第一篇：高二级期中考后家长会发言稿(通用稿)

高二家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！在此我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。

转眼间，孩子们升入高二已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。今天邀请大家来，主要目的就是分析班级存在的一些情况，汇报学生的在校表现，研究本学期面临的任务，制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。

介绍到场的老师：今天到场的科任老师有英语老师吴老师，物理徐老师，应该肯定的是，我们的科任老师都是具有多年教学经验，工作认真负责的好老师。而我姓魏，是本班的班主任兼数学科科目的教学工作。

一、学校情况介绍

近几年来，学校正在大力发展班级文化建设，创建“书香校园”，积极营造一个文化底蕴浓厚，学习气氛浓烈的校园环境。学校还创办美术、音乐艺术班。艺术班注重艺术技艺，对文化课程的要求较低，是高考取得好成绩的突破口。高考对于艺术类的考生的文化科要求不高，在美术、音乐或其它艺术科过关的前提下，300多分的成绩就可以上本科。这些艺术生升学前景非常好。来到我校就要使学生真正受益，最终成才，考上相对自己条件的理想学校，学校受到了家长的信赖，上级领导和社会的好评，我们也先后收获了很多荣誉，学校发展也逐渐由小到大，由弱到强，呈现出勃勃生机，也必将迈向更大的成功。

二、介绍班级情况

（一）、首先，我先介绍一下班级的情况。

高二年级一共有15个班级，7---14班为文科班，其中13、14班是重点班，12班为次重点班。本班其中男生31人，女生36人。学生在高二刚入班时就明显看出班级学生特点：活泼，好动。这样的班级特点有好有坏。好的，就是大部分同学学习都比较认真刻苦。不好的是体现在考勤等方面，相对于其他班级，迟到、早退、逃课现象比较多。但是总体上，班级是由一批上进心强，刻苦学习的学生构成的班集体。

（二）期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

在过去这两个月里，我们学校一共举行了一次月考一次期中考，这两次考试都是对学生的一个阶段的学习测试。特别是期中考，更是对学生这半个学期以来的学习情况进行检验。在这两次考试中，我们班各科成绩都比较优秀，本次期中考我们班总分成绩更是在这几个文科普通班中是排第一名，仅次于重点班次重点班。班里的前三名：xxxxxxxxx三位同学更是进入了全级的前百强，还有xxxx同学，其地理单科成绩在全级排第三名。除此之外，还有不少同学在单科成绩方面进步很大，这一些各位家长可以看一看手头的成绩单。这些，都是同学们认真努力的结果。当然，更离不开各位科任老师的辛苦教育。

当然，在这次在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。学习的自主性较差，缺乏自觉性。主要表现在平时练习较少，作业没有自主完成等。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。主要表现在平时上课时是等老师讲，被动地接受知识，老师一放手，自己根本不知学什么。课后不抓紧时间，发

现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。这一点比较严重，这半学期内，班里基本上只有几位同学敢于到办公室向老师请教，而其他同学，却总是羞于开口，如果我们班的同学能够做到不懂就问，平时多做题，那么，他们就能取得更好的成绩了。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。这部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力就行了，根本不抓紧时间学习。（不同于小学、初中阶段的学习）

4、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！更甚者，没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。这样的学生一到上课时间就睡觉不听课。

5、班级里部分学生偏科现象严重。主要体现在数学成绩较好的同学英语一般都比较差，而文科较好的同学在数学学习上又差了些。大家可以看一下手头的成绩单，可以看到，班里的总分前10名的基本是女同学，而数学成绩较好的是男同学。这是因为，男生在数学方面头脑更灵活，而在文科的记忆理解学习上，女生相对比男生更加自觉，这一点从早读、从上课的听课情况，及课文背诵可以看出。特别是在早读上，能够大声朗读课文的基本是女生居多，而部分男生总是羞于开口。

6、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学上课玩手机，有的同学和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

7、手机问题。本来家长让孩子带手机是为了方便联系，但现在手机功能太多了。而且有些同学带手机上学是用在课上上网聊天，甚至有些同学在课堂上用手机看小说，看电视，听音乐，玩网络游戏的影响，无视课堂纪律，无认真听讲，导致成绩大幅下滑。（会造成学生攀比心理，而且影响学习，建议家长没收。）

8、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

9、学生安于现状，没有竞争意识．

10、吃零食、吃面现象比较严重。部分同学在早上课间跑去吃面而导致上课迟到的现象比较严重。不少学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，结果就是在下课跑到食堂去吃面。不吃早餐对学生身体不好，课间时间去吃面又会影响到上课学习的状况。另外有些学生总喜欢在上课时间去食堂买饮料，这一情况希望家长能够重视，督促学生尽量在早晨早点起床吃早饭，或者是提前买个面包牛奶带着也行。

10、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课、逃课现象。（公布作息时间）早上7点22分点名早读，中午是2点10分开始午写，每天下午除周四是4点05分放学，其余时间下午都是4点55分放学。希望各位家长能够督促学生早点起床，特别是路途较远的同学。关于请假方面的，按照学校的规定，请假是必须有假条。来不及带假条的，必须是家长直接打电话告知情况。（公布教师电话）

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、对家长的希望及建议

针对问题，为使学生提高成绩，考上理想大学，我们采取了以下几项措施，在这里也跟大家谈一谈。加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成：

