第一篇：2012江苏农信社考试说明

2012江苏农信社考试说明

江苏的农村信用社笔试具有江苏特色，笔试总分150分，综合知识和专业知识各占75分，其中包含一篇写作。只有25周岁内（包括25周岁）的同志可以报考。（2011年，综合知识：专业知识=40%:60%；一张卷子，一共150分，公基60分，专业课占90分；笔试：面试=40%:60%；部分农信社（银行）笔试90分就可进入面试；年龄26周岁）

一、报考理由：

1.收入总体接近甚至高于当地公务员的薪资水平（苏北地区的待遇标准约为年薪万不等，苏中地区为员低2-3万/年）；2.单位名叫徒区农村信用联社就在市中心）3.江苏农村信用社是全省统一安排考试，过程透明，公平竞优（绝无水分）4.对于想进银行系统的同志来说，农信社的工作压力低于五大国有银行（中行、农行、建行、工行）；

5.较低的准入门槛（专业要求范围相对较宽，只要求相近专业，学历上只要求大专及以上学历）；

6.对于江苏的应届生而言，注此次考试（机会总是留给有准备的）

二、备考细化：专业有且只有四门，其他专业的同志可以根据自己情况，选择一门复习参加考试。济金融类、法学类、计算机科学类、文秘类）综合知识多为客观选择题，感觉容易做但是不知做对几个；专业知识多为主观简答题，知识点简单但是覆盖面广，刚学完专业就参加考试绝对都会。综合知识：公共基础知识（含马克思主义哲学、法律常识、理论、公文写作、常识等）时事政 治

专业知识：（江苏农信社考试，没有指定教材和考试范围1.经济金融类货币银行学基础、金融学基础、经济基础知识、财政税务基础知识、会计学基础知识、农村信用社改革知识、商业银行法等经济法规。2.法学类

法律基础知识、经济法律法规等。3.计算机科学类计算机基础知识、息管理、数据结构、4.文秘类

秘书学基础知识、公文处理与写作、公共行政管理、秘书职业道德等。

三、审核说明：有的农信社（银行）（银行），专业是定死的，行）关于专业的问题，避免审核不过，进不了笔试。8-12万，苏南地区为”或“；农信社是省内最早全省统一招考的事业单位，数据库基础知识、C语言等。，不管你什么专业，即便医学、机械专业都可报考；但有的农信社只允许相近专业。万至18万不等，柜面职员平均比营销业务人”，但并不一定是去农村的网点工作（镇江丹

报考前，建议打电话先咨询你所报的农信社；

一般人都不关)计算机网络安全与信 6-10（经，（银13

“农村信用社农村商业银行。

计算机组成原理及系统结构、

第二篇：江苏农信社面试题

江苏农信社面试真题集锦

【江都 2011】 就本次招聘活动写一篇评论稿，不准动纸笔，只允许打腹稿，并当场像播音员一样播报出来

【泰州 2011文秘类】 在准备室准备10分钟左右，不可以动笔，然后进考场直接作答，每道题2分钟。

1、文秘平时的工作有哪些？需要有什么样的素质。

2、组织一次进社区的宣传活动，应该怎么策划。

3、频繁跳槽的现象为什么会产生，你会不会频繁跳槽。

【泰州 2011 金融类】

1、豆你玩，油他去。。物价上涨原因商业银行如何对待通货

2、海阳在城区面临的困难 以及 促进措施

3、海阳叫你另谋高就 你怎么办

[面试] 江苏2010年靖江农村商业银行面经

面试比例：按录取人数和专业划定，其中经济金融、会计类1:2，文秘、计算机类1:3 面试时间：早上7：30，先统一安排在大会议室，上交个人手机等电子通讯设备，然后进行抽签。按抽签顺序进行面试，面试结束后自行离开，不得再进入会议室。

