第一篇：南通大学理学院班主任工作职责(试行)

南通大学理学院班主任工作职责（试行）

班主任是兼职从事学生思想政治教育和管理工作的重要力量，一般应从本学院业务教师中聘任，或由党、政管理干部兼任。学院党政领导对班主任的聘任、培养、使用与考核全面负责。班主任的职责是：

1、认真学习贯彻校党委、学生工作处和学院学生工作的意见，深入细致地做好学生思想工作，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、接受学院分管学生工作负责同志的领导和辅导员的协调，参加学院班主任工作例会，组织召开班会和学生干部会议。负责班干部的选拔、培养、使用和考核，制定班级工作计划和总结。

3、有针对性地开展适合学生特点的思想政治教育活动，参加学生的政治学习活动和其他重要的集体活动，定期组织召开班会，指导开展班级团支部活动。

4、经常深入学生宿舍，及时了解学生思想动态，与学生开展谈心活动，认真填写谈话记录；经常深入学生宿舍，关心学生的学习、生活，及时掌握学生信息，掌握学生的心理健康状况，做好心理健康教育辅导。

5、对学生进行专业思想和学风教育，经常沟通任课教师与学生，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习成效；对学生的选课、考研予以及时指导，参与学生党建工作。

6、指导学生的课余活动，鼓励学生积极参加社会实践、红十字志愿者服务和各项文体活动，关心他们的身心健康，积极组织开展创文明班级、文明宿舍等争先创优活动。

7、协助辅导员建立规范的学生档案、协助搞好学生德、智、体综合测评及评奖评优工作;协助做好贫困学生界定工作、国家助学贷款学生的管理、教育工作；协助做好欠费学生的学费催缴工作；协助做好推荐报考研究生工作；协助做好毕业生就业指导工作，做好毕业生鉴定和文明离校工作。

8、完成学院领导和有关部门布置的其他学生工作任务。

南通大学理学院

2005年10月

第二篇：南通大学法政学院班主任工作职责

南通大学法政学院班主任工作职责

班主任是兼职从事学生思想政治教育和管理工作的重要力量。学院党政领导对班主任的聘任、培养、使用与考核全面负责。班主任的职责是：

1、认真学习贯彻校党委、学生工作部（处）和学院学生工作的意见，深入细致地做好学生思想工作，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、接受学院分管学生工作负责同志的领导和辅导员的协调，参加学院班主任工作例会，组织召开班会和学生干部会议。负责班干部的选拔、培养、使用和考核。

3、有针对性地开展适合学生特点的思想政治教育活动，参加学生的政治学习活动和其他重要的集体活动。

4、经常深入学生，及时了解学生思想动态，与学生开展谈心活动；掌握学生的心理健康状况，做好心理健康教育辅导。

5、对学生进行专业思想和学风教育，经常沟通任课教师与学生，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习成效；对学生的选课予以及时指导。

6、指导学生的课余活动，鼓励学生积极参加社会实践、红十字志愿者服务和各项文体活动，关心他们的身心健康，积极组织开展创文明班级、文明宿舍等争先创优活动。

7、协助辅导员建立规范的学生档案、协助搞好学生德、智、体综合测评及评奖评优工作;协助做好贫困学生界定工作、国家助学贷款学生的管理、教育工作；协助做好欠费学生的学费催缴工作；协助做好推荐报考研究生工作；协助做好毕业生就业指导工作，做好毕业生鉴定和文明离校工作。

8、完成学院领导和有关部门布置的其他学生工作任务。

第三篇：南通大学辅导员职责

南通大学辅导员工作职责（试行）

辅导员是从事大学生思想教育和管理工作的教师，是学校学生思想政治教育队伍的重要组成部分，由学生工作部（处）宏观管理，接受所在院党总支、行政领导。辅导员的职责是：

1、在学生工作部（处）和学院党政的领导下，协助院分管学生工作领导，做好学生思想政治教育和管理工作。做好班主任的管理工作，指导班主任抓好学生班级的组织建设。

2、协助院党总支抓好学生党支部建设，协助学院团委做好团员“推优”工作，做好党外积极分子的培养、考察工作，做好党员的发展和继续教育工作；做好学生干部的选拔、培养和教育工作，指导学生增强自我教育和自我管理能力，促进学生全面发展。

3、做好学生的日常管理，引导学生遵守校规校纪，培养勤奋好学、求实求真的学习品格，建立并完善本学院学生工作的各项规章制度。做好违纪学生的处理和教育工作。

4、关心和帮助学生，做学生的良师益友，广泛与学生开展交友谈心活动。经常深入教室、宿舍、食堂等场所，及时掌握学生学习、生活等情况，了解学生思想动态，并能有针对性地做好思想教育和疏导工作，处理学生中的突发事件，及时上报信息。

