第一篇：企业经营管理沙盘模拟大赛策划书

模拟企业经营管理沙盘大赛

策划书

一、竞赛目的：

1、通过本次沙盘竞赛，拓展学生知识体系，提升管理技能。学生在了解企业管理决策基本思想及流程的基础上，全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而实现企业战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务预算与管理等企业管理决策。

2.通过本次沙盘竞赛，全面提高竞赛者的综合素质。沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练，使受训者在以下方面获益：树立共赢理念、全局观念与团队合作、保持诚信、个性与职业定位、感悟人生。

3.通过本次沙盘竞赛，实现从感性到理性的飞跃。在沙盘模拟训练中，学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。达到磨练其商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。

二、主办单位：

经济与管理学院团委

承办单位：

经济与管理学院学生会

三、参赛对象：

大

二、大三全体同学

四、比赛地点：

经济管理学院多媒体中心

五、比赛方式：

1.比赛通过“用友”企业经营管理沙盘模拟系统提交数据。

2.比赛结果以系统计算的分数为准。

六、比赛规则：

1.基本规则

参照“用友企业经营管理沙盘模拟软件”设定的规则。

2.特别规则

每一团队中的参赛学生共同使用一台电脑参加比赛，与其他团队进行沙盘对抗；

企业经营过程中不得追加股东投资；不得发生转让订单、转让产品、转让财产等在企业之间转让、转移资产或负债的行为；

比赛过程中广告投放时间限定为10分钟，超时将失去广告投放机会； 每年经营总时间限定为40分钟，每超时1分钟扣10分；

竞单模式采用网络竞单模式；

当企业出现下列情况时视为破产：企业到还款日（四个季度中规定的短期贷款还款期或每年年末的长期贷款还款期），没有能力归还银行贷款。企业破产后，即退出比赛，破产企业所有资产不得转让。

3.得分规则

比赛结果以“用友企业经营管理沙盘模拟软件”计算的得分结果为准

七、竞赛流程

本次竞赛分二个阶段：报名培训、竟赛

第一阶段：报名培训

学生按照自愿的原则组队报名参加，并利用课余时间组织培训。

第二阶段：竟赛

竟赛的团队进行沙盘对抗。评委按沙盘分析工具的综合得分高低，评定获奖等级；

（1）若所有团队均未经营满6年即宣告破产，按破产先后决定名次。

（2）若所有团队中部分团队破产、部分团队经营满6年，按破产先后顺序和沙盘分析工具得分结合确定比赛名次。

八、奖项设置

本次竞赛设一等奖团队一名，二等奖团队两名，三等奖团队三名。

九、经费预算

宣传条幅1个25元奖品 200元证书50元 共计275元

经济与管理学院

202_年6月12日

第二篇：企业经营管理沙盘模拟大赛方案(学生)

物流管理专业

企业经营管理沙盘大赛方案

管理工程系

一、竞赛目的：

1、通过本次沙盘竞赛，拓展学生知识体系，提升管理技能。学生在了解企业管理决策基本思想及流程的基础上，全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而实现企业战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务预算与管理等企业管理决策。

2.通过本次沙盘竞赛，全面提高竞赛者的综合素质。沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练，使受训者在以下方面获益：树立共赢理念、全局观念与团队合作、保持诚信、个性与职业定位、感悟人生。

3.通过本次沙盘竞赛，实现从感性到理性的飞跃。在沙盘模拟训练中，学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。达到磨练其商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。

二、主办单位：

天津工程职业技术学院团委

承办单位：

天津工程职业技术学院管理工程系

三、参赛对象：

物流管理专业学生

四、比赛时间：

202_年5月30日

五、比赛地点：

实训基地沙盘实训室

六、比赛方式：

1.比赛通过ITMC企业经营管理沙盘模拟系统提交数据。

2.比赛结果以系统计算的分数为准。

七、比赛规则：

1.基本规则

参照“ITMC企业经营管理沙盘模拟软件”设定的规则。

2.特别规则

每一团队中的参赛学生共同使用一台电脑参加比赛，与其他团队进行沙盘对抗；

企业经营过程中不得追加股东投资；不得发生转让订单、转让产品、转让财产等在企业之间转让、转移资产或负债的行为；

比赛过程中广告投放时间限定为10分钟，超时将失去广告投放机会； 每年经营总时间限定为40分钟，每超时1分钟扣10分；

竞单模式采用网络竞单模式；

当企业出现下列情况时视为破产：企业到还款日（四个季度中规定的短期贷款还款期或每年年末的长期贷款还款期），没有能力归还银行贷款。企业破产后，即退出比赛，破产企业所有资产不得转让。