1、自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对

知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。那我们是如何在课堂实现这一理念呢？一般我们在课前就把预习学案发下去，让学生预习新知，让学生带着问题看书，目的就是让学生有效地进行学习，让学生自己动起来，并且解决一些老师不用讲，学生就能获得的知识，可以提高课堂效率。

2、讨论探究的习惯。发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功人士必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中。在课堂上，我们将学生分成有效的学习小组，有疑难问题，首先由后进学生质疑，先进学生回答，实现兵教兵，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知，更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题，从而完成对知识的学习和掌握。

3、认真听课的习惯。为了培养学生认真听课的习惯，我们在一堂课的课程安排上，由浅入深，通过前边自主学习，讨论探究学习，最后剩下的疑问，必定是学生想去解决的，这时候再由老师讲解，学生必定会认真听讲，在注意力高度集中的状态下，能实现高效率的学习。

4、作业的习惯。作业是学生知识反馈的一种重要手段，我们的每一科课后都会留有作业，这些作业也是对这一堂课学习的巩固，对于作业学生应当按时完成上缴，做到不抄不拖。在这一方面，家长也要起到监督的作用。经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

5、改正的习惯。督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂改正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。

6、对于部分偏科的同学，建议他们从基础入手学习，做好笔记，多听多记多问。不要怕羞，对于不懂的问题一定要懂得开口问。

四、简要介绍高考改革模式或是学校考试制度的安排

1介绍高考改革模式

广东省于202_年起高考模式出现了重大变动，在实行了多年的“3+x”的考试模式之后，与202_年起改为大文大理模式。其基本用意在于防止学生过早偏科，出现将来大学可选专业有限，走出社会就业面狭窄等问题。学业水平测试又称小高考，时间是在高二下学期，即6月9日，学业水平测试的目的在于防止学生专攻理科或文科而忽略了其他科目，有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等，学生大可不必慌张会大大增加学习压力和负担。但也要打好基础。成绩分为4个等级：85-100分 A级70-84分B级50-69分C级25-49分D级。25分以下不计等级，要特别注意的是：只有取得C级以上的才有考取本科的资格。三个C才能考一批，二C一D以上才能考本科，只有一C二D以上才能考三批。达不到这标准高考分数再高也没法录取。（黑板附上表格说明）

2、新的考试制度安排

新邱中体现是为了加强学生的学习紧迫感，尽快投入到高考模式的训练中。每个学期安排两次月考，两次大考。接下来还有在16周的第二次月考，和20周左右的期末考。每一次考试，班级会做对比和总结，学校教务处也会罗列全级前100名学生名单，单科第一名等成绩。学校把工作做细致了，也是希望家长们在看待学生成绩的时候，有参考标准。希望多加关心子女的学习。

五、与会任课教师的讲话

六、学生代表讲话

七、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心一年后把这68个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

八、班主任与个别学生家长进行个别交流

九、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为二年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表高二7班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！

谢谢大家！

第二篇：高二级期中考后家长会发言稿通用稿

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高二家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！在此我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。

转眼间，孩子们升入高二已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。今天邀请大家来，主要目的就是分析班级存在的一些情况，汇报学生的在校表现，研究本学期面临的任务，制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。

介绍到场的老师：今天到场的科任老师有英语老师吴老师，物理徐老师，应该肯定的是，我们的科任老师都是具有多年教学经验，工作认真负责的好老师。而我姓魏，是本班的班主任兼数学科科目的教学工作。

一、学校情况介绍

近几年来，学校正在大力发展班级文化建设，创建“书香校园”，积极营造一个文化底蕴浓厚，学习气氛浓烈的校园环境。学校还创办美术、音乐艺术班。艺术班注重艺术技艺，对文化课程的要求较低，是高考取得好成绩的突破口。高考对于艺术类的考生的文化科要求不高，在美术、音乐或其它艺术科过关的前提下，300多分的成绩就可以上本科。这些艺术生升学前景非常好。来到我校就要使学生真正受益，最终成才，考上相对自己条件的理想学校，学校受到了家长的信赖，上级领导和社会的好评，我们也先后收获了很多荣誉，学校发展也逐渐由小到大，由弱到强，呈现出勃勃生机，也必将迈向更大的成功。

二、介绍班级情况

（一）、首先，我先介绍一下班级的情况。

高二年级一共有15个班级，7---14班为文科班，其中13、14班是重点班，12班为次重点班。本班其中男生31人，女生36人。学生在高二刚入班时就明显看出班级学生特点：活泼，好动。这样的班级特点有好有坏。好的，就是大部分同学学习都比较认真刻苦。不好的是体现在考勤等方面，相对于其他班级，迟到、早退、逃课现象比较多。但是总体上，班级是由一批上进心强，刻苦学习的学生构成的班集体。

（二）期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

在过去这两个月里，我们学校一共举行了一次月考一次期中考，这两次考试都是对学生的一个阶段的学习测试。特别是期中考，更是对学生这半个学期以来的学习情况进行检验。在这两次考试中，我们班各科成绩都比较优秀，本次期中考我们班总分成绩更是在这几个文科普通班中是排第一名，仅次于重点班次重点班。班里的前三名：xxxxxxxxx三位同学更是进入了全级的前百强，还有xxxx同学，其地理单科成绩在全级排第三名。除此之外，还有不少同学在单科成绩方面进步很大，这一些各位家长可以看一看手头的成绩单。这些，都是同学们认真努力的结果。当然，更离不开各位科任老师的辛苦教育。

