第一篇：“校园文化季”活动策划书

活动背景：

寒冷冬季，万物俱寂。这是一个慵懒的季节！有人说青春是人生的黄金季节，也有人警告被窝是青春的坟墓。为了在冬季，督促资土xx届全体成员继续积极发扬大一早起的优良作风，响应组织团队的号召。同时在枯燥的早操活动基础上进行内容的丰富化，活动的有效化，以提高同学们参加活动的积极性。宽阔的校园环境为我们提供了足够的空间来施展才华与求学奋进，多才多艺的同学为我们提供了免费而且强大的教师团队！而最终活动的关键取决于整个资土团队的积极性与有序性及坚强的毅力。

活动名称：

东北大学资土学院“文化季”

活动理念：

“学吾所好，好吾所学”

活动构成：

韩语入门，日语入门，超炫爵士舞，英语四级大闯关，高数补补补，线代攻关。

活动特色：

一.40成我心：上课时间一律是40 分钟，所有的教学活动都在四十分钟内完成，并且一周一次；

二．活动特色还在于活动内容的丰富性，趣味性与有效性。有效性体现在老师对上课内容的精简，上课时间的合理设计。这些都是在总结我们这个队伍成员兴趣，结合活动实施的可行性的基础上来策划和实施的，同时帮助同学们杜绝冬季赖床现象；

三．“文化季”活动中老师没有报酬，学生无需交学费，是纯粹的能力锻炼与技能培养；

四．建立各个班的飞信平台，及时发布个班的最新消息！

活动目标：

保证大家能在冬季养成早起的好习惯，同时在早起之后能够结合个人兴趣，利用有限的40分钟学到自己想学却一直没有机会学的才艺或补习自己的弱势学科。也为我们作为理工科学生增添一些才艺，在学校举行活动的时候有强大的参赛队伍，也为以后大家走入社会的时候有除学习成绩外的技能。

目前状况：

目前已经在开展的内容有“高数补补补”，“线代攻关”和“日语入门”，“韩语入门”。同学积极性不错，但持久性有待加强。所以活动策划处与学习部，事务部需要强力联手，将各自的工作与活动的开展密切结合。

活动内容：

一.韩语入门

任课老师：全伟颍（规划1001）

上课地点：一号楼106教室

上课时间：每周周三早7:00—7:40

活动安排：

二.日语入门

任课老师:李佳益（土木1001）

上课地点：一号楼106教室

上课时间：每周周五早7:00—7:40

活动安排：

不了解一门语言是无法走入以这门语言为母语的人们的内心的。因为日语是入门比较块的一门语言，同时我的个人理念是要学习一门语言不仅仅是知道，更多的应该是了解，应该使语言学习与文化了解同步进行，所以在每节课上都会介绍一些关于日本，日本人，日本文化中大家比较感兴趣的内容，比如“日本三道”，日本漫画，日本礼节等等。

因为上课时间比较有限，所以本学期初步完成基本句型，基本语法，基本词汇的介绍。最终的目的是将大家带到日语学习的语言环境中来，是大家能够找到自学的方法!

三.高数补补补

任课老师：杨正仓（测绘1001）程梦春（资源1001）

上课地点：一号楼106

上课时间：6:40---7:20

活动安排：

由于大一上学期全学院共有30人高数挂科，而这些同学又将在本学期参加补考。已过一年，大部分同学对大一上学期的所学知识有很大程度的遗忘，所以加强这部分同学对所学知识的回忆很有必要。通过每周一节课的固定补习，一定可以取得很好的效果。讲课老师就是对同学存在的疑惑困难给以解释，起到答疑解惑的作用。补考的同学也可以温故知新，力争顺利通过这学期的补考！

