第一篇：小学作文：元宵节包汤圆

元宵节包汤圆

今天是元宵节，我要和妈妈一起包汤圆。听说吃汤圆的寓意是团团圆圆，幸福美满。

开始包汤圆了，我学着他*的样子，做了起来。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一个圆球，接着用大拇指把圆球按了一个窝，像碗口一样形状，放上馅料，最后是把它封口。我把露出的馅儿一边捏紧，那边破了，我把那边捏紧，这边又破了。我又把两边都捏紧，汤圆白白的“肚皮”破了。妈妈指导我，首先把糯米粉揉均匀，否则包时容易裂开，封口时要掌握好搓的力度。我不气馁，换了一团糯米粉，重新做了起来。这次我终于掌握了技巧，做好了一个汤圆。慢慢地，我越做越熟练，越做越好，做好了满满一盘子汤圆。

妈妈把汤圆煮熟了，让我们吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一样可口。吃着自己亲手做的汤圆，感到特别有滋有味。

妈妈说:“凡事都要自己亲手劳动，才能学到更多知识和技能，对你成长有好处。”我度过了一个难忘的元宵节!

第二篇：初中元宵节作文包汤圆

初中元宵节作文包汤圆

1包汤圆

按照我们当地的习俗，每年正月初一的早上，每家每户都要吃汤圆。听说这样预示着家庭团团圆圆、吉祥美满。

今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看见妈妈正在忙着包汤圆。只见妈妈两三下子就包好了一个汤圆，小小的汤圆，圆圆的、白白的，像一个个小雪球，好可爱哟！我也想试着包一包。

我把小手洗干净，来到妈妈身边。我学着妈妈包汤圆的样子，先拿了一点和好的汤圆团，放在手心，两手不停地搓着，搓成了一个小圆球，接着我在小圆球的中间捏了一个窝，把它捏成小碗的样子，又舀了一勺汤圆馅放进“小碗”里，再把“小碗”捏拢。可是我放的馅太多了，怎么也捏不拢，汤圆馅就像一个小捣蛋鬼，等我捏拢了一边，它就从那边钻出来了，我捏拢了那边，它又从这边露出来了。最后，我一生气，使劲一捏，汤圆倒是捏拢了，可是它成了一个“大花脸”.我没泄气，又取了一团汤圆团重新做。这次我汲取了上次的教训，少放了一点馅进去，终于把汤圆捏拢了，我把捏好的汤圆轻轻地搓圆。啊！这一次终于大功告成了。接着，两个、三个、个……看着这一个个，白白胖胖的汤圆，心里有说不出的高兴。

汤圆包好了。妈妈把汤圆煮下锅，不一会儿，一碗碗热气腾腾的汤圆煮好了。我吃着这香喷喷的汤圆，甜在嘴里，美在心里。包汤圆真快乐！

2包汤圆

下午五点二十五分，妈妈问我晚餐想吃什么。我说吃饭，可妈妈吃不下。碰巧，今天妈妈买了包汤圆的材料。妈妈说：“今天晚上，我们一起包汤圆吧！”

妈妈先去做准备，我去书房写作业。

过了一会儿，妈妈在厨房里喊我：“星星，过来包汤圆了！”

“好！我来了！”我钻进厨房，只见汤圆馅儿紫的发亮，原来是用紫薯加炼乳做成的，看起来可诱人了。我馋得直流口水，目不转睛地盯着它。趁妈妈不注意，我偷偷吃了一勺。“哇，太好吃了！”我情不自禁地夸赞起来。

呀！不好，露馅了！妈妈转过头来笑着说：“你这调皮的小馋猫。”说完，我和妈妈都笑了起来。

开始包汤圆了，妈妈弄了一点干的糯米粉放在我的手上，让我用手搓一搓。搓好后，妈妈在我手里放了一个小圆球，让我轻轻地把它压成饼。压好之后，我想把它拿下来，可它紧紧的粘在我的手上，接着手指也被粘住了。妈妈急忙往我手上撒点粉，我在情急之下，手猛地一拍，拍的身上、池子里都是粉……最后，我包了三个大汤圆，总体来说还不错，只是第一个有点儿糟糕。