当然，在这次在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。学习的自主性较差，缺乏自觉性。主要表现在平时练习较少，作业没有自主完成等。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。主要表现在平时上课时是等老师讲，被动地接受知识，老师一放手，自己根本不知学什么。课后不抓紧时间，发

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现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。这一点比较严重，这半学期内，班里基本上只有几位同学敢于到办公室向老师请教，而其他同学，却总是羞于开口，如果我们班的同学能够做到不懂就问，平时多做题，那么，他们就能取得更好的成绩了。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。这部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力就行了，根本不抓紧时间学习。（不同于小学、初中阶段的学习）

4、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！更甚者，没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。这样的学生一到上课时间就睡觉不听课。

5、班级里部分学生偏科现象严重。主要体现在数学成绩较好的同学英语一般都比较差，而文科较好的同学在数学学习上又差了些。大家可以看一下手头的成绩单，可以看到，班里的总分前10名的基本是女同学，而数学成绩较好的是男同学。这是因为，男生在数学方面头脑更灵活，而在文科的记忆理解学习上，女生相对比男生更加自觉，这一点从早读、从上课的听课情况，及课文背诵可以看出。特别是在早读上，能够大声朗读课文的基本是女生居多，而部分男生总是羞于开口。

6、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学上课玩手机，有的同学和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

7、手机问题。本来家长让孩子带手机是为了方便联系，但现在手机功能太多了。而且有些同学带手机上学是用在课上上网聊天，甚至有些同学在课堂上用手机看小说，看电视，听音乐，玩网络游戏的影响，无视课堂纪律，无认真听讲，导致成绩大幅下滑。（会造成学生攀比心理，而且影响学习，建议家长没收。）

8、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

9、学生安于现状，没有竞争意识．

10、吃零食、吃面现象比较严重。部分同学在早上课间跑去吃面而导致上课迟到的现象比较严重。不少学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，结果就是在下课跑到食堂去吃面。不吃早餐对学生身体不好，课间时间去吃面又会影响到上课学习的状况。另外有些学生总喜欢在上课时间去食堂买饮料，这一情况希望家长能够重视，督促学生尽量在早晨早点起床吃早饭，或者是提前买个面包牛奶带着也行。

10、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课、逃课现象。（公布作息时间）早上7点22分点名早读，中午是2点10分开始午写，每天下午除周四是4点05分放学，其余时间下午都是4点55分放学。希望各位家长能够督促学生早点起床，特别是路途较远的同学。关于请假方面的，按照学校的规定，请假是必须有假条。来不及带假条的，必须是家长直接打电话告知情况。（公布教师电话）

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、对家长的希望及建议

针对问题，为使学生提高成绩，考上理想大学，我们采取了以下几项措施，在这里也跟大家谈一谈。加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成：

1、自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对

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知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。那我们是如何在课堂实现这一理念呢？一般我们在课前就把预习学案发下去，让学生预习新知，让学生带着问题看书，目的就是让学生有效地进行学习，让学生自己动起来，并且解决一些老师不用讲，学生就能获得的知识，可以提高课堂效率。

2、讨论探究的习惯。发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功人士必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中。在课堂上，我们将学生分成有效的学习小组，有疑难问题，首先由后进学生质疑，先进学生回答，实现兵教兵，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知，更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题，从而完成对知识的学习和掌握。

3、认真听课的习惯。为了培养学生认真听课的习惯，我们在一堂课的课程安排上，由浅入深，通过前边自主学习，讨论探究学习，最后剩下的疑问，必定是学生想去解决的，这时候再由老师讲解，学生必定会认真听讲，在注意力高度集中的状态下，能实现高效率的学习。

4、作业的习惯。作业是学生知识反馈的一种重要手段，我们的每一科课后都会留有作业，这些作业也是对这一堂课学习的巩固，对于作业学生应当按时完成上缴，做到不抄不拖。在这一方面，家长也要起到监督的作用。经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

5、改正的习惯。督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂改正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。

6、对于部分偏科的同学，建议他们从基础入手学习，做好笔记，多听多记多问。不要怕羞，对于不懂的问题一定要懂得开口问。

四、简要介绍高考改革模式或是学校考试制度的安排 1介绍高考改革模式

广东省于20**年起高考模式出现了重大变动，在实行了多年的“3+x”的考试模式之后，与20**年起改为大文大理模式。其基本用意在于防止学生过早偏科，出现将来大学可选专业有限，走出社会就业面狭窄等问题。学业水平测试又称小高考，时间是在高二下学期，即6月9日，学业水平测试的目的在于防止学生专攻理科或文科而忽略了其他科目，有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等，学生大可不必慌张会大大增加学习压力和负担。但也要打好基础。成绩分为4个等级：85-100分 A级 70-84分 B级 50-69分 C级 25-49分 D级。25分以下不计等级，要特别注意的是：只有取得C级以上的才有考取本科的资格。三个C才能考一批，二C一D以上才能考本科，只有一C二D以上才能考三批。达不到这标准高考分数再高也没法录取。（黑板附上表格说明）

2、新的考试制度安排

新邱中体现是为了加强学生的学习紧迫感，尽快投入到高考模式的训练中。每个学期安排两次月考，两次大考。接下来还有在16周的第二次月考，和20周左右的期末考。每一次考试，班级会做对比和总结，学校教务处也会罗列全级前100名学生名单，单科第一名等成绩。学校把工作做细致了，也是希望家长们在看待学生成绩的时候，有参考标准。希望多加关心子女的学习。

