第一篇：中学艺术教育工作规章制度

中学艺术教育工作规章制度

为切实搞好艺术教育工作，不断提高艺术教师思想、业务、工作水平，促进学生素质教育的更好发展，特制定如下教育工作制度。

一、树立良好师德

1、热爱艺术教育工作，自觉遵守学校各项规章制度。

2、加强学习，提高师德、师风、个人素养。

3、为人真诚，举止大方，明礼诚信，积极进取。

4、热爱全体学生，全面关心学生健康发展。

二、认真备课、上课

1、备大纲、备教材、备教学方法、备学生实际、背器材设备。

2、期初制定教学计划，教学计划要明确要求、教改打算及进度安排。

3、按课时写好教案。教案要规范，完整清楚，提倡写好“课后一得“。

4、课前应准备好一切教学用品，预备铃响应到达教室，目视学生做好上课准备，迅速有效的组织教学。上课时不得无故离开课堂，一般应准时下课。

5、认真组织课堂教学，课堂纪律要严格要求；课中遇学生不遵守纪律，应予以提醒或制止，课后应个别谈话，必要时主动与班主任联系。不允许随便停学生的课，严禁体罚或变相体罚。运用现代化教学手段、教具、器具展示、重视学生学习效率。

三、认真布置作业，认真组织考核

1、作业布置要合理，难度要求要符合大纲和学生实际。

2、学生手工制作对优秀作品、较差作品加以认真讲评，注意根据学生所提供的反馈信息改

进教学。

3、重视课中、课余的精心辅导，保障每个学生学有成效。

4、平时做好阶段考核，做好成绩记录，学期考核要合理安排，严格组织，学生成绩要真实

反映，杜绝弄虚作假、违纪现象。

四、搞好课外辅导与训练

1、负责搞好课外兴趣小组活动，做到有计划、有内容、有效率。

2、认真做好课外兴趣小组与参与学生的出勤并写好活动总结

3、贯彻普及与提高相结合，积极搞好校艺术团，劳技制作小组的训练、提高工作技能，为

校文化艺术节，市省级比赛夯实特长生基础。

五、艺术教师根据教学工作需要所借器材要做好登记手续，归还时要注销签名，严格按学校

器具、器材借归制度执行。所购新器材或添置教学活动用品须经部门主任同意并填写购物单手续。

六、要积极进行业务进修、深造，努力提高多方能力。

二零零八年九月

第二篇：小学艺术教育工作规章制度

柳沟小学艺术教育工作规章制度

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据“上海市学校艺术教育工作规程实施意见”，制订以下规章制度:

一、加强组织管理

1、重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有艺术总辅导员具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2、成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。

3、按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

4、每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

二、落实课程计划

1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。结合二期课改以及学校实际开设篆刻等艺术类校本课程。

2、组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。

三、艺教老师职责

1、安排负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。

2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画展、艺术专栏、陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。

四、教研活动到位

1、积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。

2、根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。

3、能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。

五、艺术活动丰富

1、学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。

2、学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术活动 丰富校园生活。

3、积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加区级以上艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。

六、奖励制度保障

1．参加艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。

2.学校把课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。

第三篇：中学艺术教育工作自查报告

东镇中学艺术教育工作自查报告

一、指导思想：

艺术教育工作是学校是窗口，其工作的好坏直接影响着学校的外在形象，也影响着学生的身心发展。我校领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有基本的认识，能将艺术教育工作和其它工作有机给合，合理布局其工作，保证学校各科教学和艺术教育协调发展。[自查得分：2分]

二、课程建设和课堂教学

艺术课程开设：音乐和美术在高中全程（三学年）开设，每周各1小时。每学年实际授课36周，高中的艺术课时共计为3×36×2 = 216小时，能够按照课程计划要求开设艺术课。

