第一篇：水晶喜好问卷调查

水晶小知识问卷调查

从洪荒的远古到时尚的现代，水晶总是以永恒的美丽和谜一样的传说，深深地诱惑着世人……

在泰州,水晶饰品店不是很多,而水晶产品在世界市场的营销量却很惊人..众所周知, 十八世纪前的地中海，水晶被喻为黎明女神的美好馈赠

-----她象征着美好的祝愿和承载着生命的真善美, 她的璀璨光华, 只流传于皇室与贵族之间，装点着宫廷的绝世风华与豪门的万种风情。

在当今这个水晶饰品巨浪般流动的社会,不知道您对水晶都有哪些认识,又对水晶饰品有怎样的想法.以下是有关水晶的一些问题,望您认真填选,谢谢:

一、你是否知道我国的水晶之都在哪;()

A.宿迁B.徐州C.连云港

二、你是否知道今年国际水晶节在哪个月份;()

A.九月B.十月C.十一月

三、你是否知道人工水晶与天然水晶的区别：()

A.一无所知B.知道一些C.了解很多

四、你是否知道水晶对人体的影响：()

A.一无所知B.知道一些C.很了解

五、你知道多少水晶产品的品牌：()

A.没有B.五个之内C.更多

六、你对市场水晶饰品的价格是否了解：()

A.不了解B.略懂C.接触很深

七、你是否想过要送朋友水晶饰品作为纪念：()

A.以前想过B.从没想过C.现在就想

八、你喜欢什么颜色的水晶饰品;()

A.粉红色B.紫色C.蓝色D.其它

九、你是否需要购买水晶饰品：()

A.需要B.有时需要C.不需要

十、你觉得哪类水晶饰品最适合你或你的朋友：()

A.水晶手链B.水晶项链C.其它小装饰品

谢谢你的配合，祝你好运！

第二篇：水晶殿堂

水晶殿堂

水晶——纯洁而珍贵。在我心中，有一个梦幻般的场所，就像水晶一样纯洁。那里的微笑纯洁而珍贵，那里的泪水纯洁而珍贵，那里的心灵纯洁而珍贵······那就是我的小学！

仿佛白驹过隙般弹指一瞬，我已经在那里体验了五年小学生活，如今已升入初中的我，蓦然回首，童年的往事仍历历在目。

入学之初，老师带着我和同学们走进了一年一班。40多张整齐的桌椅：一块乌亮的大黑板，一个庄严的讲台，一个温馨的饮水机，3扇明亮的大窗户，阳光透过它照射在地面上，这就是我简单而又复杂的教室。桌上放着几摞教科书，翻开一本瞧瞧，只见“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”四行诗句呈现在了眼前，霎时间，便萌发出了：“这么难得诗句，怎么读得懂，上学一定会很累”的幼稚心理。而我却不知一颗渴望求知的种子已在我的心底扎下了深根······

四年级的时候，早已成为班级里的佼佼者的我，在一次换老师的过程中，突然体会到了老师的辛苦。也终于明白“老师是辛勤的园丁”这句话的真正含义。是啊！我曾经抱怨老师留得作业太多，可我怎么没有注意到，黑板上映着老师的心血，作业本上留下了老师用红笔修改的字迹：我曾经抱怨老师管我管得太严，可我怎么没有发现，在老师批评教育的背后，我又多收获了一份荣誉······

毕业仪式上，我哭了，我们毕业生都哭了，当教师代表读着演讲稿”是的，将来你们会冤我，没有给你们足够地嬉戏时间，虐杀了你们儿童的天性；是的，将来你们会笑我，当你们到达成功的彼岸时，会发现我所传授的知识是那样的肤浅”时，教师们的眼睛全红了，眼眶也都湿了。仪式结束后，操场的地面像被雨水击打过一样，散发着纯洁的气息，使人回味无穷······在离开学校的最后一个瞬间，我和同学们对着那个空旗杆，敬了一个少先队队礼，这是我身为少先队员的最后一个队礼，伴随着12点的钟声，我离开了那片潮湿的土地。

在游览水晶殿堂的过程中，我看到了静态的美，也看到了动态的美。希望之春，我和我的伙伴们漫步在操场上，观赏那盛开的紫丁香；炎热之夏，我的梦和3五星红旗一起飞上了广阔的蓝天；飘逸之秋，我倚在教学楼前的一棵大树下，任思绪飞向天边，去追逐落日；宁静之冬，我起得很早，在来到学校的过程中，幻想着一天的精彩事迹。

啊！我的小学。啊！我的殿堂。虽然我现在已经不在您的身边。但水晶般的殿堂啊！你千万不要忘记我和你有个约定······

成稿时间： 202_年4月27日

教师评语：这篇初一学生的习作，满含了一个告别小学生活的十三岁孩子对难忘小学生活的留恋、感激与赞美之情。本文意意准确、新颖、深刻，将母校比作“水晶殿堂”，突出小学生活

作为她梦想的起点的珍贵；小学一草一木，乃至一人一事的美好。选材典型能够突出主旨，选材丰富.初入小学映入眼帘的教室布置大到告别母校时难忘的毕业仪.。一情一景不都传达着“水晶殿堂”对小记者的传道、授业、解感吗？

真情需要“美语”去表现，本文的行文流畅，语言富于感染力，表现力，文末的语句含蓄隽永,又暗含着小作者的明月之志!指导老师： XXX

第三篇：水晶作文

水晶花耀东海城

牛山街道中心小学 李欣冉 我们都知道，每个城市都有她自己的故事，也许是名扬的风景，也许是鼎盛的经济。于东海港城而言，我们的故事，是围绕土地下的水晶花而徐徐道来的一桩盛世韶华。