五、与会任课教师的讲话

六、学生代表讲话

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七、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心一年后把这68个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

八、班主任与个别学生家长进行个别交流

九、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为二年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表高二7班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！

谢谢大家！

家长会的主题：

“家校携手，调动学生主观能动性，构建孩子美好人生”

提示：周六中午各班要把教室彻底打扫干净，下午放学后简单整理布置教室。班主任着正装，按照年部提供的会议提纲，结合班级实际，开好家长会。

目的：1.了解学生的状况，存在的问题----思想方面、行为品质方面、学习方面。

2.要求家长配合学校纠正学生的不良行为、树立正确的思想观念、有计划、有目标地勤奋学习。简要分析期中成绩。通报下阶段学习任务及相关要求。

重点：1让家长了解高二承接的重要性，这是学生最松懈的阶段，却是决定高考基础的关键时期。家长一定要严格要求孩子，配合学校，用约束行为带动学习成绩。让家长重视会考，传达会考不能作弊，跟高考同等要求的理念，通过会考验证学生的基本学习能力。

方式：多提班级管理的亮点，多提教师团队的全力以赴，多说希望，多提建议。

用我们的诚意打动家长，用我们的努力换取三年辉煌！

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辛苦各位，请认真准备，精彩亮相！祝家长会圆满成功！

家长会提纲：（仅供参考）一 有规矩才能成方圆。

为了让孩子们在未来能有一个幸福人生，家长有个幸福的后半生（孩子是关键）。从现在起，家校携手，共同规划学生未来19个月的生活和学习，为高考打下坚实的基础，为未来的人生铺垫阳光大道，为高中生活画上圆满的句号。纪律是做好一切事情的基本保障，小事会影响孩子的一生。所以，下个阶段的工作重点仍然要从纪律抓起，同时培养树立正确的思想观念；思想观念正确，纪律好，学习成绩也一定会提高。因此，重中之重要解决纪律问题。希望各位家长在教育孩子方面与学校保持一致，学校教育孩子，有时带有惩罚措施，都是为了教育孩子，学校和家长都是一个目的，希望孩子将来成人，不成为家庭的负担，不成为社会的负担。希望各位家长全力配合，要教育孩子尊重学校的各项规章制度，制度面前人人平等。

现在各个班级都有不定数的学生不爱学习，表现为上课睡觉、看小说、杂志、讲话、玩电话、看电子书；不写作业、顶撞老师等等。行为方面：上学迟到、不穿校服、上课随便请假走出教室上厕所，吸烟；走廊里打闹、大声喧哗 对这样的学生如何处理？扣分、回家反省不是解决问题的根本，改变认识、怀有爱心、孝心、感恩心，调动学生学习的主观能动性才是解决问题的根本。

在解决根本问题之前，首先要采取一些强制性的措施：

1.上学迟到问题，实际上，家长要对此负责。七点钟之前不能到校，就索性让孩子在家好好睡一觉，9:45来上课，孩子还不犯困。只要跟老师请假告知就可以。

2.上学不穿校服者，家长也要负大部分的责任。（下周开始不穿校服，进入班级后必须着校服上衣。）

3.上课睡觉者，把桌子撤离一段时间，家长到校核实孩子睡觉的原因，找到症结，然后对症治疗。

4.上课讲话者，家长到校共同讨论治疗方案，为了确保孩子们有个轻松愉快安静的学习环境，要遏制住只顾自己不顾别人的感受的影响他人的行为。

5.对于听不懂课的学生要进行分流处理，单独给他们布置任务，家长和老师检查。6.看小说、杂志，玩电话、玩游戏者，请家长把孩子领回去，明确了目标、认清方向、有了正确的选择后，再回到学校讨论下一步的解决方案。

总之，学校不是要把学生如何，都是出于教育的目的，惩罚不是目的，它只是一种手段；惩罚是为了教育学生，是为了矫正学生的不良行为，所以，希望家长不要有任何的偏见，不要护短。学校教育和家庭教育应当是携手、目标一致的；学校教育犹如父亲的教育，家庭教育犹如母亲的教育；如果母亲过分溺爱孩子，就会出现糟糕的后果，“慈母多败子”。在所有的教育当中，无论是学校教育还是社会教育都不及家庭教育重要和有分量。因此，如果没有家庭教育的配合和支持，那么学校教育，纵有三头六臂也是难解痛痒，不会有太大的效果。所以，各位家长，为了孩子的未来，为了你们的后半生幸福，我们携手同舟共济，教育管理好你们的孩子，我们的学生们。新的起点、新的观念、新的行动、新的收获，教育的天地靠你我来改造！从我做起，从现在做起！不为别的，为了孩子！

二 家长是最好的老师，家庭教育不可替代。家长对学校、对教师要有积极的态度

正确对待教师的批评。

老师“管”孩子的初衷绝不是与孩子为敌，“管”比“不管”绝对强！出现老师教错了或老师管“多”了的现象是难免。

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家长心里着急或生气是正常的，但从教育好孩子的角度出发千万不可当着孩子的面数落老师的不是，否则不但破坏了老师的威信，以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作，而且也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样，在老师面前一个样的双重人格 家长要适时了解学生在校表现，忌偏听偏信。

