第一篇：年 度 考 核 个 人 总 结

年 度 考 核 个 人 总 结

这一学年以来，本人担任四年级语文学科兼班主任及学校大队辅导员。本人大力支持拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规，认真贯彻执行党的教育方针和政策，积极协助领导的工作，努力做好学校及上级交给的工作任务。

班主任工作方面：本人以校为家，爱生如子，时时刻刻为学生着想。做好学生的思想教育是本人的教育宗旨。本人平时耐心教育疏导学生，培养学生“五爱”、组织学生学习法律常识，严抓“防乞保学”工作，本班几乎没有学生外出乞讨现象。

大队辅导员工作方面：本人认真负责抓好学校大队工作，有工作计划和总结，落实开展少先队活动，鼓励少先队员做好人好事，做合格的小公民，为非少先队员树立好榜样。

在教学工作方面：本人注重业务专业知识，刻苦训练教学口头语言表达，始终坚持以普通话为主要语言教学，书写工整。教学中，做到课前认真备课、编写教案，课堂上灵活运用教学方法，注重培养学生合作探讨问题的习惯，以培养学生创新能力和实践能力为教学宗旨。课后，认真写教学反思。平时对学生提出严格的学习要求，端正学生的学习态度，关爱每一个学生，鼓励学生热爱读书，特别是学习不理想的学生。做到上完每课有练习或作业给学生做，及时批改讲解作业；做到上完每单元给学生测验一次，认真讲解。在业余时间，主动和学生交流，做学生的良师益友。通过本人的努力教学后，在全镇统考统改中，本人的教学质量居全镇顺数第十名，比上年进步很大。

在这学年度中，本人虽然在各项工作中出色完成任务，但是这仅仅代表过去，而不能代表未来。在今后的工作，我继续努力工作，争取培养更多的优秀学子。

第二篇：2014考核个人总结

考核个人工作总结

本，坚持毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习十八大会议精神，与时俱进、开拓创新。热爱教育事业，严格要求自己。具有强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、全年出满勤。工作认真负责，不计较个人得失，积极参加集体公益活动。

教学中，采用灵活的教学方式方法，注重学生知识和能力培养，启发创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，因材施教。能科学使用和制作多媒体课件，积极推动信息技术与学科教学的整合。在教研方面，本人能积极参加学校教研活动，多次在校内承担公开课任务，注重专业化成长。

在成绩方面，积极完成本职工作和领导交派的任务，努力为师生服务，团结教师，所带平面设计专业组教师教风良好、师德高尚。专业组在全校办公室文化建设评比中获“第一名”，本人也多次评为“月优秀教师”。自制课件“平行透视”获省三等奖，撰写论文“基础素描在中职计算机专业课程中的运用”获省二等奖，所任班级合格率98%以上。

成绩属于过去，将来更需拼搏，自己身上还有很多的不足，在学生管理，教学教研方面还需要进一步的向有经验的老教师学习，不断反思总结，增强业务能力。

2013年12月26日

第三篇：2017考核个人总结

2017考核个人总结

自2017年4月调入办公室以来，在领导的关心、指导和同事们的帮助下，我迅速的融入，进入工作角色，较好的完成了各项工作任务。工作之余，丰富自己的理论知识并在工作过程中将所学理论付诸实践，进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下：

一：德。思想上要严于律己。日常工作离不开思想理论的指导，只有努力学习思考党的重要思想才能形成自己正确的人生观、价值观和世界观，才能在今后的工作中做出成绩。我以前对自己思想认识不够、对党的思想理解很肤浅，总觉得党离我很远，却不知其实党时时刻刻都在影响着我的工作和生活。所以今后要坚持以党的各项重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。努力学习“两学一做”、三严三实、十九大精神等党的重要思想，专心听专家教授的授课、认真做政治笔记，时刻提醒自己不能在思想上产生懈怠、不能只想自己的小家也要跟上国家这个大家的步伐。

二、能。在学习上要努力提高自己。书到用时方恨少，在工作和备考二级注册计量师期间，我越来越感觉到知识的欠缺---尤其是计量专业知识。平时工作的时候觉得只要我会干这项工作就先可以了，所以懒得去深究，久而久之变成了“四肢发达、头脑简单”的“巨人”。所以，只有利用好时间努力学习才能胜任今后的工作，否则，不进则退，迟早要被环境所淘汰。今后我要充分运用单位现有的丰富资源，积极学习计量专业知识、多虚心向单位的老前辈请教学习，夯实自己在计量知识方面的理论水平，努力改变以前只知道工作怎么干，却不知道它为什么可以这么干的尴尬局面。

