第一篇：中学优秀教师报道材料

爱洒桃李园讲坛增党辉

——记省级优秀教师、穆棱林业局第一中学高中英语教师田成从教16年，他始终奉献在教学工作第一线。多年来，他牢记共产党员的神圣职责，默默耕耘在穆棱林区的教育沃土上，像辛勤的园丁，为边疆的教育事业挥洒着汗水。他，就是穆棱林业局第一中学高二年级学年主任、高二理科重点班班主任、英语教师田成。

1995年7月从呼兰师范专科学校毕业后在林区从事教书育人工作，多年来一直担任班主任、教研组长、学年主任等工作，作为一名工作在教学一线的普通党员，以时刻冲锋在前的姿态，勇挑重担，奋力拼搏，努力创新，无私奉献！坚持以提高教育教学质量为目标，出色地完成了各项教育教学工作任务。他用实际行动发挥着模范带头作用，默默地践行着入党时的铮铮誓言，凭着坚韧不拔的意志和勇于进取的精神，不断书写着教育人生的成功与辉煌。

没有诚挚的爱就没有成功的教育

田成老师常对自己的同行说：没有诚挚的爱，就没有成功的教育。许多学生因为课间活动流了汗，上课时衣服穿得少，他时常提醒孩子们把衣服穿上，当心着凉；学生作业时姿式不对，离书本太近，他就用手轻轻抬起他们的额头。田成对贫困学生关爱有加，先后10多次捐款帮助贫困学子。

在业余时间，田成利用各种机会不断学习英语教学方面的知识，1他对自身的知识要求是“与时俱进，紧跟时代发展的步伐”。为此，他虚心地请教老教师，吸取经验，活学活用，并积极钻研教材探索新

教法。为了满足教育教学的需要，他坚持学习，不断汲取新的营养。

用他的话说：“一桶不断更新的水”的教师已满足不了时代的要求，教师要具有“帮助学生寻找水源”的能力。在这种信念的支撑下，在繁忙的教学之余，他先后完成了本科函授的学习，并不断地探索适合林区学生的高效教学方法，在学校组织的学习兖州一中的循环大课堂