个别学生上课不注意听讲，想外出补课，就说班级纪录差，没办法学习等等；或者夸大老师的正常管理，随意曲解老师的初衷。个别家长溺爱孩子，听不得任何批评，不尊重教师。

放任型父母对孩子的影响

对孩子的行为与学习不感兴趣，也不关心，很少去管孩子，“小时候交给保姆或祖辈，上学了交给老师，长大了交给社会。”——“甩手”父母如是说。

这种家庭环境下成长起来的儿童往往对事情没有责任心，行为放纵，一些不良的个性与态度会影响学业。

另一种放任——过分的溺爱和宽容

容易使子女养成放纵骄横、自私自利的品德和嫉恨的心理，对自己的社会责任模糊不清，不能学会在欲望不能满足时应有的忍耐，结果，不合理的需求、欲望不断增加，无法适应社会生活，以自我为中心，自控力差，道德观念薄弱，缺乏行为准则和规范，事事依赖成人，与人交往产生挫折后，易产生对立、仇视情绪，从而发生侵犯行为。

今日做父母要注意啥？ 1.不要否认梦想 2.不要一成不变

一定要用发展的眼光来看待里的孩子。今天这是其他的弱点，未必将来就是缺点。要记得您家的孩子将来未必不能成为了不起的人物！

3.不要转移压力 不要把我们焦虑的情绪向孩子传递。4.不要强行灌输

有时候需要迂回、需要委婉，需要给孩子一个台阶。孩子的成长本身有它自身的规律，孩子需要成长的时间和空间。

5.不要只盯缺点

成绩不好，身体好，爱劳动、人缘好，都是你的强项，因为成绩不是孩子的唯一。6.遇事要多沟通

多跟孩子沟通，多跟孩子的同学、同学家长以及老师沟通。孩子的话有时要分析着听，一定要有智慧地倾听，不要妄下结论。不要支持孩子和学校对抗。这是最忌讳的。

7.加强投入

一分耕耘一分收获，无论是金钱的投入，还是精力和时间的投入都很重要。8.防微杜渐

不要等出了问题，孩子已经迷恋网络了，才想起把他拽出来，买电脑的时候要告诉他这是个学具不是玩具。三 学生学习方面的分析： 一是学习主动性不高，时间观念不强；解决办法——制定合理的、科学的学习计划（日/周/月计划）

二是自信心不足，学习情绪不稳；解决办法——注重学习的过程，只问耕耘，莫问收获。

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三是学习方法不当；开学习经验座谈，向有经验的同学取经。四是部分学生责任心不够。给家长的几点建议：

第一，要正视孩子们成绩的变化。本学期，学校进行了多次考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。

第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生的命运，加强家校联系，孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

第五，要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。

第六，要培养孩子的集体意识。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？ 四 补充事项

1.让家长了解班级各项规定及作息时间。

2.了解下半学期主要工作流程。本学期已进行2次考试，还会进行十一月末月考，十二月末五科结业考试及一月初期末考试）

通过会考才能获得高中毕业证。会考比较基础，考查学生基本能力，会考考试全程监控。我校关注贫困生的生活学习，有珍珠生待遇，国家助学金及“如德”基金等各项资助，会全力以赴帮扶困难家庭的学生完成学业。但要求受资助的学生遵守学校规定，刻苦学习，生活朴实，将来成才回报社会。1考试三天，下午时间的安排

2、中途周六日休息，学生学习时间的安排

家长代表发言

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尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们： 大家上午好！

我是张梦莹同学的家长。首先感谢陈老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会，很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来探讨

孩子是我们的希望，“望子成龙、望女成凤”是在座各位家长的希望，都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话，要我说什么教育孩子经验，确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了，下半年面临进入紧张的高三学习，因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做？对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位多多指教!积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。我们家长只有与学校积极

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配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

首先我觉得我们作为家长应该为孩子营造良好的家庭学习氛围。在家里，孩子学习时，我们都很安静，不打扰孩子，我基本也不上网、不看电视，避免孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。在家中基本上我与孩子是平等的，当孩子犯错误时，我可以批评他，但当孩子认为大人不对，确实是父母错了，也向孩子认错，尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子的信任，无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事，他会想到向我倾述，我再竭尽所能的帮助他，正确引导，解决问题。

其次我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力，内心不平衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学习的本钱，是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。我经常跟她说：“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，爸妈不会太在乎最后的结果。”她在这样的鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比如：演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学习阶段就是不断的学习，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。让孩子感恩每位教导他的老师，爱

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老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。切实认可孩子制定的学习计划，给孩子充分自主权。我对孩子常说的是，父母负责学习上的后勤保障工作，学习她自主。放假带着孩子参加户外活动，游泳、打羽毛球，调整孩子的精神状态，引领孩子过充实快乐的生活。适当表扬孩子，多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些事，告诉他人与人是平等的，他不比别人差，激励他充满自信心，充满希望。极强的自信心，激发了孩子生活、学习的兴趣，激发斗志，促进孩子的健康发展。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。

再次，家长要正确引导孩子合理地安排业余时间，让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每月也只有二天的休息时间。要充分利用好这时间。我女儿回到家后上也经常上上网，把一个越积攒下来的问题在网上寻求解决，偶尔也听听英文歌曲、看看英语新闻、还写写自己的心情，反正这段时间由她自己支配，然后留几个小时完成假日的作业，总结一下自己的学习心得，改进学习方法，这样会收到意想不到效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触这些东西（电脑、电视），这样也不利于孩子未来的成长。作为家长应该教会她们合理去利用这一资源，这样会达到事半功倍的效果。