面试过程：每人十分钟，两条题目。

1.给定一副漫画（一女生在某单位人事部门门口跪求一职位），针对大学生求职难的问题，结合自身实际，谈谈你的看法。

2.我单位刚组建农村商业银行，将于X年X月X日举行隆重的庆典活动，假如你是这次活动的组织者，为提高我行的影响力和名誉度，你会如何举办这次庆典，谈谈你的具体措施。

常州江南银行2010

1.钱钟书在《围城》里写道：外面的人想进去，里面的人想出来。。。你是怎么看待这个问题的？（3分钟）

2.90%*90%*。。*90%（不记得几个了，好像是6个）相乘的结果却是59%，你是如何看待这个问题？（3分钟）

3.什么是一个企业的核心竞争力？怎样提高我们江南银行的核心竞争力？（4分钟）

第一题是假如应聘成功，发现自己有不足的，改怎么做？

面试分为两个大的部分：一.心理测试（上机操作，以客观题选“是”或“否”）;二.面试(与考官面对面交流)

下面就经济金融类的面试题目做个简单的回顾:

一.现在社会上关于“80后”的非议不少，认为“80后”存在很多的毛病，例如：不能吃苦，个性冲动，以自我为中心，你作为一名“80后”对此有什么看法？如果你被兴化市农合行录取后，你在未来的5年内有什么职业规划？为此你会做出哪些努力？（限时3分钟，注意总共3个小问，不能漏答）

我的大体答题思路：

1． 最近通过许多社会报道，包括浙江那个富二代胡兵飙车案，诚然，我们“80后”身上

确实存在上述的缺点。但我想那毕竟是个特例，社会该给予我们大多数“80 后”的应该是宽容和谅解。毕竟我们生于改革的年代，很多人生观，价值观在我们身上发生激烈的碰撞。我们需要用自己的实践证实什么是对的，什么是错的。在我们年轻的“80后”群体中也有许多优秀的榜样，像前段时间跳入水中救人而英勇牺牲的3门大学生等等。我们需要学习的是后者，要屏弃的是前者。

2．我想如果我被农合行录取后，我一定会好好的做个职业规划。对于我，本身的专业是审计学，而且之前我对农合行也有一些了解，据我所知，农合行的公司治理结构还是比较完善的，也有与我专业对口的审计检察科，所以说在近5年内我想通过自己的努力，通过内部竞聘进入审计检查科。在审计这个领域，我可能比别人更熟悉，更能在短时间内熟悉业务。这只是我一个5年的职业规划，刚工作时，我还是愿意深入基层，到艰苦的环境中锻炼自己，使自己能够熟练掌握行里的各项基本业务。

3． 对于我这个5年计划，我想我已经提前做了一些准备。在大学期间，我报名参加了一些专业资格考试，我已经通过了中国银行业人员从业资格考试（CCBP），国际注册内部审计师（CIA）3门考试，还通过了中国注册会计师（CPA）公司战略与风险管理一科。我认为，学无止境，在将来，我在做好自己本职工作的前提下，一定会继续参加这些专业的考试，提高自己的理论水平，最终能很好的服务于现有工作。

二．现在社会都在提倡“低碳经济”“绿色经济”，对于兴化戴南，张郭的发展我们也要提倡这一点，对此你有什么看法？兴化农合行有一句新口号“兴化发展我发展，兴化繁荣我繁荣”，请你谈谈自己都这句话的看法？具体来说，兴化农合行应采取哪些政策，实现这一目标？ 我的大体答题思路：

1． 我最近也在一直关注“低碳经济”，“绿色经济”这一问题。在前不久刚刚召开的哥本哈根大会上，就全球气候变暖等问题，发展中国家和发达国家展开了激烈的辩论。大多数发展中国家认为发达国家占据了全球大部分资源，理应为全球的环境治理多做贡献。对于兴化的发展，尤其是戴南张郭的发展，提倡“低碳经济”“绿色经济”，势在必行。我们不能像以前那样，以破坏环境为代价来获得眼前的“GDP”。我们要优化产业结构，转变经济增长模式，提倡“低碳经济”“绿色经济 ”，真正使兴化成为“经济之都”的同时，保持水乡应有的生态美景。

2．兴化农合行这句新口号“兴化发展我发展，兴化繁荣我繁荣”，是合行的立行之本。兴化农合行从成立之初到现在，一直以促进兴化地方经济发展为己任，而且事实上也为兴化近些年的发展做出了大的贡献。同时，兴化的经济腾飞也为农合行的发展提供了一个良好的环境，在未来，农合行还要继续依托兴化经济的发展壮大自身实力。所以说这句口号是相当有道理的。

