第一篇：xxxxx中学文明城创建工作汇报

xxxxxx中学文明城创建工作汇报

一年来，我校深入贯彻落实区委、区政府创建全国文明城会议精神，并根据《丰润区2011年度全国文明城创建工作实施方案》的要求和教育局具体部署，坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点，体现价值”方针，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以《老庄子中学文明礼仪弟子规》为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实践逐渐提高学生的思想道德水平，养成良好的习惯。坚持以学生管理自主化为目标，遵循知与行、实与活、自律和他律、学校社会家庭紧密结合的原则，努力打造文明校园、创建和谐校园，构建了一个既有我校特色又有一定推广价值的中学生行为教育模式。

一、狠抓常规教育，规范学生的言行

初中生处在生理日趋成熟，心理相对幼稚，人格个性和行为习惯尚未完全定型的特殊时期，具有较强的可塑性。根据这一特点，我校首先确立了狠抓常规教育这一基础目标，通过反复的规范训练和行为实践，使学生自觉用规范来调节自己的行为，养成良好的行为习惯。

1、规范引导，重点培养良好的规范意识。要培养良好的行为习惯，首先必须强化学生的规范意识，让他们明白良好的行为习惯有哪些要求。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合有我校特点，制定了《老庄子学生十大常规》，对学生在学校、家里、社会上的言行、仪表等做了明确的规范并加以落实。在各年级学生中开展规范达标活动，七年级以“学礼仪、讲文明”为主题，八年级开展“受规范，找差距”活动，九年级以养习惯，做示范为主要内容，通过学生自评，班组互评，班主任总评相结合的形式，使学生牢固树立起良好的观念。

2、对照落实，重点矫正学生不合规范的行为。行为习惯培养的关键是使学生的不良行为得到矫正，因此我们始终把改正缺点作为工作的重点，引导学生边学规范边自查互查缺点，以告别不文明行为和树一个目标，改一个缺点活动为载体，成立互助小组，公布张贴要改正的缺点，半学期考核一次，并与期末思想品德和先进评比紧密挂钩。通过一个个缺点的改正，不同层次的学生都有所进步，校园的总体文明不断得到提高。

3、落实监督，加强课余时间管理。习惯是一种经历较长时间形成的较为稳定的行为，状态或趋势。和成年人相比，中学生仍然存在着明显的情感型倾向，缺乏坚强的意志。针对这一特点，我们加强了课余时间对学生的管理，监督组织成员以学生为主，分成学校和班级两个级别，校内设立值周班文明监督岗对学校分区划片管理，班内设立课余时间管理小组，加强班级自律，保证学生课余时间的利用更加规范、科学。

二、确立德育教育理念，构建感恩教育主题活动系列

我校六百多名学生，大多数是独生子女。在德育教育管理中，我们发现他们在生活、学习和行为习惯养成方面显现出来的许多不良倾向，已逐渐成为学校教育不得不密切关注的难点问题。我们意识到独生子女自小累积而成的自我、孤傲和任性等不良习惯，已影响到他们现在的人际交往、学习和生活，甚至影响到了他们的健康成长。作为受恩者，很多学生接受着父母之恩、师长之恩、祖国之恩和他人支助之恩但无知无觉，不少学生觉得天经地义，理所当然，受之无愧，极少数学生无视甚或漠视施恩者的恩惠。

在制订2011年度工作计划的时候，十分强调感恩教育。将工作目标定义为：坚持大德育教育思想理念，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，努力提高学生的道

德素养，以感恩教育主题系列活动为抓手，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓典型突出群体效应，最大程度地促进学生身心的健康发展，创造学校德育工作的新特色，全面提升德育教育教学的质量。

选择良好的载体，开展健康向上的主题教育，是学校德育工作的重要组成部分，是构建磐中德育特色的重要环节。2011学年我校精心策划了学雷锋活动月、爱国主义教育月、安全教育活动月和法制教育活动月，成功组织了感恩系列主题教育，教育学生感恩祖国、感恩社会、感恩父母，刊出感恩教育黑板报，引导学生给父母写信，汇报学习生活，交流思想感情，奉上一颗感恩之心。主题教育的深入开展，促进了学生思想认识的提高和良好行为习惯的养成。学校还在2010年9月和2011年3月分别在学生宿舍和教室组织了两次紧急避险疏散演练，发布警报信号后，各班学生快速安全地撤离教室，收到了良好的效果。