四.线代攻关

任课老师：周浩（测绘1001）

上课地点：一号楼106

上课时间：6:40---7:20

活动安排：

对大家关于线代存在的疑惑或解题上存在的困难给以适当及时的解决，帮助他们温习所学知识，夯实基础，争取顺利通过这学期的补考！

五.街舞入门

任课老师：陈雨（土木1003）

上课地点：三舍东网球场

上课时间：每周周二早7:00—7:40

六.英语四级大闯关

任课老师：朱咏馨（土木1003）上课地点：一号楼104教室

上课时间：每周周一早7:00—7:40

活动组织：

此活动涉及学习，生活各个方面，在策划组织与管理上需要将学习部的学习活动的组织，事务部的早间查寝于督促，与秘书部的协调配合紧密结合，同时也需要各班班委的积极配合。所以各部门应互相沟通，商讨，协调，并得到同学们的积极配合，使“文化季”活动有序的开展。

资土学院xx年级会秘书处

xx年9月17日

第二篇：2013第二届校园文化季摄影大赛策划书

“科院与紫蓬山”—校园风光和紫蓬风光摄

影比赛

丰富校园文化，弘扬摄影艺术，给我院广大师生摄影爱好者提供一个展示、交流、学习的平台，鼓励全院教职工参加，培养挖掘优秀摄影人才。

一、活动目的弘扬合科院校园文化，丰富师生生活，陶冶师生情操，提高师生素养

二、活动主题

爱我科院，共享“校园及紫蓬山风光”

三、活动负责人： 张冬菊成员：苗静 任隽

四、作品要求

（1）所拍摄内容必须是合科院校园一角或紫蓬山（风景、人物皆

可）。

（2）使用摄影器材不限，手机、数码相机、单反相机拍摄

皆可。

（3）彩色、黑白作品不限，参赛摄影作品数量不超过5幅，单幅、组照均可（组照视为一件作品），但不可以进行数码二次创作。

（4）本次参赛作品原则上只收电子版数码照片。

（5）每件作品需要附说明（作品要注明作品名称、图片说

明、作者姓名、班级、联系方法）。

五、作品的征集及评审

1、作品的征集时间：2013年10月10号-----12月10号前截稿

提交方式：电子邮箱提交

参赛作品提交至大赛邮箱：zdongju@126.com，投稿时请将图

片边长压缩至长边2000像素的JPG文件。提交时请务必注明作者

信息，包括拍摄地点、真实姓名、班级、联系电话、E-mail等。发送

时如文件过大，则请发送至QQ邮箱：67051117@qq.com。

2、作品的评审及获奖名单的公布

作品的评审时间：2013年12月15号---2013年12月20号

作品的评审方式：

1）初评：教师评审，选出进入复评阶段的作品，入选作品暂不排

名

2）复评：专业教师评选（70%）+公众评选（30%）=总成绩，对

作品做出最后获奖梯次确定。

3、作品的展览

（1）时间：2013年12月20号—2013年12月25号

（2）地点：办公楼一楼大厅

（3）方式：以一楼大厅展示屏的形式将获奖的作品及优秀作品

展出。

4、后期的宣传

将评审过程、获奖情况、作品展览现场、获奖者现场秀及颁奖仪

式用相机拍摄记录以展板的形式展出，呈现出摄影大赛的全过程。

六、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：2名

优秀奖：若干名荣誉证书

摄影比赛活动负责人：张冬菊 2013年10月17日

第三篇：校园文化团日活动策划书

传承全会精神，共创校园文化

——主题团日活动策划

一、活动背景

中国共产党第十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京举行。党的十七届六中全会首次把“文化”列为中心议题，再次吹响了推动社会主义文化大发展、大繁荣的进军号。大学生是一股即将注入社会的新鲜血液，肩负着中国优良传统文化的继承、传播、创新的使命，十七届六中全会的内容及精神值得每位合格大学生深入学习。为此，班与#####班联合团支部响应校团委的号召，特举办以“传承全会精神，共创校园文化”为主题的团日活动。