三、勤。工作中要做到脑勤也要做到体勤。今后在日常工作学习中，要主动向领导、同事请教，积极参加各种形式的学习，善于独立思考，切实提高自己的专业技能。还要做到积极各站室的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护工作，尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，能尽快的解决问题,不能当时解决的也在最短的时间内给予解决。在其他站室需要自己帮助的时候要发扬不推诿、不怕苦的精神，努力配合工作。

四、绩。今年是计量工作发生大变革的一年，从上而下都发生了很大的变化，而办公室又是一个服务性质的部门，在此期间积极配合办公室其他同志进行了强检与非强检计量器具的收费确认工作、检定证书换版工作等，希望以后运用自己所掌握的知识更好的服务单位。

五、廉。在工作中，要遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，把廉洁自律落实到实际工作中，时刻牢记自己的责任和义务。

总之，在工作上我发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以所为家；对待同事谦虚礼貌、团结友爱、互相帮助，并能虚心向前辈学习；

第四篇：2012考核个人总结

2012考核个人总结

教办 王生贵 2012年12月24日

光阴如梭，一学年的教学管理工作已接近尾声，回顾一年的工作，既忙碌，又充实。在学院党委和主管教学副院长的正确领导下，在教办同仁的辛勤努力下，在机关各部门、各系领导和全院教师的大力配合和支持下，较圆满地完成了本的教学管理服务工作。一年来，工作、学习及生活等各方面有了明显的进步，并取得了一些成绩，但也存在着许多不足和有待于进一步改进的地方。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将一年来的工作具体情况汇报如下，借以促进提高。

一、思想政治表现

一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力加强政治理论学习。思想端正，作风正派，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学管理过程中，并能自觉遵守各种法律法规和学校的各种规章制度，能够坚持原则，秉公办事，正确贯彻学校政策。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学管理水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。同时，积极参加学院的各种文体活动、公益活动，时刻关心学院的改革与发展。

二、工作态度

作为一名教学管理工作者，深知自己肩上的担子很重，把提高工作能力，为全院师生员工服务作为自己的宗旨，不断学习教学管理工作知识，认真钻研教学管理基础理论，要虚心向老一辈及经验丰富的教学管理工作者学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高工作 水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。

三、认真做好日常教学管理，确保教学工作顺利进行

1、认真做好全院教学计划、教学任务落实及课表的编排、教材征订工作，确保常规教学秩序稳定和教学工作的正常运转。我院共9个全日制本科专业，2个辅修专业，加上我院面向全大学开设了普通教育模块经济管理类课程，为此教学任务繁重，面对提高课堂教学质量和做好科研的双重压力，但全院教职工客服重重困难，保质保量地完成了各项教学任务。一年来，共承担245门课程，教学工作量19623.3学时，教学秩序稳定，无教学事故发生。

2、做好常规教学检查工作。主要做好开学前教学检查，尤其是期中教学检查工作。每学期根据大学教务处和学院领导的要求和安排，学院制定详细的工作计划，学期开学、期中、期末都进行检查，制定检查形式和方案，组织院领导、本科教学指导委员会成员、系领导及课程组同行听课等，并将检查结果总结上报，将评教结果及时反馈给学院领导和任课教师。

3、认真统计每学期教师教学工作量。此项工作关系到每位教师的切身利益，所以在具体操作中都认真计算、核对，之后将统计结果反馈到各系及每位老师，直到准确无误后再上报。

4、制定和完善本学院教学管理的有关规章制度，悉心收集教学管理活动的相关文件、资料，保证教学文档的完整。

5、做好每学期各级各类的考试试卷印刷及监考工作。一年来学院考试的类别和科目较多，由于院、系领导高度重视，办公室工作人员做到对各考试科目进行认真仔细的统计与核对，并做好监考人员的选派、及时发放考试安排表，检查考场纪律及安排监考情况等工作。全年学院未出现考试教学事故。

6、认真做好学生试卷、成绩的管理工作。学院对承担的每一门课程的结课资料（成绩单、试卷档案）做好整理和保存，以便今后的查找和利用。

7、圆满完成辅修专业2009级春季、2010级春秋季的教学安排、学生管理等工作。辅修专业均在每周末上课，教学运行有序、稳定；每班均配备了班主任，班级管理良好。

于今年6月圆满完成2009级辅修专业的毕业工作，包括毕业资格审核，成绩验印、盖章等；期中工商2009级辅修共招收24人，毕业人数为21人，毕业率为87.5%；会计2009级辅修共招收47人，毕业人数为42人，毕业率为89.36%。

