第一篇：2013——2014尼山中学音体美信教研组工作计划[本站推荐]

曲阜市尼山中学音体美信教研组

2013-2014学年第一学期工作计划

一、学期教学指导思想

新的一学期有又要开始了，在新学期来临之际，我校音体美信教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美信教育教学工作再上一个新台阶。

二、教育教学工作

由于本学期教学时间比较长，所以本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学大纲为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课公开课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美信教学效果的检查中能取得优异的成绩。

三、主要工作

（一）、更新教育理念、改善教学行为。

1、进一步学习《课程标准》更新教育理念，改善教学行为，提高教学质量。

2、探讨音体美课程改革中出现的问题及采取的措施，提高教师驾驭教学的能力。

3、完善集体备课制，集思广益，加强教师沟通。

4、做好音体美信优质课联评工作。

5、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。

6、抓好课题研究，提高课题研究质量。

7、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高。

（二）、改进教研方式，促进专业发展。

1、讨论音体美信教研如何更好的开展，克服形式主义，使教研成为

教师专业发展的平台。

2、参加网络教研，优化教学结构，丰富教学手段。

3、学习有关教学策略和经验，审视自己教学行为，认真进行反思、总结。

（三）、搞好小课题研究，加强青年教师指导工作。

1、组织教师对各学科小课题研究进行交流。

2、实行“一帮

一、结对子”活动，帮助青年教师提高教学水平，适

应新课标要求。

3、组织骨干教师多听青年教师的汇报课，并及时评课、议课，相互

交流、给青年教师指点迷津，共同提高。

4、重视教师在专业素质和基本功方面的提高与进修

（四）、体育

1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利

用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练

习，特别是六、七年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及

时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

3、在掌握广播体操的基础上，全面提高我校课间操质量，定期在四

个年级之间进行会操，相互比较、提高，在增强学生体质的同事，使

课间操真正成为一道校园风景线，2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班

有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导

和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动

先进班级，并给予奖励。

3、根据学校的教学实际，在不影响正常教学的基础上，因地制宜的开展学生体育活动，例如:篮球赛、拔河赛、乒乓球赛、羽毛球赛等

等。

4、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确

测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记录，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理。

5、注重发现和培养体育特长生，参加一些比赛，在中考中参加特长

生考试，发挥学生的特长，做好九年级体育中考工作，提高我校的中

考录取率。

（五）音乐

1、继续做好女子合唱队队员的选拔和日常训练，为参加各种表演、比赛做好充分准备。

3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视

作重点培养对象，为今后参加文娱汇演作一些人才储备。

4、要积极准备参加各种部门组织的音乐才艺表演、比赛。

（六）美术

1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学

生具有较高的绘画技能。

2、积极参加各类机构组织的绘画比赛和画展。

3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。

总之，在本学期我们将一如既往的搞好音体美信教研组各项工作，使

我校各项工作蒸蒸日上！

音体美信教研组

2013年9月3日

曲阜市尼山中学

音

体

美

信

教

研

组

2013-2014学年第一学期工作计划

第二篇：尼山中学音体美信教研组

尼山中学音体美信教研组 2014——2015学年第一学期工作计划

一、指导思想

在新学期来临之际，我校音体美信教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美信教育教学工作再上一个新台阶。

二、教育教学工作

本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学大纲为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课公开课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美信教学效果的检查中能取得优异的成绩。

三、主要工作

（一）、更新教育理念、改善教学行为。

1、进一步学习《课程标准》更新教育理念，改善教学行为，提高教学质量。

2、探讨音体美课程改革中出现的问题及采取的措施，提高教师驾驭教学的能力。

3、完善集体备课制，集思广益，加强教师沟通。

4、做好音体美信优质课联评工作。

5、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。

6、抓好课题研究，提高课题研究质量。

7、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高。

（二）、改进教研方式，促进专业发展。

1、讨论音体美信教研如何更好的开展，克服形式主义，使教研成为教师专业发展的平台。

2、参加网络教研，优化教学结构，丰富教学手段。

3、学习有关教学策略和经验，审视自己教学行为，认真进行反思、总结。

（三）、搞好小课题研究，加强青年教师指导工作。

1、组织教师对各学科小课题研究进行交流。

2、实行“一帮

一、结对子”活动，帮助青年教师提高教学水平，适应新课标要求。

3、组织骨干教师多听青年教师的汇报课，并及时评课、议课，相互交流、给青年教师指点迷津，共同提高。

4、重视教师在专业素质和基本功方面的提高与进修

（四）、体育

1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是六、七年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

3、在掌握广播体操的基础上，全面提高我校课间操质量，定期在四个年级之间进行会操，相互比较、提高，在增强学生体质的同事，使课间操真正成为一道校园风景线，2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励。

3、根据学校的教学实际，在不影响正常教学的基础上，因地制宜的开展学生体育活动，例如:篮球赛、拔河赛、乒乓球赛、羽毛球赛、越野赛等等。

4、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记录，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。

