第一篇：五四青年节表彰大会策划书

五四青年节表彰大会策划书

一、活动背景

自五四运动以来无，论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最具有积极、最具有生气、最富于创新精神的力量团队。无论是从充满学习氛围的校园中，还是从激情四射的生活里，在我们的身边总会有一些感动大家的优秀青年出现。

二、活动目的“五四”青年节将至，为纪念团员青年自己的节日，激励团员青年的光荣感和责任感，表扬一直以来支持学校工作和为学校工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会

三、活动时间

4月25日收集申报材料

4月26日评选

4月27日制作荣誉证书、准备奖品

5月3日举行表彰大会（暂定）

四、主办单位

商学院团委学生会

五、活动地点

第三学术报告厅（暂定）

六、活动对象

经贸系全体成员

七、前期准备

1、申请场地---第三学术报告厅

2、评选优秀班级、优秀团员、优秀团干（附表一）评选标准：

1、道德银行

3、制作优秀班级奖状以及优秀干部、优秀团员荣誉证书

4、通知参会人员以及获奖人员

八、活动流程

1.会前确认工作

2.有请院领导入场（配音乐）

3.主持人宣布会议开始，奏唱团歌

4.请领导致开幕词

5.有请成书记宣布《关于表彰奖励2013年度先进集体和先进个人的决定》（附表二）

6.先进代表发言

7.主持人宣读颁奖仪式（配音乐）

8.主持人总结发言，并表明会后安排

十、工作安排

十一、活动中应该注意的细节

1、应安排工作人员负责入场的秩序，避免拥挤。

2、物品准备应及时

3、颁奖秩序

十二、经费预算

荣誉证书：3元/本*30

奖品：6*30=180

附表一：

第二篇：五四青年节表彰大会演讲稿

共青团员们、青年朋友们、同志们:

大家下午好!

非常高兴来参加长航局团委组织召开的长航局纪念建团90周年暨五四青年表彰大会。青年是祖国的未来，是民族的希望，是长江航运事业的生力军和突出队。在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。在五四青年节即将到来之际，我们在这里隆重集会，纪念中国共产主义青年团成立九十周年。步入今天的大会会场，青春气息扑面而来，特别是我们佩戴上团徽。此时此刻，我们这些为长江航运事业长期奋斗的共产党员和老共青团员们仿佛又年轻了许多，也同你们一样感到非常高兴。在此我代表交通运输部长江航务管理局党委和行政向长航局系统广大团员青年和各级共青团组织、团干部致以节日的问候!向受到表彰的先进青年集体和先进青年表示热烈的祝贺!

二十世纪初，中国大地风雨如磐，中华民族灾难深重。成千上万的热血青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，积极探索救国救民的真理和道路。伟大的五四运动，标志着中国人民的反抗斗争达到了一个新的起点，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的急先锋。五四运动之后，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合中，中国共产党诞生了。1922年，中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团成立。从此，共青团组织团结和带领一代又一代青年，沿着党指引的正确方向，开始了波澜壮阔的奋斗征程。

1953年1月1日，中国新民主主义青年团长江航务管理局工作委员会成立，从此一代又一代长航青年在五四精神的激励下，积极响应党和国家的号召，在万里长江上立足岗位、忘我工作、顽强拼搏，为长江航运建设、改革和发展做出了积极贡献，也用激情、智慧和力量谱写了无比壮丽的青春篇章，涌现了一大批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体，我们为长江航运有这样一支有激情、有朝气、有闯劲的青年职工队伍感到无比骄傲与自豪!

