第一篇:国学经典第一次作业
第一题.1,君子之中庸也,君子而时中。意思是:君子之所以中庸,是因为君子随时做到适中,恰到好处。中庸看是无所为,其实不一定啊,很多情形它就化解了很多的事情。2,一死一生,乃知交情;一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。意思是:人在有关生死的关键时刻,才知道以往建立的情谊的真假,在贫穷与福足的不同状态下,才知世态人情的冷暖。人是生活在大家的环境里的。
3、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 一个人不能自满,要时刻抱着虚心的态度.第二题。
一、要系统地学习国学经典。要听专家的解读,要读原著,要看专家对国学的解析,尽量做到比较系统的学习国学知识,切不可一知半解,或停留在文字表面。在平时的学习中,往往只学习国学经典中某些片段,这样不能全面了解国学的全部内涵,要从作者生平、贡献、写作背景、原著等多方面、全角度把握国学的内涵,做到学一门,掌握一门,不断积累、不断复习巩固,不断提高。
二、要把学习国学经典与个人素质提高结合起来。国学水平的高低是一个人综合素质的体现,要通过国学的学习,提高个人的文化、思想修养,让每个人充满文化气息,体现传统文化的修养。在学校教育中,要把学习国学经典教育与学校教育有机安排在一起,体现由易到难,由简到繁的学习过程,培养师生的学习兴趣,特别是为学生的一生奠定良好的基础。
三、要把学习国学经典与借鉴世界文化精华结合起来。世界文化呈现多元化,文化不断融合,各种思想交替发展,只有学习、借鉴、比较、融合,才能不断发展、创新。国学是世界文化遗产的重要组成部分,丰富多彩的文化遗产各具特色,在学习国学的同时,借鉴世界各国的文化遗产,互相融合,互相促进,将国学发扬光大。
四、要把国学精髓与当前教育教学工作结合起来。学国学要做到活学活用,让国学知识为学校的各项工作服务,有效地提高教育教学水平。加强国学经典与学校工作的融合研究,如“《孙子兵法》与学校管理的研究”,让国学经典与实际工作有机结合起来。
第三题
一、你认为学习“国学”的意义何在?“国学热”的原因是什么? 答:我认为学习国学的意义是很广泛的,可以用5句话概括:1.传承美德;2.健全人格;3.陶治情操;4.铸造精神;5.提升智力。我认为国学热的原因是:自从西风东渐,传统文化似乎离我们越来越远。社会上充斥的是急功近利,信仰淡漠,人生态度无所依归,人生方向感迷失,青少年犯罪率升高,犯罪年龄降低,以及学术良知沦落,原创性思维缺乏等,种种现象,其实就是没能相对地提升国民文化素质,文化教养的结果,丧失自我文化的民族,终为其他民族
第四题
我认为学习国学让我在工作和生活中得到很多启发,这本书实际上是从各个方面帮助我们细致地分析人生,帮助我们
第二篇:《国学经典选读》形成性考核第一次作业
一、你认为学习“国学”的意义何在?“国学热”的原因是什么?
答:很多人认为学习“国学”是传承中华文明、弘扬中华文化、提升中华精神的途经,实在是荒唐!
何谓“国学”?三百千?经史子集?四大名著?其实“国学”不过是一个被炒作的概念而已!
就以所谓“国学大师”季羡林为例,其专长是什么?“梵学、佛学、吐火罗文”,跟中国传统文化的关系实在遥远!
在书商眼里看来,传统的古典作品没有版权纷争、不需要投入太多的编辑力量,找几个大学生三拼两凑可以堂而皇之的骗钱了!一本万利!
二、你喜欢的学习“国学”的方法是什么?请选择,可多选:(BCD)
A.读经典 B.观看视频讲座 C.听老师讲解经典 D.上网浏览相关知 E.其他:()
三、我们的文字教材中的十章主题,(1)你认为对你的实际生活和工作有帮助意义的是哪一章?