和杨思中学的教学方法活动中，都起到了先锋模范作用，同时也使自

己的教育教学能力和水平迅速得以提高，在英语学科教学基本功竞赛

中多次获得系统级、省级以及国家级奖励。

在实际工作中，田成不断克服困难，积极探索社会转型时期人们

价值取向多元化、各种思潮鱼龙混杂情况下班级管理的新路子。在现

代先进教育教学理论的烛照下，以“先育人，再育才”，“不以分数论

高低，不以成绩论英雄，以学会做人做事为目标”的理念为宗旨，从

建立新型师生关系入手，从做耐心细致的思想工作动手，努力营造学

生健康成长的氛围。

在学生眼中他是一为德高望重的好老师，在老师眼中他是一名教

书育人的典范，在领导眼中他是一个善管理会教学的能手。多次获得

管局级和局级优秀党员的称号，并被上级组织评为学习型人才。

课堂严师课外益友

田成注重学习先进教育教学理论，用理论指导实践，在教学工作

中，建立以教师为主导、学生为主体的课堂教学观，认真备课，精心

组织，悉心讲授，耐心答疑，狠抓常规教学环节的落实，真正做到了

向课堂四十五分钟要质量，为老师做出了示范，树立了榜样。

田成在教学方面能够熟读教材、教参、新课标，备课认真。上课

时做到以学生为本，因材施教，注重对学生能力的培养,不仅教学生

学习知识，而且让学生在学习过程中学会学习，学会做人。他在实践

中形成了自己独特的教学模式，即“以学生为主，鼓励学生多读、多

写、多看英语课外读物”，突破了教师讲、学生听的“一言堂”和“填

鸭式”陈旧教学方法，把主要的时间留给学生，让学生自己思考并提

出疑难问题，师生共同讨论，在增长学生知识的同时，更使学生学会

了思考，提高了分析问题、解决问题的能力。达到了每堂英语课都能

激发学生兴趣，培养创新精神的目的。在他的帮助下，年轻教师迅速

成长，很快适应工作需要，逐渐成为教学骨干。

为不断更新自己的教育理念，寻找教学新思路，2006年以来，他

从高一到高三跨三个学年进行全方位教学试验改革。尤其是针对英语

这门学科，知识更新快，教材变化快的特点，田成依托学校的教研活

动平台，根据学生掌握知识点的实际，倾注自己多年的心血和经验研

制开发了一系列的适合高中英语特点的校本教材，共编写了四套实用

教材，其中，《高中英语专题50讲》《高中英语速成》等教材在学

生中广泛的传阅。2006年以来，他一直参与中央教科所的中学英语

24字整体教学法的课题研究，论文《试论“中学英语24字整体教学

法”整体掌握环节的教案设计》获国家级一等奖。《Disabilities》

课件制作在全国教育科学十五规划课题“中小学英语课堂教学模式优

化研究与试验”子课题“中学英语24字教学模式研究与试验”CAI

课件评选中获国家级二等奖。并多次获得管理局级，总局级赛课大奖。在学校的英语教学中起到了带头人作用。

在分管的高二工作中，田成团结学校教务处、政教处等中层部

门及教师，狠抓师生积极性的调动和发挥、教育观念的更新、教学方

法的改进，保证了高三学成绩取得显著的发展，并正向名牌大学冲刺。

田成特别注重发挥“身教重于言教”教育教学思想的作用，广泛

深入到学生中去，以身示范，以心换心，真诚沟通，促进了学生日常

行为习惯的养成和思想道德素质的提高。

业精于勤，赢得荣誉

选择了教育就是选择了奉献。田成十几年如一日，以一名优秀共

产党员的宽广情怀和无私爱心，认真履行人民教师的光荣使命，用火

一般的热情温暖着学生，印证着自己对教育事业的无限赤诚。孜孜追

求，默默奉献，辛勤耕耘，赢得了学校师生、家长和社会的广泛认可。他先后被评为“省级优秀教师”、“总局级骨干教师”、“总局级教学

能手标兵”、“管局级教育园丁标兵”及“县域专业技术拔尖人才”等

一系列殊荣，为林区教育事业的发展做出了积极的努力。用自己坚实的脚步，踩出了一串串闪光的人生足迹。

第二篇：中学优秀教师报道材料

爱洒桃李园

讲坛增党辉

——记省级优秀教师、穆棱林业局第一中学高中英语教师田成

从教16年，他始终奉献在教学工作第一线。多年来，他牢记共产党员的神圣职责，默默耕耘在穆棱林区的教育沃土上，像辛勤的园丁，为边疆的教育事业挥洒着汗水。他，就是穆棱林业局第一中学高二年级学年主任、高二理科重点班班主任、英语教师田成。

1995年7月从呼兰师范专科学校毕业后在林区从事教书育人工作，多年来一直担任班主任、教研组长、学年主任等工作，作为一名工作在教学一线的普通党员，以时刻冲锋在前的姿态，勇挑重担，奋力拼搏，努力创新，无私奉献！坚持以提高教育教学质量为目标，出色地完成了各项教育教学工作任务。他用实际行动发挥着模范带头作用，默默地践行着入党时的铮铮誓言，凭着坚韧不拔的意志和勇于进取的精神，不断书写着教育人生的成功与辉煌。

没有诚挚的爱 就没有成功的教育

田成老师常对自己的同行说：没有诚挚的爱，就没有成功的教育。许多学生因为课间活动流了汗，上课时衣服穿得少，他时常提醒孩子们把衣服穿上，当心着凉；学生作业时姿式不对，离书本太近，他就用手轻轻抬起他们的额头。田成对贫困学生关爱有加，先后10多次捐款帮助贫困学子。

在业余时间，田成利用各种机会不断学习英语教学方面的知识，1

他对自身的知识要求是“与时俱进，紧跟时代发展的步伐”。为此，他虚心地请教老教师，吸取经验，活学活用，并积极钻研教材探索新教法。为了满足教育教学的需要，他坚持学习，不断汲取新的营养。用他的话说：“一桶不断更新的水”的教师已满足不了时代的要求，教师要具有“帮助学生寻找水源”的能力。在这种信念的支撑下，在繁忙的教学之余，他先后完成了本科函授的学习，并不断地探索适合林区学生的高效教学方法，在学校组织的学习兖州一中的循环大课堂和杨思中学的教学方法活动中，都起到了先锋模范作用，同时也使自己的教育教学能力和水平迅速得以提高，在英语学科教学基本功竞赛中多次获得系统级、省级以及国家级奖励。

在实际工作中，田成不断克服困难，积极探索社会转型时期人们价值取向多元化、各种思潮鱼龙混杂情况下班级管理的新路子。在现代先进教育教学理论的烛照下，以“先育人，再育才”，“不以分数论高低，不以成绩论英雄，以学会做人做事为目标”的理念为宗旨，从建立新型师生关系入手，从做耐心细致的思想工作动手，努力营造学生健康成长的氛围。