3． 兴化农合行可以采取一系列措施来保证“低碳经济”“绿色经济”在兴化的顺利施行。主要是在控制信贷方面。对于有些绿色，低碳的产业，即使现在赢利状况还不是很可观，但是有很好的市场前景，行里应该优先考虑，并把相关的贷款政策放宽松。对于那些高污染高耗能的夕阳产业，虽然现在利润还很高，但要考虑他们的市场正在逐渐萎缩，行里要对这些企业采取适度从紧的信贷政策。其实，这些行里已经开始实行。在兴化城郊的许多绿色蔬菜水果大棚就是很好的证明。

【苏州】为结构化面试，进去对着台电脑，前面有7,8个考官，题目会显示在电脑上。先是2分钟自我介绍，然后会出现一道问答题，很简单，就是那种如何处理领导关系之类的，不过要很快回答，时间为2分钟。最后视考官心情会问你几个问题，像我的问题都是根据自我介绍问的，所以自我介绍涉及的领域稍稍准备下。今天早上才看到，希望对你有帮助。

学习经历、家庭情况、命题小作文《我的奋斗目标》

【无锡2011】1.自我介绍，包括家庭情况

2.加入你找到了一款比现在正在运用的办公软件更好的办公软件，你该怎么办？

我是往届的~„俩个问题，学习情况~家庭情况，第二个是同学真诚可是被其他人利用，学习受到影响„如何安慰他„

【淮安2009】1说说你对农村信用合作社的 了解？你 为什么要 报考信用社？

2如果你 工作出色，受到了 领导的肯定，但却发现同事越来越孤立你，你会怎么 做？

3在工作中你 有好的想法设想，但却得不到领导同事的认同，你会怎么 说服他们？4在工作中发生意见冲突，该怎么 办

【吴江2009】1.你的实践经验

2.金融危机方面（次贷危机，措施，影响，美国的货币政策，以及利用宏观经济学的分析下美国金融危机产生原因）

3.你的职业规划

4.与领导同事之间矛盾的解决(重点）——可能出题会问两个

5.你的爱好（比如她会问你你喜欢看书吗？你喜欢看什么类型的书？最近看的哪本书？具体的内容）

与大家分享，看了顶个，OK?

6。你之前有没有去别的单位面试过？

【南京2010】1.孔子说：言必信，行必果。请结合经济社会谈谈对这句话的理解。2.甲乙两个旅行者在山里被一老虎追，甲迅速拿出跑鞋准备跑，乙说穿上跑鞋也是跑不过老虎的干嘛还跑，甲说：我不需要跑过老虎，只要能跑过你就行了，请问如果你是乙的话你会怎么办？还有没有其他的方法？每题2分钟，思考时间也包括在内。面完一题说回答完毕。面完之后回去会议室拿好自己的东西就可以出去了。

【高邮 2009】三题：第一，请你谈谈如何处理农信社和三农的关系；第二，请你谈谈你对“干一行爱一行”和“爱一行干一行”的理解；第三，请你谈谈你对团队精神的理解

【太仓2009】面试有两道题目。一个是关于80后的特征描述以及自己将来会呈现哪些特点~3分钟。第二题是演讲题。结合太仓农村商业银行的经营业务，以“太仓农商行，伴您成长”为话题做三分钟演讲。考官有七八个吧。然后你就自己bla bla讲。讲完就走。。

【阜宁2009 12月】1，介绍一下你跟其他竞争者之间比较的劣势！1分钟

2，如果你的工作和理想的工作之间差距比较大，你会怎们办？2分钟3，如果你遇到某些从来没有遇到的困难，你会怎么解决它？2分钟4，你怎样理解“做人要有底线”这句话的？“底线”是什么？2分钟

【江宁2009】第一题是大学生就业难的原因和你的对策 第二题是行测题的图形数字推理题

第三题是“我与联社共辉煌”的演讲

第三篇：2014年江苏高考考试说明

2014年江苏高考考试说明新鲜出炉英语多了读写任务作文

晨报邀请九门学科名师详细点评

昨天，2014年江苏高考考试说明新鲜出炉。考点内容有什么变化吗？复习需要注意什么技巧？记者第一时间约请江苏教育学院附属高级中学（29中）语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治九门学科名师详细点评。