5、注重发现和培养体育特长生，参加一些比赛，在中考中参加特长生考试，发挥学生的特长，提高我校的中考录取率。

（五）音乐

1、继续做好女子合唱队队员的选拔和日常训练，为参加各种表演、比赛做好充分准备。

3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加文娱汇演作一些人才储备。

4、要积极准备参加各种部门组织的音乐才艺表演、比赛。

（六）美术

1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。

2、积极参加各类机构组织的绘画比赛和画展。

3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。总之，在本学期我们将一如既往的搞好音体美信教研组各项工作，使我校各项工作蒸蒸日上！

音体美信教研组

2014年9月3日

第三篇：音体美信教研组工作计划

音体美信教研组工作计划固隆中心小学 2011年3月

一、指导思想：结合县教育局“两评两推一讲”活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强课堂教学常规管理，发挥老师自身管理的能力，提高课堂教学质量，音体美信教研组工作计划。

二、具体措施：

（一）、加强教研组建设，以研促教

1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美信教师专业素养：确定研讨主题，认真开展音、体、美、信活动，共同交流画的技巧，教的艺术和学生教育管理的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

（二）、规范艺体教学，明确教学要求：

1、在艺体教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。

2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

3、严格课堂教学常规管理，提高工作效率：音体美信教师不仅要教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美信教学的效率。

4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。

（三）、组织好音体美信课题研究工作，在本学期内完成预定的目标，使课题研究有新突破。

（四）、加强教师教学研究，提高教师科研的能力

1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高，工作计划《音体美信教研组工作计划》。

2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

（五）、认真做好新学期音体美信的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。

（六）、积极参加各级组织的教师教学评优课及专业能力比赛等教学研究活动，在活动中进一步提高专业素养。

（七）、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。

三、活动内容：

（一）听评课活动：A、音体美信组全体教师轮回听课、评课，每节听课后当堂进行达标测试，测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教导处。B、结合学校工作安排，三月底开始全校性的教师公开教学及评选活动，参加听课教师进行教学内容相互对照，找出备课、上课优缺点，达到共同提高。

（二）政治学习和业务学习：间周进行政治和业务学习，提高教师服务意识、理论水平和业务素质，认真详细地做好记录。具体安排如下：第一周：（2.22--2.25)制定教研组计划。第二周：(3月1日）落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学计划。及早开始春运会、艺术节、六一节活动的准备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育教师要进行参赛学生的筛选、训练、辅导等工作。第三周：（3月8日）课堂教学研讨（王红莲）。第四周：（3月15日）教育教学理论学习。第五周：（3月22日）课堂教学研讨（郑胜利）。第六周：（3月29日）教育教学理论学习。第七周：（4月5日）配合学校工作参加课堂教学评比活动。第八周：（4月12日）课堂教学研讨（郑乐社）。第九周：（4月19日）课堂教学研讨（李家社）。第十周：（4月26日）教育教学理论学习。第十一周：（5月3日）课堂教学研讨（李建锋）。第十二周：（5月10日）课堂教学研讨（陕敏灵）。第十三周：（5月17日）教育教学理论学习。第十四周：（5月24日）课堂教学研讨（杨波）。第十五周：（5月31日）课堂教学研讨（秦小良）。第十六周：（6月7日）教育教学理论学习。第十七周：（6月14日）课堂教学研讨（苏立新）第十八周：（6月21日）教育教学理论学习。第十九周：（6月28日）分析总结、写出学期末教研总结。

第四篇：音体美信教研组工作计划

2013-2014学年第一学期音体美信

教研组工作计划

一、指导思想

本学期音体美信教研组有五位任课教师，承担学校音乐、体育、美术、信息的教育教学工作。我们将以饱满的热情迎接新的学期，用认真、踏实、勤恳的态度开展各项工作。在工作中以学校工作目标为指导，积极贯彻、执行各项工作要求。不断探索教学新思路，突出面向全体学生、以学生发展为本的教育理念，强调教师的引领作用。在教育教学过程中展现教研组良好的精神面貌，体现团结、合作的工作作风，进一步提升教研组的工作效率，加强教研组的各项建设。在教育教学活动中坚持讲求实效，主动认真地完成学校安排的各项教育教学工作，推动学校艺术、体育、信息工作全面、深入的开展。

二、工作目标

（一）加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体教师的理论修养和业务素质。在教学实践过程中及时总结得与失，并以此为基础改进教学，丰富课堂教学的方法和手段。结合理论学习和业务探讨，开展课题研究,拓展教师的教学思考空间。如：音乐方面的《音乐教学内容的开发与组合策略》、体育的《九年级升学体育考试的组织与训练策略》、美术的《多材料美术教学与学生综合美术能力的培养》。

（二）加强教学管理，以常规管理为抓手，认真上好每一堂课。注重课堂教学的过程性评价，加强课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯 的养成，努力提高课堂教学效率。定期检查教师的上课进度与教案，严格执行教学计划，加强教学的规范性，突出学科特点，努力上好一堂课。

