第一篇：关于支教、爱心活动的策划

关 于 支 教 活 动 的 策 划 书

2012-03-30

活动内容：向西宁周边中小学的贫困孩子们献爱心 活动时间：2012年五月至七月

举办单位：青海大学昆仑学院 新青年自业者协会

基于新青年自业者协会“自立、自强、自信、自勉”的精神，以及新青年自业者协会自成立至今，支教活动一直都是本协会的一个特色活动。昆仑学院新青年志愿者协会准备在6月6号（新青年自业者协会成立六周年）举办一次义务支教-向西宁周边地区的贫困孩子们献爱心活动。

一、活动背景：

2006年6月6号新青年自业者协会在青海大学昆仑学院成立，二、活动目的：

弘扬自业者协会的精神，也为了弘扬支教部一直是本协会的特色部门，借本协会成立六周年之际，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量，给西宁周边中小学的贫困学生献上一份爱心。

三、活动简介：

青海大学昆仑学院新青年自业者协会计划于2012年6月6日左右举行一次大型的向西宁周边中小学献爱心活动，并借助此次宣传将义务支教和献爱心活动持久开展下去（考虑到在此期间，我们计划将第一阶段的活动（拉赞助）开展到五一左右，以保证能有足够的时间去准备事项的全面进行。在此期间我们会寻找赞助商，以保证有足够的学生用品来捐助）。如果以后各方面条件成熟，可以考虑将此活动作为昆仑学院新青年自业者协会的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人：

宣传活动地点：西宁市

校本部负责人：余奎（自业者协会）

五、活动步骤：

(一)前期准备

1．活动申请 ：

申请时间：2012-03-29

2．活动的具体实行步骤：

①：利用在校期间课余时间来寻找西宁市及其周边赞助商，来提供我们所需的学生用品。

②：在校园内进行宣传，同时希望同学们能进行爱心募捐活动

③：大力开展本院的内部宣传 通知全院新青年自业者协会成员务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍及中小学生用品。

④：制作募捐集明细表 供募捐负责人登记募捐者个人以及所捐物品详细信息；

⑤：为某些积极募捐者准备小纪念品若干（纪念品可由市

区赞助商来提供）等。

(二)活动实施：

1．4月10日前完成前期宣传工作 将海报贴在学院宣传栏、同时印发本协会活动的宣传单若干分发于学生宿舍及人流密集区。

2．4月14日（周日）组织大型的宣传活动 宣传板于本校区食堂前展示，协会人员派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。

3．确定固定的募捐时间和募捐地点 由专人负责收集和募捐信息登记工作，便于以后此类该活动的长期开展。

4．募捐品的托运工作：在募集到一定数量的学生用品之后，分类整理托、归类并组织人员运到西宁周边中小学受助学校。

(三)注意事项：

1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖（一个星期最好）

2．募捐活动及组织活动要有协调性

3．募捐品的管理和保存；

4．由于活动规模较大，所需时间较长，活动期间需要人手较多，希望本协会人员尽可能的都参与进来。

5：在募捐物品上严格把关，以适合西宁市及其周边中小学生为标准。如果收到一些不合要求的募捐品，我们将对其进义卖或者其他转换，所得现金将购买适量适合的学生用品或

者作为包装费用。

（四）活动所需经费及其物品：

红纸一张(宣传部配合）

协会名片100张

笔记本三本、油墨笔五支（用于收集募捐者的信息，极其此次活动参加者）

宣传板一份（宣传部、策划部）

协会宣传活动的宣传单150份（用于宣传本次活动，让本院学生都参与进来，进行爱心募捐）

第二篇：爱心支教策划

爱心支教活动

一．活动背景

随着北京的发展，越来越多的外省人员进京务工。但由于工作占用时间长，导致他们的的孩子无人指导学习。

二．活动目的1.帮助打工子弟培养学习兴趣

2.增强他们的学习能力

3.丰富他们的课余生活

4.帮助他们适应城市生活，培养其正确的价值观

三．活动简介

北京邮电大学11级星火志愿者协会决定在十一长假后每周五组织人员到爱加倍活动中心参与支教活动。分为单双周，每周6个人（在10月14号和10月21号主要是志协内部人员参与以了解活动细节。之后的一周22号到27号做宣传，同时在校内选拔出12人长期参与活动）。参与人员主要任务是辅导孩子们学习，解答孩子们作业中的问题，然后带领孩子们学习剪纸、折纸等等。

四．活动地点

昌平区北七家燕丹村465号（爱加倍活动中心）

五．活动时间

十一过后的每个周五的下午4点到6点

六．主要负责人和负责部门

组织负责人：刘硕和薛玥

负责部门：计算机学院星火志愿者协会

七．活动流程

（一）前期准备

1．与组织部门协商

商议活动时间和内容

2．做策划和活动申请

3．了解路程

4．准备海报、条幅、传单和报名表

（二）活动实施

1．前期了解

在星火志协内部选出12人参与14号和21号两次的支教活动的了解

在14号之前选出人员，本着自愿的原则，通过抽签的方式在部内选出12人。

2．22号到27号校内人员的选拔

23号和24号两天组织发传单、贴海报，同时提供报名机会，在一食堂门口组织

报名。26号组织海选选拔出所需要的12名长期志愿者。海选时参与前期了解的部内人员作为考官来选拔校内人员，在选拔结束之后记录被选者的详细信息。并把被选者分成两个小组，每组选拔出两个负责人。