语文

古代诗文阅读虚词增加18个

点评名师：江苏教育学院附属高级中学高级教师、南京市学科带头人邱兼顾

【变化】 2014年江苏高考语文考试说明虽文面上较往年有大变化，但考纲的主体内容，包括考试形式与试卷结构则沿袭以往，呈现尊重规律、稳中求变的特色。

“典型题示例”也做了调整，除保留部分历年江苏高考精题外，增加了部分外省高考精题，如实用文中有说明性小品文、两种类型的材料作文题，这些应该有很强的暗示性。

局部看，现代文阅读把文学类、论述类和实用类两大块考点合并，分列“理解”（重要词语、概念，重要句子含义）、“分析综合”（结构、思路，归纳要点、概括中心，分析作品特征和表现手法，分析概括观点态度）、“鉴赏评价”、“探究”4个层次11条，成了一个符合规律的阅读能力系统，有效解决了命题实践过程中文体与能力考查点不匹配的问题；论述类文本体类上增添说理散文。古代诗文阅读部分虚词增加了“乎”“也”“者”达18个；去掉“筛选文中信息”增加“辨析文句意义”，结合“典型题示例”《古弼传》的例子，有考文字表达理解的迹象；名句名篇默写初中名篇去掉《生于忧患死于安乐》《过零丁洋》，增加《鱼我所欲也》《雁门太守行》《渔家傲》《山坡羊·潼关怀古》达27篇，高中部分不变，对学生的语言积累更为重视。语言文字运用去掉“扩展语句，压缩语段”增加“提炼语意”，更适应信息时代对学生提取与理解繁杂信息能力的要求。作文最大变化是“能写记叙类、议论类和抒情类文章”，终于给了抒情散文合法的地位。附加卷名著阅读去掉《女神》增加《飞鸟集》《子夜》，达11部。这些表面的变化背后，是对学科能力体系的更清晰认识，是对生活所需能力的反映，是对学生素养养成构成的尊重与更高要求，是对考试实践经验的总结。

【复习建议】（1）针对变化，调整计划，在“实”“透”上下工夫，不急不慌，稳步推进一轮；（2）抓大带小，整体推进，更多从中观层面入手（如现代文阅读的四个能力层次而非十一个考点），更多整合，而非微观的零零碎碎；（3）精练多思，引导学生学会感悟与归纳，注重能力训练，做清醒的学习者，而非储存罐；（4）不急功近利，重视文本阅读，重视作文表达个性认识情感。

数学

典型题示例难题难度提升

点评名师：江苏教育学院附属高级中学（29中）高三数学备课组长林兴炎

【变化】与2013年考试说明比较，总体保持稳定。《考试内容及要求》与《考试学生及试卷结构》没有变化。在《命题指导思想》中增加了命题性质（去年语文和外语都有），其中“高考试卷应具有较高的信度、效度，以及必要的区分度、和适当的难度”这句话让我们心中更加踏实；在典型题示例中，填空题部分有8道容易题、4道中档题、2道难题。令人关注的是：2个难题都更换了，且难度有提升；解答题中4道中档题保留三题，换了一个三角题，但难度没有变化；难题中的数列题换成了2011年的江苏高考题。附加题部分，必做题没有变化；四选二中将去年提供的《矩阵与变换》示例换成了2013年江苏考题。

【复习建议】

（1）回归教材。高三复习中“高考高于天、教材放一边”的现象极为普遍，教材历来是高考命题的“源泉”，每年高考试题中有大量题都能在课本中找到“影踪”，比如2013年高考有8成以上的题取自课本或由课本题改编。（2）“回归”基础。在《大纲》中强调对数学基础知识和基本技能的考查，强调对数学思想方法和数学能力的考查必须与数学基础知识相结合、以数学基础知识为载体。因此，数学基础知识应全面、系统掌握。《考纲》中的38个A级考点、72个B级考点、8个C级考点（理科）要了然于胸，不留盲点：抓住“主干”知识，理清线索形成知识网络。（3）“回归”近几年的高考题。每年的高考题是众多数学专家心血的结晶，它覆盖了教材的所有知识点，汇集了各式各样的题型，对高三复习无疑有引领作用。