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当然，教育无定法，毕竟我们面对的孩子不一样，但我们都有一个共同的愿望，那就是一切为了孩子。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！

谢谢大家！

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是____________同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！

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对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。

一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵；大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

二、重视孩子的“健康”。

这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。

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要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就达到了。

五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇

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心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。

六、积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你

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们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！

谢谢大家！

下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍，希望对各位家长有所借鉴。

一、为孩子营造良好的家庭学习氛围。在家里，孩子学习时，我们都很安静，不打扰孩子，我基本也不上网、不看电视，避免孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。平时，我多看书和杂志，影响培养了孩子爱读书的习惯。孩子生日、春节等得到的礼物是书籍，取得好成绩的奖励也是书籍；平常逛街也是孩子留在书店，家里最富有的也是图书。

书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发，语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。在家中基本上我与孩子是平等的，当孩子犯错误时，我可以批评他，但当孩子认为大人不对，确实是父母错了，也向孩子认错，尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子的信任，无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事，他会想到向我倾述，我再竭尽所能的帮助他，正确引导，解决问题。

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二、培养孩子良好的习惯。好多家长会经常说孩子，“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。

都说现在的独生子女自私，我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。体现生活小事中，上街遇见乞讨的，我每次都给钱；上车主动给他人让座；遇有捐款，带头垂范；探望长辈告诉孩子要买礼物。

让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。孩子无法生活在真空里，但为人父母处事的方式方法，会成为孩子将来的人生坐标，身教胜过言传。

切实认可孩子制定的学习计划，给孩子充分自主权。我对孩子常说的是，父母负责学习上的后勤保障工作，学习他自主。在周末会带着孩子参加户外活动，游泳、打羽毛球，调整孩子的精神状态，引领孩子过充实快乐的生活。

适当表扬孩子，多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些

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事，告诉他人与人是平等的，他不比别人差，激励他充满自信心，充满希望。极强的自信心，激发了孩子生活、学习的兴趣，激发斗志，促进孩子的健康发展。

以上是我一些粗浅的心得体会，不足之处，敬请批评指正。

第三篇：高二级家长会发言稿

高二级家长会发言稿

家长朋友们：

大家中午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天召集我们高二级家长朋友们来共同商讨孩子教育的事情，是因为高二这一年非同寻常，高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战，所以高二是承上启下关键的一年，借此机会，我就针对高二学生特点关于管理等情况与大家进行交流。

一、高二学生的特点。

1、情绪：易波动，两极化，与家长沟通缺乏平台，却容易和朋友达成共识。

2、人际关系：重友谊，愿为朋友两肋插刀。

3、情感特点：趋于社会性。更关注社会交往，内心存在矛盾，会追求公平公正，在对他认为的正确事情面前，可能会对别人的做法提出质疑，不留情面。

4、思维特点：高二抽象思维高速发展。有时候，孩子会在探讨问题时，呈现很强的抽象思维意识，表现为前言不搭后语，缺乏交流的技巧。需要家长在和孩子沟通的时候，多启发。

5、心理特点：如疾风暴雨式；充满热情和抱负、富有理想主义、好高骛远；自信、自卑、自负，有时候会在同一个孩子身上，同时存在。

客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力，通过细致的言传身教，使学生明白：不怕苦，吃苦半辈子，怕吃苦，吃苦一辈子。当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。下面，是我对家长

1们提的几点建议：

一、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

二、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动，注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

四、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

五、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

六、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

七、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

八、对有些问题家长的态度必须明确：

（1）明确到校时间。早晨到校时间：6：00，中午12：10放学，下午2：00预备，2:10上课。晚上9:10分放学。星期六12:10放学。星期日下午6:00前到校。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

（1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。

（3）教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。

（4）对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。

（5）不要让孩子驾驶摩托车。骑自行车注意安全。

（6）不要给学生太多的零花钱。

（7）校外住宿不安全。

各位家长，“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，让每个孩子都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会，走向明天。

最后，真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见！并祝家长们：工作顺利！万事如意！我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：四年级期中考后家长会发言稿

各位家长：

下午好！首先，衷心感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

我们小学部在田校长的带领下，各个方面不断发展，接下来，我将从安全、班级文化、特色文化、活动、教学、宿舍等方面为各位介绍。

一、安全

安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。为此，我校高度重视学生的安全。

首先，学校少先队组织高年级的同学与交警支队建立合作关系，组建校园小交警队伍，在上学、放学等车流量较大的时间在校门口指挥交通，既保证了学生的出行安全也疏通了校门口的交通，我班的小交警是黄曼琳、李聪和陈轩豪，他们把小交警的任务完成得非常出色，得到了家长和老师的高度赞扬。

其次，班级设立爱心药箱，储备板蓝根、999感冒灵、创可贴、藿香正气水等常用药，接下来天气变化较快，孩子容易出现感冒、中暑等症状，班级的爱心药箱可以及时为孩子们提供急救药品。另外学校医务室的老师也随时待命，保证能够及时为孩子们提供救治。

接着，每周一上午升旗前，我都会利用集合时间检查孩子们的指甲是否剪短，是否干净。平时下宿舍也会随时检查孩子们的指甲以及零食是否干净。俗话说：“病从口入”，指甲长容易藏污纳垢，三无的零食也会危害孩子的健康。

