第一篇：交际与口才活动总结

2011年交际与口才协会演讲比赛活动总结

由唐山学院交际与口才协会主办的，主题为“青春，行者无疆”的演讲比赛，决赛于11月27日圆满落幕。

这次演讲比赛是在唐山学院交际与口才协会周密组织领导和各位选手的积极参与下圆满完成的！本次演讲比赛分初赛、复赛和决赛三个环节，演讲主题积极向上，活动过程具体安排得当。下面具体介绍本次活动的相关内容。活动对象：参赛选手面向全院学生

活动主题：青春，行者无疆

活动时间：11月27日上午10：00—12：00（决赛）

主要流程:

(一）A、由交际与口才协会具体策划活动方案，确定主题等。

B、在公共场合（学院A大厅）发放消息，吸引同学参加。

C、初赛、复赛分别由决赛前一周举行，晋选十名选手。

D、布置决赛会场。

（二）决赛：Ａ、由交际与口才协会主持人介绍演讲主题和比赛规则。

B、介绍出席这次演讲比赛的嘉宾评委。

C、参赛选手依次登台，进行主题演讲，由评委打分，第一选手的得分在第二选手演讲完后公布。

D、中场活动，带动气氛。

E、比赛结束后，由评委颁奖、致词。

活动结果：比赛结果分为一、二、三等奖及优秀奖，在本协会积极策划安排和各位选手热情参与下，取得圆满成功。

活动感想：这次比赛取得了圆满的成功，我们将这次活动成功的原因总结为以下几点：

1、准备充分。“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分的体现。在演讲比赛决赛开始前，我们已经充分做好了策划，初赛及复赛的准备、嘉宾邀请、会场布置等准备活动，每个环节都做到了细致入微。

2、密切配合。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如本次比赛协会内部的同学积极配合，学院其它协会的热心帮助——星火民间艺术团为我们

呈献精彩的开场舞，各选手拉拉队积极参与中场互动。

3、分工具体安排合理。在活动开始前，保安礼仪等人员的确定及服装等工具的准备，奖品的购置等人员的安排，会场布置等都安排妥善。

4、演讲主题紧扣时代，活动全面深入。

演讲主题“青春，行者无疆”，主题积极，参与者用积极向上的状态表现自己那自信自强自立的生活态度和对青春的期望和信心，用饱满的热情向在场的同学讲述自己向往的青春。积极主动抓住这次锻炼自己的机会，大胆展示，用慷慨激昂的语言表现自己非凡的一面，博得观众一次又一次的掌声。

在背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1.中场时场面有点混乱。活动虽然经过了详实的安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2.安排不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工的失误有一定关系。

本次演讲比赛活动虽然不大，却含义深远，充分体现了当代大学生青春激情无限，锻炼了能力。

第二篇：口才与交际协会选手培训活动策划

四川师范大学成都学院院团委学生社团联合会

口才与交际协会第三届挑战主持人大赛

——有才你就秀出来

策

划

书

学生社团联合会口才与交际协会2012年7月21日

四川师范大学成都学院院团委学生社团联合会口才与交际协会

选手培训策划书

一：活动背景

为了进一步提高进入复赛选手的主持能力，为他们传授上台后应该怎样更好的表现自己，使自己的能力得到最大的发挥，让他们更有信心向主持人发出挑战，从而完成真正的挑战自我。

二：活动主题

精髓传承，展现自我。

三：活动目的及意义

让进入复赛的选手知道怎样更好的应对下面的挑战，从侧面提高他们的主持的能力，让他们感到不枉此行，让这次大赛给他们留下深刻的记忆。

四：活动单位

主办单位：四川师范大学成都学院院团委学生社团联合会

承办单位：口才与交际协会

五：活动时间

时间：１０月２６日 星期二 晚１９：００

六：活动地点

地点２Ｃ１０５

七：活动负责人与参与人

负责人：游园园

参与人：进入复赛的选手及协会

嘉宾：临时邀请

八：活动流程由主持人宣布培训开始主持人邀请会长上台简单的评论一下初赛请到场嘉宾上台说说比赛时应该注意的地方及技巧4 主持人宣布选手开始提问，由嘉宾给与解答5 请两名选手发表一下初赛时的感想主持人宣布培训结束并散场

