第一篇：上明中心校6月份安全工作报告

上明中心校6月份安全工作报告

一、针对即将来临的汛期，对全体师生进行了一次安全知识再教育，切实增强学生的防汛意识，要求大家坚决不到沟渠河汊玩水，防止一切意外事故的发生。

二、安排好学校用电、防盗、防汛等安全保卫工作，安排好各小学防汛期间的值班人员。

三、做好各校薄改项目配置的各种设备、器材、图书等的保管工作。

四、对学生的节假日间的安全活动做了要求。不去河道玩水，不玩火，不打闹，不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所，不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好安全习惯。

五、针对上明小学教学楼排水不畅的问题，学校计划马上开挖一条排水渠，确保汛期的排水畅通。

六、重点事项

重点强调学生汛期的玩水安全。

第二篇：上明中心校2月份安全工作报告 - 副本

上明中心校3月份安全工作报告

安全工作警钟长鸣，安全教育常抓不懈，开学初，我们就结合县局的安全工作精神，对本校全体师生进行了一次安全教育，从校园、消防、食品、交通几个方面进行了排查和教育。现将有关工作报告如下。

一、强调制度落实，强化责任意识。本月我校严格落实各项安全管理制度，有关人员职责进一步明确，工作细致认真，做到了不留漏洞和疏忽。

二、这个月，我们针对发现的耍小刀问题进行了排查和教育，做到不留任何安全隐患，一定要确保校园的安全，学生的安全。

三、上明小学围墙有裂缝，已张贴危险标志，让师生远离。

上明中心校

2014-3-28

第三篇：上明中心校5月份安全工作报告

上明中心校5月份安全工作报告

一、针对即将来临的端午放假，对全体师生进行了一次安全知识再教育，切实增强学生的道路安全防范意识，要求大家遵守交通规则，抱着宁等三分、不抢一秒的原则，防止一切意外事故的发生。

二、安排好学校假期间的防火、防盗、防汛等安全保卫工作，安排好各小学假期间的值班人员。

三、做好各校薄改项目配置的各种设备、器材、图书等的保管工作。

四、对学生的假期间的安全活动做了要求。不去河道玩水，不玩火，不打闹，不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所，不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好安全习惯。

四、重点事项

重点强调学生往返校的交通安全。

第四篇：上明中心校4月份安全工作报告

上明中心校4月份安全工作报告

一、安全工作各项要求的学习、贯彻、落实情况

每周一召开全体教师会议，强化落实开学初制定的有关安全工作要求，加强对学生安全教育。

二、安全工作检查及隐患自改情况

4月10日各小学对全校校舍、食堂、消防器材、电线线路等进行排查，对一些存在安全隐患的地方（比如上明小学的西墙和北楼落瓦处）继续张贴了警示牌，继续对学生进行了安全教育，要求远离这些地方玩耍。

三、安全教育活动

利用国旗下讲话，对学生进行安全教育。要求学生要注意课间文 明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道 口玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。不在教学 楼道和走廊上从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。如果有家庭网络的同学，请严格控制上网时间，不把时间浪费在聊天和交友上，要使网络成为自己学习的助手等。

四、重点事项

重点抓学生在校园里追逐打闹现象，帮助学生养成好习惯。

第五篇：上明中心校大接访大排查大化解活动实施方案

上明中心校“大接访、大排查、大化解”活动

实施方案

按照县教育局有关文件精神，结合我校实际，学校决定从3月1日开始在我校迅速开展“大接访、大排查、大化解”活动。为了统一思想、提高认识，确保矛盾纠纷排查化解工作取得实效，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以有关法律、法规和政策为依据，以促进教师作风转变、落实源头责任和密切师生关系、有效化解纠纷、预防和减少矛盾为目标，以解决突出问题为重点，切实维护师生的合法权益和教学秩序的稳定。

二、组织领导 组 长：李耀伟 副组长：胡逢江

组 员：马怀珍 张永旺 李秋生 李培俊 陈叔平下设办公室：胡逢江为公室主任

三、目标任务

学校领导大接访和领导干部带案下访活动的主要任务是增强领导干部责任意识，密切教师关系，落实责任，排查矛盾，解决问题，宣传政策，解疑释惑，督查调研，维护稳定。通过继续开展学校领导大接访活动，加强领导与教师的直接对话，加快重信重访案件和积案的处理力度，充分体现学校领导对矛盾纠纷排查工作的重视和对维护社会稳定的信心和决心。组织管理人员带案下访，集中时间和力量进一步排查信访突出问题和梳理重信重访问题，及时、就地、有效化解一批事关学校发展、影响教学环境的矛盾纠纷，努力消除激化矛盾、引发不稳定的因素，实现学校无集体上访、重复上访和群体性事件的发生。2

四、工作重点

学校领导大接访和领导干部带案下访活动要在以化解矛盾纠纷、解决问题特别是信访积案为重点，具体要求是：

（一）认真检查涉及群体性利益的信访问题，特别是对学生家长所反映的突出问题，要带着深厚的服务感情进一步做好教育疏导工作，主动关心他们的问题，面对面地进行宣传解释，争取问题得到有效合理解决。

（二）认真检查老信访问题、旧矛盾纠纷解决情况，并加大思想教育工作和宣传引导力度。

（三）认真检查矛盾发生的原因、涉及问题处理的进展情况，消除误解，稳定教学环境。

（四）认真检查苗头性矛盾纠纷化解和群体性事件防范措施的落实情况。

五、时间安排和实施步骤

学校开展领导大接访和领导带案下访活动时间为2012年3月至12月，分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（3月1日—3月5日）：制定实施方案，把开展领导大接访和带案下访活动落实到实际，广泛深入地进行动员部署，组织广大教师认真学习有关文件精神，切实提高学校领导对开展领导大接访和领导带案下访治理活动重要性的认识。

（二）组织实施阶段（3月6日至11月30日）：集中开展矛盾纠纷排查和解决。

（三）总结巩固阶段（12月1日—12月31日）。

六、工作要求

1、加强领导责任制，学校高度重视矛盾纠纷排查和解决。制定切实可行的工作方案，分解工作任务，细化工作措施，扎实推进矛盾纠纷排查和解决工作的开展。3

2、总结经验，完善制度。学校要及时总结领导干部带案下访活动中的做法、经验，要做好收集、整理各类材料，利用简报、板报等形式做好宣传工作。学校要在总结经验的基础上，要立足于长效机制的建设，制定和完善下访工作的有关制度。

3、学校对矛盾纠纷排查和解决工作的开展情况及时上报教育局。

上明中心学校 2012.3.1