三、加强示范性群体建设，促进学生良好品行的养成。

榜样的示范是引导学生成长不可缺少的教育手段，因此我校非常注重示范性群体的建设，为学生树立起一个个学习的榜样，促进学生良好习惯的养成。

1、充分发挥教师的示范作用。教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着非常重要的作用。因此，我们采取多项措施加强教师队伍建设，充分发挥教师的作用。⑴引入竞争机制。在教师中开展十大实干家、师德标兵、优秀班主任、优秀先进工作者的评比，同时与阶段工资、年终奖金紧密挂钩，激发教师追赶先进的积极性，营造教师积极向上的氛围。⑵规范教师行为。制定实施《曹庄子中学教职工职业道德规范》《教学过程管理规范》《曹庄子中学教职工文明守则》等规章条例，开展“我为学生做表率”文明办公室评比和群体师德创优活动，使教师牢固树立为人师表和爱岗敬业意识，做学生的表率。⑶建立反馈体系。采用问卷调查、座谈会等形式，开展“老师，我对你说”录音活动，让学生参与教师师德考评，并作为教师个人考评的重要参考指标，确保教师在学生心目中的良好形象。⑷制定班主任形象要求。根据教师职业道德规范，在广泛针求意见的基础上，制定了符合我校实际的班主任形象要求，以此做为班主任工作要求，保证班级工作有序高效地展开。

2、有效利用学生的榜样作用。心理学认为，榜样的空间距离以及身份地位与教育对象越接近教育效果就越明显。我校学生在品德和个性爱好等方面都存在着较大的差异性，因此，我们十分注重学生示范教育榜样的层次性、多样性，力求使每一层次的学生都有所进步。⑴树立学习的榜样。学校开展了“十大身边感动人物”评比，学期末评出各级文明学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀寝室长等；其中的优秀事例在《曹庄子中学学生报》广播室、黑板报或宣传窗上予以报道或展出。⑵重视学生干部队伍建设和培训，实行优胜劣汰，建设一支稳固的学生示范队伍，使不同类型学生都能找到人生坐标，明确努力方向。

3、充分发挥班集体的示范作用。针对我校99%的学生都是住校生的实际，我们对班级、寝室实行动态管理，每天开展四项竞赛，每周评比优胜班级，每月评出文明班级、文明寝室，每学期给予表彰，并挂牌示范。开展美化寝室活动，培养文明细胞。开展了班级形象设计活动，形成班级共同的目标和价值取向。实行值周班制度，建设一支流动的文明风景线。把学生个人的行为与集体的荣誉紧密结合，从而达到增强学生自我约束力的目的。

四、落实学生自主化管理，强化文明卫生意识

人的社会实践对发展起着决定作用。根据山区卫生状况普遍较差的实际，我校开展了以学生自主化管理为主要内容的劳动实践，在发挥他们积极性、主动性的同

时，提高了他们的认识。

1、参加劳动保洁，增强劳动观念和卫生意识。我们对50多亩的校园实行卫生包干制，包干到班，落实到人。设立勤工俭学基地，让学生定期参加生产实践，培养学生热爱劳动的意识和艰苦奋斗的作风。

2、参加监督管理，培养文明意识和自律意识。学校管理是一项复杂而艰巨的工作，而让学生参与管理具有明显的教育优势。我们以学生自主化管理为目标，设立了三套值周制度。在全校实行值周班制度，由值周班负责全校学生的纪律、卫生、公德等方面的监督管理；各年级设立值周干部，监督本年级的纪律、卫生、安全等状况及值周班质量；班级内设立值周班干部，负责对本班成员的全面监督管理；充分发挥校团委、学生会的作用，保证每位同学都有两周时间参与管理，从而增强了他们的文明意识，提高他们的管理能力。

3、参与社会服务，培养服务意识和社会责任感。我们先后开辟了沙流河镇敬老院、池家屯革命烈士陵园等青年志愿者服务基地。开辟了东曹庄子、西曹庄子两个学生干部锻炼基地，开展为革命老同志服务活动，帮助孤寡病残老人收割庄稼。深入市场了解当地经济发展状况。完善做好事制度，每班每周至少在校外做一次集体好事。在实践过程中，帮助学生自觉树立起为家乡人民脱贫致富的责任感和立志成才的理想。