九 活动安排

前期安排：

监察部：对干部与选手进行点名签到

办公室：引领嘉宾及选手进入会场

活动部：维护现场秩序

外联部: 准备本次活动所需要物品

宣传部:负责照相及搬运展板

后期安排:所有干部留下打扫会场活动部进行活动总结

十 经费预算

无

学生社团联合会 口才与交际协会 2012年7月21日

第三篇：口才与交际协会招新活动策划书

口才与交际协会招新活动策划书

一、活动背景:

随着新学期的开始，社团招新活动也开始了准备活动。口才与交际协会作为学术科技型团体，一直以来本着“口才改变命运、交际成就人生”的宗旨！广泛的向学院师生开展健康有益、丰富多彩的以口才与交际为主的活动，以达到培养和提高每个人都能说会道.新生即将开始丰富多彩的大学生活，协会作为大学生文化生活的主要载体之一，招收新的协会成员既为新生提供了锻炼能力，丰富生活的机会，也为协会注入了新鲜血液，使协会充满活力，向着新的天地迈进。在校学生提供一个锻炼自己能力与口才的平台。

二、活动目的:

为了让更多同学有完整、完善流畅的表达能力；也为了使更多同学一改过去胆小、怯场、不善表达的弱点； 扩大协会影响，让更多的人全面、真实的了解口才协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等，让他们在宣传中了解，在了解后加入到我们的团队，成为口才与交际协会的新鲜血液，为协会的进步做出贡献，并圆满的完成招新任务。为了能在校内开展各种丰富多彩的口语交际活动，给同学们提供一个锻炼口才，提高能力，展示才华的舞台。

三、主办单位：广西机电职业技术学院口才与交际协会

四、活动对象：全院2011级新生

五、活动时间：2011年10月14-15日

六、预算招新人数：100人

七、活动地点：滨水广场

八、活动负责人：崔杨峰

九、安全预案：见附表

十、人员安排：

1、外联部：现场秩序的维持

2、宣传部：宣传海报的制作、张贴及活动当中的照片采集工作

3、组织部：活动场地的布置工作。

4、秘书部：签到和相关接待工作。

5、财务部：编制财务预算，以及物品的购买。

6、学习部：对学习项目的宣传工作。

十一、活动后安排：

1、负责活动场地的打扫。

2、活动总结。

“口才改变命运、交际成就人生”口才与交际协会期待您的加入！

口才与交际协会

二〇一一年九月二十九日

第四篇：口才与交际协会07工作总结[推荐]

“悬河”口才与交际协会2007年工作总结

本学期我们口才与交际协会按照院团委、社团联的指导积极地开展各种丰富多彩的社团活动，协会根据自身的特点、实际情况，按照章程和工作计划书在本学期进行如下活动：

1、学期间开展多次会议，内容按照演讲等2、2、及时把《口才与交际》书法给会员并指导3、3月中请中文系李天时老师前来座谈讲座指导4、4月初请指导老师丁新华老师前来座谈讲座

5、经团委批准4月初组织会员于读书协会于清明节前往南湖公园烈士墓扫墓

6、经团委批准组织会员前往桂林工学院南宁分校去学习交流，同时前往政法学院参加才艺表演7、5月中组织会员举办模拟辩论赛活动8、6月组织本会搞讲座晚会

9、期间还参加过、组织过个小型的会议活动

以上是本会本学期的活动内容和经过，会长、副会长及组织部按照一定时期开展各种活动；秘书处汇钱做监督、会后做工作总结，管理财务；外联部及时地联系外校于外销进行多次交流；宣传部也在尽其职。本学期里各部门都发挥了其应在的职责，积极地管理好本协会。本协会这学期会费开支总结在秘书长那里，财务开支分明，在会上一至公开与会。