过了一会儿，妈妈把汤圆端到我的面前，我夹了一个放进嘴里，甜甜的、黏黏的，可好吃了！

今天，我学会了包汤圆。

3包汤圆

当那此起彼伏的“买汤圆，卖汤圆，小小的汤圆圆又圆……这首熟悉的歌曲又回荡在大街小巷时，我就知道梦寐以求的元宵节就要到了。今天，我们班就举行了一次别开生面的包汤圆”比赛“.只见，一位老师在水盆里倒了适量的开水；然后把糯米粉倒了进去。经过几番”加工“后，形成一个洁白的大面团。

随后大家蜂拥而上，到老师那里去领一小块面团。等大家都领到面团后，我们就开始包汤圆了。

我把面团放于掌心，用两只手搓圆，与此同时我也看看旁边的同学包得怎么样。周涵越因为力气大使汤圆”开膛破肚“了；而王毅确包成了一个三角形，相比之下还是我略胜一筹。

接下来就是做面壳子了，我轻轻地用手指在面团中间按一个小坑，一边捏一边转，使面团变成碗形的面壳子。面壳子终于做好了，可是我越看越难受，因为面壳子边上有几条裂痕，就像老奶奶脸上的几条皱纹，于是我就把裂痕”消灭“了。

紧接着开始放馅了，我举起装满芝麻的汤匙，把芝麻小心翼翼地装入面壳子里，在封闭口子搓圆。不知谁”啊“的一声，我连忙转过身一看，原来柴可把汤圆压扁了，真是前功尽弃啊！于是我暗暗告诫自己：小心点！

皇天不负苦心人，一个有模有样的汤圆终于展现在我的眼前，就等着”大开杀戒“了。

过了十几分钟，汤圆终于出锅了，大家津津有味地品尝着自己的劳动果实，嘴里还啧啧称赞。

别看一个小小的汤圆，包起来可真不容易啊！因此我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获，只有付出了汗水，才能取得成就。

4我学会了包汤圆

汤圆是用雪白雪白的糯米或紫米做成的，一个个在人们手里被揉得圆圆的，一个个小球滚圆滚圆的，看上去可爱极了，是那么的惹人喜欢。谁见了它们，心中都会有一种先尝为快的欲望，感到那么的舒服。

这不，爱吃汤圆的我再也等不得元宵节的到来了，迫不及待地让妈妈给我买了点糯米和紫米粉回来，这下可真把我给乐坏了哟！告诉大家一个秘密，我爱吃汤圆却做不来，不过，今天妈妈也要包汤圆，我顺便跟妈妈学两手。只见妈妈端来一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆热水、芝麻花生、紫红色的豆沙。接着妈妈又把米粉倒入盆中开始和面，这是我把手伸入盆中搅拌，”哎呀，怎么米粉沾我手上了，真粘！“我着急了，便去问妈妈。她笑道：”你水放多拉。“我又往盆里加面粉。接着我们又开始揉面。我学着妈妈的样子，抡起了袖子，开始揉。第三步我们就要搓小球了，妈妈搓的十分熟练稳重，一点也不我我们把面粉搓成小球状就来包馅了。我把各种”馅料“压碎，就这样包了一个有一个……

汤圆一开锅就闻到一股香味，馋得人直流口水。细看汤圆，晶莹透亮，稍带褐色，裹在里面的东西隐约可见。用调羹把汤圆放进嘴里，只要轻轻一咬，香喷喷、甜蜜蜜的馅就会流出，咽下肚去简直连心都甜透了。

吃汤圆是很讲学问的，就是咬的时候，不能用力过大，否则……不懂吃法，大嘴一咬，那滚烫滚烫的馅就像喷泉一样喷出，让你也尝尝烫的滋味吧！吃着自己做的汤圆，心里真开心！

5包汤圆

今天下午，我放学回家，正好妈妈买菜回来。妈妈看到我就说：”洋洋，今天晚上吃汤圆。“我高兴得一蹦三尺高。因为我吃过汤圆，感到非常好吃。而且我听妈妈说：”今天我们自己包汤圆吃。“啊，真是太好了，我到现在只是吃过汤圆，可是从来没有做过。