在纪念建团90周年之际，长航局评选表彰了首届长航志愿之星，局团委也开展了建团90年长航系统十佳团组织、十佳团干评选活动，这是树典型、立标杆、造氛围、促发展的有效载体。刚才，首届长航青年志愿之星、十佳团员、团干的代表都作了很好的发言，特别是长航志愿之星的事迹非常感人。全国先进工作者、首届长航十大杰出人物、金牌引航员姚泽炎带领长江引航中心爱心团队多年来帮困助学，奉献爱心，在志愿服务方面又竖起了一座丰碑!这次表彰的典型，既有身残志坚、自学成才、感恩长航、回报社会，坚持义务支教的全国优秀志愿者陈碧清，也有为文化品牌建设作出突出贡献、联合长航在皖7个单位、100 余名青年参加的安徽省青年文明号八百里皖江一帆风顺志愿者协会，在我们的会场上，大家也亲身感受了长江航道测量中心礼仪志愿服务队的风采，她们是一支熟练掌握英语，能在国际舞台上登台亮相的志愿者，是一道靓丽的风景线。应该说首届长航青年志愿之星的评选，充分展示了长航职工特别是长航青年在新时期响应党的号召，传承雷锋精神、推进志愿服务，立足长江航运、奉献社会发展的精神风貌和青春风采。

当前，以长江航运为代表的我国内河水运发展已经提升为国家战略，长江航运大建设大发展的春天已经来临。十二五是全面实施加快长江航运发展国家战略的关键时期，也是我们实现四个长江三步构建第二阶段的决定性阶段。这也是我们长航青年最大的发展机遇，为我们青年人施展才华、建功立业提供了千载难逢的大好机遇和无限广阔的发展舞台。因此，长航局系统各级团组织团结带领全体团员青年牢牢把握历史机遇，青春建功十二五，奋力长航新跨越，在加快实施长江航运发展的国家战略中砥砺成长。在此，我对长航系统广大团员青年提出五点希望：

一是希望长航广大团员青年存高远之志。学海壮心鸿鹄志，志存高远少年时!一个人只有在青年时代牢固树立正确的理想信念，树立远大的志向才能始终把握人生的前进方向。长航局系统广大青年要按照温家宝总理要求的那样，仰望星空，脚踏实地，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉、心系长江航运，自觉把个人的理想融入党和人民的共同理想之中，把个人的追求融入国家和民族的共同奋斗之中，把爱国热情转化为报效祖国、建设黄金水道、发展长江航运的具体行动。

二是希望长航广大团员青年修立身之德。古人有正心、修身、齐家、治国、平天下之说。青年人只有先修身立德，才能正确成长，才能齐家、治国、平天下。青年朋友们一定要主动加强品德修养，陶冶高尚情操，塑造健全人格，努力争做社会主义核心价值体系的传承者、倡导者、实践者和推动者。要积极响应党的号召，传承雷锋精神，投身志愿服务，向长航志愿之星学习，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起，努力在长航系统形成我为人人、人人为我的良好风尚，共建我们的道德家园。

三是希望长航广大团员青年尚学习之风。学习是成功的基石、进步的阶梯。当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。青年要跟上时代和社会前进的步伐，就必须以只争朝夕的精神、滴水穿石的韧劲、永不满足的态度热爱学习、勤于学习、善于学习，向劳模学习、向先进学习、向导师学习，拓宽知识领域，增长见识才干，不断充实提高自己。要坚持知行合一、学以致用，把学习和实践有机结合起来，在实践中求取真知、增长才干，努力成为长江航运事业发展的合格接班人，从生力军、突击队努力成长为主力军和中坚力量。

四是希望长航广大团员青年扬创新之帆。青年人朝气蓬勃、思维敏捷，最具有青春活力，最具有创新潜力。我们长航局系统的广大青年要坚持传承、开拓、创新。要在传承行业文化，弘扬行业精神的基础上，进一步发扬开风气之先的优良传统，以敢为人先的志气、超越前人的勇气、革故鼎新的锐气，逐步形成适应时代发展潮流和方向的新思维、新观念，不断探索新思路、新办法和新途径，始终走在解放思想、开拓创新的前列，引领行业风尚和时代潮流。

五是希望长航广大团员青年建跨越之功。创业维艰，奋斗为成。全面实现十二五宏伟蓝图，推动长江航运发展新跨越，我们面临的困难和挑战还很多。青年朋友们一定要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，主动到党和人民需要的地方去，到条件艰苦的地方去，以脚踏实地、埋头苦干的务实作风，锲而不舍、持之以恒的坚强毅力，百折不挠、迎难而上的实干勇气，青春建功十二五，奋力长航新跨越，努力在平凡的岗位上创造辉煌的青春业绩。