3．进行活动

10月28号及以后的每周五下午3点，由星火志协的内部人员组织各组集合并带

领到达活动地点。

（三）注意事项

各个参与支教的同学应认真对待孩子们，应该充满热心昌平的交通比较乱，同学们应该注意安全

到达地点后一切事情由小组负责人负责

八．活动预算

见附表 爱心支教活动预算.xlsx

计算机学院分团委/学生会11级星火志愿者协会2011年10月1日

第三篇：“爱心支教”策划

“爱心支教”策划

组织人：彭成，明喆

主持人：明喆

文具采购人：张秀彤

时间：3月17日下午

地点：京豫希望小学

人数：27人

活动目的：向农民工子女传授雷锋精神，与他们加深交流，培养其助人为乐的好品德。活动内容：

1、介绍本次活动主题为“我是雷锋’

2、教小学生们唱《学习雷锋好榜样》并合唱

3、讲雷锋故事，朗诵雷锋诗歌。学习雷锋日记。

4、比赛环节：1）有意愿上台讲述自己知道的雷锋故事或朗诵雷锋诗歌的小朋友给予奖励。

2）设置一些关于雷锋的简单问题，以抢答的方式进行比赛并对

答对者进行奖励。

5、互相交流，解决疑惑

活动效果：小学生们与我们班同学建立了深厚的友谊，双方都学到了不同层次的雷锋精神，领悟到更深一层的学雷锋活动的内涵。认识到雷锋精神不一定要惊天动地，即使乐于助人的小事也是对雷锋精神的传扬。

第四篇：活动二：手拉手爱心支教策划

活动二：手拉手爱心支教策划书

小学支教策划方案

一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长

二、活动时间：2013年3月26日

三、活动单位：生工1102

四、活动地点：小学

五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。

七、前期准备 ：

1、宣传工作：

给班级同学介绍支教的相关事宜。

2、准备工作

培训;

准备好活动相应的道具和材料;

事先联系支教的学校，让他们有所准备。

八、活动开展：

首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)

1、第一节课：

A、感恩教育(15分钟)

本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生

在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

B、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)

a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;

b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;

c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。

C、画鼻子游戏(10分钟)

a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);

b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;

c、看谁画得又好又准。

2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)：

3、A、开口说英语(15分钟)

以互动的形式展开：1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们;

2)、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。

B、前线告急(10分钟)：

a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;

b、c、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。

d、e、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。

f、C、吟诗或唱歌传花(10分钟):

a、游戏与平常的击鼓传花类似;

b、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可);

c、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。

(备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)

九、可行性分析：

1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。

2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。

3、经费预算方面：

车费：每人2元。

活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。

第五篇：“义工支教,爱心传递”活动策划和总结

*****党校第**期培训小组

实践活动策划书

一、活动主题：义工支教，爱心传递

活动目的：

1.学习实践党全心全意为人民服务的宗旨，加强与当地人民的联系；

2.深入贯彻落实科学发展观，推进山区文化建设，帮助同学们发觉自己的兴趣，开拓眼界；

3.相互交流学习，共同提高，在经验中更科学地规划职业道路；

4.让当地学生感受到我们的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值，树立远大理想。活动意义：

作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人，给山区儿童提供更多的学习机会，利用我们的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到很好的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时，去支教能让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动时间：2011年10月29日

活动地点：****高峰村村委会

三、活动准备：

1.与要支教的山村进行沟通，协定并征求当地意见。了解受支教地区的设施和环境等；

2.宣传部负责准备横幅、所需小黑板、粉笔等用具，并准备好活动的内容和材料；

3.由于路程较远及考虑到安全问题，所以有负责人一起去；

4.对参加支教的志愿者进行“相关安全注意事项”的传达，坚持在完成本次支教活动的同时做到安全第一。

四、活动形式：

1.先采取一对一得辅导方式，对学生不懂的知识进行讲解，并辅导和巩固所学课本知识；

2.和学生交流学习方法，教他们做题技巧； 3.给学生讲一些课外知识，开阔他们视野；

4.对于年龄较小的孩子，教他们唱歌以及一些简单的知识，激发他们学习的兴趣，并和小朋友做游戏。

5和当地学生家长交流，如何帮助并辅导孩子。

三、活动注意事项：

1.在途中注意自身安全，开展教学活动时，注意孩子的安全，并照看好他们； 2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心。

六、活动总结：

活动结束后将对这些活动展开一系列认真深刻的总结。

外语系第**期党校培训小组

***年**月**日

*******党校第**期培训小组

实践活动总结

一、活动主题：义工支教，爱心传递

二、活动目的：

1.学习实践党全心全意为人民服务的宗旨，加强与当地人民的联系；

2.深入贯彻落实科学发展观，推进山区文化建设，帮助同学们发觉自己的兴趣，开拓眼界；

3.相互交流学习，共同提高，在经验中更科学地规划职业道路；

4.让当地学生感受到我们的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值，树立远大理想

三、活动实施情况：

1.实施活动过程中和学生们相处融洽，教给了不同年龄段的孩子不同的内容；

2.积极引导他们，并耐心讲解，解决了一些孩子遇到的问题； 3.教小朋友们趣味英语，让他们感受到了学习的乐趣。

4.在这过程中也让大学生学到了不少东西，得到了锻炼，和孩子们的相互交流很愉快。

四、活动效果

受到当地学生的欢迎。活动开展得很顺利，达到预期效果。

外语系第**期党校培训小组

**年**月**日