第一篇：美德好少年——李昊宇作文500字

美德好少年——李昊宇作文500字

说到谁是我们班的美德好少年，那我会毫不犹豫地说——李昊宇，你知道我为什么会说是李昊宇吗？因为李昊宇有许多优点，那就让我慢慢给你道来吧。李昊宇可热心肠了，记得有一次老师让我们用可擦水笔练字。可是，我刚写到一半，可擦水笔便突然没水了，这下子，可把我急坏了，我便连忙问同桌借，可是同桌也没有，这下子，可真完了。同桌也没有笔，大家又都在练字，不能影响大家练字，这可怎么办呢?正在我束手无策的时候，李昊宇轻轻拍了拍我的肩，问我怎么了，我说：“我的可擦水笔没水了。”李昊宇笑了笑说：“我正好有一支，借给你吧。”我连忙说谢谢。李昊宇不仅热心肠，还非常有爱心。有一次，我和李昊宇、黄儒钰一起去图书馆借书，在路上，看见有一个人坐在地上，很可怜。有许多人都给他钱，李昊宇看见了，便停下来了。对我们两个人说：“这个老爷爷多可怜呀，年纪这么大，而且这么热的天气，还坐在这里，要不然我们给他点钱吧。”我和黄儒钰都觉得是骗人的。不管我们怎么劝她，她还是坚决要给老爷爷。说着，便把自己仅剩的钱给了他。我连忙问道：“你回家还要乘车呢，把钱给了他，你怎么办呀，你家离着很远。”“没关系的，我就走回去吧。”听到李昊宇的话，我和黄儒钰非常感动。看，这就是我们班的李昊宇，怎么样，不错吧。

第二篇：美德少年.李宇晗[小编推荐]

做一颗折射太阳光芒的小水滴

——前旗第三小学六年（6）班李宇晗参评第二

届巴彦淖尔市“美德少年”先进事迹材料

在乌拉特前旗第三小学的校园里，有一个墩实、善良、诚恳、守信、勤劳、节俭的好男孩，像一颗晶莹剔透的小水滴，日日折射太阳的金色光芒„„

他，很平凡——

他每天背着书包按时上下学，课上专心致志听老师讲课，课后认认真真完成作业，是一名积极向上的少先队员！

他，很闪亮——

他主动继承中华优良传统，自觉发扬少年先锋精神，时刻传导时代正能量，成为老师和同学眼中的“美德少年”！

他是谁？他是可爱中国美丽大花园芬芳蓓蕾中的一朵，他是悠久华夏改革新时期未来栋梁中的一个，他是神奇北疆魅力乌拉特挺拔白杨中的一棵„„ 他就是，乌拉特前旗第三小学少先大队安全监督员，六年级（6）班的李宇晗同学！

（一）“怎么能不管呢？”

李宇晗，是个墩墩实实的好男孩。他像一粒会发光的小水滴，很平凡，很普通，很不起眼儿，但却能于细微处折射太阳的光芒。

五年级下半学期的一天放学，李宇晗听说一个同班同学在校门口被一个男人打了。于是，他回到家，急切地向妈妈要来手机，拨通了校长的电话。他在电话里，把事情的经过向校长进行了清楚的诉述。放下电话，妈妈问他为什么要把这件事情反映给校长，他说“怎么能不管呢？”，担心学校门口再发生这样的事情，再有同学受到伤害。反映给校长，就可以避免类似情况的发生，保证校园安全。还有一次，学校的文化长廊的标语有一处破损了，李宇晗悄悄地拿出玻璃胶用心的一点一点粘好。这件事情，他做了，而且是悄悄地做的。没有说给老师，也没有向同学炫耀。后来，是被一位同学看见了，大家才知道。

出门旅游，李宇晗只要看到景区或路上有饮料瓶、塑料袋一类的垃圾，就会随手捡起扔到垃圾箱。他自己从不随便丢垃圾，也不随地吐痰。一次，爸爸随口吐痰，被李宇晗用科普知识严肃的“教育”了一番。从此，全家人都杜绝了这一陋习。

（二）“帮助别人挺快乐的！”