共青团事业是绿色事业、阳光事业，也是朝气蓬勃无限美好的事业。美好的事业需要青年们的辛勤耕耘和扎实奋斗，需要各级党政领导的关心爱护和精心培育。长航局系统各级党组织要充分认识共青团工作的重要性，一如既往地充分信任青年，热情关怀青年，严格要求青年，努力为青年成长成才搭建广阔平台、创造良好环境。

共青团员们、青年朋友们、同志们!永远不老的是青春，永远不朽的是精神，永远燃烧的是激情。未来属于青年，未来取决于青年，未来更需要青年去创造。正所谓，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!我们正处在一个充满希望的新的历史时期，加快长江航运发展的国家战略和四个长江的宏伟蓝图已经绘就，青春励志的号角已经吹响，长航青年的任务光荣而艰巨。

第三篇：五四青年节表彰大会暨文艺汇演晚会策划书

五四青年节表彰大会暨文艺汇演晚会策划书

一．活动背景：

岁月总是从不为人的怠惰而停步，时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，暮然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了五月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃。。。。五月，鲜花怒放；五月，白鸟声喧；我们又迎来了一年一度的五四国际青年节。在过去的一年里，我院开展了各项活动，也评选出了三好学生和优秀学生干部及国家奖学金和励志奖学金等荣誉的学生。在新的一学期里，为了让获此荣誉的学生都能继续努力，也让那些有文艺特长的学生都能有一个锻炼的机会，丰富和活跃校园文化，我院校团委特举办：“梦想，腾飞，我秀我青春”文艺晚会暨“五四”表彰大会。

二．活动主题：

“梦想，腾飞，我秀我青春”文艺晚会暨“五四”表彰大会三．活动目的： 对过去的一学年里面表现好的同学进行表彰，同时表彰2010—2011优秀学生、优秀学生干部、及优秀班集体、文明宿舍、国家奖学金、励志奖学金等，以鼓励他们在今后的校园生活里面认识自我价值，起好表率作用，为全院同学树立一个积极前进的典范，让全院同学都卷到这股热潮当中来，鼓励广大优2秀学生干部和优秀学生以此为新起点，不断进取，不断创新，以更高的标准来要求自己，争做先进表率。同时在活动中加强团体之间的交流，增进各团体之间的友谊，丰富和活跃校园文化。

四．活动流程：

1>本次文艺汇演暨表彰大会分为两个阶段：前期准备工作安排和后期准备工作安排；2>前期准备工作主要有：

3>活动策划书的制定（4月5日)4>晚会工作人员安排5>场地所需物品的借用及调试（南区篮球场音响麦克风等，4月16日)6>各社团上报节目，确定节目单及节目流程（4月18日)7>活动宣传（海报条幅的张贴和悬挂，广播台的广播，4月25日开始)8>晚会彩排（4月和27日)9>所需物品的购买及印制（幕布所要粘贴的字水，节目单邀请函)10>邀请嘉宾11>主持人台词准备(1)团委学生干部工作安排：

在活动前期，把所有的准备工作都安排给团委学生干3部，每一个部门要把所有工作分工明确并要有一到两个相关负责人。(活动当天具体人员工作安排见后)(2)活动宣传工作安排：(一)宣传