在学生眼中他是一为德高望重的好老师，在老师眼中他是一名教书育人的典范，在领导眼中他是一个善管理会教学的能手。多次获得管局级和局级优秀党员的称号，并被上级组织评为学习型人才。

课堂严师 课外益友

田成注重学习先进教育教学理论，用理论指导实践，在教学工作中，建立以教师为主导、学生为主体的课堂教学观，认真备课，精心

组织，悉心讲授，耐心答疑，狠抓常规教学环节的落实，真正做到了向课堂四十五分钟要质量，为老师做出了示范，树立了榜样。

田成在教学方面能够熟读教材、教参、新课标，备课认真。上课时做到以学生为本，因材施教，注重对学生能力的培养,不仅教学生学习知识，而且让学生在学习过程中学会学习，学会做人。他在实践中形成了自己独特的教学模式，即“以学生为主，鼓励学生多读、多写、多看英语课外读物”，突破了教师讲、学生听的“一言堂”和“填鸭式”陈旧教学方法，把主要的时间留给学生，让学生自己思考并提出疑难问题，师生共同讨论，在增长学生知识的同时，更使学生学会了思考，提高了分析问题、解决问题的能力。达到了每堂英语课都能激发学生兴趣，培养创新精神的目的。在他的帮助下，年轻教师迅速成长，很快适应工作需要，逐渐成为教学骨干。

为不断更新自己的教育理念，寻找教学新思路，2006年以来，他从高一到高三跨三个学年进行全方位教学试验改革。尤其是针对英语这门学科，知识更新快，教材变化快的特点，田成依托学校的教研活动平台，根据学生掌握知识点的实际，倾注自己多年的心血和经验研制开发了一系列的适合高中英语特点的校本教材，共编写了四套实用教材，其中，《高中英语专题50讲》《高中英语速成》等教材在学生中广泛的传阅。2006年以来，他一直参与中央教科所的中学英语24字整体教学法的课题研究，论文《试论“中学英语24字整体教学法”整体掌握环节的教案设计》获国家级一等奖。《Disabilities》课件制作在全国教育科学十五规划课题“中小学英语课堂教学模式优

化研究与试验”子课题“中学英语24字教学模式研究与试验”CAI课件评选中获国家级二等奖。并多次获得管理局级，总局级赛课大奖。在学校的英语教学中起到了带头人作用。

在分管的高二工作中，田成团结学校教务处、政教处等中层部门及教师，狠抓师生积极性的调动和发挥、教育观念的更新、教学方法的改进，保证了高三学成绩取得显著的发展，并正向名牌大学冲刺。

田成特别注重发挥“身教重于言教”教育教学思想的作用，广泛深入到学生中去，以身示范，以心换心，真诚沟通，促进了学生日常行为习惯的养成和思想道德素质的提高。

业精于勤，赢得荣誉

选择了教育就是选择了奉献。田成十几年如一日，以一名优秀共产党员的宽广情怀和无私爱心，认真履行人民教师的光荣使命，用火一般的热情温暖着学生，印证着自己对教育事业的无限赤诚。孜孜追求，默默奉献，辛勤耕耘，赢得了学校师生、家长和社会的广泛认可。他先后被评为“省级优秀教师”、“总局级骨干教师”、“总局级教学能手标兵”、“管局级教育园丁标兵”及“县域专业技术拔尖人才”等一系列殊荣，为林区教育事业的发展做出了积极的努力。用自己坚实的脚步，踩出了一串串闪光的人生足迹。

第三篇：中学开学典礼报道稿

中学开学典礼报道稿

刚度过一个愉快的春节假期，我们又迎来了一个充满挑战的新学期，卅里堡小学全体师生个个精神饱满，神采飞扬，迎接新学期的到来。中学开学典礼报道稿范文，欢迎阅读。中学开学典礼报道稿一：

求实发展，乘风破浪

--XX中学开学典礼新闻报道

200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。

首先,XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞，她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。

整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓声中结束。从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景。

