第一篇：2013年下半年班主任工作计划

2013年下期工作计划

左艳芳 新的一学期开始了,为了让这47个可爱的小精灵在我的带领下快乐健康成长，特制订此计划。

一、班级基本情况和目标：

这学期我班共有学生47人。女生12人，男生35人，其中的留守儿童寄学生就占了38个。本学期我班的基本目标是：以学校的“安全第一,素质第一,质量第一,服务第一”的总体目标作指导思想.积极配合学校的体艺2+

1、德育、书香校园等几项重点工作。创造一个快乐温馨的学习氛围,培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,加强孩子的自我约束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

１、了解学生思想状况。多与孩子们亲近.了解和研究学生是做好班主任工作的前提。尤其是我们班大部分孩子是留守儿童,缺乏关爱，为了深入了解学生的思想状况，跟他们建立良好的关系.我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，休息时间多与学生交流.⑵不定期检查学生的作业。及时了解孩子的学习情况。

（3）关爱留守儿童，不定期的跟留守儿童进行亲密交流，建立与孩子们感情。多让家长和孩子通电话，让家长了解孩子在校的情况。

（4）与孩子父母对话。了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作,组织和培养班集体。⑴组织好学生参加学校的各项活动

⑵选拔、培养和使用班干部。

一个班的班干部的选拔和培养是一个班的重要部分.选拔的班干部必须是班上具有带头作用和有责任心的孩子。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

(4)做好个别学生的教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻„„我必须做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育，要注意培养后进生的自尊心和自信心,晓之以理，动之以情，经常和他们交流，多与他们亲近，同时必须严格要求，特殊对待。

3,积极配合学校的各项活动

(1)体艺2+1工作，让学生健康成长，形成阳光自信的形象。鼓励孩子们每人报一门长郡特长班，让每个孩子都拥有自己的一们特长。

(2)快乐德育，让学生在安全的环境中成长，立德树人。每周星期天晚上播放学校推荐的德育电影让学生看，然后进步交流。上好每周的班会课，让孩子们在愉悦轻松民主的气氛中学习做人的道理。

加强安全教育，利用每周班会及任何课间时间进行安全教育。

抓好班上养成教育，要求孩子们每天整齐着装，星期一升旗穿礼服。勤剪指甲，勤洗手，讲究个人卫生。

（3）书香班级建设，让学生养成良好的阅读习惯。要求孩子们每人提供两本课外书籍放到班级的图书角供大家阅读。鼓励孩子多阅读，让孩子们从小养成阅读的好习惯。每周的经典阅读课，让孩子们一起分享阅读的收获。

做为班主任，我会本着“为了孩子的一切”的信念，尽力将班集体中的点点滴滴的细节落实好，不断完善。让自己和孩子们一起度过一个积极向上，充实，愉快的学期！

第二篇：班主任工作计划范文

2013-2014学初三下学期班主任工作计划

郑晓莹

众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第三届。更是学校发展的一个人腾飞的时期。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！

我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。

一、教学工作：

1．加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2．发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3．加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究

4．加强教学常规管理，常抓不懈。

5．做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。

6．重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。

7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。

8．高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。

9．做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。

10．做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作：

1．根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。在开学初讲励志班会，设立目标。

2．帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3．加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。

4．关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

三、月工作安排：

二月：1，督促各学科将剩余内容教学完毕。

2，“我的新学期打算”（学生研讨计划）

三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。

四月：第一轮复习开始，常考常总结。

五月：进入二轮复习教学阶段；注意考试的格式，比如涂卡强调考试时的小节问题。部分薄弱个别谈话。

六月：初三第三轮复习情况；优生座谈会；中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。

以上是本人对本学期的工作计划，相信在6月份，每一个孩子都会考出好成绩，震撼海南。

第三篇：班主任工作计划

2011学年第一学期班队工作计划

一、指导思想：

以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为指导，坚持德育为先和育人为本，深化“两纲”教育。以改革开放三十周年为契机以体验改革开放成果为途径，努力打造和谐班级，构建温馨乐园。

二、班级基本情况分析：

我们五1中队共32名队员，男生16人，女生16人，男生比较好动、调皮，女生文静乖巧，他们集体荣誉感强，热爱班级，大部分学生能热情参与各项活动。但是好动、调皮使得部分学生的行为习惯比较差，个别学生学习习惯的不良阻碍了学习成绩。

三、工作目标

（一）制定出全班奋斗的目标：好学、快乐、分享，做班级的小主人。（让每个学生都能感觉“自己是班级的主人，班级是自己的家”。）

（二）创造美好环境，培养良好性情

1、开辟图书角，引导学生读好书学做人。开辟图书角的形式虽不够有新意，但是针对班级的实际情况，这会是一个很好的培养学生阅读兴趣、阅读习惯，引导学生学习感恩、学会做人的好方法。

2、保持教室环境卫生：地面无纸屑，桌椅整齐，桌面保持干净，书包、抽屉里的书本摆放有序。利用天天扫，培养学生爱护教室公物和主人翁精神。学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，分类集中，放之有序，避免杂乱现象。造就一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养学生认真做事的习惯，营造团队精神。