英语

增加读写任务作文

点评名师：江苏教育学院附属高级中学（29中）高级教师王新艳

【变化】 2014年考试说明，在《2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的基础上，进行了适当修订，并替换了部分典型题示例。在命题指导思想上多了注重考查考生作为语言的现实使用者是否具备必要的语言知识和综合运用听、说、读、写四方面语言技能的能力，能否顺利进行各类输入和输出型语言活动，能否完成特定条件和环境限制下的各层次语言任务以满足未来高校学习和发展的需要等。典型题示例单项填空部分第一题由2013年对名词用法的考查变成了对动词短语在特定语境中的语义和用法的掌握情况，第4题考查定语从句的用法，先行词发生了变化，由人变成了物。书面表达示例部分多了读写任务作文，这一作文类型在2013年的考试说明上是没有的，将阅读与写作有机地结合，通过阅读所给材料的有关信息，进而对比信息进行加工，并结合平时积累的相关信息知识，按照任务要求谋篇布局，完成指定的写作任务。这是个难度颇大的题目。《2014年江苏高考考试说明》在考试形式、试卷难易比例以及试卷整体结构、题型、分值、时间分布等方面没有变化。建议广大考生好好研究，细细品味。

【复习建议】 对《2014年江苏省高考说明》中的词汇进行梳理，找出高考英语中常考的词，比较异同，创设情境等，在真实语言环境下训练词汇的使用。以阅读为中心，不仅要好好阅读课文教材，而且要保持一定量的课外阅读，注意阅读速度和理解的准确率，同时训练对阅读文章的概括及缩写。注意对《2014年江苏省高考说明》中提到的例题加以学习和研究，特别是读写任务型的作文，更应该引起重视。

物理

考点数没变依然98条

点评名师：江苏教育学院附属高级中学（二十九中）物理高级教师庞同兵

【变化】 今年《考试说明》 与2013年相比，高考的考点数没变依然98条，考点内容增减的有：⑴原考点1中质点、考系和坐标系删除了非惯性系不作要求这一说明；⑵原考点5中重力、形变和弹力、胡克定律中删除了重力；⑶原考点50为互感、自感现在为自感、涡流，删除互感，增加涡流；⑷新增加考点62内容：气体压强的微观解释。

考点内容调整合并的有：⑴原考点26中电荷、电荷守恒定律、点电荷调整为电荷、电荷守恒定律，其中点电荷被调整到考点27与库仑定律合并为现在的考点；⑵原考点57为分子动理论的基本观点调整为分子动理论的基本观点、阿伏加德罗常数。

考点表述变化的有：⑴原考点21中圆周运动、线速度、角速度表述变化为圆周运动的描述；⑵原考点22匀速圆周、向心力表述变化为匀速圆周的向心力；⑶原考点46为质谱仪和回旋加速器的基本原理表述变化为质谱仪和回旋加速器的工作原理；⑷原考点55中电能的输送表述变化为远距离输电；⑸原考点56为传感器现表述变化为传感器的工作原理及其应用；⑹原考点95为重核裂变、核聚变表述变化为裂变反应、聚变反应、链式反应。

【复习建议】⑴重视主干知识。要重视对力学和电磁学等相关主干知识的复习。⑵抓住选考模块。要注重基础，控制难度，注意知识的覆盖面，不留盲点。⑶对解题过程的监控和结果反思，在教学过程中培养学生的解题习惯。

化学

同分异构体试题难度相对降低

点评名师：江苏教育学院附属高级中学高三化学备课组长洪晓堂

【变化】2014年江苏高考化学学科的考试说明与2013年基本保持一致，依然以“四基”为主要考查内容，强化考查“信息获取与加工、化学试验探究、从化学视角分析解决问题和化学思维等能力。考点方面，与去年基本一致。3处考点要求更加准确和具体。如“了解科学、技术、社会、环境的相互关系”中的“化学与生活”改为“化学与资源”，避免与化学选修1的《化学与生活》的知识交叉重复，同时删除了“化学与信息技术”。“能正确表示有机物化合物的结构”改为“能用结构简式等方式正确表示简单有机化合物的结构”。“能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式”改为“能根据给定条件推断有机化合物的同分异构体”，使得该部分的试题难度相对降低。

【复习建议】

1、夯实基础 突出主干。近两年的高考试题的难度有所降低，更强调基础知识的考查，在一轮复习中，全面梳理，不留盲点、漏洞。同时结合高考常考题型和知识点，强化训练，归纳总结。