二、活动目的

通过此次团日活动，提高同学们的思想素质，提升文化素养，让同学们认识到中国特色社会主义先进文化在我国发展建设中的重要地位，增强当代大学生高度的文化自觉和文化自信意识。让同学们了解十七届六中全会精神，体会文化软实力的重要作用；从校园文化的角度，阐释校园文化对校园生活的影响，从而使大家都能从身边的小事做起，从细节入手，以实际行动共创充满生机活力的校园文化。

三、活动主题

传承全会精神，共创校园文化

四、活动时间

2011年11月13日 19：30—21:00和11月16日

五、活动地点

和展B404室和西门口

六、参与人员

######团支部（22人）与#####团支部（64人）全体成员

七、活动准备

1、召开班委会议，讨论活动方案

十一月上旬主要是此次主题团日活动的筹备工作，在11月5日上午召开班委会议，由本联合团支部班委共同讨论，最终确定活动方案。

2、召开班会，公布活动方案

将此次主题团日活动的具体情况通知本团支部全体学生，明确各班委在活动中负责的环节，要求班委对整个流程十分了解，为此次主题团日活动的顺利进行打好基础；通过班委的宣传，确保每个同学对此次活动有充分的了解，达到良好的宣传效果。

3、活动物品准备

制作活动版面、明信片、条幅、书签、展板、数独阵型、转盘、PPT制作等。

4、具体分工

团支书####负责组织班委召开班委会议及整个活动的策划； 班长####负责活动人员安排； 副班长####负责此次活动的PPT制作；

组织委员、生活委员、女生委员、负责策划活动方案；

文艺委员、负责组织、督促各节目顺利进行； ####、####担任活动主持；

宣传委员负责此次活动的版面宣传工作； 体育委员负责活动现场的布置；

劳动委员负责安排本联合团支部同学制作活动所用的物品。

八、活动主要负责人

九、活动思想

本次主题团日活动以“传承全会精神，共创校园文化”为主线，围绕校园文化建设，以新颖独特的形式阐述全会精神，以别具特色的三大板块展示校园文化，并通过签字表决心、书签宣文化、展板展风采、数独赛思维、转盘竞知识等丰富多样的形式向校园广大学生宣传数学文化、普及数学知识，通过宣传实践数学文化，从而激励我校大学生齐心协力、与时俱进、开拓创新，用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。

十、活动亮点

亮点之一：“梦话版块”——以新颖独特的形式阐述十七届六中全会的内容，带领同学们共同学习十七届六中全会精神，体会文化软实力的重要作用。

亮点之二：别具特色的校园三大“文化板块”——校园“90后”潮流文化、校园古典文化、校园特色文化综合展示了别具特色的校园校园文化。其中，山歌对唱这一传统文化形

式给校园注入源头活水，宫廷歌曲联唱把最近热播的宫廷大片主题曲一网打尽。

亮点之三：“主题团日活动”文化——通过展示我联合团支部学生及我校优秀团支部学生共同组织、策划、参与、学习的主题团日活动材料，表现出我校大学生无穷的组织能力、不竭的创新思维；同时更体现出了我联合团支部同学为创建活力校园文化做出的努力，用实际行动证明创建校园文化不是一句空话。

亮点之四：组织本联合团支部同学共同在空白明信片上写上此次团日活动的主题、举办时间、地点、目的与意义等内容，并携手在西门口分发给广大校园学生，以此来扩大宣传，扩大参与面，达到携手共创校园文化的目的。

亮点之五：我联合团支部同学在西门口邀请广大学子在条幅上签字，以示共创校园文化的决心；并发放写有数学名人简介和数学名言的书签；通过展板将趣味数学知识分享给大家；并用数独游戏和转盘活动吸引大家，让同学们寓学于乐，充分宣传数学文化、普及数学知识，通过宣传、实践数学文化，从而激励我校大学生用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。