上世纪五十年代末，从房山挖出的“水晶大王”打开了东海水晶市场的一扇袖珍小门。随着东海人民的辛勤开发和政府工作者的大力支持，水晶开采和买卖渐渐成为东海的支柱产业。我们心情是澎湃的，因为无论百姓还是官员都期待着看到这样一个不知名的小镇在大家共同努力下成为中国现代历史上一颗冉冉升起的东海明珠。

“以水晶为媒介，让世界了解东海；以水晶为桥梁，让东海走向世界；以水晶为纽带，连接五湖四海。”这一理念贴切地传达了水晶节的宗旨，也昭示着水晶已经成为东海人民的骄傲。

在我很小时候，就从家里长辈那里听说了水晶的故事。知道了她沉睡于土地柔软的腹地里，撩拨起历史的烽烟，在地质文化史上写下了浓墨重彩的一笔。今天，我怀着骄傲的心情再次翻阅了她的通志。在参观过水晶博物馆之后，我有个更为迫切的心愿：希望东海的水晶事业可以更繁荣地发展。而我在以后异地出行或者求学的时候，也会更为积极地向遇到的朋友们介绍家乡盛产的水晶。她是我们的文化结晶，是港城熊熊燃烧的火焰，是夜空中最闪耀的那颗星！我徜徉于水晶历史中，领略远古时代就存在的遗迹。近到清朝康熙至宣统年间，水晶一直活跃于人们视野当中，成为工艺品的前沿。

水，水润无声；晶，晶结璀璨。

水晶中有美，美若婵娟落月华；水晶中有趣，趣比童子追蝴蝶；水晶中有雅，雅如箜篌弹清音。水晶中有奇，惊为鬼斧却天成。水晶雕刻大千世界的包罗万象，生趣勃然。她自然成型，一经开采就汇聚自然的神奇奥妙。从开始的自然观赏到后期的设计打磨，水晶内里开始呈现另一派天理人情的风景。越来越多的观赏晶都凝结着水晶工艺制作者智慧的结晶。那些丝丝缕缕埋藏于矿物内部的故事，栩栩如生地展现在世人面前，开启一幅多彩的画卷。

我们坚信，东海水晶的发展之旅从未停歇。以小镇为起点，水晶璀璨的触角伸向世界各地，连接五湖四海。她是另一种意义的丝绸之路，她代表着审美、艺术和美工的三重结合，她俨然成为一种新型文化产业，播撒润物细无声的甘霖，留下永恒的醉人芳馨！

一朵清丽怒放的水晶花，照耀这座东海小城，我们与水晶的故事还在延续，我们与水晶的相约还会更加精彩！

指导教师 许春萍

第四篇：水晶泪

水晶泪

花开花落，转眼间又是一年军训时，看到身着绿色军装昂然挺立的学弟学妹们，浮出脑海的不是烈日炎炎下的艰辛，也不是闲暇时刻的互动交流，而是教官在艳阳下那宛若水晶般的泪珠„„

九月的阳光依旧火辣，在完成了一套标准性动作后，伴随着教官一声“原地休息”，我们累倒在地，嘴角不自觉地流出怨言。而教官却一改严厉的神情，笑呵呵地跑过来与我们一同席地而坐，主动和我们交谈起来。不知怎的，教官向我们讲述了他一段防洪救灾的往事„„

“那年安庆发了很大的洪水，部里把兵都派去救灾了，情况特别危急！我们好几天都没有睡觉，刷牙什么的，全部一心扑在抗洪上。”教官自嘲地笑了笑，仿佛那种付出不足为道，继续他的讲述，“不过，等灾情过去了，群众真的对我们很感激，他们拿着礼物一直追送我们离去，一直„„一直„„追送„„”教官的声音已近乎哽咽，可嘴角却露出一丝坚毅的微笑“那时我才感觉到作为一名军人的真正价值！”

火辣的阳光使教官眼角的泪珠折射出奇异的光芒，宛如一颗透明的水晶，黝黑的眼角遮不住它的晶莹，坚定的眼神更显它的纯洁。他们已经将自己的青春献给了祖国，献给了人民，我们这点儿磨炼又算得了什么呢？那眼神流露出的，是无悔，是骄傲，是对于我们的期望，这都深深震撼了我，让我难以忘怀。这种心灵的触动让我深深明白了什么是责任，什么是付出，更让我明白了什么是价值！那滴充满爱与教诲的水晶泪也将永刻我心，激励我前进！

郭云云

外国语11级英语非师范4班 ***

第五篇：水晶市场调查

你好,第1题：您对水晶饰品的感觉是？[单选]

第2题： 您通过何种渠道获得水晶的知识？ [多选]

第3题：以下知名水晶品牌,您知道哪些？[多选]

第4题：您所能接受的水晶品种（颜色）是？[多选]

第5题：您是否相信水晶的文化寓意？ [单选]

第6题：您是否会采用水晶（办公、典礼等）的工艺用品？[单选] 第7题：近一个月来，您是否购买过水晶饰品？[单选] 第8题：一般来说，您购买水晶饰品的原因有？[多选] 第9题：水晶饰品中，您更喜欢佩戴？[单选]

第10题：您喜爱的水晶饰品风格是？[多选]

第11题：您是否关注水晶饰品的流行趋势?[单选]

第12题： 您一般在哪些地方购买水晶制品？ [多选]

第13题：您是否愿意尝试网上购买水晶？[单选]

你好,我是中国传媒大学南广学院的一名大三在校生，由于学习的需要，我们要完成一份市场调查作业。在此耽误你几分钟的时间，协助我们完成这项作业：

1．你的性别