第一篇：园林专业简介（模版）

园林专业简介 本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

培养目标编辑 本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。[1] 培养要求编辑

本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

知识技能编辑

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；

4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

课程设置编辑

专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

[1]

主要实践环节：园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习及毕业论文（设计）等。[1]

基本信息编辑

专业名称：园林专业

修业年限：四年[1]

授予学位：农学学士或工学学士

专业代码：090401

相近专业

风景园林 生态学 环境艺术 城市规划专业

开设院校

榆林学院

闽南师范大学

重庆文理学院

常州大学

成都理工大学

河南科技学院

河南科技大学

河南城建学院

丽水学院

同济大学（985、211工程院校）

青岛农业大学

贵州大学

扬州大学

安康学院

四川农业大学(211工程院校)

新疆农业大学

江西农业大学

江西建设职业学院

金陵科技学院

江苏师范大学

徐州工程学院

中国矿业大学（211工程院校）

北京林业大学（211工程院校）

中国农业大学（985、211工程院校）

天津农学院

内蒙古农业大学

内蒙古民族大学

东北农业大学（211工程院校）

上海交通大学（211工程院校）

上海应用技术学院

上海商学院

浙江林学院

浙江大学

安徽农业大学

安徽科技学院

福建农林大学

山东农业大学

河南农业大学

商丘学院

长江大学

湖南科技大学

湖南农业大学

仲恺农业工程学院

沈阳农业大学

南京农业大学（211工程院校）

华中农业大学（211工程院校）

华南农业大学（211工程院校）

青海大学（211工程院校）

华南热带农业大学

西南农业大学

北京林业大学（211工程院校）

东北林业大学（211工程院校）

南京林业大学

中南林业科技大学

西南林业大学

西北农林科技大学（211工程院校）

浙江大学（211工程院校）

河北农业大学

河北工程大学

河北职业技术师范学院

宁夏大学（211工程院校）

云南农业大学

山西农业大学

山西农业大学信息学院

云南师范大学文理学院

北华大学

广西大学（211工程院校）

吉首大学

海南大学（211工程院校）

成都大学

临沂大学

潍坊学院

扬州大学广陵学院

怀化学院

黄淮学院

安庆师范学院

滁州学院

邵阳学院

绵阳师范学院

浙江建设职业技术学院

锡林郭勒职业学院

江苏农林职业技术学院

贵州师范大学

华中农业大学楚天学院

山东建筑大学

延安大学

专业前景编辑

园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。

在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。

随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精

神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。

培养特色编辑

本专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性，又具有园林艺术修养和制图功底；既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理，又能进行园林规划、设计、施工和养护。

就业方向编辑

学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。[1]