3.得分规则

比赛结果以“ITMC企业经营管理沙盘模拟软件”计算的得分结果为准

八、竞赛组织

负责人：张学民李斌

评委：运乃通赵文颂温建雪

九、竞赛流程

本次竞赛分二个阶段：报名培训、竟赛

第一阶段：报名培训（3月15日——5月21日）

物流管理专业学生按照自愿的原则组队报名参加，并利用课余时间组织培训。初步定于周四、周五下午。

第二阶段：竟赛（5月30日）

竟赛的6个团队进行沙盘对抗。评委按沙盘分析工具的综合得分高低，评定获奖等级；

（1）若6个团队均未经营满6年即宣告破产，按破产先后决定名次。

（2）若6个团队中部分团队破产、部分团队经营满6年，按破产先后顺序和沙盘分析工具得分结合确定比赛名次。

十、奖项设置

本次竞赛设一等奖团队一名，二等奖团队两名，三等奖团队三名。

管理工程系

202_年5月3日

第三篇：企业经营管理沙盘模拟大赛方案(教师1)

企业经营管理沙盘大赛方案

管理工程系

一、竞赛目的：

1、通过本次沙盘竞赛，拓展参赛者的知识体系，提升管理技能。教师在了解企业管理决策基本思想及流程的基础上，全面提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而实现企业战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务预算与管理等企业管理决策。

2.通过本次沙盘竞赛，全面提高参赛者的综合素质。沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练，使受训者在以下方面获益：树立共赢理念、全局观念与团队合作、保持诚信、个性与职业定位、感悟人生。

3.通过本次沙盘竞赛，实现从感性到理性的飞跃。在沙盘模拟训练中，参赛者经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。达到磨练其商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。

二、主办单位：

天津工程职业技术学院教务处

承办单位：

天津工程职业技术学院管理工程系

三、参赛对象：

天津工程职业技术学院教职工

四、比赛时间：

202_年5月20日

五、比赛地点：

实训基地沙盘实训室

六、比赛方式：

1.比赛通过ITMC企业经营管理沙盘模拟系统提交数据。

2.比赛结果以系统计算的分数为准。

七、比赛规则：

1、基本规则

参照“ITMC企业经营管理沙盘模拟软件”设定的规则。

2、特别规则

每一团队中的参赛参赛者共同使用一台电脑参加比赛，与其他团队进行沙盘对抗；

企业经营过程中不得追加股东投资；不得发生转让订单、转让产品、转让财产等在企业之间转让、转移资产或负债的行为；

比赛过程中广告投放时间限定为10分钟，超时将失去广告投放机会； 每年经营总时间限定为40分钟，每超时1分钟扣10分；

竞单模式采用网络竞单模式；

当企业出现下列情况时视为破产：企业到还款日（四个季度中规定的短期贷款还款期或每年年末的长期贷款还款期），没有能力归还银行贷款。企业破产后，即退出比赛，破产企业所有资产不得转让。