通过举办这些活动，让同学们在活动中了解口才与交际的重要性用自己的行动和努力来提高自己的口才与交际能力，同时也丰富了同学们的课余生活在活动中同学们学会交流学会合作，促进同学们的感情发展。从这些活动中，我们知道在工作中我们虽然积极的做好协会的，但是从这些工作中我们知道我们还存在着许多不足需要我们的改进。在今后的工作中，我们会吸取教训累计经验，扬长避短，我们会请老师们为协会会员上课，提高他们的口才、演讲和交际能力，争取把我们协会规范化推向市场、推向各大高校。

希望院团委和社团联给予指导帮助。

口才与交际协会

2007年6月

第五篇：演讲辩论与交际口才学期总结

演讲辩论与交际口才学期总结

周遵伟

（学号：110032014）

选这门课的时候其实没想多少，只是想随便选一门选修课，拿个学分就算了。那时候也不知道我们学校好还有霞姐这样耀眼的明星。第一次去上课的时候才发现原来有人能把课上得如此精彩，可以把课堂上的气氛搞得如此的富有激情。

以前从未关注过演讲辩论界有些什么，上了这门课以后才知道了原来在中国还有像俞敏洪、马云等这样的传奇人物。在霞姐等老师的带领下，在听过他们的经历，他们的思想、理念以后，我的世界观发生了很大的转变，我认识到了自己的不足、卑微。怎样去改变自己、让自己变得更强大等这些想法的答案也不再是以前内心所想了。从霞姐的身上我真正的明白成功不是说出来的，是实实在在干出来的。我相信我在这几周中所学到的东西将会对我的一生都有所影响。我爱上了演讲艺术，爱上了这种文化。我开始子网上搜集演讲大师的演讲视频来看，渐渐的认识了易书波、郎咸平、余世维等这些大家，从他们的演讲中我听懂了很多东西，从理想到人生，从自己到社会。后来我会看美国历代总统的演讲，看普京、希特勒等等这些伟人的演讲，影响最深的是在听马丁·路德·金的《我有一个梦想》时，在也不是高中时听英语老师在台上叽里咕噜说些听不懂的东西了。现在听来，虽然我依旧不知道他的某句话的具体意思是什么，但从他的表情语气我仿佛传越了时间和空间，跨过历史的长河，和千千万万的美国黑人一起为自己的自由而呐喊。以下是这学期跟着霞姐和诸位老师学习及自己在网络和书本上学到的，是我个人对演讲与口才的认识：

提高演讲与口才水平的“八多”。演讲既然是一门工具，一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动，当然不是轻而易举就能学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演讲家的成功之路，我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。正如，美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样：“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢？根据二十多年来学习演讲，掌握演讲，运用演讲的实践经验，本人认为，一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到“八多”：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。

一、多看

演讲是借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对听众的讲话，是一人讲、众人“听”、众人“看”的实践活动。一个人要想口若悬河、滔滔不绝地面对听众讲话，就必须首先做到“多看”、“多听”、“多问”。

多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。演讲具有很强的科学性和艺术性，因此，演讲者必须认真系统的看一些与演讲相关的书籍如：演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、交际学、伦理学、教育学等，全面掌握演讲知识和规律，打下扎实的理论基础后，再由理论到实践，用理论指导实践。这样就能使自己的演讲与口才水平在实际运用中得到较快的提高。多看别人演讲，多看一些名人的演讲录像，多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。这样就能增强对演讲的感性认识，提高对演讲态势语言技巧运用的理解，并从中感悟出演讲的要蒂和精义。“多看”的含义还表现在要求演讲者要认真仔细地观察社会，观察生活，观察人与人之间微妙的关系和变化，观察与演讲内容相关的事物。要善于用自己的眼睛看表面，看本质，看点，看面，看深，看细，看过去，看现在，看未来。对客观世界的方方面面切不可心不在焉，听而不闻，视而不见，而是要用眼睛做摄像机把生活中的各种各样的现象和素材拍摄下来，经过大脑的分析，整理后在储存在脑海里或记录在本子上。

