,严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,发挥国旗下讲话的作用;

7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划,有措施 ,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生流失;

8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员(派出所领导)来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生;

9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作,促进同学们健康成长;

10、抓好团支部活动,加强团知识学习,引导学生向团组织靠拢,要求各班成立学雷锋小组,定期开展活动,培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。

(三)、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境

1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适,校园是否明净整齐,都会对学校的教育产生很大的影响,影响着德育工作的成效。为此,我校把创

建良好的校园文化作为一项重要工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,而且制定明确的校纪、校风、校训,对学生进行经常性的教育,日积月累养成良好的作风和习惯;

2、抓好校园文化建设 ,创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙,定期出好宣传橱窗、班级黑板报,并由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛围,优化静态文化氛围;

3、组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来的时候;

4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想,落实谁主管,谁负责的原则,加强对学生安全教育,提高他们的人身安全意识,确保不出现重大意外事故。

四、主要活动安排：

九月:

学生开学后教育,对学生进行校纪校规和各类安全教育,调整好宿舍、教室和各班卫生区,明确责任和要求。

十月:

组织各班主任开展好主题班会对学生德育教育,开展爱我校园、我是校园主人活动及学规范活动,庆祝教师节活动。

十一月:

观看爱国主义影片和青春期教育片,对学生进行革命传统教育和

爱国主义教育。

十二月:

组织学生体检,进行卫生和防疫宣传,开展“一二·九”纪念活动;开展读好书活动。

二道镇中学

2011年9月

第二篇：二道镇中学2012年秋学期政教处工作计划

二道镇中学2012年秋德育工作计划

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，促进德育工作发展，培养学生良好的品质与行为习惯。

二、工作思路

1、以师为载体，以学生为本。

2、继续抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

二、工作重点

新的学期，政教处工作将以创优质学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。

1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；

2、坚持从学校和学生实际出发，九月份作为学校的常规管理突击月，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；

3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；

4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质。

6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性。

三、工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2.在前两个学期的基础上，继续规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

3．严格执行班主任考核标准。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。对重大违纪违法事件的班级，文明班级评比中实行“一票否决”。

（二）加强学生德育系列教育。

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生的文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓边走边吃、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追逐打闹等不良行为的纠正。

2．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

3．抓好特殊学生的教育。对德困生实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。

四、月度工作安排

九月份

1．学习《文明班级评比细则》

2．制订本学期《政教处工作计划》

3．学生常规管理突击月教育活动

4．在全校组织开展安全教育活动

十月份

1．结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动

2．学生遵纪守法及安全教育

十一月份

1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座

2．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动

3．期中班主任工作检查

十二月份

1．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动

2．班主任工作经验交流会

3．学期末德育工作总结

2012年9月

第三篇：二道镇中学2011年春学期政教处工作计划

二道镇中学2011年春学期德育工作计划

指导思想

全面贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕学校发展的大局，牢固树立“ 以人为本，全员育人，全过程育人”的理念，不断完善学校德育工作机制，努力加强学校德育工作的针对性、实效性。

本学期政教处将“三心”教育为主题，以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生的文明养成教育，培养学生具有良好的行为习惯和文明素养；以班主任队伍建设为关键，提高班主任队伍的专业水平；以丰富多彩的活动为载体，扎实有效地开展德育活动，进一步陶冶学生的美好情操；全面提升学生的思想道德和综合素质，为学生终身发展奠基。

总体目标：开展以“爱心、自信心、责任心”为主题的“三心”德育活动，培养学生自信大方，懂得关心和感恩他人并将它转化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感。

1． 加强养成教育：培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养和自我管理能力。

2． 加强安全教育：着实增强学生的安全防范意识和技能。

3．加强素质教育：培养学生基本的道德素养，拥有必须具备的道德品质。

4．加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

5． 加强班主任队伍建设：重视班主任专业成长，进一步提高班主任的管理水平和德育科研能力。

6.紧扣时代脉博，开展丰富多彩的德育活动，以活动育人，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。