就业分类编辑

1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业

此类就业方向为我院园林类专业(含风景园林、城市规划)主要就业方向。具体单位可参考附表《全国甲级资质设计单位名录》

2、房产类开发公司

随着各地房地产的升温，对园林类专业毕业生需求量也越来越大，主要工作为居民区环境设计、小区植物栽培养护等，招聘单位有：万科地产、龙湖地产、富力地产、保利地产等。

3、各省市园林局等行政或行业主管部门

4、建筑行业类企业

主要为建筑做景观配套设计。招聘单位有：中国建筑北京设计研究院、中国建筑设计研究院重庆建筑设计股份有限公司等

5、大型企事业单位自身绿化管理部门

招聘单位有：中国民航机场建设集团公司、北京邮电大学后勤服务公司，上海现代集团等

6、园林类教学、科研机构

从事园林教育、研究类工作，招聘单位有：西北农林科技大学、安徽农业大学、河北农业大学、北京园林学校、天津绿化科研所等

7、园林监理类

从事园林工程监理类工作，招聘单位有：天津方正园林建设监理公司

8、市政工程类

招聘单位有：天津市市政工程设计研究院、北京市政设计研究院等

9、公园、风景区管理部门

从事园林监督、管理类工作，招聘单位有：颐和园、故宫等

10、旅游规划、研究部门

招聘单位有：北京当代科旅规划建设研究中心等

11、装饰工程类

从事计算机绘图类工作，招聘单位有：深圳海外装饰集团等

12、苗圃类工作

从事植物栽培养护方面工作，招聘单位有：大东流苗圃等

第二篇：园林专业简介

园林专业简介

环境生态类—园林专业：展望未来，风景园林专业前景广阔，必将成为社会需要的最热门专业之一。国际的经验证明，只有风景园林师才最有资格设计良好的人居环境。从学科地位来讲，园林专业从属于建筑学一级学科，与建筑学、城市规划并称为建筑学领域的三大支柱专业。风景园林专业也称作园林、景观学、观赏园艺、景观建筑等，现在多设立在综合院校、工科院校、农林院校、艺术院校等高校中。园林专业要求学生具有较好的美术基础和较强的形象思维能力，一般在入学考试中都要求交一张素描或水彩画作品，同时由于园林专业是高度交叉的学科，所以学生最好具备较宽广的知识面。目前国内风景园林专业的毕业生供求比例在1：6～1：20之间，远没有达到饱和，甚至出现多家企业争抢毕业生的局面，园林专业作为工程、生物和艺术完美结合的行业，工作环境舒适，有充足的户外活动时间，同时从业人员的收入也颇为可观，年薪十万元以上者大有人在。除了毕业直接参加工作外，园林专业的学生继续教育的空间极其宽广。由于园林学科的综合性特点和与其他学科的交叉融合，园林专业的学生诸如旅游、环境艺术、城市规划、房地产等行业中适应较快，发展潜力巨大，为其工作和深造提供了更为广阔的空间。作为朝阳行业，随着国际交流的日益频繁，出国留学不再是梦想。发达国家，尤其是美国的景观学教育执全球牛耳。

第三篇：园林技术专业简介

园林技术专业简介

（一）园林技术专业的背景与社会需求

1.园林技术专业的重要性

融生态、文化、科学、艺术为一体的园林建设，可以优化环境，促进人类身心健康，陶冶人们的情操，提高人们的文化艺术修养、社会行为道德和综合素质水平，全面提高人们的生活质量。

在几千年的历史长河中，我国颐和园、圆明园，拙政园、留园、个园、紫竹院、十笏园等一大批古典园林，都是专供皇族、官僚和巨商欣赏、享用的。

新中国成立以后，党和政府非常重视提高人民的生活水平，建立了园林绿化管理部门，在城市大搞绿化，建立典雅美丽的公园；在农村和荒山大搞植树造林。祖国大地花草树木相映成辉，一片繁华似锦，人民的生活环境一天天改善。

近年来，我国经济飞速发展，城市人口急剧膨胀，环境污染日益严重，发展园林建设，阻止环境恶化，已成为当务之急。

2.园林技术人才需求状况

当前，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。近年来，园林技术专业的毕业生供不应求。

（二）园林技术专业教学安排

园林技术专业设数学、计算机、体育等8门公共课；植物生化、植物与植物生理、植物遗传育种、土壤肥料、园林测量、园林绘画、计算机辅助设计等7门专业基础课；园林规划设计、园林工程、园林建筑、园林苗圃、草坪建植与养护、园林树木、园林树木栽培技术、花卉栽培技术、园林植物虫害、园林植物病害、植物化学保护等11门专业课。

我院重视实习实训环节教学，提高学生的专业技能。农学院以泉城公园、植物园、趵突泉公园、大明湖公园、济南环城公园、百花公园、森林公园、光合园林工程有限公司、泰安阳光园林有限公司等旅游景点、科研、生产单位为教学实习实训基地，并加强校内实验实训中心的建设，确保学生实验实训课的教学质量。