在家里，李宇晗和妈妈一起随手为领居做小小的力所能及的事情。下楼时，看到邻居家门口堆放的垃圾，李宇晗和妈妈顺手提起来，带到楼下，扔到垃圾箱。事情做完后，李宇晗和妈妈从没有和邻居说起。

每年班里倡议捐款，李宇晗都会捐上自己的一份爱心。逛街，遇到乞讨的人，李宇晗总会跑过去送去一两元钱。

班里号召同学们美化教室，李宇晗和其他同学一样，把家里的花搬到了教室。

202_年的春天，李宇晗和爸爸妈妈一同参加了由前旗团委组织的义务植树活动。那天，李宇晗穿着红色的志愿者上衣，格外的兴奋和自豪。他一会儿领树苗，一会儿铲湿土，一会儿刷白泥，一会儿绑红绸。一上午，种了五棵树。他高兴地对妈妈说：“妈妈，咱们这儿缺绿色，以后，咱们多种树！”

六年级上半学期，班里组织同学到乌拉山镇的益寿敬敬老院做好事儿。李宇晗和同学们一起为老人打扫卫生、收拾屋子、奉上食物、表演节目。有的同学走进老人们的房间，或者皱眉头，或者捂鼻子，唯独李宇晗表情上没一点嫌恶的意思。

活动结束，李宇晗的感言是：“帮助别人挺快乐的！”

（三）“懒惰和浪费都可耻”

在李宇晗的意识里，懒惰和浪费同样可耻。

202_年夏天，李宇晗参加暑期夏令营，与同组的伙伴一起自发打扫厕所。厕所很脏，很臭，甚至厕所地上有大便。之前的同学打扫不认真，草草了事。李宇晗却和同伴里里外外清扫干净，受到夏令营负责老师的表扬，为自己所在组加了分。

李宇晗从不奢侈浪费，不虚荣攀比。问他吃什么，他说“随便”，桌子上有什么吃什么，掉了一粒米，赶快捡起来放进嘴里；领他去买衣服，他说“不用了，旧的那件还能穿”，一件背心穿成筛子眼儿；家里厨房的灯妈妈忘了关，他会一边关掉一边可惜地说“又浪费了一度电”；写预习作业，他一个劲儿的追问“我去年还没用完的那个旧本子呢？”

他能说出国家领导人的名字，却说不出少年衣饰品牌之名；他能把一双袜子穿出两个大洞，却因为自己捐款还不够“大方”而自责不已；他从不对同学的穿着关心和品评，却对班里一个同学生病情况时刻询问„„ 李宇晗听爸爸讲“早起的鸟儿有虫吃”，讲起曾国藩规定他的族人必须早起，就参加了少儿活动中心的武术队。从冬至春，每天早上5:30起床训练，李宇晗从未中断，咬牙坚持。李宇晗说：“‘水滴石穿’靠的是坚持的力量！”

（四）“要好好练本领长能耐”

李宇晗爱读书。他读名人传记，如《居里夫人》、《成吉思汗》、《少女贞德》、《秦始皇》等。他还读儿童文学，如《森林里的小火车》、《城南旧事》；读历史书籍，如《明朝那些事儿》、《中国历史漫画》等；读励志文章，如《新东方故事》、《明天的你一定会感谢今天拼命的自己》等；读革命故事，如《铁道游击队》、《苦菜花》等。

读万卷书的同时，李宇晗还跟着爸爸妈妈“行万里路”。他爬过泰山，理解了“会当凌绝顶，一览众山小”；参观过河南安阳的“中国文字博物馆”，领略了中国汉字的魅力；到过乌镇，深切感到南方的小桥流水与北方的大江东去多么不同；走过上海和北京，感受到中国大都市的快速发展节奏和日新月异的变化；游历湖南，世界地质公园——张家界让他更加热爱祖国的大好河山，毛泽东故居则触动他对伟人的敬仰和学习„„

对于中华传统文化和国学经典，李宇晗比同龄孩子接触并习修较多。他会背半部《论语》，会背《大学》、《心经》、《朱子治家格言》、《弟子规》，以及二十多篇古文大家名篇。读过《孝经》，参加过国学经典诵读营，参与过诵读经典、打太极等传统文化节目表演。现在，李宇晗仍然坚持每天晚上睡觉前，诵读《中庸》和《三字经》。