中学开学典礼报道稿二：

20**年9月1日早上8点10分，外国语学校全体师生精神抖擞地汇聚于学校内操场。随着集合完毕，ms外国语学校 XX年秋季开学典礼拉开了帷幕。

本次开学典礼由团委书记张莉梅老师主持。

在嘹亮的国歌声中，师生们正式迎来了充满收获与喜悦的XX年秋季。张书记首先对坐在主席台上的学校领导一一作了介绍。

接着，学校董事长、校长荣跃科为新学期典礼致辞，他在讲话中总结出了眉外百折不挠、勇于创新的精神，高度赞扬了全校师生在学校管理、教育教学质量各个方面取得的成就。

他在讲话中还从“理想”和“良心”两个方面来鼓励同学们努力奋斗，以获得一个美好的人生。最后他向老师们提出了殷切的希望，鼓励全体教师勇于付出，甘于奉献，成就孩子们的梦想，成就自己的理想。

之后分别有老教师代表、新教师代表以及在校生代表和新生代表发言。他们的发言都充满了对新学期的期望和憧憬。彭乙超老师代表全体老师表示：

依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的精神开拓进取，与学生共同创造人生的奇迹。他还向同学们提出，在学习中要带上理想和目标、自信和坚强、勤奋和努力。史进伟老师代表新教师首先对我校今年高考和中考中取得的优异成绩表示祝贺，接着从教学质量、爱的教育等几个方面来表达了全体新教师在教学上的誓言，最后分别对高

三、初三年级，高

二、初二年级以及全体新生们提出了殷切的希望。而学生代表刘馨蔓、彭浩两人的发言都表达了对学校、老师的谢意，并在发言中代表全体同学郑重承诺：一定会珍惜学习中的分分秒秒，用最大的热情和努力迎接新学期新生活。

随后学校副校长胡清田宣读了20**度第一学期表彰决议，在上学期表现突出的先进班集体、优秀学生干部、“三好”学生、文体之星、服务之星、作家新秀、优秀通讯员受到了表彰，全体行政为获奖班级和个人颁发了奖品和奖状。

最后，张书记宣读了在20**第二学期期末考试中获得奖学金的人员名单。大会在颁奖仪式中结束，全体师生热情高涨，信心饱满。从他们的眼神中我看到了那一股坚毅和激情，他们相信眉外的明天一定会更加美好!中学开学典礼报道稿三：

首先，黄树群校长代表学校党政工团为新学期开学典礼致辞。黄校长肯定了过去一学期里全体师生所做出的努力和贡献。同时，向全校学生提出了三点要求：第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣;第二，规范自己的行为，不断提升自己的综合素质，做个有人格魅力的人;第三，正确面对困难，始终对自己充满自信。他殷切地期望我们全体同学一定要遵循“守正、和谐、创新”的办学思想，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升文明素质，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，积极投身社会实践，努力去实现自己的人生价值。

开学典礼上还举行隆重的颁奖仪式。陈景藩副校长、陈焕章副校长分别向上学期荣获“学校优秀学生干部”、“学校三好学生”、“学校进步奖学生”、“文明道德标兵”光荣称号的同学进行颁奖，表彰他们取得的优异成绩，希望他们再接再厉，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步!

开学典礼的整个过程庄重而热烈。我们有理由相信，随着我校迈入市一级学校的行列，鮀中将秉着自身的优良传统，以更加饱满的热情投入到工作和学习中，共同编织更闪亮、更美好的鮀中未来新图景。

第四篇：中学优秀教师汇报材料

[中学优秀教师汇报材料]中学优秀教师汇报材料 去年教师节以来，**中学在新村党政和教培中心的正确领导下，以学习贯彻党的“三中全会”精神为指针，紧紧围绕教育教学中心工作，确立了“1233”的工作思路，以创建“平安校园、温馨校园”为动力，规范管理机制，加大管理力度，积极实施新课程改革方案，进一步调动了广大教职工的积极性，凝心聚力，使济东中学教育教学工作显示出了勃勃生机，教学质量稳步提升，中学优秀教师汇报材料。开创了济东中学教育教学工作的新局面，赢得了社会各界广泛的好评和职工群众的充分肯定，具体表现在：