晚上，爸爸拿来一碗米粉，把它倒在脸盆里。然后用勺子倒进一些水。接着，他拿来一双筷子来搅米粉。我已经迫不及待了。于是，我对爸爸说：”爸爸能让我来和粉吗？“爸爸还没有答应，我就夺过他手上的筷子搅起米粉来。爸爸说：”洋洋，要轻一些。“我说：”知道了。“于是，我继续轻轻地和粉。很快我搅好了米粉，然后，我开始和粉。和好粉，我们让它放一会儿。然后，爸爸拿起一块米粉搓了起来。接着，他把米粉切成一团一团的。然后，我们一起动手做了起来。我看到，爸爸把粉团一揿，里面放一些糖，拉起边上的粉捏了起来。不一会儿，一只包子就做好了。我看了以后就想：”平时搓泥巴那么容易，这个肯定也非常容易的。果然不出我所料，真的好包。然后，就开始煮了。我在茫茫的等待中……

经过了好久时间，一股甜甜的香味扑鼻而来。我正想去揭盖拿勺子舀来吃。爸爸却对我说：“孩子，还没有烧好，再等一会儿。”我只好退了下去。

又过了一会儿，我看到爸爸还没有动手的样子，心想还是主动出击。可是，爸爸抢在我的前面，揭开锅盖，取出汤圆让我吃。我拿了一双筷子，一只大碗夹起汤圆放在碗里，然后，我端着碗到饭桌前坐下来吃了起来。

我拿起筷子夹起一只尝了一口，软软的，甜甜的，真好吃！我不顾样子，狼吞虎咽地吃了起来。这时，我觉得爸爸和我做的汤圆真是太好吃了，简直比店里卖的还要好吃。

第三篇：元宵节包汤圆活动作文（通用）

元宵节包汤圆活动作文（通用10篇）

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的元宵节包汤圆活动作文（通用10篇），欢迎大家分享。

中国传统节日很多，比如：春节、元宵节、中秋节、重阳节……元宵节是我最喜欢的节日了。

元宵节是农历正月十五那天，春节刚过，就迎来了元宵节，元宵节我们都要放烟花，吃汤圆。

元宵节那天，妈妈说：“我们今天要吃我们自己包的汤圆”。开始做汤圆了，我见妈妈三下五除二就包好一个汤圆，我再一旁看妈妈包汤圆，我的小手就有点痒痒了，我学妈妈的样子，自己也包了一个汤圆，我越包越带劲，不一会儿就包了十几个。包完汤圆后，就开始下锅了，我见汤圆一个个像“跳水运动员”一样跳入水中。不一会儿汤圆就做好了，我发现有几个汤圆正冲着我们咧嘴笑呢。我就问妈妈：“为什么呢”？妈妈笑着对我说：“可能元宵节我们高兴，汤圆也高兴吧”。

中国传统节日给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日，并永远继承下去。

“正月十五点龙灯，家家户户吃元宵。”我喜欢吃汤圆，而且今天我还要包汤圆！

包汤圆的时候，妈妈一边做示范，一边耐心地教我：“先把面团中间捏出一个窝，放进你最喜欢吃的黑芝麻馅儿，再抟一抟、揉一揉就可以了。”

咦，真是奇妙！面团在妈妈手里好像一个可爱的乖宝宝，一眨眼，一个白白圆圆的元宵就做好了，该我大显身手了，我拿起一个小面团，哎呀，黏糊糊的，在妈妈手里，它是“乖宝宝”，可到了我手里，它却成了不听话的“调皮鬼”，不是面皮破了，就是芝麻馅儿流出来了。唉，费了九牛二虎之力，我才包好了一个元宵，它长得歪歪扭扭的，外面还糊满了黑糊糊的芝麻馅儿，成了一个大花脸，丑死了！

包汤圆可真难，不过，我吃元宵的本领却很大，一口气我吃了好几个，嘿，软软的元宵就是甜。

这个元宵节，我们班举行了包汤圆的活动。我一开始想：不就是包汤圆吗，看起来很容易啊！不就是将糯米团搓成圆形吗？等开始包才知道有多困难。

一开始是将糯米粉倒入玻璃碗中，加入水使糯米粉被揉成糯米团。从这儿就遇到问题了，一会儿水加多了糯米团变得很湿，一会儿水又不够无法搓成团。经过千辛万苦终于揉成了团。包汤圆也成了问题，馅要放多少？要多少糯米团？怎么包不费劲？这几个疑问让我很疑惑。