202_年的春节家庭聚会上，李宇晗为家中83岁老奶行磕头跪拜礼。

十二岁以后，每年的清明节，李宇晗都要跟着爸爸妈妈为逝去的亲人上坟扫墓。

为了锻炼和提升自己，李宇晗积极参加一些征文、演讲、表演等活动。李宇晗连续四次获得校内“亲子共读”征文优秀奖。多次主持学校和班级组织的元旦庆祝或竞技比赛。10篇作品先后发表在校刊和当地官方主办的《乌拉特前旗周刊》上。参加林海社区举办的演讲比赛中获第三名。在瑞泰社区组织的元宵节活动现场，为社区居民讲述“元宵节故事”„„

李宇晗正在为将来成为国家有用人才，好好练本领、长能耐呢。

（五）“我要做国家领导人。”

李宇晗是一个有理想有抱负有思考的孩子。

202_年秋季开学，他看完中央一台的《开学第一课》，特别记住一个细节：红军战士在长征中，最好的营养补充竟然是一天吃一粒黄豆。他和妈妈说：现在幸福的生活我们要好好珍惜呀。读完儿童文学《狼谷炊烟》，他写读后感，题目是《忠诚是一种美德》。读完革命经典《苦菜花》，他这样写道：题目为什么要叫《苦菜花》呢？我是这样理解的：苦菜，随处可见，很普通的植物，但生命力顽强，还会开花。书里的人物都像一朵朵苦菜花，虽然很普通，但每个人都有目标，为了目标，吃尽了苦，但不退缩。因为，他们都知道，自己终有一天会迎来胜利的春天。我们也应该像那些“苦菜花”一样，不退缩，勇往直前！终有一天，我们都会开一朵花，那朵花就是我们的目标，是中国梦的开放。

„„

李宇晗在渐渐长大，他读懂了胸前的红领由巾所代表的含意，他读懂了五星红旗所代表的国家尊严，他读懂了自己作为中国少年的责任和担当。所以，他给自己定下了追求目标，并把打印张贴在自己书桌前——

苦习经典，学好功课：德才兼备！体强心坚，能写会说：文武双全！动静相宜，修志炼性：造福社会！勤俭踏实，境界远大：贡献国家！

这就是“美德少年”——李宇晗。

生活中，学习中，家里，学校里，他从不张扬。

他像一粒小水滴，尽自己所能，为他人、为班级、为学校，也为社会，为国家，做好事儿，做正能量的事儿，做应该做的事儿。

他就是一颗小水滴，正在折射太阳的光芒呢。

第三篇：美德好少年材料

个人介绍：

钟吴子正，男，12岁，现是衢州市开化县北门小学五(2)中队少先队员。他性格开朗，乐观自信，乐于助人，是班里的中队长，同学们的好朋友。他在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。连续五年被评为“优秀学生”，“寒、暑假积极分子”，“阳光少年”，在四项竞赛中名列前茅，作文比赛多次获奖。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，取得累累硕果。成绩的取得代表过去，他将用自己的实际行动朝着目标奋斗、拼搏，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

主要事迹：

钟吴子正，男，12岁，现是衢州市开化县北门小学五(2)中队少先队员。他性格开朗，乐观自信，是班里的中队长，同学们的好朋友。他在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。

一、勤奋好学、勇于创新：

他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课成绩优异。课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。对于学习中遇到的困难，不耻下问，直到弄懂为止。他在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列。不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”、“寒、暑假积极分子”、“阳光少年”等称号，并且在“讲故事”、“诗配画朗诵”、“我的中国梦演讲”比赛中荣获二等奖，《品味书香，诵读经典》荣获县读书征文活动二等奖。

二、全面发展，兴趣广泛：

他爱好广泛，绘画、书法、游泳、乒乓球样样喜欢，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，也十分在行。“关注消防安全，珍爱生命”手抄报荣获一等奖；科学幻想画荣获县二等奖；绘画作品荣获新星杯全国少年儿童书画大赛银奖。