4、参加个性发展活动，培养发展意识和成才意识。因材施教，发展学生的个性特长，是实施素质教育的需要。我校开设集邮、摄影、乒乓球等二十几门活动课、选修课，组建有校艺术团、校记者团、校文学社，创办了《曹庄子中学学生报》等校园文学社刊，成立各种兴趣小组，由学生自主选择、自由发展，既培养了学生的个性特长，又有效地渗透了德育内容。学校团委学生会结合青年学生的特点，以锻炼青年、教育青年、服务青年为主线，以社团建设和校园文化建设为载体，组织了学生篮球比赛、学生演讲比赛、校园十佳歌手评比、2011年元旦文艺晚会等活动，营造了积极向上的校园文化，形成了主动、活泼、积极向上的校园氛围。

五、构建三位一体网络，加大德育工作力度

教育影响的一致性、连贯性原则，要求我们的教育要方向一致形成合力。为保障学生的品行按要求发展，学校必须取得家庭、社会的密切配合与大力支持，共同加强对学生的教育，培养他们良好的行为习惯。

1、搞好警校共建，加强法制道德教育。检察院是执法机关，检察官在学生心中代表着神圣的法律的尊严。因此，我校非常重视检察院的力量，双方确定了以法制道德教育为重点内容，以品行落后生为重点对象的共建活动。通过举办法制学习班，举行法制教育报告会，聘请校外法制辅导员，举办模拟法庭活动，带领学生参观监狱等形式，加强对学生的思想道德教育，有力地促进了差生的思想转化工作，形成了以课程教学为主要渠道，课内课外、校内校外紧密结合的法制道德教育网络和体系。

2、开展军校共建活动，学习军人的优良作风。军人是铁的纪律的化身，是钢铁意志的代表。我们与北京二炮驻丰润部队结成军民共建关系，每年开展新生军训，让学生参观军营，举行国防知识讲座，引导学生学习军人严谨的生活作风、铁的纪律和坚强的意志，促进学生的健康成长。

3、加强学校和家庭的联系，建设好“心连心，育新人”工程。为充分发挥家庭教育的优势，我们推出了“心连心，育新人”工程，签订“心连心，育新人”责任书，明确双方的育人职责；成立家长委员会，召开家长座谈会，举行家庭教育

讨论会，邀请家长参加学校 重大活动，建立联系卡制度，加强学校、家长和学生三方的直接联系。

一年来，我校学生文明意识得到了明显增强，学生的综合素质得到明显提高，校园更加文明。

第二篇：XX镇文明城创建工作汇报

**镇文明城创建工作汇报

自全国文明城市创建工作启动以来，**镇党委、政府高度重视，严格按照市、区文明城创建各项工作安排部署和标准要求，精心组织，狠抓落实，把创建工作当作一项重要的政治任务来抓，镇域环境卫生和群众文明素质得到明显改善和提升。现将工作开展情况汇报如下：

一、工作情况

（1）以开展环境卫生综合整治专项行动为抓手，对辖区内S101、南环路、濮水路、铁邱路4条主干道沿线两侧和村内街面、坑塘、路边沟、街店门市等进行了集中清理整治，粉刷街面10万平方米；清理坑塘6个，路边沟10条；清运垃圾36000余方，给29个村都配齐了保洁员，健全了监管机制。

（2）为了更好的对我镇辖区内的4条主干道沿线两侧和部分显要位置村路边沟的垃圾、杂物进行清理，我镇通过招投标，将该部分垃圾清理工作外包给了专业的垃圾清理公司进行清理，要求外包公司一定要按照“有必清、清必净”的标准及时进行清理。

（3）在S101、南环路、濮水路、铁邱路4条主干道，濮阳南高速口设立大型户外宣传牌栏27个；各村及主干道

悬挂宣传条幅100余条；发送宣传短信10000余条；在全镇营造了浓厚的创建氛围。

（4）对**集、宏进市场、濮水社区等重点区域，在要求他们各自所在的村、市场方、社区物业公司自身做好相关保洁工作外，实行城管部门24小时监管制度，确保一旦发现问题，能够及时处置；截至目前，共规范户外广告牌90余家，查处违法占道经营40余起，拆除违章招牌20余个、，处理违规工地3处。

二、工作措施

一是加强组织领导。

成立了由党委书记为组长的领导小组，全面加强对文明城复审环境综合整治工作的领导和组织。

二是压实工作责任。

按照“条块结合”、网格化管理和科级干部划片分包的原则，制定工作台账，明确责任分工到人到点，对发现的问题，制定整改工作台账，限定整改时间节点，确保文明城创建工作，事事有人管、人人有专责。