请选择,可多选:(12345678)
第一章 信仰,第二章 仁德,第三章 中庸,第四章 知识,第五章 学而,第六章 择业,第七章 顺逆,第八章 人事,第九章 为政,第十章 理想。(2)请结合实际工作或生活来谈谈为什么对你有帮助意义?
答:我认为学习国学让我在工作和生活中得到很多启发,这本书实际上是从各个方面帮助我们细致地分析人生,帮助我们树立的人生和价值观,从1到10章也就是潜移默化地说明了一个人生存的法则,我认为如果每个人都能按照国学的思想去对待自己对待社会,那我们的国家将会是一个多么和谐的地方。
四、请从教学大纲(或教材中)国学经典语录123句中选择你印象最深(或对你影响较大)的三句。简单谈一谈你对于这三句话的独到理解。答:1君子之中庸也,君子而时中。
这句话的意思是:君子之所以中庸,是因为随时做到适中,恰到好处。
2一死一生,乃知交情:一贫一富,乃知交态:以贵一贱,交情乃见。
这句话的意思是:人在有关生死的关键时刻,才知道以往建立的情谊的真假,在贫穷与福足的不同状态下,才知世态人情的冷暖:在贵贱的不同情形下,才显现友情的真伪。
3子绝四---毋意,毋必,毋固,毋我。
这句话的意思是:孔子在自己身上杜绝了四种弊病以不凭空做没有根据的揣测,不绝对肯定,不固执已见,不自以为是。
这三句话让我印象最深,因为这三句在我们的平时生活中是经常出现的,很有教育意义。
第三篇:第一次作业
单选题:(共5道试题,每题3分)
1.()的《Z理论》一书揭示了形成日美管理模式差别的原因。
A.威廉•大内 B.安东尼•阿索斯 C.特雷斯•迪尔 D.托马斯 E.劳伦斯•米勒
正确答案:A
2.美国企业精神一书是()撰写的。
A.威廉•大内 B.安东尼•阿索斯 C.特雷斯•迪尔 D.托马斯 E.劳伦斯•米勒
正确答案:E
3.()的《管理思想的演变》一书的出版,把企业文化的研究推向了一个更高的水平。
A.巴纳德和赛尔茨尼克 B.威廉•大内 C.德鲁克 D.安东尼•阿索斯 E.丹尼尔•雷斯
正确答案:E 4.海尔集团的()案例被列入哈佛案例库。
A.海尔文化激活休克鱼 B.海尔精神 C.张瑞敏管理之道 D.海尔核心价值观 E.海尔改革战略
正确答案:A
5.企业文化理论的初步奠定者是()。
A.比尔•安伯纳西 B.威廉•大内 C.帕斯卡尔 D.迪尔 E.托马斯
正确答案:A
6.企业文化理论由()学者提出。
A.美国 B.日本 C.德国 D.加拿大 E.法国
正确答案:A
7.企业文化结构中的表层是指()。A.企业风貌
B.企业形象 C.企业伦理道德 D.企业价值观 E.企业精神
正确答案:B
8.企业文化标志着企业管理理论新的发展,是企业管理理论发展史上的第几个里程碑?()
A.第一个里程碑 B.第二个里程碑 C.第三个里程碑 D.第四个里程碑 E.第五个里程碑
正确答案:D
9.从企业文化管理角度来看,下面哪一项不是企业文化的内容?()
A.企业价值观 B.企业精神 C.企业会计 D.企业形象 E.企业道德观念
正确答案:C
10.企业文化结构中的深层是指()。A.企业风貌 B.企业形象
C.企业伦理道德 D.企业价值观 E.企业精神
正确答案:D
多选题:(共5题 每题4分)
1.威廉•大内认为日本企业文化管理的精髓是()。
A.讲求信任 B.微妙性 C.团体主义 D.人际间的亲密性 E.效忠企业
正确答案:ABD
2.企业管理变化的三大趋势是:()。
A.理念人性化 B.管理科学化 C.目标社会化 D.硬件现代化 E.软件人文化
正确答案:ABC
3.企业文化理论有代表性的学术著作有()。
A.Z理论—美国企业如何迎接日本的挑战 B.日本企业管理艺术
C.企业文化—现代企业精神支柱 D.寻求优势 E.XY理论
正确答案:ABCD
4.发达国家的公司出现以下发展趋势()。
A.经营国际化
B.跨国合作化
C.文化一体化
D.管理多元化 E.价值观一致化