5、掌握心理健康教育的方法和手段，做好学生心理健康普及教育和心理辅导工作，深入了解本学院学生的心理健康状况，及时疏导学生的心理困惑，预防危机事件发生。

6、负责本院学生综合素质测评和各项评优工作，做好本院学生日常教育和文明宿舍建设工作，协助相关部门抓好新生军训工作及学生的国防教育工作。

7、做好经济困难学生资助及国家助学贷款工作，收集整理贫困学生档案；协助有关部门教育和督促学生按时交纳学费，履行交费义务，做好欠费学生的学费催缴工作。

8、配合有关方面对学生进行学习目的、学习动机、学习态度、学习方法、学习纪律等教育，着力培养学生的创新意识和创新能力。

9、指导学生开展红十字志愿者服务、社会实践、校园文化等活动，并及时进行总结和经验交流。

10、制定本院毕业生就业方案；做好本院毕业生鉴定和文明离校工作；做好毕业生的定期跟踪调研工作。

11、根据要求承担党课、形势与政策教育课、思想品德课、就业指导课和心理健康教育等课程的教学工作，开展相关的调查研究。

12、完成领导交办的其它有关工作。

第四篇：南通大学理学院红十字会会议制度

南通大学理学院红十字会会议制度

第一条．每次例会，各部长、干事需提前五分钟到场，并做好签到，每次会议进行记录，之后整理存档；

第二条．与会者不得无故迟到、早退、缺席，如有特殊情况（如：开

会或活动时间与上课考试时间冲突）不能到会者需在会议之

前及时向部长请假，并说明原因，否则记无故缺席一次；

第三条．累计无故迟到、早退、缺席达两次者，需在下次例会中进行

书面检讨（500字以上），达三次者将劝其退会；

第四条．每次会议，各与会者需带上记录本及笔，认真记录会议的每项内容，以便随时查看和避免遗漏例会通知和任务；

第五条．在会议期间，所有通讯设备必须设置为震动或静音模式，并

禁止嬉笑打闹以维持会场秩序；

第六条．各位与会者在开会时需着装整洁，禁止走动、换座位发言时

需起立，有人发言时其他人不得擅自打断，会议中途不得擅

自离场，有急事需向部长或会长说明原因方可离场；

第七条．会员如有严重违反规章制度的行为，经各副部长、部长、会

长表决，予以除名

第八条．在上次例会中，有分配到工作的干事，需在本次例会中对自

己的工作进行反馈；

第九条．会员如想退出本会，应递交书面申请（800字以上）

第十条．本条例至发布之日起正式施行

第五篇：班主任助理工作职责及考核办法(试行)

班主任助理工作职责及津贴发放办法（试行）

一、安排班主任助理的目的为加强学校德育工作师资队伍建设，为年轻教师的迅速成长搭建舞台，逐步实现“每个教育工作者都是德育工作者”的目的，并进行学校班主任工作的人才储备，借助其他任课教师在年龄、学习、实践（工作）方面的经历和优势，弥补班主任在时间和空间上不能到位之处，特制定《若水中学班主任助理工作职责及考核办法（试行）》。

二、工作的指导思想和主要方式

班主任助理须确立服务意识，以“友情链接”为工作的方式，通过交流合作，与班主任建立密切的关系，作为班主任助手，增强班级工作的效果。

三、助理班主任工作职责

1、主动参与各类班级活动、主题班会、班级文化建设活动,做好主题班会讲话记录。

2、积极做学生的思想教育工作，培养学生树立远大理想，勤奋学习，遵纪守规，并通过个别谈话等形式做学生的知心朋友，对差生不厌不弃，能及时协助班主任处理班内突发事件，每周学生谈话记录2人次以上。

3、配合班主任召开家长会，做好学生的家校联系工作。

4、以班主任为主，班主任助理协助班主任理做好各项收费工作。

5、班主任因故外出或者不在场，接受班主任委托并代替班主任负责班级管理活动。

6、每周跟班听课1节以上。

7、检查、督促学生打扫班级清洁区卫生，并每天自查本班教、寝室及公共区卫生，做好相关自查记录。

8、每天第7节课后巡视教室，维持班级纪律，组织学生学习。

9、召开班主任会议时，参加班主任会议。

四、考核与奖励

班主任助理每月享受班主任津贴30元，年终考核等级随本班班主任等次，年终考核或进级享受加分，三级助理（能很好的完成各项工作，并积极主动参与班级管理）加0.2分，二级助理（能完成各项工作，但被动，未能积极参与班级管理，工作需要学校行政或班主任指派）加0.1分，一级助理（未能很好完成各项工作）不加分。

五、津贴发放办法

每月津贴由两部分组成：学校评价（70%）与班主任评价（30%）。学校评价依据班主任评价考核方案进行，按得分高低分七个名次，学校评价津贴=30×7×70%=147（元），第一名27元，第二名25元，第三名23元，第四名21元，第五名19元，第六名17元，第七名15元

班主任评价由班主任根据助理班主任的工作业绩客观评价，每月打分评定，分七个等级，班主任评价津贴=30×7×300%=63（元），第一名12元，第二名11元，第三名10元，第四名9元，第五名8元，第六名7元，第七名6元，若出现打分相同，则取平均值，若出现部分打分相同，则按所在名次取平均值（如有一、二名，有六、七名，出现三、四、五名打分相同，则三、四、五名的班主任评价津贴取11元、10元、9元的平均值发放）

若水中学2011年3月制

助理班主任学校月评价考核方案班主任助理实行记分制，总分100分，月津贴30元，在班主任负责班级工作的前提下，协助班主任开展班级管理工作（即班主任是班级责任人，助理仅协助班主任开展工作），现将助理月评价考核办法制定如下：

1、主动参与各类班级活动、主题班会、班级文化建设活动,做好主题班会讲话记，记录完整齐全记10分，缺一次扣5分

2、每周学生谈话记录2人次以上，谈话有记录记20分，缺一次扣5分

3、每周跟班听课1节以上，有听课记录记10分，缺一次扣2分，无记录不记分

4、检查、督促学生打扫班级清洁区卫生，并每天自查本班教、寝室及公共区卫生，做好相关自查记录，每周记录5次记20分，缺一次扣2分

5、依据学校作息时间，第7节课后的自己课（若作息时间表有安排）巡视教室，维持班级自习纪律，组织学生学习，凭值周副校长检查记录，满勤且纪律较好者记20分，请假一次扣2分，无故缺席者，一次扣5分，本项扣完为止

6、召开班主任会议时，按时参加班主任会议，记10分，缺席不记分，无故缺席者扣15分

7、每月与班主任一起上交检查材料，及时不拖延记10分，缺一次扣15分