（三）认真开展备课组与教研组活动，严格执行学校及教导处的要求，深入开展教研活动。做到有计划，有主题，突出学科特点。针对每个备课组的活动计划，结合本组的实际情况，开展活动，加强活动过程的管理。

（四）加强校本研修活动的开展。以学校开展的活动为契机，积极开展校本研修活动。认真进行上课、听课、评课、研讨课、展示课等教学活动，在不断的研讨过程中统一认识，深化理念，促进业务能力的进一步提升！教研组将根据教师申报的开课时间，组织大家共同参与，集中讨论，确定教学设计并进行课堂教学，结合大家的评课及自己的课堂实践，进行有效的教学反思。按照教导处安排的大致时间节点进行有针对性的活动，将这项工作落到实处。

（五）全面准备、落实初三体育、信息考试工作。九年级升学体育、信息考试关系到每一名考生的切身利益，也是学校九年级工作的重点之一。我们将合理安排九年级体育、信息测试的测试项目的训练工作，贯穿于课堂教学之中。在教导处的领导下制定考试准备方案，会同年级部做好此项工作。结合九年级的实际情况，制定扎实可行的训练方案，利用早晨六点到七点、体育课、体育锻炼课合理分配体育测试项目的训练工作，利用中午午坐班、课堂教学根据学生情况有针对性的对学生进行信息技术的训练。

（六）认真组织开展各项艺术、体育活动，通过丰富多彩的课外活动，为学生创设更多的活动空间，切实有效的发挥艺术、体育的教育功能，提高学生的综合素质，为学生展现个性风采提供平台，培养他们优秀的意志品质，促进他们健康和谐的发展。如：

1.依据各个年级的特点，有针对性的开展课外体育活动。体育备课组将结合实际情况开展丰富多彩的阳光体育活动。本学期将在各个年级将开展特色体育竞赛，迎接县教育局的检查评比。

2.积极开展运动队的训练，有准备的参加涟水县中小学田径运动会，保持我校的优势项目，赛出佳绩、赛出南集中学风采！

3.积极培养音乐体育美术信息特长生，积极组织学生参加县内各项艺术活动，继续积极开展本校每年每度艺术节活动，让我校的课余活动丰富多彩。

音体美信教研组

2013年9月

第五篇：音体美信教研组工作计划

音体美信教研组工作计划

固隆中心小学

2011年3月

一、指导思想：

结合县教育局“两评两推一讲”活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强课堂教学常规管理，发挥老师自身管理的能力，提高课堂教学质量。

二、具体措施：

（一）、加强教研组建设，以研促教

1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美信教师专业素养：确定研讨主题，认真开展音、体、美、信活动，共同交流画的技巧，教的艺术和学生教育管理的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围

在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

（二）、规范艺体教学，明确教学要求：

1、在艺体教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。

2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

3、严格课堂教学常规管理，提高工作效率：音体美信教师不仅要教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美信教学的效率。

4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。

（三）、组织好音体美信课题研究工作，在本学期内完成预定的目标，使课题研究有新突破。

（四）、加强教师教学研究，提高教师科研的能力

1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

（五）、认真做好新学期音体美信的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。

（六）、积极参加各级组织的教师教学评优课及专业能力比赛等教学研究活动，在活动中进一步提高专业素养。

（七）、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。

三、活动内容：

（一）听评课活动：

A、音体美信组全体教师轮回听课、评课，每节听课后当堂进行达标测试，测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教导处。

B、结合学校工作安排，三月底开始全校性的教师公开教学及评选活动，参加听课教师进行教学内容相互对照，找出备课、上课优缺点，达到共同提高。

（二）政治学习和业务学习：间周进行政治和业务学习，提高教师服务意识、理论水平和业务素质，认真详细地做好记录。具体安排如下：

第一周：（）制定教研组计划。

第二周：（）落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学计划。

及早开始春运会、艺术节、六一节活动的准备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育教师要进行参赛学生的筛选、训练、辅导等工作。第三周：（）课堂教学研讨（王红莲）。第四周：（）教育教学理论学习。第五周：（）课堂教学研讨（郑胜利）。第六周：（）教育教学理论学习。第七周：（）配合学校工作参加课堂教学评比活动。第八周：（4月12日）课堂教学研讨（郑乐社）。第九周：（4月19日）课堂教学研讨（李家社）。第十周：（4月26日）教育教学理论学习。第十一周：（5月3日）课堂教学研讨（李建锋）。第十二周：（第十三周：（第十四周：（第十五周：（第十六周：（第十七周：（第十八周：（第十九周：（月10日）课堂教学研讨（陕敏灵）。5月17日）教育教学理论学习。5月24日）课堂教学研讨（杨波）。5月31日）课堂教学研讨（秦小良）。6月7日）教育教学理论学习。6月14日）课堂教学研讨（苏立新）6月21日）教育教学理论学习。

6月28日）分析总结、写出学期末教研总结。