二、多听

演讲者要把话讲给别人听，要使自己的演讲动听，其前提之一，就是演讲者自己首先要多听。

一是多听别人演讲，多听别人说话，以提高有声语言的表达能力。资产阶级革命家、美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。二是多听电台、电视台播音员、节日主持人播音、讲话，提高自己普通话的标准程度和音色、音质、音量的水准，以达到演讲语言流畅悦耳、优美动听的目的。

三、多问

演讲是一门学问，有许多客观规律和成功的经验。但不少人都有这样一个误解，认为说话是天生的，一个人两三岁就会咿咿呀呀说话了，好像也没有花多大功夫，自然而然就会了。因此，很多人对说话的艺术和技巧都不大在意，更谈不上用心去求教，去学习，去研究了。有的人虽然觉得说话、演讲有东西可学，但又只限于看看书或听听录音，而不好意思开口向别人请教，结果只是事倍功半。柏拉图说过：“不知道自己的无知，乃是双倍的无知”。英国诗人雪莱说过：“我们学得越多，就越发现自己无知”。我国古代教育家孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须放下架子，丢掉面子，向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教，不懂就问，不耻下问，这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化，收到事半功倍的效果。

由于广播，电视深入千家万户，录像、录音设备的普及应用，几乎所有大型的较为重要的会议和活动都会有新闻工作者录像、录音，制作后多次向广大听众和观众播放。现代人的说话，已经不是一说而过了，而是会音像齐全的永久保留。所以每一个人特别领导干部对自己的发言、报告、演讲一定要加以重视，高度负责。在国外，尤其是发达的国家不管是国家首脑还是一般人员，他们在发表重要讲话和演讲之前，都要向演讲口才专家咨询求教，并接受专家的辅导和指点。在西方国家所有的演讲口才咨询服务公司，家家业务繁忙，生意兴隆。可喜的是，在我国现在也有不少领导干部开始接受演讲与口才的辅导和咨询了。第二节：多写、多思、多学

一、多写

对于初学演讲和语言即兴表达能力不是很强的人来说，多写是一种提高口才能力的有效途径。多写的要求主要有两个方面：

一是多写发言稿、演讲稿。不管是什么规模和级别的会议或活动，只要认为自己有发言的可能，就应该争取机会并抓紧时间提前做好准备，认真写好文字稿，并不断的修改、完善，然后把稿子背熟，做到胸有成竹。上台发言时尽量不带讲稿，如能长期坚持下去，循序渐进，即：先写书面稿，背熟，上台脱稿；慢慢地只写几点提纲；再到只打一下腹稿；发展到最后不要任何准备，能临场发挥、见机行事、出口成章、口若悬河；其演讲口才水平就会由量变到质变，到达一个较高的层次

二是多写一些学习演讲与口才的心得体会，把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来，并上升到理论的高度。同时，把自己工作中，生活中所见，所闻，所思的闪光语言，写在本子上，记录下来，以便日后查阅使用，这就是我们常说的：好记忆不如烂笔头。

二、多思

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”韩愈也认为：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”不论是台上演讲，还是平常生活中的说话，都是一个语言思维、逻辑思维的过程，它是把大脑中的想法即无声语言，转化为有声语言的过程。人们思考问题和思想交流的过程中必须凭借语言的帮助，思考的内容和交流的思想要通过有声语言的表达才能体现出来。否则，谁也不知道你在想问题，谁也不明白你思考的是什么问题。

言为心声，正常情况下，一个人心里怎么想，嘴巴就会怎么说。嘴上说的，就是刚才想的；刚才想的，就是下面要说的。想与说，思维和表达，相互之间交流传递，循环往复。有声语言这种区别于书面语言表达的、想说就说、随想随说的特点，就决定了说话者即要才思敏捷、思维灵活，又要深思熟虑、三思而“言”、“君子敏于行而纳于言”。这是多思的要求之一。多思的要求之二，要经常冷静思考，反复分析，为什么有的人讲话非常受欢迎，有哲理，有深度，有广度，使人感动万分，受益非浅；为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、毫无新意，甚至令人反感。多思者，就能从中悟出道理，获得经验和教训。