正确答案:ABC
5.企业文化出现前的三个理论学派是(A.组织技术学派
B.行为科学学派
C.管理科学学派
D.知识经济学派 E.技术管理学派
正确答案:ABC
6.一般领导理论可分为()。
A.素质论
B.运筹论
C.风格论
D.权变论 E.因变论)。正确答案:ACD
7.优秀的企业文化主要通过以下()方面实现其经济价值的。
A.受到市场经济发展的制约
B.企业员工的经营管理特色
C.以人为中心的根本思想
D.促进企业深化改革 E.企业员工的收入水平
正确答案:ABCD
8.从市场角度分类,企业文化包括()。
A.竞争文化
B.强人文化
C.拼搏与娱乐文化
D.赌博文化 E.过程文化
正确答案:BCDE
9.按空间分布特征,可把企业文化划分为(A.西方模式
B.东方模式
C.不同民族模式
D.不同国家模式 E.地方模式
正确答案:ABCD
10.在企业文化结构中,处于深层的是()。)模式。
A.企业整体价值观念 B.企业精神
C.企业伦理道德规范 D.企业风貌与形象 E.企业行为准则
正确答案:AB
判断题:(共5题 每题3分)
1.马斯洛的《激励与个人》一书是泰勒制阶段的产物。
正确
错误
正确答案:错误
2.传统管理更多地着眼占1/3的有形管理。
正确
错误
正确答案:正确
3.企业文化着眼欲2/3比重的有形管理。
正确
错误
正确答案:错误
4.企业文化是一门年轻的实践性较强的综合学科。
正确
错误
正确答案:错误
5.企业文化是企业管理理论的一个新的里程碑。正确
错误
正确答案:正确
6.企业文化是一种宏观的文化。
正确
错误
正确答案:错误
7.共识性是企业文化的本质特征。
正确
错误
正确答案:正确
8.观念性与实践性相统一是企业文化的本质特征。
正确
错误
正确答案:错误
9.企业文化以企业的物质文化作为研究对象。
正确
错误
正确答案:错误
10.企业文化是指在一定的社会大文化环境下,经过企业领导的倡导和全体员工的认同与实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。
正确
错误 正确答案:正确
第四篇:第一次作业
1、请说明经理人掠夺的主要表现方式。
经理人与所有者存在代理关系,两者之间既存在合作也存在着竞争。合作就是制定共同目标,经理人帮所有者经营,所有者给予经理人报酬。竞争指的是两者利益上的竞争。在竞争与合作中,经理人表现出了掠夺,有以下几种:第一,经理人与所有者建立合约,所有人给予经理人一定的股权,而经理人并未能实现对所有者的承诺,存在股权承诺掠夺;第二,利用实际的控制权,对投资者实施掠夺,经理人可以通过制作假的财务报表等办法,抬高公司的股票价格,由于经理人对公司股价走势有一定的把握,在股价下跌之前,抛售自己的持股,获取利益;第三,由于经理人对公司实行的是代理管理权,公司的业绩表现并不能表现经理人的业绩能力表现,公司的成就很可能是下级员工努力的结果,而非经理人的贡献。但是,委托代理合约规定的经理人的报酬,为经理人无作为而仍然有高报酬提供了依据。这种掠夺实际上是对公司员工工作付出的掠夺。
2、试结合国外分析我国有关部门规范相关行业高管人员薪酬制度的必要性和理论依据。
(1)规范高管薪酬是我国分配原则决定的。一些关系到国计民生的国企特别是中央直管企业,其经济效益的来源既有企业自身的努力,更有国家资金和政策的支撑。从这个意义上讲,降低与规范国企高管薪酬,也是坚持按劳取酬的分配原则、真实反映企业高管人员经营业绩的需要。(2)是我国社会主义制度决定的。在市场经济的条件下,国企高管的薪酬要与企业经营业绩挂钩,但也要考虑到我国的基本国情和企业的特殊性。规范高管薪酬,有利于公平社会收入分配,有利于维护国家和股东的权益,(3)规范高管薪酬对金融机构薪酬制度改革有促进作用。也有利于推动金融机构完善公司治理结构,改进薪酬决策机制,促进激励和约束并举。