1、在颁奖仪式前一周利用宣传海报的形式开始对颁奖事项进行宣传，让全院的学生知道活动的时间、地点。

2、由部分学生干部在晚自习时间到每个班级进行详细的活动通知及活动当天要注意的事项。

(3)发送邀请函： 颁奖活动前三天，向院领导、老师发出颁奖仪式的邀请函。(4)节目准备：

1、面向大

一、大二的学生征集节目，(节目以歌舞、小品、相声为主)，节目要求：健康、积极向上。

2、在活动的前一个星期多，要进行节目的筛选，把好的节目筛选后要进行彩排。

3、各部门分工准备颁奖仪式所需材料：

1、宣传部采购布置会场所需的各类物品，如：装饰彩带、气球、饮用水等。

2、礼仪队负责展板，活动开始前让到场及参加本次活动的领导嘉宾进行签到活动。礼仪队另外制作会场的座次台签，如：嘉宾座、获奖得主座、观4众座等。

3、社团部负责租借主持人服装和演员服装。(5)颁奖仪式当天工作准备：

1.中午12点在会场集合，做准备（会场布置卫生打扫音响调试麦克风试音等)2.1点在会场集合，3.1点30分各成员正式进入工作岗位4.1点50，活动负责人视察工作，即使发现问题并解决5.2点00，开始颁奖晚会倒计时，嘉宾入座，嘉宾服务就位6.2点25，开场节目准备7.2点30分准时开始开场节目过后，主持人上场致开幕词，邀请嘉宾讲话并宣布开始，礼花准备8.5点00，晚会结束，主持人致闭幕词，嘉宾宣布结束，礼花准备9.等观众退场后及时清理会场，将物品归还(6)颁奖当天人员工作安排：

1、礼仪队负责颁奖仪式的签到工作、前台嘉宾5的导引以及颁奖仪式后的欢送嘉宾及引导获奖同学进场工作。

(负责人：吕雪融)

2、组织部负责当天会场的设计与布置，维护会场的秩序及颁奖仪式的后台导引(负责人：王欣宇)

3、编辑部负责现场的拍照及现场的报道写作

4、志愿者进行场地划分(负责人：黄耀琪)3>后期工作主要有：

1、活动结束后，所有学生干部负责清理现场

2、召集团委全体成员集中开总结会议

3、各部门写颁奖仪式后的工作总结并上交4>颁奖仪式的流程设计

1、领导嘉宾到场，在展板上进行签到并由礼仪导引入座。

2、老师、同学依次按划分的场地入座

3、开场舞

4、主持人出场致颁奖仪式开幕词

5、主持人介绍到场领导，并由领导讲话

6、主持人宣读第一奖项，邀请领导上台对获奖者进行颁奖，最后由获奖者派一个代表作出获奖感言。

下一个奖项同样，以此类推

7、中间穿插节目

8、节目过后继续颁奖69、最后由合唱队演唱大合唱主持人上场致谢幕辞，颁奖仪式结束

10、获奖人员、嘉宾、工作人员拍照留念

11、欢送嘉宾5>注意事项

1、物资采购需索取发票到团委处以作为报销凭证(特殊情况除外)

2、现场布置人员必须提前一个半小时到达会场、其余工作人员提前半小时入场

3、各部门之间的工作要相互协调、相互配合，有异常情况要及时向负责人报告，并且共同解决。

如：在典礼开始前确定出席人员名单以及节目的准备情况，若有变动要及时通知给主持人和负责人

4、工作人员非特殊情况，不能以不正当理由擅自离开现场。若要离开，要向部长、负责人说明情况，经批准并且在秘书长那登记后才可离开

5、颁奖结束后，全体工作人员留下来清理现场五．活动时间：

2012年5月4日下午2：00六．参加活动对象： 内蒙古丰州职业学院全体师生7七．活动地点： 内蒙古丰州职业学院南校区篮球场八．主办单位：

内蒙古丰州职业学院校团委8策划人：马玉满海报设计：卢俊杰、娜拉幕布设计：王欣宇、李晓宇场地划分：黄耀琪、曾佳鑫调音与麦克管理：侍利峰、刘婉露、马玉满主持人：待定现场秩序：组织部礼仪领队：吕雪融9三：前言10作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。

这类的活动必能让主办高校的知名度得到很大的提高，同时也让组织的学生组织达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的5月是活动开展的最好时机，活动宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已经快有一年了，一切都相对顺利，毕业生的实习同学全部返校,而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象。因此，我们社团联合会看到了这一时机！于是我们精心策划了这次文艺汇演!通过了校团委老师和学生干部的分析讨论，极具权威性。本次活动是校团委多次举行相关颁奖晚会。我们的活动将会更加新颖，给老师同学们更加不一样的精彩！

第四篇：五四青年节策划书

五四青年节

“爱国，进步，民主，科学”