最终我凭着自己的掌握，马马虎虎的包好了几个汤圆。

从中我知道了，看起来容易的事，做起来并不容易。

今天是正月十五——元宵节，今天我们家包汤圆！

只见妈妈，包汤圆时又快又好，可麻利了！我也想试一试，可是我包的`汤圆成了一瓣儿一瓣儿的，就是揉不成球形。后来，只能和姐姐一起包汤圆。包了一个小汤圆，我将小汤圆放在了妈妈包的大汤圆上，像极了雪人，所以我给它起名叫“雪人汤圆”。

所有的汤圆都包好了，就开始煮喽！没一会儿汤圆就煮好了，我吃到了自己包的雪人汤圆，一半是芝麻馅的一半是山楂馅儿的！味道棒极了！

我吃了好多好多，今年的元宵节真是有意思啊！希望自己以后还可以参与到大家的活动中，学到知识！

今天是正月十五元宵节，这天家家户户要吃汤圆、放鞭炮、猜灯谜欢庆元宵节。

今天爸爸教我包汤圆，首先准备好黑芝麻和糯米。然后把糯米面捏成一个个小圆球，再把圆球用大拇指一按，最后把黑芝麻放进去一点点，再把它捏的很圆很圆，没有一条缝。一个小汤圆就做成了。

按照爸爸教我的方法我做了好多。于是，我们开始煮汤圆了，热腾腾的汤圆散发出阵阵香味。我迫不急待的咬了一大口汤圆又软、又甜、又香让人回味无穷。

元宵节代表一家人团团圆圆，新的一年中我祝大家心想事成、万事如意！

今天元宵节早晨，我和妈妈在家里包汤圆。

妈妈和了一大块柔软的面团，调好馅，我们一起包。我可是“新手上路”，于是对妈妈说：“请多多关照，我可是新手上路啊！”

“嗯”妈妈笑着点了点头。

我们开始包了，根据妈妈教我的.方法，先拧一小块面团，把它搓成圆圆的球形，再把它捏成碗状，然后把里面放上豆沙馅，现在要“封顶”了。不好，露馅了，弄得像是个“双色球”。再看看妈妈，哼着歌，玩着手机，神态自如，不紧不慢，而且包的都白嫩嫩，见了就想一口吃下去，一点馅色也没有，太奇妙了！

这次包汤圆告诉了我“熟能生巧”这个词的内涵。

元宵节，是中国的传统节日。今年，我过了个很不一样的元宵节。

那天，全家人都在家。妈妈建议：“ 今天，我们自己包汤圆吃吧。”我高兴极了，像小鸡啄米似得连连点头答应。我从来只吃过汤圆，但还没有报过呢！我先和妈妈一起去菜市场买食材。回到家后，妈妈拿来一袋糯米粉，还教我将搓好成型的糯米团分成一小块一小块的。爸爸妈妈则将桌子擦干净，铺上白纸，撒上糯米粉。准备就绪，开工了。妈妈做了一个给我看，我也学着做。把一小块糯米揉成小圆球，压一个小洞，将芝麻放进去，就大功告成啦。再一看我做的，却傻了眼，芝麻像水一样流了出来。爸爸说：“失败是成功之母。”我不灰心，继续按照原来的方法做。这回我做得有模有样，这个才叫完美。

今天是元宵，是吃汤圆的日子。因此，我们准备了揉好的面团、馅料、汤勺等一些包汤圆的材料，准备包汤圆。

“叮铃铃”下午第二节课开始了，我和小组的同学摊好台布，把准备好的材料放上去，我迫不及待地拿出面团，可是捏捏却是硬的，这下我伤了脑筋，怎么办呢？就算现在抓紧时间柔软了恐怕也没有时间包汤圆了，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我的组员说借我一点面团，我谢了又谢。我抓起一把面团揉成球，用大拇指往球心按了几下，再用其它手指轮回转圈地按，等面球变成了一个小碗时我用汤勺挖了一点馅料放入“碗”中，然后把边上的面皮往里一挤再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是现实却是残酷的，结果惨不忍睹，汤圆要么馅料快透出来了，要么就是皮破了，组员们不但不帮我，还在那没心没肺地笑。