十一、活动内容及流程

第一篇章：全会内容 我学习我传承

1、首先播放十七届六中全会精神相关视频，让大家学习会议内容，体会全会精神，增强自身责任感与使命感。

2、《梦话板块》

主持人模仿《壹周立波秀》的“立波梦话版块”,向大家讲述会议内容，传达会议精神，让同学们了解十七届六中全会的精神，体会文化软实力的重要作用。

3、诗朗诵《走向属于你的明天》

展现出同学们的生机与活力，让我们对未来充满期待，共同投入到校园文化建设中来。第二篇章：活力文化 我展示 我创建

（一）校园“90后”潮流文化

1、《走秀荟萃》

本联合团支部的90后们通过俏皮活泼、典雅高贵、落落大方的走秀表演，向同学们展示了充满活力的校园“90后”潮流文化。

2、《雷人舞》

大胆地将传统的太极拳、划时代的机械舞与潮流的爵士舞结合在一起，以热情奔放、活泼朝气的舞蹈展现了90后们个性、勇敢、自信、乐观的精神风貌。

3、话剧《新白雪公主》

大胆翻版《格林童话》，在传统文化故事的基础上加入现代元素，以诙谐幽默的语言展现了多彩的90后文化。

（二）校园古典文化

1、校园版《山歌对唱》

借用对唱山歌这一古典文化模式，唱出校园生活点滴，展现古典文化，丰富校园生活。

2、《宫廷歌曲联唱》

将最近热播的宫廷剧《倾世皇妃》、《步步惊心》、《宫》和《美人心计》的主题曲编排成串烧，追溯历史，品味色味俱佳的歌曲大餐，感受古典文化的浓烈气息。

（三）校园特色文化

1、小品《方言笑话》，不同地域的人同聚校园，不一样的生活习惯，不一样的语言风格，汇聚成一种独特的校园文化。同学们以幽默诙谐的表演形式向我们展示了这种独特的校园文化。

2、情景剧《推销**》

演绎了当代大学宿舍的特色“潮流”，使同学们在欢声笑语中认同这种特色潮流，同时获得些许辨别真伪的经验。

3、主题团日活动文化

通过展示我联合团支部学生及我校优秀团支部学生共同组织、策划、参与、学习的优秀主题团日活动材料，表现出我校大学生无穷的组织能力、不竭的创新思维；同时更体现出了我联合团支部同学为创建活力校园文化做出的努力，用实际行动证明创建校园文化不是一句空话。第三篇章：校园文化 我发现 我实践

我联合团支部同学提前准备好条幅、书签、展板、数独阵型、转盘等活动物品放置于西门口。邀请校园广大学子在“数学，让校园文化更精彩！”条幅上签字，以示共创校园文化的决心；并发放写有数学名人简介和数学名言的书签；通过展板将趣味数学知识分享给大家；并用数独游戏和转盘活动吸引大家，让同学们寓学于乐，充分宣传数学文化、普及数学知识，通过宣传、实践数学文化，从而激励我校大学生用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。

1、签字表决心

我联合团支部做出条幅摆放在西门口，并请从西门口经过的同学前来签名，以示我校园学子对校园文化的热爱和共创校园文化的决心。

2、书签宣文化

我联合团支部同学将五颜六色的彩纸剪成各式各样的书签并发动 “群众”亲手制作，每个书签分别写上数学界知名人士的名言及个人生平简介，来达到将数学文化普及传播的效果。

3、展板展风采

我联合团支部同学亲手制作具有数学专业特色的展板，将校园文化和班级特色文化相结合，同时将趣味数学知识展示在上面，以供大家分享。

4、数独赛思维

在方格纸上制作便于同学们思考的数独阵型，并将规则清晰

展示出来。让大家在娱乐中学习数学知识及文化，从而创造出一种属于数学的一项娱乐文化。

5、转盘竞知识

我联合团支部同学们共同做出有数学特色的转盘作为活动道具，让大家有机会在此项活动中既有机会学习数学文化知识，又有机会在活动中赢得奖品达到娱乐和学习并行的效果，又增添了数学中的一项新的文化。