主题海报展板宣传

策

划

书

江苏大学京江学院

2010年4月18日

一． 活动背景

2010年的“五四”的号角又将吹响，在纪念“五四”运动91周年，建团88周年之际，为传承“五四”精神，弘扬优良传统，提高团总支的凝聚力，展示新时期学院团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，在全院学生青年中深刻拓展以“爱国，进步，民主，科学”为核心内容的五四精神教育活动，从而为继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导和激励我院广大团员青年在以党的十七大和团的十六大精神为统揽，深入贯彻落实科学发展观上有着积极地践行和示范作用。

二．活动目的 随着“五四”青年节的即将到来，旨以宣传展板的形式展示我院团组织的精神风采，突出体现各基层团组织、团员青年的精神面貌以及如何发挥团员青年作为党的后备军和生力军的作用等方面。从而更好的弘扬民族精神，培养和展示大家的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好思想作风的形成，体现同学们奋发向上的精神风貌，从而在全院营造出“爱国，进步，民主，科学”的校园宣传气氛。

三．活动主题：

五四青年节 “爱国，进步，民主，科学”主题海报展板宣传

四．活动时间：

5月4日至6日

五．活动地点：

京江教学楼

六．面向对象：

京江学院全体学生 七．活动准备：

1.围绕“爱国，进步，民主，科学”的主题准备相应的文字，图片等素材。

2.准备海报展板绘图所需的物品，如颜料，纸张，画笔等工具。3.对参与此次海报展板制作的相关人员进行细致全面的分工。

4.布置展示会场。

5.最终确定展板内容和风格。

八．海报展板内容：

通过文字、图片等丰富多彩的形式，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“爱国，进步，民主，科学”为主题，全方位、多角度地弘扬“五四”精神，展现团员青年的青春风采，反映我院共青团委的特色工作和品牌活动。

九．其他要求：

1.主题鲜明积极向上。

2.各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

3.通过此次海报展板宣传活动达到加大主题纪念活动的宣传报道工作，扩大活动影响，形成活动声势，努力营造良好的氛围的目的。

十．活动经费预算:

根据实际情况作出相应的经费支出

注意事项：保证活动的时效性以及活动场地的卫生情况。

由于策划制作事件比较紧张，本次活动策划如有未尽事宜，请相关单位提出批评和建议，并对不妥的事项进行修改。

江苏大学京江学院

2010年4月18日

第五篇：有关五四青年节策划书（通用）

有关五四青年节策划书（通用12篇）

不经意间，工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候开始制定策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的有关五四青年节策划书（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以xx市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。

二、活动时间：

20xx年5月

三、活动主要内容

（一）宣传记录篇。

根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。

（二）意识教育篇。

1.开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。

2.开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请xx市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。

（三）主题活动篇。

1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。

负责部门：学习部、文体部、纪检部。

2.开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，xx市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。

（四）总结表彰篇。

开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。

一、活动背景：

五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。

二、活动目的：

重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四“爱国、进步、民主、科学”的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;

展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;

三、活动主办单位：

南华大学青志总队

四、活动承办单位：

南华大学各青志分队

五、活动对象：

南华大学全体学生

六、活动时间：

5月4日

七、活动流程：

1.筹备阶段：

时间：3月30日至4月12日

A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

B:活动宣传：

(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;

(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

2.审查阶段：

时间：4月16日至5月2日

4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

3.晚会阶段：

彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

八、活动预期效果：

1.各项准备工作扎实落实

2.各分队积极配合3.各学院同学积极配合4.晚会气氛活跃，节目精美

5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

九、活动总结：

xxx

十、经费预算：

展板费用：120元

海报;商家提供

晚会邀请函：20张 共计20元

矿泉水：20瓶 共计20元

晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元

租音响费用：500元

主持人服装租赁费用：200元

其他项目：150元

一、活动背景：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的`厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则：

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动;

2、加强全校对五四精神的全面了解;

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

四、组织方式：

由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

五、参加对象：

xx中学5——9年级学生

六、活动时间：

5月4日举行

七、活动地点：

学校操场或活动区饭堂

八、活动准备 ：

1、前期工作：

a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：xxx。分数统计：xxx。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作：