三是强化宣传教育。

通过悬挂横幅、流动广播、召开村民动员会等多种方式，大力宣传文明城市创建工作，全面提升广大人民群众对文明城市创建工作重要性的认知，调动群众的创建积极性和主动性，形成户户动员、人人参与的浓厚氛围。

四是严格督导奖惩。

由镇纪委牵头，成立4个创建督导组，对全镇辖区内的环境综合整治提升工作进行不定时、不定点监督检查。对发现的问题，能立即整改的立即整改。不能立即整改的，实行挂号销号制度，限定时间节点整改。对工作重视不够、措施不力、落实不到位的包片领导和责任人，严格按照规定予以组织处理。

**镇将继续坚持“全面推进、重点突破”的原则，严格对照《全国文明城市测评体系》的新标准，认真落实市、区各项工作要求，在巩固提高现有工作成果的基础上，狠抓薄弱环节，注重长效机制建立，以最坚定的决心、最科学的方法、最有力的措施、最严格的管理、最坚强的保障，全力打好文明城市创建总攻的攻坚战，力争为我市全国文明城创建作出新的更大贡献！

第三篇：XX中学创建文明城工作总结

XX中学创建文明城工作总结

“全国文明城市”是反映城市协调发展的综合性荣誉称号，是XX城市形象、品位和发展水平的集中体现。倡导文明新风，共建美好家园是我们的共同心愿；提升城市文明程度，为文明城市创建增光添彩，是我们义不容辞的责任。

为此，XXXX中高度重视创建文明城工作，对照创建标准逐条落实。具体落实如下：

一、我校充分利用学校教学楼正门和广播室外的LED电子显示屏滚动播出社会主义核心价值观内容和创建文明城市的宣传标语。牛主席负责宣传版的设计制作和展示。在学校寝室楼墙壁、校园门卫室墙上和教学楼东侧的影壁墙及各班教室醒目位置进行社会主义核心价值观的宣传展示。并且派专职领导对于社会主义核心价值观师生背诵情况进行抽查。政教处主任薛鹏程对于全体师生进行五次以上的抽查。每次抽查人数在二十人至五十人不等，累计抽查三百人次以上。使社会主义核心价值观与文明城创建活动深入人心中。

二、我校有自己的文化阵地。教学楼走廊从一层的师生书画展到四层的名校简介，每层都有不同内容、不同主题的文化宣传。每班教室外还有各班自己风格的班级宣传展板。

学校影壁墙设有优秀教师团队宣传栏，并在一楼舍友独立的广播站。每天由乔云竹老师负责指定的广播员在午间对于各班筛选报送的社会主义价值观和创建文明城市相关内容的稿件进行宣传报道。牛主席负责宣传栏信息的定期更换，做到及时更新宣传信息。

学校组建十三个社团，每周利于周三下午的社团活动时间，由专业教师向有相关兴趣爱好的学生进行指导。尤其是鼓乐社团组建的鼓队，在大型文体活动中亮丽风采。

校医曾静妍老师作为我校的心理教育辅导师对学校心理问题学生进行及时的心理辅导。关于心理辅导有宣传内容，有记录。对于宣传版做到每季度更换一次。此项任务已落实。

三、吴红宁校长和朱秀文老师负责文明城市创建活动的记录工作。对于学校开展的文明校园创建活动，每一次活动都有记录，有图片，并及时归档。

四、政教处主任薛鹏程负责校园法制宣传。开展法制宣传教育主题班会活动，并聘请相关法律人员到学校为学生进行防校园欺凌的宣传讲解。对于活动，有宣传教育记录和总结性材料。

五、积极开展中国梦主题教育实践活动。学校组织学生集体观看《厉害了，我的国》，并写了观后感。以此为契机，在学生中开展爱国教育，此项活动有记录。

关于美德少年的评比工作，做到公平公正公开。通过各位班主任推荐、学校选拔，推荐成绩优秀、道德高尚的爱心、孝心少年，将其先进事迹上报。对于获选市、区级的美德少年，进行喜报公示宣传，并将此项活动记录备案，存有照片。

对于未成年人的中华传统美德教育和道德文化教育，是最重要的教育内容。重阳节，是敬老爱老的节日。书记史丽航与相关教师组织部分学生到福利院对残障老人进行慰问。给他们带去关爱和孝心，这正是对学生中华传统美德教育的实践。此次活动有记录、有照片。