（三）园林技术专业毕业生的去向

本专业技术人才供不应求，主要去向为：

1.省、市、县、乡林业局或科研所。

2.大、中、小城市园林局、园林处；公园、植物园、动物园、广场、机关单位、学校、工厂、医院、居民区物业公司。

3.省、市园林科研所。

4.园林工程公司、园林苗圃、花卉公司。

园林技术专业多年来一直是我国高等院校的热门专业之一，主要为现代化城市建设和园林绿化行业培养园林规划设计、绿化工程施工管理的技能型、应用型高级技术人才。随着城市化建设的加快、生态环境保护力度逐年加大，各地急需大量的园林技术专业人才，本专业发展前景十分看好。

一、专业培养目标

本专业要求毕业生掌握本专业的基本知识和基本技能，熟悉园林植物栽培、园林规划设计、园林工程施工及管理等知识和技能，学生毕业走向社会后动手能力强、适应性强、具有独立工作能力、具有自身继续提高和发展的后劲。能从事园林植物栽培、园林规划设计、园林工程施工管理等工作的高素质技能型专门人才。

二、专业核心能力及主干课程

具有园林花卉、园林树木、草坪等园林植物的生产、繁育、病虫害防治、园林规划设计、园林施工管理和园林绿地养护等专业技术核心能力。

主干课程：园林树木、园林草坪、园林花卉、园林植物栽培与养护、园林工程施工与管理、土壤与肥料、园林工程概预算。

三、学业成果

1、职业汉语职业资格证书

2、高级风景园林工程技术员

3、高级园林绿化工，等资格证书。

四、实践教学

校内果园、公园、苗圃共4万多平方米均为培养学生的专业技能提供动手操作的场所，在第三学期学生还可以到校外的实训基地（校企事业位）进行实地的工程设计、工程预决算、工程施工管理等技能，为实现学生“双证书”（毕业证书和职业资格证书）提供实践的平台。

五、就业岗位

1.林业局或科研所。

2.园林局、园林处。

3.园林科研所。

4.园林工程公司、园林苗圃、花卉公司。

5.其他与本专业相关的岗位。

园林技术专业发展概况

为适应苏州和周边城市在城市建设和生态环境建设方面的发展形势，我们在过去的几年为社会培养出一批具有良好创新意识和素养的园林和城市绿化方面的实用性人才，填补了园林行业迅速发展的人才缺口，在苏州城市建设中起到了一定的作用。目前，本专业毕业的学生供不应求，其专业优势明显优于园林绿化专业，江、浙、沪等一些绿化工程公司以及房地产公司、绿化养护管理单位等，纷纷来校选择应届毕业生。从80年代到现在，为社会培养了大批的园林方面、城市绿化方面、园艺盆景方面的专业人才，毕业生有的成为身价千万的大老板，也有毕业生创办了绿化公司公司，花卉公司，盆景公司。学校创办二十多年来取得了一定的成果，得到社会的肯定和上级的表彰。

为适应现代园林绿化行业发展的新形势，我系园林专业以职前、职后培训相结合，形成了产、学、研“一体化”发展的探索新路子，建立以园林等专业为基础品牌的培训基地，先后成立了“苏州市园林培训学校”作为苏州大市范围的绿化等级工培训考核中心，和中国风景园林学会合作成立了“中国风景园林学会花卉盆景培训中心”。为全国风景园林系统及全国盆景专业工作者提供了良好的培训条件。03年邀请中国盆景大师赵庆泉、汪彝鼎等及权威人士授课，成立了“苏州市园林和绿化系统继续教育基地”，作为从事城市绿化工作的工程技术人员的培训提供服务。中国风景园林协会花卉盆景分会会长韦金

笙先生，国际盆栽协会第一副会长苏义吉，世界盆栽联盟副理事长岩崎大藏，北美盆栽基金会副理事长Mr.Chase Rosade，欧洲盆栽联盟理事长Mr.Pius Notter，世界盆栽联盟理事Mrs.Solita Rosade代表世界盆栽学会和国际盆栽协会两大组织授予我校“有教无类”金匾。我系先后为苏州市公路管理处、苏州高新区浒关开发区等单位进行绿化规划设计。