最后，每天上午7：25准时进行安全5分钟教育，内容涵盖防火、防盗、防抢、流行性疾病防治、人身安全、防骗等各方面，力求帮助孩子们树立安全意识，提高自我保护的能力。5分钟虽短，但是积少成多，孩子们在安全方面的知识与日俱增，日后面对危险也能保护好自己。除了班级的安全教育，每周一升旗仪式结束后，段长也会召开年段会，着重对孩子们进行安全教育。教学楼的楼梯也张贴安全标语，通过环境熏陶，培养孩子的安全意识。

二、班级文化

我们班是快乐中队，班级的氛围团结向上。在班级，我鼓励“比、学、赶、超”，随时发现表现优秀的同学，及时表扬，为全班树立榜样模范。比如叶冠军和谢海星，这两位同学是同桌，上课铃声一响，他们就坐得端端正正，是互相督促的好同桌。比如黄曼琳，利用课间为同桌谢培杰出练习题，这种无私奉献的精神值得大家学习。比如课间就一头扎进书堆的陈建良，唱班歌闭着眼睛一脸陶醉的连昌健，看见班级文化墙破损就马上补救的彭静娴、杨颖等等。这样的同学太多太多，但也正是因为有这样认真、投入、有责任感的同学，才有四1班这样一个团结向上的集体。

本学期的一班一品主题是“美美植物园”。孩子们正处在世界观、人生观、价值观建立的关键时期，有一盆专属自己的植物，由自己亲自浇灌、松土、施肥、呵护，对于培养孩子的责任感、爱心和动手能力很有帮助。为此，采用兑换、领养的方式，保证每个孩子至少拥有一盆植物，自己照顾，并在每个月月底评选“最佳呵护”。通过这样的活动，孩子们对于生命有了更加深入的认识，懂得要对每一个生命负责。生命的成长也给与他们非常多的感悟。接下来，由彭静娴、李聪说一说自己的体会。

三、特色文化

太极作为中华国粹，正在逐渐由中国走向世界。我校精英小学部将太极引入校园，成为 最核心的办学特色之一。为了学习正宗的太极拳，我校领导、老师远赴河南温县陈家沟取经，并荣幸邀请陈氏太极第十一代传人陈正雷大师之女到校指导，市太极研究会会长担任总教练，其弟子霍林崛驻校任教。每周三为太极日，全体师生穿着太极服，在操场上和着悠扬的音乐打起太极拳，潇洒飘逸，引人驻足。4月12日，经过大家的辛苦训练，1班在太极比赛中获得二等奖。

此外，教学楼的走廊布置也彰显了我校的特色。墙壁张贴的是孩子们的生活剪影，天花板悬挂的是孩子们的伞画、扇画作品，快乐学习、多彩生活，这是我们追求的目标。

每天的阳光大课间孩子们都在做什么呢？快速集合后，我们来到操场，排成两列，跟着音乐打完陈氏太极拳“拜四方”，接着孩子们拿着跳绳，跟随音乐跳起来，瞧他们跳得多起劲。个人跳绳结束后，由我和辅导员林老师挥长绳，孩子们轮流跳，这对于培养孩子们的观察能力、反应能力和胆量很有帮助。

“感恩孝亲”也是我校一直坚持的一项特色活动，假期为家人做实事，有的孩子淘米，有的孩子洗菜，有的孩子拖地，有的孩子给妈妈捶背，“八仙过海，各显神通”。不管做的是什么事，孩子们能从中体会父母的不易、学会感恩孝顺就是最大的收获。接下来请欣赏由孩子们带来的合唱《中华孝道》。

四、活动

我常常跟孩子们说1班不仅仅是我们学习的地方，更是我们共同的家，同学就是你的兄弟姐妹。为此，每当有孩子过生日，热心的家长都会提着蛋糕到班级，全班的孩子们一起为他过生日，写贴心的话，分享蛋糕。品尝到的不仅是蛋糕的甜蜜，还有浓浓的同学情。上个月，咱们班的余灿、余浩桦同学过生日，这是我拍下的现场的照片，每个人的脸上都洋溢着笑容。

三月也是母亲的节日，为了迎接这个伟大的节日。每个孩子亲手制作了卡片，绘制了手抄报，或许做工粗糙，或许笔迹稚嫩，但是我相信每位妈妈收到孩子的这份礼物，心里肯定满满的都是感动。

全托生的周末生活也是丰富多彩的。比如，前段时间，我们组织了四、五年级的孩子到宁德市图书馆参加阅读活动。这两周的周末，德育处的老师和生活老师带孩子们吃火锅、包饺子、拔河等，周末的生活过得有声有色。

五、宿舍

我班的生活老师周老师和胡老师，是两位非常可敬的老师，对孩子们非常负责。正因为有她们，1班的孩子们无论在行为习惯还是卫生习惯上都非常自觉。两位老师将学生当作自己的孩子在教育，在照顾。

六、教学

教育教学始终是学校的重点工作，每周都有老师精心准备公开课，给孩子们带来知识的盛宴。除了学科教学，孩子们每天都能根据自己的兴趣参加各种兴趣班，比如舞蹈、手工、篮球、小提琴、街舞等，既丰富了孩子们的学习生活，也培养了孩子的各项能力。