我不服气又抓起一把面团开始揉、搓、按、挤，但结果……我试了几次都是以失败告终，我彻底没了信心。这时郭子璇看到我这么多的败品心中不忍，过来细心的教我，我终于学会了。我胸有成竹的抓起面团按照她教的方法：馅料不要太多，大拇指和十指握住没有封的口，另一只手在下面慢慢转，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把汤圆搓成圆球就可以了。按照这样的方式我做出了一个个的成品，还明白了什么叫失败乃成功之母。

这个元宵在我们的喜悦中度过。

今天是元宵，我要和妈妈一起包汤圆。听说吃汤圆的寓意是团团圆圆，幸福美满。

开始包汤圆了，我学着妈妈的样子，做了起来。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一个圆球，接着用大拇指把圆球按了一个窝，像碗口一样形状，放上馅料，最后是把它封口。我把露出的馅儿一边捏紧，那边破了，我把那边捏紧，这边又破了。我又把两边都捏紧，汤圆白白的“肚皮”破了。

妈妈指导我，首先把糯米粉揉均匀，否则包时容易裂开，封口时要掌握好搓的力度。我不气馁，换了一团糯米粉，重新做了起来。这次我终于掌握了技巧，做好了一个汤圆。慢慢地，我越做越熟练，越做越好，做好了满满一盘子汤圆。

妈妈把汤圆煮熟了，让我们吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一样可口。吃着自己亲手做的汤圆，感到特别有滋有味。

妈妈说：“凡事都要自己亲手劳动，才能学到更多知识和技能，对你成长有好处。”我度过了一个难忘的元宵！

元宵的晚上，我和妈妈、姐姐一起包汤圆。

妈妈先拿出几袋糯米粉，又拿来一个脸盆，在里面和起了面。妈妈和一会儿面加一点儿水，揉了好长时间才和好了面。然后，妈妈拿出了一碗芝麻加糖的馅就开始包了。我拿了一团面，揉成圆形，大拇指朝圆心转，做成了一个碗状的图形，虽然有点像圣诞老人的帽子，可我不灰心，又重做了一个，这次做得比较好，我就往里放馅了。我先用勺子舀了一勺芝麻馅，感到不够多又放了一点，这次够了，我就像妈妈一样用手把口子捏牢，不让馅流出来，等我包好第一个的时候，妈妈和姐姐已经包了好几个了，“我们先煮几个尝尝味道看吧！”妈妈说。我和姐姐异口同声地说：“好的！好的！”

妈妈先煮了一锅热开水，然后把汤圆一个一个放入锅中，一个个汤圆像游泳运动员一样跳入水中。盖上锅盖，不一会儿，一个个汤圆浮在了水面上，真是可爱极了。我仔细辨认，非让妈妈把我自己包的那个汤圆舀上来，妈妈舀了几个，我迫不及待的夹了一个，津津有味地吃了起来。自己包的那个汤圆虽然样子丑点，但味道还是不错的。

“继续开工……”正当我们还有回味汤圆的美味时，妈妈又发出了指令，我们又继续包汤圆了。

第四篇：包汤圆小学作文

包汤圆小学作文

包汤圆小学作文1

我们的生活中，有过许许多多的“第一次”第一次动手做饭，第一次登台表演，第一次得奖，一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。可是，在这么多“第一次”中， 第一次包汤圆是我最难忘的 。

那是一个元宵节的夜晚，到处热闹非凡，张灯结彩，万家灯火。每家每户都高高兴兴地包汤圆、吃汤圆。我家也不例外，大伙儿都包起了汤圆。

首先，妈妈搓好了面粉，并把糖切成一块块。随后，妈妈麻利地包了起来，看着妈妈熟练的动作，我的手也痒痒的。嘴巴里吐出了一句：“妈妈，我也想试一试包汤圆”妈妈听了，愣了一下，过了许久，她才醒悟过来。因为妈妈知道：平时连扫地都觉得比登天还难的我，竟主动做家务，这真是令人难以预料的。

随后，我来到妈妈身旁，随手抓起一块面团，把糖塞进面团里，便使劲地搓。可是，由于我的力度太大，因此面团破了个洞。于是，我小心翼翼地把洞合上，终于大功告成了！我做了一个圆嘟嘟的汤圆，妈妈笑着说：“做得真不错！”顿时，我的心好像灌了蜜似的，美滋滋的。接着，我又包了一个、两个、三个……