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

3、后段：

节目结束后继续进行选手的`演讲。

4、结果：

由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

一、指导思想：

新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。

二、参赛对象：

30周岁(含30周岁)以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。

三、活动内容：

1、粉笔字比赛

参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。

2、教案设计评比

参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。

3、“我与新课程”演讲比赛

参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程当中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。

4、课堂教学能力评比

参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么?怎么学?学到什么程度?”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。

5、课件制作评比

四、操作办法：

1、评分办法

总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。

2、评分细则

3、评委组成(1)粉笔字评比评委库

(2)教案设计评比评委库

(3)“我与新课程”演讲评比评委库

(4)课堂教学能力、课件制作评比评委库

4、奖项设立：

按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元;二等奖5名，各奖200元;三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。

五、时间安排：

5月4日

六、活动结束：

撰写“活动促发展”练兵后记。

七、备注：

1.“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。

2.本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。

一、活动目的：

为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高;为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量;为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出，为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师比赛活动。

二、活动对象：

28周岁以下的教师。

三、活动内容和评分标准：

1、板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

2、“三师教育”主题演讲比赛;

3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

第三阶段：总结，表彰，活动。

五、评委组负责人：

组长：李汉银

板书设计组负责人：

三师演讲组负责人：

学科特色组负责人：

六、时间安排：

1、4月18日讨论活动方案;

2、4月19日组织学习方案;

3、4月25日组织实施;

4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

七、评奖办法：

本次基本功比赛设单项奖和组织奖。

1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。

2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。

一、活动目的：

为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高;为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量;为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出，为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师比赛活动。

二、活动对象：

28周岁以下的教师。

三、活动内容和评分标准：

1、板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

2、“三师教育”主题演讲比赛;

3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

第三阶段：总结，表彰，活动。

五、评委组负责人：

组长：李汉银

板书设计组负责人：

三师演讲组负责人：

学科特色组负责人：

六、时间安排：

1、4月18日讨论活动方案;

2、4月19日组织学习方案;

3、4月25日组织实施;

4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

七、评奖办法：

本次基本功比赛设单项奖和组织奖。

1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。

2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。

一、活动主题

为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团周年之际，校领导委托校团支部开展“我奉献、我快乐”“五四”青年节主题团活动。

二、活动领导小组与参与人员：

组长：孙家栋（校长）

副组长：谢杰（副校长、活动总指挥）、陈君（工会主席）

成员：高瑛、黄茂帆、吴英善、刘海丽、方为明

参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师。

三、活动时间：

20xx年5月11日（8：00—21：00）

四、活动地点：

陵水思源实验学校、三亚海棠湾、陵水清水湾

五、活动程序：

①：集合、出发（5月11日早8：10分准时在大厅集合出发）。

②：在陵水思源实验学校进行观摩（参观校园文化建设、各功能室的使用情况）、组织教师进行听课（9：30分—11：00分）。

③：11：20分在陵水思源实验学校集合前往三亚。

④：11：20分—14：30分在三亚就午餐（红沙码头）。

⑤：14：40分—17：00分到海棠湾考察学习。

⑥：17：20分—19：30分到清水湾考察学习。

⑦：19：40—21：00在万宁大东北餐馆晚餐。

⑧：21：00送各位老师回校，本次活动愉快结束。

六、相关人员安排：

①：教务处胡成龙主任负责安排调课。

②：行政办负责联系此次活动的用车（建议租一辆50座的）。

③：方为明老师负责整个活动过程的饮水供应（矿泉水、饮料各60瓶）。

④：刘海丽（人员签到统计）、詹剑清老师负责采集活动相片。

⑤：黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作（安全小组人员安排：黄茂帆、王廷慧、吴清华）。

⑥：高瑛主任负责安排教师在陵水听课，活动资金的管理与报账。

七、相关要求：

①：参与此次活动的青年教师于5月11日上午9：00前准备好一切自己所需要的东西，在9：10准时出发，逾期不候。

②：听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。

③：在海棠上游玩时要注意安全（不得下海游泳），带好防暑防晒等用具。

④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到高瑛主任处）。

⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。

20XX年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四————温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下：