7． 营造良好的班级与校园文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。推进“三进”工作开展。

8． 加强家长学校建设，提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。

工作思路：

1．确立一种意识：以学生为主体。

2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3．确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4．搞好四个结合：主题教育与经常性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

具体措施

一、切实加强班主任队伍的建设，打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

建立班主任工作例会制度，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，研究学生管理、班级管理新途径，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，不断提高班主任的理论素养和管理水平。

二、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1.着实抓好常规教育，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2.抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班会活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

3.以活动为载体，通过开展丰富多彩的活动，陶冶学生情操，激发学生荣誉感和责任意识，培养学生良好道德素养。

本学期将充分利用好个传统节日以及重要事件和重要人物纪念日，开展以弘扬民族精神为主题教育，激发学生的爱国热情和忧患意识。同时在九年级举行隆重的毕业典礼，对学生进行理想教育和感恩教育。

三． 加强安全教育：着实增强学生的安全防范意识和技能。

通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”、“和谐校园”。

四．加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

五．做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

六、加强家长学校建设，构建和谐的家校关系，拓宽育人渠道。

1．办好家长学校。根据学生的年龄特点和心理发展要求，对不同年级学生家长开展家庭教育讲座，向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法。

2.充分利用 “家长会”平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

3.建立家长评价的运作机制，采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

月工作安排

2月份

1．制定本学期政教处工作计划。

2．各班制定班主任工作计划。

3．进行“三心”德育主题活动的总动员，由团总支向全校同学发出“爱心、信心、责任心”活动的倡议；

4.出一期“三心”专题板报。

3月份

1.月度班主任例会

2．3月5日前后，开展“学雷锋，扬公德”文明大行动；

3．3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。

4．3月12日前后，开展“保护环境，美化校园”专题教育活动。

4月份

1．组织“怀念先烈，爱我中华”系列教育活动。

2.团员爱心帮困活动。

3.主题班会“让学生懂得责任”；

4.“三心”教育征文比赛。

5月份

1．组织“校园经典诗歌朗诵大赛”。

2．新团员入团宣誓。

3．法制宣传讲座。

6月份

1.心理健康知识讲座。

2．评选 “优秀团员”、“优秀学生干部”。

3．期末班主任工作考核评选优秀班主任。

4．学期工作总结

2011年2月

第四篇：中学2021年秋学期德育工作计划

金坛区尧塘中学2021年秋学期德育工作计划

本学期，政教、团委将在校长室领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，牢固树立“德育是立校之本”的观念，实行全员育人的模式。以常规管理和质量提升为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，探索更适合学生身心特点和发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

一、本学期工作目标

1、加强班主任队伍和德育干部队伍建设。

2、抓好班级常规管理和质量提升，防止出现脏、乱、差的局面

3、加强学生行为习惯养成教育，加强文明礼仪、安全教育。

4、加强学生干部队伍建设，提高学生自我管理能力。

5、加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境。

6、开展丰富多彩的主题教育。

二、工作重点和措施

1、狠抓班级管理，关注德育细节。

重视良好习惯的培养，始终坚持常规管理做精做细。一是抓好五个秩序：整队秩序、课间秩序、就餐秩序、大课间秩序和放学秩序（班级工作计划、胸卡在开学第一周落实到位）；二是常态化检查，每日一查，每月量化考核，评出常规管理先进班级，学期结束评选并表彰文明班级和优秀班主任。

配合班主任做好学业不良学生的转化工作。在学生日常学习过程中，既抓布置，更抓检查，对于一些不良习惯发现后，及时处理，不让其发展。

2、加强德育队伍建设。

一是加强德育队伍建设，提高德育队伍的管理能力，熟悉处理常规事情的合法步骤和处理突发事件的应急方案。

二是加强班主任队伍建设，建立班主任发展共同体，加强班主任的政治理论学习、业务理论学习、实践学习等，通过案例分析、座谈会、心得交流等形式强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

3、高度重视行为规范教育

深入开展中学生日常行为规范教育，《尧塘中学一日常规》教育，促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。