3、得分规则

比赛结果以“ITMC企业经营管理沙盘模拟软件”计算的得分结果为准

八、竞赛组织

负责人：张学民李斌

评委：运乃通赵文颂温建雪

九、竞赛流程

本次竞赛分二个阶段：报名培训、竟赛

第一阶段：报名培训（4月22日——5月13日）

各系部级机关科室按照自愿的原则组队报名参加，并利用课余时间组织培训。

培训时间：

5月18日下午（约三小时）

培训内容：

1、企业经营管理模拟沙盘实践课程介绍

2、企业经营管理模拟沙盘实践规则说明

3、企业经营管理模拟沙盘实践操作

4、各参赛队经营总结讨论

第二阶段：竟赛（5月20日）

竟赛的6个团队进行沙盘对抗。评委按沙盘分析工具的综合得分高低，评定获奖等级；

（1）若6个团队均未经营满6年即宣告破产，按破产先后决定名次。

（2）若6个团队中部分团队破产、部分团队经营满6年，按破产先后顺序和沙盘分析工具得分结合确定比赛名次。

十、奖项设置

本次竞赛设一等奖团队一名，二等奖团队两名，三等奖团队三名。

管理工程系

202_年5月3日

第四篇：202_ ERP沙盘模拟大赛策划书

ERP沙盘模拟技能竞赛策划书 活动背景

ERP沙盘模拟大赛采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中，每个团队5人，个代表着CEO、CFO、营销总监、生产总监、采购总监。每个团队经营一个资产的销售良好，资金充裕的虚拟公司，连续从事6个会计的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略，产品研发，设备投资改造，生产能力规划与排程，物料需求计划，资金需求规划，市场与销售，财务经济指标分析，团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手，产品老化，市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营状况，并按经营状况的好坏评出参赛团队的名次。通过比赛，参赛的同学能够树立现代化企业经营管理的理念，熟悉现代企业的经营过程。

活动目的

1、通过宣传让更多的同学去了解ERP沙盘模拟，借助ERP沙盘模拟进行一步了解企业的全方面运营。

2、为了经济类的同学提供一个运用知识的平台，通过ERP沙盘模拟的学习，将理论知识渗透到具体实践中增加学生的学习主动性。

3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习与交流，让学生在交流沟通中碰撞去思想的火花。

4、提高国家示范性中职的风彩让参加大赛的背后有个强大的队伍，为我校下一届的ERP沙盘模拟竞赛储存更多的人才。

5、团队精神的体现。通过ERP沙盘模拟的公司，参与者由体会到团队协作精神的重要性。

宗旨

1、体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！

2、认识：“在参与中学习”由转变认识模式转变态度，直至改善行为。

3、反思：“在错误中学习”发现优势和不足，调整方向和速度。

4、应用：练中学、学后用、参与者对培训内容有很长的“长期保存效果”。

管理

利用晚自习的时间进行训练，将有兴趣参加ERP沙盘兴趣小组的成员的名单交给学生科一份，每次训练都由兴趣小组的组长进行考勤，如有缺勤成员将把名单交给学生科，我们的训练场地初选为A505多媒体课室，若在7:05分还没到的成员将做没缺勤处理。

第五篇：2011ERP沙盘模拟大赛策划书

ERP沙盘模拟大赛

活动计

划书

经济管理学院学生会

科协

202_年5月 20 日

202_年经济管理学院ERP沙盘模拟大赛策划书

时间：202_年5月28-202_年5月29日

地点：9教303 ERP沙盘实验室

主办单位：经管学院团委大学生科学技术协会

比赛介绍：模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划

中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营-->对抗演练—> 讲师评析--> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

实施步骤：1.宣传阶段（5月初）

通过海报粘贴、班级宣传使全院学生了解此项比赛，自愿报名。以报

名先后顺序选出36名参赛选手（会计专业优先）.5月中旬）

根据报名情况对参赛选手进行分组，本着专业不同、年级不同、会计

为主原则分为6组，每组6人，并制定公司名称，根据队员专业性格特点，选出CEO一名，财务助理一名，营销总监一名，财务总监一名，销售经理一名，市场经理一名。

5月28日）

将培训资料下发到参赛选手手中，并由花辉老师进行专业培训

5月29日）

经过培训后的团队自己进行公司模拟运营，共模拟运营6年，以最后

公司的所有者权益和交表顺序评判得分。共评出优胜队伍3个，一二三等奖各一个。

指导老师：实验室花辉

举办目的： 沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之

后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、全面提高学员的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。

经管学院科协202_年5月10日