他积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。从红领巾广播站英语播音员到学校气象站成员，从各种演讲比赛到科技小制作均获奖，他成了同学们最佩服、最感动的榜样，他用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获得嘉奖，在“英语单词竞赛”中荣获一等奖；《科技让生活更美好》荣获县科普征文大赛二等奖；七巧板获市科技大赛三等奖。

三、勤俭节约，富有爱心：

他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。他坚信：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好！

四、关爱集体、乐于助人：

她一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是她最快乐的事。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦地帮助他们解答疑难、耐心讲解。每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，钟吴子正同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那勤奋好学、勇于创新的精神，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭节约的品质将会影响着更多的少年健康成长。

申报理由：

他勤奋好学、勇于创新；全面发展，兴趣广泛；勤俭节约，富有爱心；关爱集体、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他朝着目标努力奋斗、拼搏，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

第四篇：美德好少年竞选作文

美德

很多人会认为自己没什么美德，其实每个人都有美德，只是自己没注意到罢了。我就有一些美德。

不乱扔垃圾就是我的美德之一。平时，我总是找到垃圾桶再扔垃圾。经常的，我吃完零食，无论零食产生的垃圾有多么多，如果没找到垃圾桶，我总是紧紧地攥在手心里，不随地乱扔。有一次，我去外面旅游，在景区里很少有垃圾桶，我吃完零食，就把零食外壳攥在手里。结果攥了一个多小时，妈妈劝我扔了吧，因为地上已有许多垃圾，我却说：“我们不能像扔这些垃圾的人一样没有品德、良心，我这样可以感染一些人。如果人人不乱扔垃圾，那就不会有‘白色污染’了。”妈妈听了会心地点了点头。

自强不息也是我美德。学习和生活中，很多同学都羡慕我的成功。其实，我取得的这些成绩和进步也是来之不易的。我坚信：只要对自己有信心，坚持不懈，总有一天会成功的。“金无足赤，人无完人”，我也有缺点。进入小学三年级了，可我的作文总是写不好。我就告诉自己：世上无难事，成功的道路上总是铺满荆棘。于是，我试着寻找原因。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我发现是因为自己书读得少，好词好句积累不多，所以写出来的文章很枯燥，像记流水账一样。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我先从积累好词好句开始。只要能找到的书，我全部拿来读，并做笔记。渐渐的，积累的好词好句多了起来，而且我写作文也一改以往马虎应付的态度，写一篇就力求写好。不知不觉中，我的作文写得越来越溜了，经常得到老师的表扬，还有一些文章发表在报纸刊物上，在学校征文比赛中也获了奖。我终于用我的努力验证了“世上无难事，只怕有心人”。