4、积极开展丰富多彩的德育活动

结合学校实际情况和上级德育科的活动，组织学生开展各级各类德育活动。同时利用好每周的班会活动课，大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作，加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故。

5、加强心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。

(1)建立在校长室领导下，以政教处主任、团支部书记和班主任为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制，每一位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。

(2)各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理健康的教育。

(3)班主任要利用活动课、班团课，举办心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。

(4)对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导教师作用，有效帮助学生解除心理障碍。

(5)通过各种渠道，更新家长的教育观念，改进家长的教育手段和方法，促进形成有利于学生自我教育的家庭环境

6、打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。

加强校园文化建设，明确校园文化建设的目标，校园文化建设要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、花园、乐园。

(1)加强对学校，板报、橱窗和班级宣传栏等文化阵地的指导管理，充实内容，及时更新，把好舆论导向。

(2)继续加强班级文化建设。调整并规范教室布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜明，加强检查。

7、加强家校联系、打造家校联盟

建立多渠道，打通家校联系通道，比如QQ家长群、微信群、家校通平台等；结合“家校共育”主题要求活动，重视并开好家长会，建立活动方案，明确目标，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。

四、工作安排

九月份：

1、班主任开学工作会议：开学工作布置

2、组织开学第一课

3、召开学生会会议

4、德育工作计划

5、七年级新生进行习惯养成培训活动

6、各年级行为规范教育

7、班主任德育创新案例书写

8、上级布置的各项主题活动（待定）

十月份：

1、班主任工作例会：常规管理工作

2、布置学校运动会准备工作（待定）

3、学生自主管理：养成教育

4家访准备工作

5、班级文化评比布置

6、上级布置的各项主题活动（待定）

十一月份：

1、班主任工作例会 ：家访活动布置

2、期中考试的动员

3、各年级家长会

4、期中总结会

5、德育案例学习

6、上级布置的各项主题活动（待定）

十二月份：

1、班主任工作例会：冬季三项运动会

2、校园艺术节

3、开展班级文化评比

4、学生安全主题教育

5、学生自主管理：巩固教育

6、学生冬季三项比赛

7、德育案例学习

8、上级布置的各项主题活动（待定）

一月份：

1、班主任工作例会：学期结束工作、资料归档

2、班主任学期工作总结

3、家访资料收集

4、德育案例学习总结

5、上级布置的各项主题活动（待定）

6、德育资料整理归档

金坛区尧塘中学政教处

2021.8.29

第五篇：二○○九年秋学期小班德育工作计划

二○○九年秋学期小班德育工作计划

淮海园区小一班

一、指导思想：

幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。小班幼儿刚入园，是由家庭教育过渡到幼儿园教育的关键时期，因此，我们抓住这一重要时期，着力培养幼儿自理能力、良好的行为习惯、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，让游戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐。

二、情况分析

1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，不爱护自己的学习用品。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5、同伴之间的合作意识不强，不知道谦让、分享、合作。

二、学期目标：

1、有礼貌：

A、来园及离园时使用礼貌用语，主动和老师打招呼；

B、在集体活动中，按老师的指示行动；

C、按次序上下楼梯，不推人，不拥挤；

D、分清自己和别人的东西，不随便翻或拿别人的东西。

2、友爱同伴：

A、在集体中能与较多的同伴一起玩；

B、喜欢和老师、同伴一起游戏，并能按规则进行游戏；

C、懂得和同伴分享自己的玩具、食品等。

3、自理能力：

A、学习折叠小毛巾；

B、在老师的提醒下，拾起掉在底上的玩具，放还原处；

C、学会自己吃饭，能独立午睡；

D、知道饭前便后洗手，会自己用毛巾擦手。

4、爱的情感：

A、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园；

B、爱老师、爱同伴，爱长辈；

C、爱护自己的学习、生活用品；

D、爱护花草树木，不摘花；

三、逐月目标：

九月份：

1、通过让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；

3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助。

十月份：

1、教育幼儿学会与别人分享，会谦让；

2、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

3、教育幼儿爱护玩具，并能及时收拾自己的玩具。

十一月份：

1、培养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

十二、一月份：

1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。