竞赛成绩 * 教研成绩 /* 升学成绩 * **中学之所以能取得如此辉煌的成绩原因很多，首先是离不开新村党政的正确领导，教育是一项复杂的系统工程，它需要全社会都来关心、帮助，创造良好的教育环境。新村领导多次深入学校搞调研，倾听学校师生反映的困难和问题，对济东中学师生在困难和压力面前表现出的勇气和信心，以及所取得的优异成绩，给予了高度的赞扬！对**中学勇于改革、不断创新的各项举措给予了坚定的理解和支持。特别是在对学校的考核上，新村领导针对新的教育竞争形势，进一步从实际出发，给予学校更大的办学自主权，积极给与政策和资金支持，进一步提高教师积极性，确保学校教育质量的稳步提高。新村领导还克服困难每年学校办几件好事，把尊师重教落到了实处。一是解决长期以来部分青年教师难上管理岗问题，在新村管理岗十分缺乏的情况下，特事特办，为2000年以前分配的教师实施了竞争上岗；二是取消每月扣取教师奖金的一半用于考核的政策，另外每年由新村拿出十万元奖励基金用于对教师的考核；三是在**中学积极推行岗位效益工程，对有突出贡献的教师实行优质优酬。以上政策的实施，扫除了长期以来束缚学校发展的羁绊，为学校创造了更大的发展空间，增强了学校的竞争力；同时，优惠政策的实施，温暖了人心、留住了人才，使广大教师放下了思想包袱，激活了大家的进取精神，为学校营造了良好的教学氛围。现在济东中学教学秩序稳定，全体师生人心思进、精神振奋，满腔热情地投入到各项工作中去，一个勤奋守纪、文明向上、与时俱进、开拓创新的良好氛围正在形成。第二是学校树立了先进的办学理念。

在当今激烈的教育竞争中，学校要想生存发展、做大做强，就必须有先进的教育思想，和切实可行的工作思路。济东中学是兖矿集团新建的一所学校，虽然拥有一流的教学设备，但是底子薄，教师队伍的整体素质并不算高，结构也不尽合理，但是我们有强烈的事业心和进取精神，有一种不服输、不信邪、争第一、当状元的勇气，几年来学校一班人从基础入手，制定了较为可行的短期目标和中长期规划，坚定不移的实施“五校”发展战列（依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校、创建名校）和名牌工程，育名生、培名师、创名校，精心打造“质量一流、管理一流、形象一流”的学校品牌，以“矿区第一、济宁一流”作为自己的奋斗目标，始终把质量作为学校发展的生命线，是我们开展一切工作的出发点和归宿，工作汇报《中学优秀教师汇报材料》。质量就是方向、质量就是形象。特别是在当今教育竞争日趋激烈的新形势下，紧紧抓住教育质量这个中心不放松，围绕教学搞创新、促发展，不断提高济东中学的教学质量，实现了济东中学跨越式发展，树立了良好的社会声誉和品牌形象。第三是我们拥有一支高素质的教师队伍。目前，学校教师队伍团结向上，敬业爱岗，真正做到为实现学校提出的教师素质目标一高、二爱、三强而全力以赴，一高即高尚师德，二爱即爱教育事业，爱每一位学生，三强即教育教学能力强，教育科研能力强，现代信息技术运用能力强；形成了爱生严谨、求实创新的良好教风。教育是一种事业，事业的意义在于献身。教育是一门科学，科学的价值在于求真，教育是一门艺术，艺术的生命在于创新，每位教师都能积极完成政治学习和校本培训。每周坚持开展教学教研活动，进行师德培训与政治学习。教导处制定了《加强教研活动的有关规定》，重新确立了校级教研组和学科年级备课组，坚持每个教研组都有教学课题研究。制定了更为详尽的、具有操作性的教研计划，定时间、定地点、定人员、定课题，学校领导带头深入学科组参加听评课，并采取了灵活多样的检查办法，督促各教研组积极开展集体备课等形式的教研活动，有针对性地解决教学中的实际问题。我们坚持走出去、请进来的方针，与济宁地区先进学校展开校际教研交流，开拓了新视野、掌握新方法，促进了教师业务水平的提高，特别是为青年教师的尽快成长搭设了舞台。这样校内交流与校际交流并进，观摩课、示范课、实验课并举，使我校教研工作从整体上，形成了“重点突出、多点并举、齐头并进、全面开花”的良好格局。在今年集团公司第三批学科带头人评比中，我校有10位教师获得了学科带头人和教学能手称号！其中，冯兴中、张辉、刘洪蕾在济宁市优质课评比中分获一、二等奖，进一步展示了济东中学青年教师的教学实力。现在济东中学每一个教师的工作都很勤奋、目标都很明确，那就是做一个名副其实优秀教育工作者，树立起济东中学窗口学校的良好形象。