8、积极做好毕业资格、学位资格审核与申报工作。毕业、学位工作关系到学生的切身利益，出不得半点差错。学院按照大学的毕业、学位授予文件要求对毕业的每位学生进行毕业条件和学位授予条件进行认真核实，并让学生核对签字，确保毕业审核、学位授予工作的准确无误，保护了学生的根本利益。学院2012届本科毕业生共422人，毕业率为95.97%，学位授予率为95.73%。

四、加强教学质量建设，切实提高教育教学水平

1、深化教育教学改革，积极组织申报各类教改项目

经认真组织申报，本学院获大学教务处教改立项11项，有2010年立项的7项教改项目顺利通过中期检查，有石河子大学网络课件立项1项。全年学院发表各级各类教改论文20余篇。

为深化学院教育教学改革研究，全面提高我院人才培养质量，推动学院教育教学研究工作科学发展，经学院研究决定，设立“经济与管理学院本科教育教学改革研究课题”（简称“院级教改课题”），所有立项课题均应适应时代要求，具有先进理念，符合学院专业发展实际，围绕现实问题与困境，对提升教学质量，培养创新、应用型人才方面有突出作用，且有在本学院推广的价值，操作性强，能体现较高理论水平的研究课题。本次本科教改课题分为重点课题和一般课题。总立项课题数控制在10项以内。

另外，谢军获得石河子大学实践教学优秀工作者，刘嫦获得石河子大学教学研究实践奖，李芳获得石河子大学优秀教案奖。王薇老师获石河子大学首届教学能手奖。刘永萍老师获得自治区第七届高等学校教学名师奖，同时被大学推荐申报国家级教学名师。

2、加强教学质量工程建设，积极推进课程改革

学院领导非常重视和支持课程、教学团队、专业建设，在年初，我院又新获2个校级教学团队，2门校级精品课程，3门一类课程，3门二类课程。目前学院现有校1个自治区级、4个校级教学团队，1个国家级、2个校级特色专业，2门国家级、1门自治区级、4门兵团级、4门校级精品课程，11门一类课程，3门二类课程。为了使这些质量工程项目能够顺利的开展相关建设工作，取得预期效果，学院积极配合做好质量工程项目的检查和验收工作。另外，本学年将积极组织申报新的质量工程项目，其中把校级精品《会计学基础》课程推荐申报今年的兵团级精品课程，把国家级精品《会计信息系统》课程推荐申报国家级精品资源共享课程，从而使我院的质量工程项目再上新台阶。

3、举办教师讲课大赛，切实提高课堂教学质量

为了进一步提高学院教师的教学水平和课堂教学质量，我院成功举办第十届教师讲课大赛，最终有10名教师获得表彰和奖励。学院推荐王磊老师和刘晓芬老师参加今年的大学的青年教师说课讲课大赛，经过角逐，最终刘晓芬老师获大赛二等奖。

4、做好学生自主选择专业，2011级分专业工作进展顺利

依据“国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）”的有关精神，要创新人才培养模式，适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人才成长规律，注重因材施教，贯彻以学生为本的理念。为此我院从2009级开始进行大类招生。

按本科人才培养方案要求，结合学院教学工作实际，决定对我院按学科大类招生的2011级本科生进行分专业，并下发了“关于开展2011级本科生分专业工作的通知”文件（石大经管院发【2012】23号）。在文件中，我院成立了领导工作小组，并对分专业的原则、方法、专业设置、专业宣传动员、报名方式及时间安排做了具体安排和部署。为了让学生认识专业、选好专业，工商管理系特组织了“我与营销”为主题的专业宣讲活动，在活动中特邀请了我院营销专业优秀毕业代表，并与2011级大类的学生面对面的交流，此次活动达到了预期效果。经学生报名，学院公示，专业分流后的班级及人数为：工商管理20111班，36人；市场营销20111班，34人；会计学20111班，28人；财务管理20111班，41人；经济学20111班，41人；国际经济与贸易20111班，41人。总的来说，2011级分专业工作圆满结束。