3、搭建一个展示自我的平台：以“我的舞台”为主题，展示学生的各类作品。“本月小寿星”让大家共享自己的快乐。

四、工作重点

1、常规工作：

加强行为规范教育，抓好中队常规管理工作。

根据班级实际情况，制定班级公约、班级奋斗目标：好学、快乐、分享，做

班级的小主人。

作好后进生的补差工作，关注特殊学生，建立“一帮一”，使他们提高认识，好学上进，不断进步。

建立一支新的中队干部队伍，充分发挥队干部的主力作用。

2、具体每月工作安排：

九月份：

主题：尊师长，懂礼仪

1、加强开学行为规范常规训练和进出校门文明礼仪教育。

2、第三周认真做好推普周的小报制作、十分钟队会工作，并积极做好以“推普”为主题主持升旗仪式。

3、温馨教室建设：制定班级名称、含义和班徽，结合班级目标布置教室环境，开辟“我的舞台”、本月小寿星“专栏。

十月份：

主题：爱祖国，爱家乡

1、以国庆为契机，充分利用午会、十分中队会开展“向抗震救灾英雄少年学习”教育活动，出好“喜迎国庆”的黑板报。培养队员热爱祖国、热爱家乡、热爱学校。

2、大、中、小队干部队伍改选，在毛遂自荐的基础上选出新的小干部队伍，培养队干部的责任意识，明确小干部职责。

3、大手拉小手活动，推选小辅导员辅导低年级队员。

4、加强课间文明休息的教育，使学生学会轻声漫步过走廊。

十一月份：

主题：手拉手 心连心

1、积极参与 “共建手拉手红领巾书屋活动”活动，每人捐一本书，制作好书签。

2、认真出好第三期板报。

4、做好班级卫生工作，迎接“爱我学校,人人有责”校园卫生检查评比。

4、认真组织队员开展争当“小小啄木鸟”活动。

十二月份：

主题：领巾，伴我成长

1、红领巾是国旗的一角，培养队员以我是一名少先队员为荣，增强队员的责任

感。

2、配合大队部积极组织开展争当“环保小天使”。

一月份：

主题：乐游园喜收获

1、做好迎接期末考试的动员会：学习小经验介绍、做时间的主人。

2、积极做好庆祝“元旦”活动：A、人人参与电脑小报比赛。B、积极组织游园活动。C、以元旦为主题出号黑板报。

3、做好班队工作、温馨教室建设总结，上交各类资料。

第四篇：班主任工作计划2003

2012年班主任工作计划

当了这么多年的班主任，制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，现将本期工作计划如下：

一、提高学生技能知识，明确职责，加强责任感。

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及管理的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好技能，采取有效措施，提高学生学习兴趣和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种团体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好班委干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

（1）环境的潜移默化

（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。他们面临强化理论与技能综合训练与就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在欧债危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

总之做好一个班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对

我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。

班主任：李杨生

2012年2月

第五篇：班主任工作计划

2012年上学期高99班班主任工作计划

一、指导思想及目标

以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，贯彻落实全国教育工作会议精神，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的德育原则，注重学生主体参与，完善德育过程，追求德育实效，彰显德育特色，把学生培养成有信仰、有学识、有教养、有个性、负责任的现代青年。

二、具体措施

1．加强班级的常规工作建设，营造和谐良好的班级氛围

①加强班级卫生常规的管理和指导。本学期根据高二学年的卫生值日情况，适当调整修改新的更符合高三年级特点的卫生值日制度，强化班级人人参与，人人明确任务，强化每天值日班委和卫生委员对卫生值日的监督力度。

②加强住校生的管理力度。因本学期进入高三学年，学习任务更加繁重，年级将住校生在班晚自习延迟到22：00，保证每天更多的学习时间。对住校生更多的关心，多交流，给予心理疏导。住校生的宿舍常规要求，也是需要经常提醒的。

③加强走读生的管理。走读生学生的安全问题是班级常规工作的重要任务，既要走读生正常时间到班，参加早晨，晚自习。

2．重视培养班干部，团干部队伍。

①班干部，团干部是班级，团支部的骨干力量。培养一支负责任的干部队伍，对于班级的学风，班风至关重要。高三学生，绝大多数即将成年，独立意识，成人化明显，要妥善处理班干部与其他学生的关系，构建和谐班集体。

②进一步培养班级中有潜力的入党积极分子，担任班干部，力争高三毕业之际，班级有学生加入中国共产党。

③继续发挥班会课的德育主阵地。有计划地开展以“励志教育”为主题的系列活动，对学生进行“启志、励志、立志”的教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高三年级主要以“超越自我”教育为主。班级的班会围绕学校和年级的德育计划，帮助学生树立理想，信念，有追求，有目标，能坚持执着的高中生，为以后的人生奠基。

3．积极开展感恩教育和生命教育。

从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。本学期将继续通过主题活动、主题班会等形式组织学生开展“孝敬父母”、“尊敬师长”、“礼敬同伴”的“三敬”教育，引导学生学会感恩，学会关心，学会做人，善待生活，做社会文明人。

对学生进行“生存”、“生活”、“生命”的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。

4．继续抓好安全卫生教育、心理健康教育。

自始至终抓好行为规范的养成教育，倡导“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“五无”（地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话）。

加强对学生的心理指导，开展“微笑每一天”活动，引导学生以积极、自信、乐观的态度面对学习和生活。高三年级是毕业年级，考试多，学生心里负担重，心里指导是高三德育工作的重要内容。