专业教学也逐渐步入了规范化和有序化的轨道，教学设施不断改善，师资力量不断加强，知名度也有所提高，教育也更趋成熟。我校我系先后开设有十余个专业，其中与园林相近的专业有城市绿化与规划、盆景、花卉等专业一直是我校我系的骨干专业。学校领导把专业建设作为办学工作的重点来抓，经常召开校务会、教师座谈会等等研究讨论专业设置的方向，调研社会的需求，为新专业的开设作好准备专业教研室的教师事业心强，大家潜心于教学工作这个学校的主体。目前，一线专业教师就13位，还将引进高素质，有较高专业水平的环境设计方面的人才。在校教师都能认真备课，认真上课，认真辅导，认真考核学生，积极投入教研活动之中。应知应会教学并举，注重教学质量，教师的作品、论文经常在各级各类的报刊杂志上发表。此外我系教学设施先进，拥有一流的园林专业方面的实验实训室，如组培中心、生理生化实验室、生理观察实验室、园林规划教室、标本室、塑料大棚温室等。有多媒体教室、多功能操作室、电脑房等，为学生提供了学习、实践和实习的场所。

第四篇：园林工程技术专业简介

园林工程技术专业简介

专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：园林施工技术与管理。

专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。

专业知识、能力、素质构成及课程设置

基本素质

良好的道德品行和政治素质、健康的身体素质和心理素质、与人交往和团结协作的素质，热爱行业的专业素质

课程1.道德与修养 2.法律 3.邓小平理论与三个代表 4.体育 5.大学生心理健康

基本知识与能力

计算机应用能力、专业语言表达及说明写作能力、数学在专业领域的应用能力、专业英语应用能力、专业栽培基础能力

课程1.计算机文化基础 2.微积分 3.土壤肥料 4.植物与植物生理

专业能力

园林制图与识图能力、园林规划设计能力、园林绿化施工与组织管理能力、园林植物应用能力、园林植物种植与养护能力。

课程1.计算机辅助设计 2.园林规划设计 3.园林建筑设计4.园林测量

5.园林工程 6.花卉栽培 7.园林树木 8.园林植物保护 9.园林绿地养护与管理

第五篇：园林工程技术(园林景观设计方向)专业简介

工程造价专业

《建筑制图与识图》 《房屋建筑学》

《建筑材料》

《建筑测量》

《建筑施工》

《工程建设定额原理与实物》 《建筑工程计量与计价》

建筑工程技术专业 《建筑制图与识图》 《房屋建筑学》

《建筑材料》

《建筑测量》

《建筑施工》

《建筑施工组织设计》 《建筑工程计量与计价》

园林工程技术专业 《园林工程施工》 《园林规划设计》

《园林植物栽与植养护》

《园林工程预算》

景观建筑设计专业

美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III、景观规划设计I

《园林工程技术》（园林景观设计方向）专业

园林绘画

园林工程测量

园林识图与cad制图

园林设计概论

手绘效果图

园林3DMAX绘图与PS

花卉学

树木学

园林植物栽培与养护

植物造景设计

园林构造与材料

景观建筑

园林规划设计

园林景观模型制作 道路广场景观设计 园林工程

居住区景观设计

园林工程计量与计价 军事训练

园林制图与autocad 实训 花卉学实训

计算机基础强化训练 手绘效果图实训

树木学实训

园林3DMAX与PHOTOSHOP实习园林植物栽培与养护实训 植物造景设计实训 园林构造与材料实训 景观建筑实训

园林规划设计课程设计 园林景观模型制作实训

道路广场景观设计课程设计 园林工程实训

居住区景观设计实训 园林施工组织实