5、创新人才培养模式，切实做好会计学专业实验区建设

进一步开展我院校级“高级应用型人才——注册会计师创新型人才培养模式创新实验区”工作。目前，我院创新实验班共有3个年级，共计122人，3个实验班的教学运行良好。

6、加强学院教学督导，切实提高人才培养质量

为了进一步提高人才培养质量，促进教师教学业务水平的提高，帮助教师不断改进教学方法，提高学院的教学质量，本继续加强了学院的教学督导，督导听课达67人次。

7、抓好“专业综合改革”工作，切实优化专业结构，加强专业内涵建设，创新人才培养模式，提升人才培养水平为全面落实教育规划纲要，深入贯彻教育部、财政部关于“十二五”期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（教高[2011]6号，简称“本科教学工程”）精神，紧紧围绕人才培养这一根本任务，以全面实施素质教育为战略主题，以提高本科教学质量为核心，着力调整、优化专业结构，坚持规模、结构、质量和效益和谐统一；着力创新人才培养模式，探索实施 “卓越农林人才教育培养计划”等教育教学改革计划；在人才培养模式、教师队伍、课程教材、教学方式、教学管理等影响本科专业发展的关键环节进行综合改革，强化内涵建设，大力提升人才培养水平，更好地满足国家、区域经济社会发展对应用型人才、复合型人才和拔尖创新人才的需要。

我院积极组织，认真撰写专业综合改革任务书，其建设内容涉及教学团队建设，人才培养模式与课程、教学资源建设，教学方式方法改革，实践教学环节改革，教学管理改革五个方面，建设期为4年，结合学院发展实际，拟定了我院专业综合改革任务填写的意见。于今年4月我院申报了农林经济管理专业国家级专业综合改革项目（结果尚未公布），于今年12月将申报7个本科专业的校级专业综合改革项目。

五、以实践教学为抓手，加强学生创新能力培养

1、认真做好“SRP”及全国大学生创新性试验计划的组织申报与结题验收等工作。经过积极宣传和精心组织，全院年初共申报获批16项校级“SRP”项目，现均通过中期检查，将在年底结题验收；另成功申报获批1项全国大学生创新性试验计划项目，并结题验收全国大学生创新性试验计划项目2项。“SRP”及全国大学生创新性试验计划的有效开展，极大的调动了学院学生参与科学研究的主动性和创造性，提高了学生的动手能力和科研素质。

2、加强学生课程和专业实习。一方面是顺利完成30门独立实验课、专业实习课程。另一方面是农经2009级学生和营销2009级学生校外集中实习工作，农经系和管理系分别召开实习总结及表彰大会，此次实习工作对于帮助学生增长社会经验、应用专业知识起到了预期效果。

3、扎实做好毕业论文工作。今年我院顺利完成2012届毕业生的毕业论文答辩工作。根据毕业生毕业论文答辩工作安排，我院成功组织了422人的毕业论文答辩工作，共评选出19篇毕业论文为2012年本科生院级优秀毕业论文，17名教师获院级优秀指导教师称号；共有7篇获2012年本科生校级优秀毕业论文，7名教师获校级优秀指导教师称号。

为加强本科毕业论文及毕业实习各环节的管理，根据《石河子大学本科生毕业论文（设计）工作条例》和毕业实习的有关规定，将2012-2013学毕业论文及毕业实习工作做了具体安排，并下发了“关于2012-2013学本科毕业论文及毕业实习工作安排的通知”文件（石大经管院发【2012】17号）。在文件中，我院成立了学院领导和各系领导小组，并明确了毕业论文及毕业实习要求。

4、积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动。获2012年全国大学生英语竞赛一等奖2项，二等奖1项，全国三等奖4项，自治区一等奖3项，自治区二等奖3项，自治区三等奖7项。获第十六届高等数学竞赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项。获“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛二等奖一项。

六、个人方面

一年来，完成教学工作量64学时，主持校级教改课题1项，主持校级社科基金1项，参加国家社科基金1项，发表教改论文1篇。

七、其他方面

一年来，我虽然努力工作，不敢懈怠，但自感各方面还存在着不足。一是过于忙于事务性工作，与部门、同事之间的交流不够，今后需加强；二是对工作方式、思维方式要进一步学习；三是要进一步加强政治理论学习、专业知识的学习，不断提高分析问题、解决问题的能力，更好地做好本职工作；四是专业知识学习不够，发表论文较少，科研能力很弱，特别要加强教学管理方面论文的撰写。

以上是我的工作总结，在此，向对我工作、学习及生活上给予关心、支持和帮助的领导、同事们致以真诚的谢意！并向在这一年中，可能由于我的原因，给大家造成的不便，表示深深的歉意！同时，诚恳的请大家对我自身存在的不足以及在工作中出现的失误予以批评指正。我相信，在大家的关心和帮助下，加上自身的不断努力，新的一年一定会百尺竿头，更进一步。

第五篇：2014考核个人总结

篇1：

教师考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本的工作小结如下：

一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。篇2：

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习三个代表重要思想，深刻领会三个代表重要思想的科学内涵，增强自己实践三个代表重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。

二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法学生无忧网》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

三、努力工作，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践三个代表重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：

一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!篇3：

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。