3、请从所有者(国有企业股东)和政府部门的角度,提出规范我国企业特别是国有金融企业高管人员薪酬制度的建议。
从企业股东角度,规范高管人员薪酬制度的建议:
(1)企业必须调整高管薪酬的构成。高管薪酬的很大一部分并不是由高管的业绩和能力决定的,而是由于自身地位所带来的资源占有引起的,企业必须降低由于企业或国家给予支持所带来的收入。(2)建立合理的高管薪酬制度。高管薪酬制度要考虑同行业高管人员的收入水平,严格按照高管的工作表现和贡献制定。(3)对高管薪酬进行监督。股东与高管的关系是一种代理的关系,股东必须对高管薪酬实施监管。
政府部门规范高管人员薪酬制度的建议:
(1)出台高管限薪相关政策。成立专门的国有企业、金融机构高管薪酬调查委员会,研究制定高管薪酬的最高限度,制定高管薪酬的管理办法。(2)加大对金融结构的监管力度。监督金融机构高管领导的收入来源,取缔高管的不合理性的收入。(3)需要建立保障限薪顺利实施的机制,防止出现有法不依、执法不严的问题。
第五篇:第一次作业
读秀学术搜索
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“万方数据资源系统”是以中国科技信息所(万方数据集团公司)全部信息服务资源为依托建立起来的,是一个以科技信息为主,集经济、金融、社会、人文信息为一体,以Internet为网络平台的大型科技、商务信息服务系统。目前,全新改版的万方数据资源系统被整合为科技信息子系统、商务信息子系统和数字化期刊子系统三个部分。
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东南大学 戏曲史话 王廷信
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华南理工大学 文化传承与建筑创新 何镜堂
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北京师范大学 从爱因斯坦到霍金的宇宙 赵 峥
北京理工大学 信息系统与安全对抗理论 王 越
北京航空航天大学 演讲与口才 姚小玲
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吉林大学 哲学通论 孙正聿
华东师范大学 学习心理学 庞维国
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武汉大学 古希腊文明的兴衰 赵 林
中南大学 人工智能PK人类智能 蔡自兴、刘丽珏
湖南大学 现代礼仪 袁涤非
中山大学 视觉文化批评 冯原
汉斯开源期刊
汉斯出版社是一家国际综合性开源学术期刊出版机构,目前已有国际开源中文期刊70余本,所有期刊都是开源的,可以免费下载。期刊已被国际知名DOAJ开源数据库以及中国万方、维普数据库收录。期刊主页访问量每月高达500000余次,已出刊文章下载量每月达到70000余次。
CNKI-中国知网
中国国内8200多种综合期刊与专业特色期刊的全文。该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库,收录国内8200多种重要期刊,以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类为主,同时收录部分基础教育、大众科普、大众文化和文艺作品类刊物,内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域,全文文献总量2200多万篇。
维普科技期刊
《中文科技期刊数据库》是由国家科委西南信息中心,即重庆维普资讯公司出版的目前国内最大的期刊文献数据库。
收录范围:收录1989-1999年出版期刊7000种,202_年后出版期刊12000余种。我校中文科技期刊数据库为1989-202_年的期刊论文,限校园网内的用户使用。