多思的要求之三，说话之前要在脑海里认真构思一下，这就是我们常说的打“腹稿”。在不同的情况下，要考虑好不同的说话内容，“到哪个山就唱哪个山的歌”。对不同的对象、不同的时间、不同的地方说话时，要认真思考应该怎么说，那些能说，那些不能说，多琢磨，多推敲，力求做到“语不惊人誓不休”。“说一次之前想两次，你就会说得好一倍。”这是名人演讲的经验之谈。

多思的要求之四，要“一日三省吾身”。每天都要对自己所说的话进行反思，对那些比较得体，成功的讲话要总结归纳、举一反三；对有些失误、不妥的话，甚至得罪人、起反作用的话语，要分析原因，闭门思过，加以改正，尽量避免在今后的说话中言多必失、祸从口出的现象发生。

三、多学

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”古今中外一切著名的演讲家，都是以学识渊博和阅历丰富为基础的。因此，任何一个想成为演讲家的人，想拥有出众口才的人，就必须在“多学”上下功夫。

1、多学知识。英国哲学家、政治家培根说：“知识就是力量。”前苏联的伟大作家高尔基曾说过：“用知识武装起来的人是不可战胜的。一个人知道得越多，他就越有力量。”欧洲文艺复兴时期著名的意大利美术家、哲学家达·芬奇说过：“对一件东西的爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好也就越强烈。要达到准确，就须对所爱好的事物全体及组成的每一个部分都有透彻准确的知识。”所以说，多学知识，是提高口才和演讲水平的前提。因为知识是口才的基础，没有知识就肯定没有口才。

2、多学演讲技巧

一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控场、应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。古希腊著名的演讲家德摩斯梯尼，之所以能登上古希腊演讲艺术的顶峰，成为当时的“十大演讲家”之首，就在于他热衷于演讲艺术，并主动地求教于演讲学者和专家，自觉地进行极为艰苦的演讲基本功与演讲技巧的学习和训练。

3、多学做人

演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想 3 情操和无穷的人格魅力。只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。第三节 多 记

这里的“多记”是指把知识储存起来，记在脑子里。记忆，是演讲者储存材料、发挥联想、出口成章的前提条件。优秀的演讲家往往都有惊人的记忆力。著名作家王蒙曾说：“作家没有记忆力就是白痴。”这个说法对于演讲者来说，有过之而无不及。第四节 多练

伟人毛泽东早就告诫过我们：“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”演讲与口才的技能不是天生的，也不是无师自通的。同其他任何才能一样，口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古今中外一切口若悬河、舌辩滔滔的演讲家，一切能言善辩、口才出众的雄辩家，一切口齿伶俐、善于应酬的交际家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦练的基础上，靠自信、勇气、拼博、锻炼造就而成的。

第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔，是一位出类拔萃的演说家，被列为世界10大著名的演说家之一。但是，邱吉尔第一次在议会上发表演讲时，却栽过一次大筋斗——当他讲到一半时，突然忘记了下文，怎么也想不起来了，憋得面红耳赤，只好中断演讲，尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁，潜心研究演讲技巧，经常锻炼自己的口头表达能力。功夫不负有心人，邱吉尔终于成为20世纪的著名演说家和卓越的政治家。以上事例说明，一个人如果没有进行过演讲、口才技能的学习和训练，那么，当众讲话肯定是十分可怕的。我国著名的演讲家李燕杰，从小不爱讲话，更不爱在大庭广众之中讲话。刚参加工作时，连在小组会上都不敢发言，人们都说他腼腆，像个大姑娘。后来参加南下工作团，做群众工作以后，慢慢地锻炼得敢讲话了。他说，“即使一个口才笨拙，不敢面对群众讲话的人，只要肯努力实践，刻苦学习，并且把演讲与事业连在一起，是完全可以成为很好的演讲者的。”

我对演讲其实很有兴趣的，只是无法像那些在台上的人一样口若悬河、滔滔不绝。以前从未有那么多老师一起给我上过一堂课，而且是那么多优秀的老师，这一点我觉得很幸运。正如霞姐所说，这样的课不是每个人都有机会遇到，我庆幸我是其中一个。