六、学校设置校务公开栏和收费公示板。并且在醒目的教学楼一楼西大厅进行公开展示。

七、学校环境整洁优美，学生无不文明现象和不文明行为。牛主席负责禁烟标识的打印，粘贴在校园内各个功能室醒目位置加以提示。校园内无吸烟现象发生。

各班教室都张贴中小学生守则，提醒学生行为要规范。学校出入人员都由门卫保安和门卫教室负责登记记录。关于校内车辆由专职人员负责指定位置进行停放。教室走廊、各办公室及功能室都有文化宣传，文化氛围浓郁。食堂在显著位置和餐桌上设有文明就餐的温馨提示牌。工作人员都有健康证明。

八、学生的仪容仪表整洁得体，学生会用礼貌用语。能够在看到老师或陌生客人时问好，会用“谢谢”“再见”等礼貌用语进行日常交际。学校派专职领导薛鹏程主任对于此项内容利用课间时间对全体学生加强训练，收到了良好的效果。

九、曹善军主任负责制定实施的减轻学生课业负担举措，保证了学生在校体育锻炼时间每天不少于一小时。

十、教务处曹善军主任专门负责教师备课和上课的相关情况。教师都能按照要求扎实备课，课上与学生进行良好的互动。没有教师无故迟到或早退，课上交打电话现象发生。更没有酒后上课现象发生。学生也没有行为散漫，交头接耳现象。曹主任对于教师的备课上课情况定期进行抽查。并派于艳波和曲凤荣两位老师对于教师上课状况做以统计，效果很好。

十一、学校设有心理咨询室。李春光负责心理咨询工作安排部署。曾静妍老师作为心理咨询师，对于学生进行心理辅导。有固定的心理咨询室，设有具体的工作制度，悬挂有明显的心理咨询室标牌。利用集中授课方式，对学生进行心理健康教育和辅导。保证每学年开展四次心理健康教育和辅导活动。并且有活动记录。

十二、学校网络教室内面向学生开放。明确规章制度和开放时间。有管理人员以及日常工作记录。此项任务由孟祥力主任负责。对于公益性上网进行监控。我校学生利用网络查找的内容健康，无危害国家安全，无破坏民族团结与破坏国家宗教政策的现象。更没有侮辱、诽谤、教唆、淫秽的内容。

十三、学校门口有安全设施停车规范秩序良好。有符合标准的物防、技防、人防、消防设施。无占用堵塞、封闭消防车通道。

十四、在上下学时，有协警在校园周边执勤，并且派出杨剑锋、闫明飞两位体育老师专门维护校园门口道路的交通秩序。学校交通路口儿附近设有交通标志。

十五、校园周边二百米内无从事非法经营活动的游商和无证照摊点。校园周边没有“三无”食品销售。更无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具文具和出版物销售。无出售“刮刮卡”“洞洞奖”等赌博兴文具玩具，无互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。无经营性娱乐场所和非法行医以及人工流产性病治疗业务为主的诊所。

总之，十五条标准我们逐条完成。在市创办抽查指导后，我校及时进行改进，设立助残助障标识，并按装助残助障设备；为加大营造我校创城氛围，我校工会主席牛晓辉带领三位美术教师将社会主义核心价值观“二十四字”宣传语书写在学校围墙内。

第四篇：文明城创建

创建全国文明城市“我支持、我参与、我奉献” ——市委书记吴浩峰、市政府市长杜学军致全体市民的一封信

2008年6月26日

市民朋友们：

2008年是激人奋进、充满考验的不平凡之年。中国将首次主办奥运会，迎来五洲宾客，一展华夏文明。奥运召开前后的8月和9月，我市也将分别迎来创建全国文明城市自治区级、国家级两次测评验收，这是对近年来我市文明城创建工作的一次大总结，是对满洲里市整体文明程度的一次大检阅，也是进一步扩大满洲里在国内外影响、打造口岸城市品牌、提高城市知名度的一次良好机遇，是城市经济社会发展中的一件大事。

文明是一种力量。全国文明城市称号是城市建设、综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。我市争创全国文明城市是落实科学发展观、构建和谐满洲里、扎实推进全面建设小康社会进程的综合性工作载体，是“内增凝聚力、向心力，外增吸引力、竞争力”的迫切需要。市委、市政府提出创建文明城市目标，其根本目的在于通过创建更好地改善城市环境，提升城市形象，增强城市的综合竞争力,增加社会财富与市民收入，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠，过上更加幸福的生活。因此，创建文明城市既关系满洲里未来的发展，更关系每个市民的切身利益，是当前和今后一个时期满洲里人民最迫切的共同心愿和整体意志。