第四是学校的内部管理机制日趋完善。在学校管理工作中，我们始终坚持“以人为本、育人为本”的办学理念，把“依法治校与以德治校”紧密结合，一方面建章立制，不断发展完善各项管理制度，把学校各项工作纳入到制度化、规范化、科学化的管理轨道，突出“严、新、高、实”，严是指从严治校，严在明处，严在实处，严在细处，严在当处，严而有度，严而有格。新是指更新观念，开拓创新。高是指高起点、高标准、高要求；实是不惟书、不惟上，一切从学校发展的实际出发；一年来制定完善了《岗位效益工程实施方案》、《教职工工作制度》、《教职工请假制度》、《学生量化考核制度》、《教师业绩考核办法》、《教研活动有关规定》《教学常规检查制度》、《济东中学落实教师职业道德规范具体措施》等一系列管理办法，是学校时时、处处、人人都有法可依、有章可循，增强了教师依法执教的自觉性，确保了稳定的教学秩序。同时，积极建立目标管理机制、榜样示范机制、竞争激励机制、利益驱动机制，真正做到以事业留人，以待遇留人，以感情留人，努力解决教职工的各种问题，用好学校管理的四个要素：质量是生命，改革是灵魂，管理是关键，队伍是保证。具体实施法与情两个字，“法”是指力求做到制度上从严抓管理，向管理要质量；“情”是指管理中渗感情，从感情上关心教职工。针对职工思想存在的各种问题，做到超前介入、及时教育、耐心疏导，晓之以理、动之以情，以充满人性化的管理和灵活多样的思想工作手段，培养教职工积极、健康、向上的工作生活作风，营造文人相助、互相尊重、团结和谐的工作学习氛围，使整个学校的凝聚力、向心力不断增强，为学校的可持续发展奠定了基础。

一年来，我们所取得的成绩是大家有目共睹的，是值得济中人为之骄傲的，盛开的鲜花来自于辛勤的汗水，丰硕的果实蕴含着真诚的奉献。成绩只能代表过去，未来还需要我们奋力开拓。我们一定要倍加珍惜来之不易的劳动成果；倍加珍视团结协作、共谋发展的大好局面；倍加努力地辛勤工作、开拓创新。请领导相信我们，在济东中学全体教职员工的共同努力下，我们一定会将济东中学建设成为让领导放心，让家长欢心、让学生称心、让老师安心的济宁市示范学校

第五篇：中学优秀教师推荐材料

我叫xxx，家住登封市颖阳镇，二零零二年毕业于郑州二师。从教已三年有余。现在精武院任教。本学期我担任初二班主任及初

一、初二数学等课程，兼学校团委书记。

在校领导的关心，同志们的帮助下，我以高昂的斗志，忘我的干劲，在教学一线努力地进行着大胆的尝试，创新，并取得了一定的成效。

“选择自己的最爱，在自己的选择”一直都是我信守的格言。从小就喜欢教师这一职业的我经过三年的师范学习于XX年登上了梦想已久的三尺讲台。那一刻，我没有卸下背包的轻松和快乐，我的思想每时每刻都不敢有丝毫的懈怠。我深知自己肩上担子的分量，“要给学生一杯水，自己要先有一缸水，甚至一个泉眼”在印象中挥之不去。是啊，身为人师应具备为师的资格。初登讲台，有的是新鲜，有的是自豪，有的是疑问。从不言放弃的我把家长、学习的信任做为前进的动力，把成为一名无愧于学生的优秀教师作为自己奋斗的目标，及初生牛犊不怕虎的勇气，劲头在工作中不断的摸索、虚心的求教，努力使自己的业务水平得到大的进步和提高；为了能跟撒谎能够时代发展的脚步，为了给自己“充电”我参加了全国自学考试，并已顺利毕业。今已拿到河南大学承认的专科毕业证书。

参加工作几年间，为了把教学搞的有声有色，我在繁忙的工作之余，挤时间听课，积极参加教研活动，并与他们有针对性的进行交流，探讨。“三人行必有我师”经过苦心的求教，激烈的讨论，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的“教学经”。之后我会在日常教学试着实践。“想到不如做到”，就这样反反复复的寻找着那教海中最没的贝壳。

总结过去，细细想来，我在教学工作中遵循三条法则：

一是爱

以爱感其心。做为一名教育工作者，特别是武术学校的文化课教师。面对的是一群来自四面八方的需要关爱的孩子。为了使他们在离家的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友；在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。

二是严

对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如“小数点”看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。

三是异

世界上没有完全相同的两片叶子。人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用“因材施教”、“培养补差”的教学新法，对程度良好的学生高标准，严要求，精益求精；对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上；对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们看到希望，体验成功，最后求得整体的进步。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们认识到自己的不足，并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。

三年的磨砺，三年的成长，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我没有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿与同志们一道继续努力，为教育事业奉献自己的青春。