一、联谊活动主题

这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

二、联谊活动组织机构

牵头单位：校团委、工会

筹备组长：李x、张xx

筹备组成员：闫xx、赵xx

三、联谊活动时间

20xx年5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前

四、活动地点

学校大餐厅

五、参加人员

全校教职工

六、联谊活动主要内容

1、主持人宣布活动开始

2、工会主席致辞

3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。

4、团委书记致辞

5、以年青教师为主表演节目

（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演）

（2）3——4个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限）

6、联谊活动文化互动环节

（1）老教师品茶并解读茶文化

现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3——4名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事（主持人补充）。

（2）年青教师配乐诗朗诵

可分3——4组进行，每组3—4人。

（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。

比赛规则：由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

7、主持人致结束语

8、齐唱《相亲相爱的一家人》（起立，手拉手），活动结束。

七、联谊活动工作分工

主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：xxx、xxx、xxx

老教师活动安排和有关准备：xxx、xxx、xxx

餐饮、餐具安排：xxx、xxx

道具、乐曲准备：xxx、xxx、xxx

鲜花准备：xxx

年青教师活动安排和有关准备：xxx、xxx

会标布置：xxx、xxx

音响安排：xxx

摄影：xxx

八、活动要求

1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。

3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

4、现场座次定期轮换，由主持人布置。

5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。

7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与（不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签），其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中。

一、指导思想

根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。

二、活动时间：

20xx年4月19日下午3点30分。

三、参加人员：

小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。

四、演讲（撰稿）内容及要求

选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的`事迹都可以）。

文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。

五、演讲要求

语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。

六、组织领导（兼评委）

一、活动目的为弘扬“五四”运动的光荣传统，在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校团员教师的青春风采，为建设和谐、美丽的校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的于城小学五四青年节团员教师系列活动。

二、活动主题

传承五四薪火，共筑教育梦想

三、参与活动对象

于城小学团员教师：金其庆、赵雪芳、杨敏佳、缪金超、陈红霞、朱云、谢晔晔、宋敏丽、郑琳、俞叶菁、王林峰、徐沈洁、张斌、汪世军、潘敏吉、虞建强、李青、叶惠芳、金玉婷

四、活动安排

1、“寻找校园之美”摄影比赛

2、畅谈教育理想

五、具体活动细则

（一）“寻找校园之美”摄影比赛

1、作品要求

围绕主题，内容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右说明性文字，（可以结合“寻找于小教职工之美”活动）文件名为作品题目+姓名，于4月30日前以电子稿形式上交李青处。

2、评选规则

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。（20分）

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。（20分）

（3）技术运用得当，视觉效果好。（20分）

（4）注重内容与形式多样性。（20分）

（5）真正体现五四精神的价值和内涵作用。（20分）评出一二三等奖若干名。

（二）畅谈教育理想

1、时间：5月4日（星期一）中午

2、地点：行政四楼党员活动室

3、主讲人员：

为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动 促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。

一、活动主题：

庆五四青年活动 促智慧文化建设

二、组织领导（兼评委）

组长：

副组长：

组员：

三、参加对象：

33周岁以下青年教师，每人限报一项。

四、比赛内容

1.毛笔字；

2.钢笔字；

3.粉笔字。

注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）

五、活动时间及地点

20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室

六、奖励办法：

此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。

一、活动主题

追寻火红岁月，奏响青春乐章，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

二、主办单位

xx大学校学生会

三、活动范围

全校广大团员青年。

四、活动背景

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

五、活动目的和宗旨

我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年节”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

六、系列活动

除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

1.“青春对抗”辩论赛

在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春激情”演讲比赛

能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

3.“青春律动”群舞比赛

这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

4.“青春生活”寝室布置创意大赛

各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委能够主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。

5.“青春感动”“感动贸大”校园人物

能够完全模仿感动中国，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会就应比较会受欢迎。

6.“青春印记”大型签名感言活动

需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。