课堂教学上能够做到面向全体学生，基本实现课程标准规定的教育目标，但音乐课有时不能做到按教材内容上课，原因是多方面的，学生在小学学习阶段音乐课上的不够好，教学没有按教材去上课，学生到中学后对简单的音乐知识都不懂，更谈不上学习五线谱知识，而且学习音乐知识是从最基础的学起，这样学生小学没有基础，到中学就接不上，所以教师就没办法去按课本内容去上课。美术课相对较好，教学过程合理，学生能学到自己原来不会的知识，美术教学取得了可喜的成绩，学生在此方面能掌握一定的技能。

考试评价：能根据教学目标，组织实施期末考查和毕业考核。[得分：2分]

三、课外校处艺术教育活动 学校定期开展各种艺术活动。如举办歌手比赛、演讲比赛、校园艺术节等。基本上能满足课外的艺术活动需要。音乐、美术均能组织学生参加各级教育部门举办的艺术展演活动。并获得好的成绩。近几年我校的学生经过校内艺术培训，参加了艺术类高考专业测试，成绩喜人，已成为学生成功步入高等学府的一条捷径。[自查得分：2分]

四、校园文化艺术环境

在教育资源开发方面：在校园文化艺术环境建设中，我校本着一草一木都是教育的宗旨，校园内达到无死角，有宣传牌和宣传栏，定期更换橱窗内容[自查得分：2分]

五、艺术教师队伍

按照课程计划开设艺术课程的要求，我校先有艺术专任教师4人，兼职2人，中级职称1人，均为大学本科学历，达到国家规定标准，艺术教师在评选先进、职称评聘上和其他教师同样的待遇。我校几位教师爱岗敬业，教学认真，能完成艺术教育工作任务，具有课堂教学必须的基本能力和组织、辅导艺术活动的一般能力。能够撰写教科研论文。[自查得分：2分]

六、组织管理与保障机制

学校有校级领导分管艺术教育工作，在工作中对艺术教育工作非常重视，从平时工作点滴抓起把其当成重要工作来抓，学校现成立有艺术教研组，对艺术活动小组管理能常抓不懈，以后也会继续坚持和加强。

不足之处是没有按照国家有关规定配备艺术活动室，在教育器材的配备上还存在一定的问题，没有学校艺术教育资料档案。[自查得分：1.9分] 总自评评估指标等级c等

总之，在艺术教育工作中，我们学校距离学校艺术教育工作规程中的评估指标要求还存在相当大的距离，这有待在今后工作中不断加强和完善，使我校艺术教育在原有的基础上更上一层楼。

第四篇：小学艺术教育工作规章制度

小学艺术教育工作规章制度

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据“上海市学校艺术教育工作规程实施意见”，制订以下规章制度:

一、加强组织管理

1、重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有艺术总辅导员具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2、成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。

3、按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

4、每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

二、落实课程计划

1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。

2、组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。

三、艺教老师职责

1、安排负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。

2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画展、艺术专栏、陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。

四、教研活动到位

1、积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。

2、根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。

3、能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。

五、艺术活动丰富

1、学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。

2、学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术活动 丰富校园生活。

3、积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加区级以上艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。

六、奖励制度保障

1．参加艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。

2.学校把课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。

第五篇：学校艺术教育工作规章制度

朱家庄小学

学校体育艺术教育工作规章制度

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，制订以下规章制度:

一、加强组织管理

1.重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2.成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。

3.按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

4.每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

二、落实课程计划

1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。结合课改以及学校实际开设书法等艺术类校本课程。

2、组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。

三、艺教老师职责

1、音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。

2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学，40 岁以下的艺术教师必须获得计算机应用能力考核等级证书。

4、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、篆刻长廊，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。

四、教研活动到位

1、积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。

2、根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。

3、能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。

五、艺术活动丰富

1、学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。

2、学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术活动（艺术月、合唱节等），丰富校园生活。

3、积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加区级以上艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。

六、奖励制度保障

1．参加艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。2.学校把课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。