2、善于反思 串点成片。平时做题要善于思考，将相关或相似知识联通，让你的眼里看到的不仅仅是一道题，而是一片知识。

3、强化信息处理能力。化学试题中常以流程图、坐标系、数据表格、图像等呈现大量信息，考生要学会分析信息，敏捷、准确地获取有用信息，并与已有知识整合，进行分析判断。

4、错题归集 回顾提升。形成自己的错题本，有时间就不断回顾，以防一错再错。

第四篇：2018年江苏高考考试说明

2018年江苏高考考试说明

出国留学高考网为大家提供2018年江苏高考考试说明，2018年江苏高考考试说明

考试说明是高考命题的直接依据。为使广大江苏考生和教师全面、准确了解2018年江苏高考命题的有关信息，我院在总结往年编写考试说明和实际命题工作的基础上，以普通高等学校招生全国统一考试大纲为指导，结合江苏高考方案和教学实际，按照以稳为主、适当微调的原则，组织有关专家对原考试说明进行了修订。主要修订内容为：一是进一步规范考核目标与要求;二是对考试内容和能力要求进行微调和优化;三是替换部分典型题。

《2018年江苏省高考考试说明》现已正式出版发行。根据普通高等学校招生全国统一考试大纲，结合我省实际情况，从2019年起，江苏省高考语文、数学、物理三个科目的考试内容将作相应的调整。

2018年江苏省高考考试说明各学科主要修订内容 语文

1.在“古代诗文阅读”部分，增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容，弘扬中华优秀传统文化，体现立德树人思想，凸显育人导向。

2.考试能力要求及考试内容的个别表述参照考试大纲进行调整。关于探究能力的表述，突出创新性思维。“正确使用词语”，将“成语”改为“熟语”。

3.典型题示例选用了一些具有代表性和导向性的2017年江苏卷及全国卷试题，题型结构和总题量保持稳定。4.古代诗文默写篇目及名著目录在总量不变的基础上进行微调。数学

1.在考试内容及要求部分，个别表述进行微调。在“掌握”的能力要求描述中，删去“或较为困难的”。

2.典型题示例进行调整。选用5道2017年江苏卷试题，其中填空题、解答题各替换2题，附加题部分替换1题，考查的知识点及题量保持稳定。英语

1.典型题示例替换个别试题，总题量保持不变。例如，单项填空部分采用1道涉及“一带一路”的真题，体现高考试题的时代性和新颖性;完形填空部分采用2017年江苏卷真题，此题充分体现完形填空“考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇知识”的能力，凸显了该题型的命题意图和考查目的。2.对典型题的分析在表述上有微调。阅读理解示例2的“短文分析”中，强调了该篇为670词左右，对高中教学进行恰当引导，防止备考无限制增加文章长度。物理

1.选考内容的知识点进行调整。选修3-5中，删掉“原子核式结构模型”这一知识点，增加“动量定理”;将”动量守恒定律”改为“动量守恒定律及其应用”;将“原子的能级”改为“氢原子的能级结构、能级公式”。

2.更新了部分典型题示例。其中动量守恒定律及其应用的例题引用的是2017年全国卷的1道选择题。化学

1.进一步凸显考试目标。在“命题指导思想”部分，增加“为落实‘立德树人’教育根本任务”这一表述，明确命题工作必须围绕的核心。

2.完善对能力要求的表述。在“素养与能力要求”部分，在“认识化学科学及其重大成果对人类社会发展的作用”前面增加“理性”，在“对所获取的信息进行初步加工和应用”所运用的方法中增加“建模”，有利于引导中学化学教学加强对学生科学态度和科学方法的培养。

3.替换部分典型题示例。用2017年江苏卷的第7、9、18题相应替换了原典型题示例的第7、9、21题，更好地体现命题方向和趋势。生物

1.个别知识点的等级要求进行微调。其中，“细胞呼吸及其原理的应用”等4个知识点的考查等级要求升了一级，“人类对遗传物质的探索过程”等2个知识点的考查等级要求降了一级。2.典型题示例进行调整。用4道2017年江苏卷新题替换了原来年代偏早的旧题，注重引导对考生能力的考查。历史