广大市民是创建的受益者，也是创建的主力军。创建文明城市，不仅仅是要一个结果，更重要的是创建的过程。离开了广大市民的参与，一切创建都是无源之水、无本之木。城市文明需要我们共同去创造，文明成果需要我们共同来珍惜。市委、市政府号召：举全市之力，聚万众之心，创文明城市，建和谐社会。全市人民要积极行动起来，以高度的社会责任感和良好的精神面貌，团结一心，支持、参与创建，维护满洲里形象，做文明边城人，为创建文明城市添砖加瓦。

城市进步需要健康向上的道德风尚来引领。全体市民要学习遵守公民基本道德规范、社会公德规范、职业道德规范和“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”家庭美德规范，大力弘扬社会主义荣辱观，遵守市民守则和文明公约，倡导和规范十大文明行为，做到文明上街行路、文明驾车候车、文明乘车购物、文明礼貌交流、文明参观游览、文明生产办公、文明居家生活、文明礼遇宾朋、文明饮食休闲、文明娱乐学习，礼貌待人，与人为善，践行社会主义新型人际关系准则，彰显满洲里市民具有现代特质的文明素养。

崇尚道德模范，弘扬良好道德风尚，是一个城市健康向上的标志，也是一个社会文明进步的动力。我们要向全国道德模范学习，向我市孙菊婷、钱志良、宋广营、时秀君等群众身边的道德模范学习，见贤思齐、争先创优，让文明从自己做起，道德在细节体现，为社会和谐做出贡献，为城市文明增光添彩。

满洲里地缘条件特殊，文化底蕴深厚，辉煌的过去令我们无比自豪；满洲里生机勃勃，富有发展潜力，美好的前景令我们充满信心。让我们携起手来，发扬“开放包容，合作共赢，构筑和谐，追求卓越”的新时期满洲里精神，积极投入到创建文明城市活动中去，说文明话、办文明事、做文明人，以实际行动创造精神文明建设新业绩，共同建设富裕、文明、和谐的满洲里。

第五篇：创建文明城

创建文明城，争做文明人

大家知道吗？古人曾经说过，想要干一番大事业，就一定要先知礼仪懂得文明，城区这次之所以以“创建文明城，争做文明人”为倡导，是因为想让我们每一个人都争做一个有文明的人。所以我们作为城市的一份子，也要为“创建文明城，争做文明人”献出自己的一份力量。

好的环境是可以改变人的，搞社会主义市场经济，重视的是精神文明，坚持把文明作为统一的奋斗目标。”要想创建文明城，建设是重点，主要还是要把精神文明传播好。我们是城市的主人，既是城市文明的受益者，又是城市文明的建设者，城市文明是永远离不开个人文明的。我们作为城市的一份子，我们大家都有责任、义务地通过自己的文明行为，为我们的城市增添色彩。把城市建设的更美好，这不仅仅是别人的事，也是我们大家共同的的努力。

我曾亲眼看见过这样的一件事：有一位小男孩在街道走着，看见他的正前方有一块大大快的塑料袋我看他睁一只眼闭一只眼装作没看见，直接就跨进去了。你说这气不气人，接着有位大姐让他把垃圾捡起来，你说他不捡也就算了，竟说这垃圾部不是他的，为什么要捡。看到这般情景，我简直是气急败坏呀！你说哪有这样的人呀！所以说呀，不管这是不是你的垃圾，你作为城市的一份子，你就当然有义务把它捡起来。不知大家有没有听说过，顺手捡起虽然只是一片纸，但纯洁的却是自己的精神。这难道不是吗？

所以要想做一个文明人，就一定要做好这“四不要”与“四要”吧。四不要：

1.不要随地吐痰。

2.不要随地扔垃圾。

3.不要讲脏话。

4.不要随地大声喧哗。

5.不要乱闯红灯。

四要：

1.要尊老爱幼，尊敬他人。

2.要举止文明，讲文明话。

3.要爱护公共财务。

4.要保持清洁。

5.要遵守交通规则。

大家知道吗？如果你失去了今天，不要紧，因为明天还会来；如果你失去了金钱，你也不要紧，因为金钱部是万能的；如果你失去了文明，你将会是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛，然而你的人生是不会精彩的。所以呀！从现在开始，让我们从我做起，从现在做起，从身边的小事开始做起，慢慢来，用实际行动来为“创建文明城市，争做文明人”做出自己的努力，共同建设文明城，让我们更加文明、建设出美好的家园。