最后，我吃着自己的“劳动成果”，终于懂得了一个道理：万事都需要耐心，如果没有耐心，万事不能成。

包汤圆小学作文2

按照我们当地的习俗，每年正月初一的早上，每家每户都要吃汤圆。听说这样预示着家庭团团圆圆、吉祥美满。

今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看见妈妈正在忙着包汤圆。只见妈妈两三下子就包好了一个汤圆，小小的汤圆，圆圆的、白白的，像一个个小雪球，好可爱哟!我也想试着包一包。

我把小手洗干净，来到妈妈身边。我学着妈妈包汤圆的样子，先拿了一点和好的汤圆团，放在手心，两手不停地搓着，搓成了一个小圆球，接着我在小圆球的中间捏了一个窝，把它捏成小碗的样子，又舀了一勺汤圆馅放进“小碗”里，再把“小碗”捏拢。可是我放的馅太多了，怎么也捏不拢，汤圆馅就像一个小捣蛋鬼，等我捏拢了一边，它就从那边钻出来了，我捏拢了那边，它又从这边露出来了。最后，我一生气，使劲一捏，汤圆倒是捏拢了，可是它成了一个“大花脸”。我没泄气，又取了一团汤圆团重新做。这次我汲取了上次的教训，少放了一点馅进去，终于把汤圆捏拢了，我把捏好的汤圆轻轻地搓圆。啊!这一次终于大功告成了。接着，两个、三个、个……看着这一个个，白白胖胖的汤圆，心里有说不出的高兴。

汤圆包好了。妈妈把汤圆煮下锅，不一会儿，一碗碗热气腾腾的汤圆煮好了。我吃着这香喷喷的汤圆，甜在嘴里，美在心里。包汤圆真快乐!

包汤圆小学作文3

今天，社区阿姨来电话通知我们去参加包汤圆、猜谜语活动。我一听到消息，高兴得一蹦三尺高。

下午我早早地来到指定的地点，可还是有比我早的，有老奶奶、阿姨、还有很多和我一样的小朋友。社区阿姨一开门，我们就像潮水一样往里涌，一进门我就看见上面挂满一张张猜灯谜的纸条，桌上还放着做汤圆的面和馅，角落里还放着煮汤圆的工具。

首先我们猜灯谜，我也猜对了几个还领了奖品。然后我们开始包汤圆，先把面搓成一个个圆团，再把它压成圆饼，然后把芝麻馅放在圆饼中间，搓成一个球，一个汤圆就包好了。在大家的齐心协力下，汤圆都包好了，我们把汤圆放在烧开的.水里，汤圆都沉到水里，过了一会汤圆慢慢地一个个浮到水面上，看到这一个个白花花、圆滚滚的汤圆，真叫人眼馋啊！我尝了一个热腾腾的汤圆，哇，自己包的汤圆真好吃啊！

通过这次活动，我知道元宵节是中国的传统节日，汤圆象征着我们的生活甜甜美美，团团圆圆，所以家家户户都有吃汤圆的习惯。

今天真是一个开心的日子呀！

包汤圆小学作文4

每年春节元宵的那一天，我都能够吃到外公做的汤圆。那汤圆圆圆的，白白的，吃在嘴里糯糯的，甜甜的，因为里面包了黑芝麻做的馅，所以吃的时候更觉得香甜。

我想，汤圆这么好吃，我也来学着做几个。于是，我学着外公的样子，先取了一小团已经和好了的糯米粉，把它捏成一个小碗的样子，再放进去一个事先搓好了的黑芝麻馅，然后把糯米粉小碗的碗口给捏起来，最后放在两只手心里轻轻的搓圆，一个汤圆就做成功了。我一口气做了一二三四五六七八九，一共是九个，就混在外公做的汤圆中一起下了锅。我真有点急的等着吃汤圆呢，一会儿，外公说，撑船了，撑船了。我一看原来有两个汤圆在烧滚的时候破了，黑芝麻馅漏了出来。我想，这一定是我做的那九个中的两个，外公做的汤团从来都是不会破的，烧汤圆的水永远都是清清的。外公鼓励我说，第一次做汤圆就有这么多都是好的，很不错！下一次一定会做得更好，真的很不错！我一边吃着自己第一次做的汤圆，一边用调羹搅着碗里有点黑乎乎的汤水。