七、表彰

开学以来，在学习、生活、纪律、礼仪等方面，涌现出很多优秀的同学。接下来，我们将对表现突出的学生进行表彰。

月考进步奖： 最美学生： 优秀干部： 优秀学生： 优秀少先队员： 最美孝子： 期中考年段前30名： 期中考进步奖：

八、对家长的几点希望

1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

2、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。相信每个孩子都会绽放自己的光芒。再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样，教育无处不在，今天的家长会到此就结束了，但教育的脚步永远不会止步。

第五篇：一年级下册期中考后家长会发言稿

一年级家长会发言稿

大家晚上好，首先，感谢各位家长的到来，能抽出时间来，能抽空时间前来，说明大家很关心自己的孩子，在这里，我十分感谢对孩子认真辅导的家长和对我工作支持的家长，下面我来讲几个方面。

一、半学期来的学习情况和孩子的表现：

从总体来看，大家都有进步，发现有很多值得骄傲的地方，有的人书写进步了，有的人上课注意力集中了，并能积极发言了，有的人自觉性提高了，我相信很多同学都在不断成长。做值得骄傲的是，早读，书写。但，仍在原地踏步，你不上进，别人就有可能超越过你，当发现你与大家距离过远的话，你就会失去学习的信心，而导致一退再退。所以被让你的孩子跟大家距离拉得太远。现在我来总体概括一些孩子的表现： 1.爱动脑经，上课总能积极发言：

2.开学到现在作业都能够认真完成，并书写漂亮：

3.乖巧懂事的有：

4.成绩优异：

5.课文能认真有感情朗读的有：

6.学习有进步的有：

7.学习作业书写有待提高的有：

二、期中考分析。1,、平均分、优秀率、排名

2、卷子分析，大家的问题所在，需要努力的地方。

三、说家庭教育问题。

俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱的环节。不少家长认为教育是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子的质量，与学校齐抓共管，为孩子成长营造一个良好的学习环境要关心孩子的学习。对于家庭作业来说，有很多方面存在问题，我知道，很多家长都很忙，忙着工作挣钱，这些固然重要，但前钱今天不挣，明天还可以挣，但孩子不教，明天恐怕就来不及了，对于工作来说，你可能赢了，当你却输了孩子未来。1． 家庭作业。

作业可以直接反应出孩子的情况，作业是学校课堂学习的延申和巩固，作业做得好坏直接影响孩子的成绩，我相信一个再聪明的孩子，作业不认真做，他的成绩也好不到哪里去。

语文作业大概也就三样：生字，练习题，读背。这些都是重点。但，有个别孩子的作业都是在应付，孩子应付。不仅书写潦草还错得非常多，第二天还要花很多时间来订正作业，这样既浪费时间，也给孩子养成了一个不好的习惯，一个坏习惯很容易养成，但却很难改。所以对于比较不自觉的孩子，希望家长还是多花一点时间来，来辅导和监督，在这里我要特别感谢这几位家长：

家庭作业要注意抓这几个方面：（1）、抓书写。（2）抓预习。（3）抓生字。（4）抓读，背，默。（5）关于签名。

我希望你们抽出一点时间来多关心自己的孩子，不要总认为孩子还小，凡是慢慢来，那这种想法就不对，也不要总以为孩子的学习是学校和老师的事。孩子的的每一分的收获都离不开老师和家长，在校考老师，在家当然就要靠家长，每一个成功的孩子的背后都有一个成功的家长。多抽出一点时间来陪陪孩子，不是要你们时刻紧追他们后面，该放手是就要放手，在工作空余时，可以处处口算啊来考考孩子，听他们读读课文，背背课文，陪孩子读读课文，看看课外书，这不仅可以提高孩子的学习，也可以增进叫你们的关系。我希望，那些一直很忙，忙得只有时间问期中考试成绩的家长，成绩不是孩子的全部，不要抱着侥幸的心理，现在就付出行动吧，亡羊补牢，为时不晚。四．学习方面的一些建议： 1．正确看待孩子间的矛盾：

要教育孩子团结同学，发现孩子与同学发生矛盾纠纷时，不能以暴制暴，应及时告知老师，请老师妥善处理。同学之间在一起相处难免发生一些矛盾，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。在这一点上，很多同学的家长处理得很好。在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。有孩子在下课时玩着玩着就哭了，过一会儿就又成为好朋友了。所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这样的家长。一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护，也是对同学的及时帮助。

2、走长期打算，不要局限于现在。

3、培养孩子的自理能力。

让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只要动嘴不要动手。可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会这 样 的 家 长 其 实 是 糊 涂 的 家 长。正 是 您 的“ 不 信 任 ”造 成 孩 子 日 后 的 “不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰。”正是您的“任劳任怨”让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这 只 是 小 事一 桩，但 是，在 教 育孩 子 的 问 题 上，没 有 小事 之说，孩 子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，而且根

深

蒂

固。因

此，当 孩 子有 承 担 责 任 能力 的 时 候，家 长 要 拒 绝 对 他 提 供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。4.尽量少请假。5.做诚实的孩子。6.不迟到的习惯。

加强课外阅读练习，和写话练习。7不到零花钱。8.抓预习和背诵。9.抓写字姿势和握笔姿势。10.对于厌学。

11.不要过分的的宠爱，和过多的夸大其词的表扬。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

最后，再次感谢各位家长的到来，并祝愿你们工作顺利，家庭美满，谢谢！