第四篇章：团日活动，我总结，我收获

1、组织本联合团支部同学在教室自主总结此次团日活动的收获，表述自己学到的十七届六中全会精神及今后创建活力校园校园文化自己应有的行动。

2、团支书总结此次主题团日活动，提升同学们的精神收获。

十二、活动预算

会场布置：气球、彩纸4元 彩色粉笔：2元 空白明信片：2元 条幅：10元 书签纸：5元 合计：23元

十三、宣传方式

1、制作宣传版面放置安阳师范学院西门口向广大学生进行宣传

2、通过召开班级会议向全班同学进行宣传

3、通过微博、QQ等网络方式进行校外宣传

4、通过组织本联合团支部同学共同在空白明信片上写上此次团日活动的主题、举办时间、地点、目的与意义等内容，并携手在西门

口分发给广大校园学生，以此来扩大宣传。

十四、安全预案

1、在活动前做好准备，班长组织班委召开会议讨论不可预见的问题（如停电、挤压、踩踏、器具伤害、运动伤害、娱乐设施伤害 等），并做好应急措施。

2、在活动中，各负责人要确保整个活动按秩序进行，让每个同学都注意安全问题。

3、每个负责人承担起应有的责任，确保整个活动顺利进行。

十四、预期效果

本次以“传承全会精神，共创校园文化”为主题的团日活动，使本联合团支部全体学生认真学习了六中全会精神，对社会主义文化建设和校园活力校园文化建设有了深刻的认识。在今后的学习、生活中以主人翁的姿态积极投身到校园校园文化创建中，以实际行动建设充满活力的校园校园文化，推动校园校园文化的发展和繁荣。

十五、活动总结

通过此次主题团日活动的举办，为同学们营造了一个学习先进文化的良好氛围，丰富了校园文化生活，为大学生响应党的号召、积极建设中国社会主义先进文化打造了良好的思想基础。广大青年学生应通过自身的学习实践活动，努力提高自身的思想觉悟水平，加强自身修养，培养大局意识、服从意识、反馈意识和倾听意识，为创建和谐向上、文明高雅的校园文化做出自己的贡献，成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。

第四篇：校园文化宣传活动策划书

校园文化宣传活动策划书

活动背景：

校园文化进来成为一个热点话题，作为80年后的人，尤其是新时代的大学生，怎样度过大学生活，怎样不虚度时光等，这些问题亟待解决和思考。“有形感染，无形熏陶，持之以恒，博爱天下。”“团结，献身，求是，创新。”作为南京理工大学的校训并不是每位在校生都能熟知的，我们对学校还知之甚少。学校的发展史，各院系的发展过程，校园的各处建筑也许都未曾留心过。友谊河因何命名？为何教学楼叫做#工？国防科工委解散，学校何去何从？这些问题都是作为南京理工大学一份子的我们应该熟知和思考的。

针对我们对学校了解甚微这点问题，我们有必要增强这方面的学习。同时校园文化不仅仅体现在对学校的认知上，更在于我们对自己文化、道德、修养等各个方面的高要求，在这些方面我们要做的还有很多。

活动目的：

了解学校文化，提高自身修养。

活动日期：

2008上学期

活动地点：

南京理工大学电光学院06级

活动内容：

一、对学校概况的了解。主要方式有展板、黑板报宣传，参观兵器馆

等。树立主人翁的意识，积极为学校建设献计献策，沟通学校和同学间的关系。

二、美化校园，做校园文明人。征集校园宣传标语，例如：“微笑是

我们的语言，文明是我们的信念”、“你让环境美好，环境让你舒心”，“礼貌能使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德”、“腹有诗书气自华，最是书香能致远”等，并制作出来，提高文化气息。“桃李不言，下自成蹊。”建立良好的生活习惯，爱护校园环境。如果有条件的话可以建设第二块电光学子林，给同学们在学校里留下值得纪念的美好回忆。