不要认为自己没有美德，其实人人都有。

第五篇：中华美德好少年作文

[中华美德好少年作文] 助人为乐，这是非常好的美德，也是中华传统美德，中华美德好少年作文。但是，现在可没有那么多项古书上里的好少年了。因为毕竟时代不同了嘛！但我们也不能忘记古书上的人呀!正因为这样我们才要争当美德好少年呀！记得在我小学三年级的时候，我很喜欢雨。常常在下雨时打着雨伞下楼去玩。有一次，那天是雷阵雨，我很是高兴，因为雷阵雨是一阵一阵的，那时我比较好奇。又有一阵雨来了，我正在高兴时，一对母子闯入了我的视线，那是一个年轻的妈妈，带着一个一两岁的儿子去买菜，可能是没听天气预报吧，没有带雨伞。看着他们在雨中奋力的样子，心里不是滋味，因为雨打在我的雨伞上，我都禁不住了，更别说打在人身上了，何况是一个小孩子身上。最终我鼓足了勇气，跑到了那个阿姨的跟前说：阿姨，我帮您打伞吧!那个阿姨刚只说了谢谢小弟弟就哭了。阿姨一边哄着小弟弟一边继续说：没事，哎呦，宝贝不哭了！那个，谢谢你，小弟弟怕生人，你的好意我心领了。说完便急匆匆的走了。我看着她的背景，一个母亲的背影，心里酸酸的。虽然那时我才只有几岁，但好像懂得很多似的。这件事虽然很小，但它是我第一次主动帮助陌生人呀！我觉得还算是圆满吧，尽管人家没有接受我的帮助。但是我的心里还还是美滋滋的。有一句话是：一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我虽然没能给人家一种执著的追求，但是我给人家了一个一个甜蜜的微笑；我虽然没能给人家一次慰藉人心的宽容，但是我给人家了一颗真诚的心&&下学了，一阵阵欢歌笑语从校园荡出，同学们像小鹿般奔跑跳跃，一齐涌出校园的大门。我骑上自行车，踏入回家的路途，迎着夕阳斜斜的光，心头涌上一层惬意。突然，一阵狂风卷走了我的舒适，迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隐隐作痛，不得不停下车来，揉揉眼睛。但是，与此同时，一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来，携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头，又摇摆起树干；行人捂住眼睛和鼻子，逆风而行。此时的我，已经管不着风的吹打，自行车随我一起卷入茫茫风沙，摇摆着身躯向前驶去。路上的一切，都煎熬在漫漫狂风之中，忍受着强烈的阻击力&&如果在此时，有一个行人走来了此时的我要是与他相撞怎么办？还好我当时立即刹车了，没有发生危险。身为学生的我们应该美化美化我们的家园，让家园不被污染，首先要先要先植树，这样沙尘暴就少了，也不会发生交通事故了。所以每当发生交通事故，都应该有自己的一部分责任。名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。我们应该注重内在的美，而不应该去注重外表的美。美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。我们应该树立良好的榜样，给我们小的同学起一个良好的开端，中学生作文《中华美德好少年作文》。我想那样也是一个美德好少年应该具有的条件吧！我们应该尽力做好生活中的每一个事，包括一些微不足道的小事，也能改变一个人是否是一个合格的美德好少年。老师。这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。我们班有个女同学，和我是好朋友。她不但学习好，品质好，小提琴也拉得优美动听。在一次体育课上，老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起，班里的同学都纷纷帮助她。每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩，但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。中午她在学校吃饭，班里的同学都帮助她打饭。放学时，同学也都争着帮助她收拾书包，有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下，她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上，她也将这件事情写如了作文，说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。帮助别人不仅使受助者得到了便利，自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心，世界就会变成一个美好的人间。对门奶奶来扫雪大年初七，下了一场大雪。清晨七点多，也就是大家最困的时候。我透过窗户向外看。哇，好大的雪啊！地上、树上、汽车上、全部都是雪。就在我高兴的时候，一个人转移了我的视线。那个人浑身是雪，卷头发。虽然她浑身都落满了雪，但她仍然在扫雪。她究竟是谁呢？我决定下楼去看一看。我急急忙忙穿上大衣，来到户外。啊！原来是对门的奶奶。我便问她：奶奶，您什么时候来扫雪的？七点整。她笑着回答我。我又问：您穿这么少不觉得冷吗？她摇摇头，反而对我关切地说：快回去吧，小心着凉感冒。我说：我没事，您累不累？回去歇一下吧！奶奶不同意，说：这么冷的天，你一个小孩子哪里受得了啊？我又提议和奶奶一起扫雪，但奶奶还是没有答应我。不必了，我一个人就行了。我最终拗不过奶奶，独自回家去了。我回到家后，把刚才的事情和奶奶说了一遍。妈妈说：你的做法，已经很不错了。你的心里已经有助人为乐的的精神了，奶奶的心里也有这种精神。可最终，你选择了放弃。错就错在你放弃了继续帮助人的想法，你应该坚持下去。话音刚落，妈妈将扫帚和簸箕递给了我，对我说：我想你应该知道怎么做！我朝妈妈点点头。当我再推开门时，奶奶快扫完了。这时候的奶奶已经快成一个雪人了，累得直喘粗气。我马上把她扶进了楼道，让她坐到楼梯上。我回去继续扫雪，不一会儿，我就扫完了雪。虽然雪还在下，但是大家走过我们扫过的地方已经不觉得滑了。奶奶高兴地鼓励我说：真棒！奖励你红花。我心里美滋滋的，同时也觉得红花应该送给奶奶。帮助他人是一件快乐的事情，帮助他人既让他人快乐，自己的心里也会甜滋滋的。所以乐于助人这个好习惯，是让人喜爱的，让人人都成为乐于助人的好学生。