覆盖范围:理、工、农、医以及社会科学各专业。
数据容量:1989-1999年累积文献量400万篇。202_年以后每年出版文献90-100万篇。
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《就业培训数据库》是我国第一套“以就业为导向,以提高人才培养质量”为根本目标的综合性多媒体职业教育培训平台,具有在线学习、记录学习进度、评估学习效果、管理学习档案、网上考试、职业速配、系统管理、个人中心、学习社区、资料下载等多项功能,近万课时的九大类课程,涵盖了大学生毕业时面临的学历、经贸类、财会类、计算机技能、就业、创业等六个主要分流方向。以启发和鼓励学生了解社会职业需求、探索真实的职业兴趣、明确学习方向、树立人生目标为目的,教授有意义的职业知识与技能、提供见习信息,打通求职就业的诸多关节。该库能够直接对大学生的就业和深造提供培训服务,使大学生实现从“知识”到“能力”的转化,从而在就业时占有主动地位。
新东方多媒体学习库
新东方CET4、6考前培训开创了分项授课方式,为不同英语程度的学员量身打造不同类型的考前培训课程,巧妙结合应试技能和语言能力,在增强学员综合能力的同时提升应试技巧。
四级基础深度精讲课是针对英语基础不够扎实,语法不清,词汇背不出,听力听不懂的学员,对四级考试中涉及到的基础知识及基本技能进行系统的归纳,帮助学员快速夯实基础,提高英语能力,为四级考试做好准备。
银符考试题库
“银符考试题库B12” 共涵盖十大考试专辑、127大类二级考试科目、近500种考试资源、五万余套试卷、500余万道试题。题库紧扣国家资格类考试大纲,全面综合了大量的模拟考题和真题,可以在线答题,在线评分、交卷后有答案解析,适合进行考前的模拟练习。
博看人文期刊数据库
以传统期刊优质内容为核心,有效利用互联网的拓展性和互动性,将授权的3000多种畅销期刊进行数字化,以富媒体形式带给读者数字化全新体验。
大刊名刊、内容优质
收录3000多种畅销期刊,内容优质、名刊荟萃,文章云集。
名师讲坛——超星学术视频
1.超星学术视频库中所有报告片都是由超星自主拍摄,自主版权。
2.所有学术视频都是针对教学研究,由专家专门设计报告内容,凝结了专家的研究精髓。
3.视频形式,面对面授课,充分发挥了网络教学的优势。
4.插图、提纲、文字配合,知识点一手掌握,提供字幕检索等多种学习手段。
5.专用视频数据库平台,管理播放一体,简单方便。北大法意
教育频道是高校法学教学、科研和备考的一体化专业支持服务平台。包含法律信息查询系统(案例数据库群、法规数据库群、法学词典、法学文献)、司法考试在线模考系统、法律实证研究平台、法学家沙龙、法学核心期刊目录、高校热点关注、免费电子期刊、法律信息指定查询服务和法律实证研究数据支持服务等模块及栏目。NSTL文献传递服务平台
NSTL是国家科技图书文献中心(National Science and Technology)的英文简称,是经国务院领导批准,于202_年6月12日成立的一个基于网络环境的科技信息资源服务机构。中心由中国科学院文献情报中心、国家工程技术图书馆(包括中国 科学技术信息研究所、机械工业信息研究院、冶金工业信息标准研究院和中国化工信息中心)、中国农业科学院农业信息研究所、中国医学科学院医学信息研究所、中国标准化研究院标准馆和中国计量科学研究院文献馆组成。目前中心在全国各地已经建成了8个镜像站和14个服务站,构成了辐射全国的网络化的科技文献信息服务体系,推动了全国范围的科技文献信息共建共享,提升了地方科技文献信息保障能力与服务水平,更全面、更高效率地发挥了国家科技文献信息战略保障的整体功效。
NSTL拥有科技外文期刊15500多种,占国内采集国外科技期刊品种数的60%以上;拥有外文会议录等文献5700多种,拥有中文期刊8000多种,以及多种其他类型文献信息资源。