三、在年级网站上建立“爱心论坛”，提倡人文关怀。献爱心，关爱

身边的同学，关爱家人，不做精神空虚者。并且在网站上，鼓励大家将日常生活中的美好时刻记录下来，并做统一评选。

四、摄影比赛——我们的校园，我们的HOME

五、宿舍文化建设，宿舍风采展示。男生或女生宿舍间联谊互动，促

进交流，和谐生活。

六、游戏互动，寓教于乐。

仿造“金苹果”节目，在年级里搞一次知识竞赛活动。

下面对这个内容做具体阐述：

1.年级里通过报名选拔出50名选手参加比赛，比赛题目主要围绕学校概况，百科知识。

2.比赛采取淘汰制。

（1）第一轮，问答题。通过答题板答题，选出10名选手，可以

采取表演自救。若答题环节剩余人数不足10人，可采用败者复活赛。抽取5名幸运儿，进行身体运动，主持人报出数字，按顺序站起相应个数的人，错误最少者获胜。

（2）第二轮，配对互动。猜词游戏，分组比赛，选出两组，进入

决赛。

（3）第三轮，户外活动。在校园里进行定向寻宝活动，选出冠军。

3.颁奖

七、活动总结报告会

活动意义：

希望通过丰富有趣的活动，增进学生对学校的了解。活动注意事项:

各部门彼此配合，分工明确。经费、场地、申请、总结等工作要有专人负责。

2008年3月15日

青协办公室

张茵

第五篇：校园文化艺术节活动策划书

目录

1、活动背景----------------

42、活动目的----------------

43、活动地点----------------

44、活动构成----------------

45、活动流程----------------

4活动目的 活动时间 初赛：5月18日 决赛：6月8日晚18：30 活动地点

常熟理工学院大学生活动中心

活动构成一、校园文化艺术节征文大赛

二、校园文化艺术节艺术表演大赛

活动流程

一、校园文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：爱洒校园

2、征文要求： ① 文章体现大学生丰富多彩的校园文化活动，反映我与校园之间的浓浓，意，充分表达大学校园中关于学生之爱、师生之爱的点滴。② 语言流畅、内容充实、文字精炼，要有真情实感。③ 题目不限、体材不限，字数在800—2000字之内 ④ 请参赛者在篇尾注明姓名、性别、院系班级、联系电话 ⑤ 我们将在全校范围内评出一个一等奖，2个二等奖，三个三等奖，10个

优秀奖（依参加人数而定）⑥ 截止时间：5月17日

二、校园文化艺术表演大赛

活动要求：本次活动主要对象为大一大二学生，其余学生也可自由报名参加，可以以个人参加，也可以组队参加。报名人数若太多，则以学院为准按比例通过。此次活动要求参加者能够展示学校的团结友爱，积极向上的文化氛围，节目有质量，精彩。活动流程：

初赛：每个参赛者通过各种形式表达学校优良的学校氛围，节目形式多样，如小品、歌曲、舞蹈、话剧等进行才艺展示。

通过初赛选出前十名参加决赛 决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委

活动要求：开场要有3—5分钟的自我介绍（个人或集体）

本次决赛还是主要以才艺表演的形式进行评分 比赛最后直接评出获奖名单，并颁奖

在校园文艺表演环节内，请参赛者尽可能表现出自己的才学、素养，特别是学校的优良面貌。

布置比赛场地，气球及花边共20元;评委矿泉水以箱25元;打分水笔两元一支，共8支，共16元。总计61元.活动负责人及主要要参与者：

09政教全体同学组织负责整个活动；参与者主要是09、10级学生

四：报名方式：把个人信息填在下列报名表中即可

如有任何问题请联系09政教张茜