忽然，我想起了《我和小姐姐克拉拉）一书里的“理发师”那一篇中，小姐姐第一次理发把弟弟的头发剪得“像翻耕过的草地似的”，最后还让弟弟“一个人面对着镜子里的秃头发呆”。第一次，也是第一次，我忍不住笑出声来。

包汤圆小学作文5

今年过年我们去安徽的外婆家过年，外婆说：“我们家乡的传统风俗有包汤圆，寓意着来年团团圆圆，有兴趣的和我一起尝试一下。”我第一个举手报名，对包汤圆充满期待。

今天，我还在睡梦中，外婆就来叫我起床，一听到可以包汤圆，赖床的我赶紧起床，洗漱完毕，来到厨房，只见外婆已经在等我了。“包汤圆怎么能没有面粉呢？”我问外婆。外婆说：“不能用面粉，要用糯米粉。”只见外婆放好糯米粉，又放了一种灰颜色的粉，原来那是高粱粉，把它们掺合在一起，加水揉呀揉，一个面团揉好了，接下来该做馅了，外婆把磨好的芝麻放在碗里，又往碗里放红糖，继续搅拌，馅做好了，我看得直流口水，趁外婆不注意时偷偷用手偿了一口，真甜，外婆说我是个小馋猫。接下来可以包了，只见外婆先给我演示一遍，边包边说先把面团分好，然后用分好的面团做个小碗，里面放馅，然后把小碗的口封住，而且要轻，否则芝麻会跑出来的，看到外婆包的汤圆像一个大包子，不是传统买的那种小的，外婆说越大代表越团圆，生活越甜蜜。我也试着去包，前面几步都可以，最后一步总是盖不上那个缺口，又去拿面团去补，结果不是这里漏就是那里漏，脸上都是粉，外婆看着笑了，我也笑了，最后我总算找到了包汤圆的技巧，包好了一个。

吃着自己包的汤圆，心里美极了！

包汤圆小学作文6

今天，我们刚坐到自己的座位上，作文老师说：“我们今天呀，就来包汤圆吧！”

听到消息后，同学们特别高兴。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特别激动。

准备的材料有：糯米粉、黑芝麻馅。糯米粉的样子雪白雪白的，用手摸摸涩涩的。黑芝麻馅样子是正方形的，是墨绿色的，样子也特别好看，用手摸一摸有一点硬。拿起来闻闻一股香油味，仔细闻一闻有一股黑芝麻味道。

老师给我们示范：怎样包才好。

先把糯米粉放到一个小盆子里，放点温水把它揉成圆圆的，然后，再用食指弹成圆圆的片，再把黑芝麻馅放进去，把它包好。最后，蘸点糯米粉就行了。

同学们就开始包起来！有的包成三角形，有的包成正方形，还有的包成圆形。在这期间，有的同学说：“老师，给我点糯米粉吧！有的说：“老师，给我点水吧！”还有的说：“老师，我的包坏了。”大家都享受这其乐融融的氛围。

同学们，你们会做这圆圆的汤圆吗？希望和大家一起分享。

包汤圆小学作文7

新年到了，我又要大一岁了，大一岁就要更乖更懂事了。今天是大年三十，我帮爷爷包了汤圆，Yummy，yummy(真好吃)!

爷爷先和好面，和好的面像橡皮泥，可以随我捏出形状，那可是高手的杰作噢!奶奶把猪油芝麻馅拿上来，我和爷爷就迫不及待地包起来。

爷爷开始教我如何包汤圆，首先把面团做成一个小碗状，把馅放进去，再包起来一搓一圆，就行啦！

我学着按爷爷的方法包汤圆，可是怎么一搓一都不圆。正发愁时，爷爷说：“轻一点，慢慢搓！”嘿嘿，果然成功了！

我们包了20个汤圆，其实只用包18个，爷爷说包汤圆的人有“优先享用权”。你猜，我们把那2个汤圆放进哪里煮？锅里？不对，是烧水的开水壶里！不一会儿，汤圆就浮上来了。呀!这两汤圆像两个白白胖胖的孩子，在开水壶里上串下跳地玩蹦蹦床呢！