1.“考核目标与要求”的表述，参照教育部考试大纲进行调整，更加准确和清晰。

2.个别考试内容进行调整。必考内容有几处表述作了微调，例如将“汉武帝确立儒学独尊地位的措施”改为“汉代儒学成为正统思想”，将“京剧等剧种的产生与发展”改为“京剧等剧种的产生、发展与艺术成就”。选考内容“中外历史人物评说”部分，删除“亚里士多德”，将“李时珍”替换为“詹天佑”。3.典型题示例有所更新。新增的3道江苏卷试题和1道全国卷试题，其考查内容与时代契合度更高，试题形式更为新颖，试题难度和区分度也更为理想。地理

1.命题指导思想及考核目标与要求的个别表述进行调整，表达更加科学、规范。例如，将“密切联系考生生活”改为“密切联系社会生活”，将“正确理解所获取的地理信息”改为“正确解读所获取的地理信息”。

2.考试内容进行了微调。例如在必考内容中删除了“地球在太阳系中的位置”，在选考内容“城乡规划”部分删除了的“文化设施类型及其主要功能”。

3.典型题示例进行更新。选用了部分2017年江苏卷试题。在对典型题的解析中，深入剖析了命题立意和解题思路，有助于更好地理解试题的命题意图及所体现出的考查重点与方向。思想政治

1.考试内容进行了微调。删除了政治生活部分“联合国的宗旨和原则”、经济学常识部分“价值规律的基本内容及其主要作用”等两个考点。经济生活部分，增加了“投资收益与投资风险”这一考点。

2.个别考试内容的表述作了修改。例如，将经济生活部分的“结算方式”调整为“结算与信用工具”，将生活与哲学部分的“哲学意义上的价值”和“人的价值的内涵与评价”调整为“价值和价值观”。

3.典型题示例部分进行更新。新增试题主要来自2017年江苏卷，个别试题精选自2017年全国卷和北京卷，更好地发挥其导向作用。

2019年江苏省高考考查科目调整内容根据普通高等学校招生全国统一考试大纲，结合我省实际情况，从2019年起，江苏省高考语文、数学、物理三个科目的考试内容将作相应的调整。1.语文

论述类文本和实用类文本均作为必考内容。2.数学 删去“几何证明选讲”，其余3个选考模块不变，由“4选2”改为“3选2”。3.物理

原选考“3-5”列为必考，其余2个选考模块不变，由“3选2”改为“2选1”。

由考试内容调整引起的试卷结构调整，将会提前告知。小编精心为您推荐： 2018年高考大纲汇总

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第五篇：2014江苏高考语文考试说明

2014江苏高考语文《考试说明》解读

2014年江苏高考语文考试说明虽文面上较往年有大变化，但考纲的主体内容，包括考试形式与试卷结构则沿袭以往，呈现尊重规律、稳中求变的特色。“典型题示例”也做了调整，除保留部分历年江苏高考精题外，增加了部分外省高考精题，如实用文中有说明性小品文、两种类型的材料作文题，这些应该有很强的暗示性。

局部看，现代文阅读把文学类、论述类和实用类两大块考点合并，分列“理解”(重要词语、概念，重要句子含义)、“分析综合”(结构、思路，归纳要点、概括中心，分析作品特征和表现手法，分析概括观点态度)、“鉴赏评价”、“探究”4个层次11条，成了一个符合规律的阅读能力系统，有效解决了命题实践过程中文体与能力考查点不匹配的问题；论述类文本体类上增添说理散文。古代诗文阅读部分虚词增加了“乎”“也”“者”达18个；去掉“筛选文中信息”增加“辨析文句意义”，结合“典型题示例”《古弼传》的例子，有考文字表达理解的迹象；名句名篇默写初中名篇去掉《生于忧患死于安乐》《过零丁洋》，增加《鱼我所欲也》《雁门太守行》《渔家傲》《山坡羊·潼关怀古》达27篇，高中部分不变。语言文字运用去掉“扩展语句，压缩语段”，增加“提炼语意”，更适应信息时代对学生提取与理解繁杂信息能力的要求。作文最大变化是“能写记叙类、议论类和抒情类文章”，终于给了抒情散文合法的地位。附加卷名著阅读去掉《女神》增加《飞鸟集》《子夜》，达11部。这些表面的变化背后，是对学科能力体系的更清晰认识，是对生活所需能力的反映，是对学生素养养成构成的尊重与更高要求，是对考试实践经验的总结。