第一篇：马珣小学效能第8期简报（本站推荐）

效能风暴工作简报

（第八期）

永昌镇马珣小学202_年8月20日

马珣小学支部召开教师座谈会

“音体美课程是副课”的观念在中国现行教育中根深蒂固，这也是音体美课程一直以来没有被用心经营、不能调动学生兴趣的原因之

一。对此，结合教师假期学习的机会，8月19日下午，马珣小学召开了音乐、体育、美术、科学及信息技术课程教师座谈会。主题是“如何上好课以及对于这些课程绩效工资如何体现”。这是马珣小学学习“十个一”活动基础之上的又一次创新活动。

座谈会上，教师们踊跃发言，总体上谈了自己在工作中受“音体美课程是副课”观念所遇到的实际困难。但教师们一致表示，要克服困难，转变观念，从自身做起，切切实实上好音乐、体育、美术、科学及信息技术课程，真正把学习学到的课程标准落实到实处。

编辑：孙廷有校对：汪成栋 报送：永昌学区效能风暴协调推进领导小组办公室

第二篇：马珣小学效能第6期简报

效能风暴工作简报（第六期）

永昌镇马珣小学202_年8月6日

--创新活动扩展学习

马珣小学效能领导小组利用假期通过多渠道、多途径积极的扩大开展活动。于近日组织教师深入村组进行走访、调查、发放问卷，全面为活动营造良好的舆论氛围，引领推动活动扎实有效开展。

这次深入村组调查活动，共涉及三个方面的内容：一是向广大居民宣传学习活动的重大意义及内涵，二是发放调查表，三是征求对我校学校管理和教师师德还有哪些好的建议和意见。马珣村民们积极配合调查，对我校各方面的工作很满意，给予了很高的评价，并表示把孩子交给马珣小学的老师很放心，这表明我校日常的宣传教育工作十分到位。

这项活动，对促进学校工作又好又快发展具有较强的指导意义。我们将按照调查表梳理问题、研究对策推动各项工作，真正把活动的成果体现到科学决策、解决问题和促进工作上，推动我校工作在实践中科学发展。

编辑：孙廷有校对：汪成栋 报送：永昌学区效能风暴协调推进领导小组办公室

第三篇：马珣小学效能第7期简报

效能风暴工作简报

（第七期）

永昌镇马珣小学202_年8月13日

马珣小学召开离退休教师座谈会

在暑假期间，马珣小学于8月12日下午召开了离退休教师座谈会。支部书记汪成栋同志向来参加座谈会的老师介绍了学校发展现状及学校开展的各项活动情况，并诚恳地向退休教师征求了利于学校科学发展方面好的意见和建议。离退休教师对学校近年来的发展变化和取得的成绩感到非常高兴，一致表示作为一名马珣小学人感到由衷的骄傲和自豪。同时感谢学校领导的关心和问候，祝愿学校取得更大的成绩。

座谈会上，学校就退休教师们比较关注的绩效工资问题由校长进行了详细的解释，通过座谈，退休教师们对党的政策有了进一步的了解，解除了心中的疑惑，一致表示以后有问题会及时找组织反映。

最后，学校领导班子希望离退休教师继续保重身体，享受晚年生活，并经常来学校看看，多关心学校的发展，为学校的发展出谋划策。

编辑：孙廷有校对：汪成栋 报送：永昌学区效能风暴协调推进领导小组办公室

第四篇：马珣小学效能第13期简报

效能风暴工作简报（第十三期）

永昌镇马珣小学202_年9月25日

民主评议单位作风和教师作风

根据关于《凉州区教育局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》文件要求，我校高度重视、积极动员，要求全体职工深刻认识民主评议工作的重要性，结合自身工作实际，扎实开展效能风暴行动和民主评议工作。一是9月20日组织全体职工召开动员大会。会议传达了相关文件精神并成立政风行风建设领导机构，全面负责领导、协调、指导本次作风建设和评议工作。学校确定专人负责民主评议工作，做到机构健全、责任到人。

二是促使广大教职工理想信念进一步坚定，服务意识进一步增强，广大党员领导干部执政理念和依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到有效解决，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善，真正做到目标明确、任务具体，措施得力。

三是通过横幅标语、情况简报等形式，广泛宣传民主评议政风行风工作的意义和作用，评议内容和要求，营造良好的民主评议氛围，认识政风行风评议的重要性和必要性。

现阶段，效能风暴行动开展的如火如荼，精神振奋。教师将进一步在加强工作责任心，提高职能水平，提升工作效能，优化教学环境等方面下功夫，推动我校教育事业又好又快发展。

编辑：孙廷有校对：汪成栋 报送：永昌学区效能风暴协调推进领导小组办公室

第五篇：马珣小学效能第10期简报

效能风暴工作简报

（第十期）

永昌镇马珣小学202_年9月4日

马珣小学党支部“抓作风、促发展”深入开展效能风暴行动

在“效能风暴”行动中，马珣小学引导教职工积极动起来、紧起来、干起来，推进思想作风、工作作风、生活作风大转变，实现作风建设与学校建设相互促进，相互推动。

动起来。全区“效能风暴”行动开展之后，小学立即召开教师会议传达全区开展“效能风暴”行动的要求和部署，研究制定了小学“效能风暴”行动工作实施方案，成立了工作领导小组，及时对行动开展情况进行督导。学校利用公示栏、板报大力宣传活动开展的意义和内容，努力营造人人知晓、人人参与、人人行动的良好舆论氛围。

紧起来。加强教职工的管理和教育，从工作纪律、工作态度等方面进行严格制约和监督，强调自律与他律并重，要求教职工要时刻保持清醒的头脑，增强自律意识，自觉抵制各种不良习气的侵袭，慎独、慎微、慎始、慎终，自重、自警、自省、自励，始终保持为民、务实、清廉的良好作风。制定了近期督查重点，对工作时间、值班、工作日禁酒、工作纪律、服务态度等做了明确规定，要求各校开展自查自纠，及时整改。

干起来。“效能风暴”行动的落脚点是切实抓好学校教育教学的各项任务的落实，围绕工作抓作风、抓效能、抓提升，通过作风建设，严禁不服从、不主动、不配合的“三不”现象，切实提高教职工的教学能力，保持政令畅通。杜绝瞻前顾后、畏首畏尾，工作推动效率低下的现象；杜绝有令不行，有禁不止的现象；杜绝工作拈轻怕重，拖拉推诿，延误工作、影响全局的现象。全中心小学教师紧抓时间，赶超进度，确保完成学校教育教学工作的目标任务，真正把“效能风暴”行动、作风转变落到实处。

编辑：孙廷有校对：汪成栋 报送：永昌学区效能风暴协调推进领导小组办公室