爷爷拿来碗，我拿来筷子和调羹，看着两个“汤圆娃娃”被爷爷夹上来，我真有一点兴奋，因为那是我自己包的！我和爷爷狼吞虎咽地把汤圆吃下了肚。

同学们，你们会包汤圆吗？包汤圆可要耐着性子，不能急，不能太用力。俗话说 “心急吃不了热豆腐”，我觉得“心急包不成好汤圆”。

包汤圆小学作文8

哇，元宵节到了，我最开心的就是能够吃到美味的汤圆了，好开心！一到元宵节，我就和表妹去商城买了些汤圆，买汤圆的过程中，让我没有分清楚，就从口袋里掏出了16元钱买了两斤，一回到家，我就开始煮汤圆，我都迫不及待啦，我想，应该已经熟了吧，我就开始给大家吃了，在吃的过程中，奶奶和表妹说：“怎么都是芝麻的啊？”我说，不会啊，我买了三样呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的啊？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一个口味的，吃得我恶心的，剩下了两个，我准备不吃了，可还是咬牙切齿的吞了下去，差点都吐了出来，我就把剩下的全部捞了出来，准备明天热了再吃。

到了第二天的时候，我就把剩下的汤圆热了，可谁知道，都烂成那样了，我还是吃了，因为，我舍不得丢掉，这可是我第一次的成果，不想白白的浪费掉！

嫂子看见了，就对我说：“你呀你，连买汤圆都不会，还能干什么？”我就微微的笑了一下。

第一次煮汤圆，竟然让我给煮砸了。但是，这也算是我的一份收获，我应该高兴差不多！

包汤圆小学作文9

一年一度的元宵佳节又来到了。在元宵节，有吃汤圆的习俗。可不，妈妈在厨房里做起了汤圆。见妈妈正忙乎着，我不禁兴奋地说:“可以让我试试吗？”妈妈回答说：“好啊！”我见妈妈拿起用糯米粉揉好面团，捏成碗状，再往里面装馅儿。捏呀捏呀，三下五除二，汤圆就做好了。我马上学妈妈的样子做了起来。刚开始，我拿了一个面团，可会怎么也捏不成小碗的样子。只好把皮捏成饼状，而且非常薄。我夹了一些馅儿放入里面。当我把它们放到砧板上的时候，皮破了，馅儿也漏了出来。哦，皮不能太薄！第二次，我不敢将面团捏太薄了。在上面放了一勺的馅儿，面团四周慢慢掀起来。可是，我包来包去，汤圆的馅儿都不能完全放入皮中，露馅了！呀，馅儿不能太多！第三次，我把皮做得厚了一点，放了半勺馅儿。终于，一个汤圆算是勉强完成了。真可以说是：“历尽千辛万苦！”妈妈看了看我的作品，说：“嗯，算是成功了！但是还是得多多练习，才可以做出皮薄馅多、美味可口的汤圆。”有些事情，看上去挺简单的做起来就很难。这就是元宵节令我印象深刻的事。

包汤圆小学作文10

我喜欢吃饺子，也喜欢吃冬至的汤圆，我可以很熟练地包饺子，但是我却不会包汤圆，我想包汤圆应该就像包饺子一样简单吧!

冬至那天，妈妈说：“街上卖的汤圆都不好吃，不如我们自己包，而且更有过节的气氛。”我一听，兴奋劲儿就来了。因此，我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。

这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送。哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!

我喜欢冬至的汤圆，这是我们家乡的风俗，每到冬至就要吃汤圆。我觉得这是一种节日的美好寓意，希望每个家庭都可以团团圆圆!

包汤圆小学作文11

我们学校在今天下午举行了一次“包汤圆”比赛，好耶！

我们四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆，下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始！”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊！汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆啰！我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远开心！我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了！包汤圆比赛白色的汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，可是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖！

经过这一次比赛，吃了这些美味的汤圆，我突然觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出！同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀中国！

第五篇：元宵节活动教案-----包汤圆

元宵节活动教案-----包汤圆

[活动目的]

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

[活动准备]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。[活动过程]

一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：

大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历

三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

六、幼儿展示自己的作品。

现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰”时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。