第一篇：养马小学整脏治乱实施方案

小学2012年整脏治乱

实施方案

为了贯彻落实县“整脏治乱”专项会议精神，根据上级文件

精神制定本方案。

一、指导思想

以全面落实科学发展观为指导，以整治校园及周边环境为重点，以“整脏治乱”进校园为载体，构建优美，文明，平安和谐校园，全面提高学校环境育人的功能和品位。为国荣教育事业持续健康发展营造一个良好的环境。

二、工作目标

进一步完善“整脏治乱”责任制，建立工作长效机制，加大整治工作宣传力度，加强对学生的教育管理。增强学生讲究卫生，保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作重要意义的认识。促进师生员工良好文明习惯行为的养成。校园环境进一步净化和美化，并影响推动学生家庭，社会各界积极参与到“整脏治乱”工作中来。

三、工作重点

1、抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。

2、抓好厕所，教室，办公室，食堂，校园的治理工作。

3、抓好师生行为习惯的养成和教育工作。

4、抓好校区食品卫生安全的督查工作。

四、工作任务及要求

1、全校师生要充分认识“整脏治乱”专项行动的重要意义。

思想上高度中视，认识上高度统一，行动上高度自觉。在巩固现有成果的基础上，进一步落实校园文化建设和环境建设的各项工作任务，确保整治工作的各项措施和任务落到实处。

2、结合学生实际特征，制定文明礼貌行为标准，督促学生

自觉践行，养成良好的行为习惯。

3、组织开展“整脏治乱”进校园活动，抓好校园环境卫生

和学生爱护环境卫生的教育工作。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会，征文，手抄报，辩论会等丰富多彩校园文化活动，进一步强化中小学生《守则》《规范》教育，认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动。

4、工作领导小组人员要时刻对办公室，教师，食堂，厕所

和学生个人卫生的督查工作，发现问题，及时整改。坚决制止教师在公共场合吸烟的行为，学生乱扔垃圾，乱涂乱画，乱吐乱倒的不良行为，确保师生的学习，生活的各个场所干净，整洁无异味。

5、配合镇党委镇府搞好“整脏治乱”各项工作，发挥学校

师生优势，开展各种形式的主题宣传活动。努力营造整治行动的良好社会氛围和舆论声势，进一步提高师生文明素质。

五、制度保障

1、学校成立校长为组长，主任副组长，各班班主任为成员的“整脏治乱”专项行动领导小组。领导小组下设在学校办公室。

2、严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切

实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

2012年2月18日

第二篇：整脏治乱实施方案

绥阳二小“整脏治乱”工作实施方案

（2012－2013学第一学期）

为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升学校品味，按照上级文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。

一、工作目标

从开学起至期末，全校师生员工文明行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

二、整治区域和内容

整治区域：重点整治校园及周边环境；协助五里乡党委、政府及双塘村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治五里小学校园及周边区域。

整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。

三、重点工作及步骤

（一）宣传发动（9月10日至9月15日）

1、学校制定“整脏治乱”专项行动实施方案，全面启动整治工作；

2、召开全校师生“整脏治乱”动员大会，全面部署“整脏治乱”工作；

3、建立和充实学校“整脏治乱”工作领导小组： 组 长：

潘振黔 成员：

全体教师

（二）组织实施（9月16日至1月5日）

1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动，时间为9月20日—9月27日：具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。

2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划

（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；

（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。

3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。

4、开展社会创建活动，主要方式为：

（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；

（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；

（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。

5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。

6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。

7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。

四、保障措施

1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以通报，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予戒勉谈话或组织处理。

2、建立联席会议制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，每月召开一次，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。

3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。

4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。

谷陇镇翁勇小学

2011年9月1日

第三篇：整脏治乱实施方案

**小学2014年整脏治乱工作实施方案

一、指导思想

根据上级部门的要求，为了加快“整脏治乱”行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校环境，按照素朴镇管理中心2014年整脏治乱工作实施方案要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、工作目标

从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

三、区域、内容

1、整治区域：重点整治校园内及周边环境；协助素朴镇党委、政府及古胜村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治平井小学校园及周边区域。

2、整治内容：“六脏”“六乱”。

四、组织机构

成立学校“整脏治乱”领导小组：

组 长： ** 成 员：** 领导小组下设“整脏治乱”工作小组：

组 长：**

成 员：**

五、具体措施

1、按照上级部门“整脏治乱”工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。

2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划

（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生进行集中培训；

（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。

3、开展社会创建活动，主要方式为：

（1）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；

（2）发动师生对校园区的花草树木实行划片保护；

（3）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的实践活动。

4、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。

5、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。

6、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。

六、工作要求

1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、具体抓，狠抓落实。因工作不力，治理效果差，对于较差班级予以通报，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予相应警告处罚。

2、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。

第四篇：整脏治乱实施方案

化作乡中心幼儿园整脏治乱工作实施方案

一、指导思想

根据上级部门的要求，为了加快“整脏治乱”行动步伐，进一步净化、美化幼儿园，提升我园环境，按照上级部门要求，结合我园工作实际，特制定本方案。

二、工作目标

全园师幼文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，幼儿园“三风”建设明显加强，幼儿园环境进一步净化和美化。通过教育幼儿，并影响和推动幼儿家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个幼儿，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

三、区域、内容

1、整治区域：重点整治幼儿园内及周边环境；

2、整治内容：“六脏”“六乱”。

四、组织机构

成立幼儿园“整脏治乱”领导小组：

组 长：陈学梅

副组长：唐 海

成 员：全园教职工

五、具体措施

1、按照上级部门“整脏治乱”工作要求，召开全园师幼动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案。

2、制定并实施幼儿园师幼文明习惯行为培训计划

（1）幼儿园通过动员大会，对全体师幼进行集中培训；

（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

3、开展社会创建活动，主要方式为：

（1）动员教师和幼儿开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；

（2）发动师幼对幼儿园区的花草树木实行划片保护；

（3）由幼儿园组织全员师幼开展“整脏治乱、美化环境”为主题的实践活动。

4、协助有关职能部门，切实抓好幼儿园周边环境治理工作。

六、工作要求

1、各班级必须高度重视“整脏治乱”治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到幼儿园主要领导亲自抓、具体抓，狠抓落实。因工作不力，治理效果差，对于较差班级予以通报，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予相应警告处罚。

2、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大幼儿园基础设施建设投入力度，为“整脏治乱”工作创造良好的硬件条件。

化作乡中心幼儿园 2014年9月1日

第五篇：整脏治乱实施方案

客田中学2014年“整脏治乱”专项行动工作方案

为了贯彻落实县“整脏治乱”专项行动会议精神，制定本工作方案。

一． 指导思想

以全面落实科学发展观为指导，以整治校园及周边环境为重点，以“整脏治乱”进校园为载体，构建优美，文明，平安和谐校园，全面提高学校环境育人的功能和品位。为客中教育事业持续健康发展营造一个良好的环境。

二． 工作目标

进一步完善“整脏治乱”责任制，建立工作长效机制，加大整治工作宣传力度，加强对学生的教育管理。增强学生爱护卫生，保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作重要意义的认识。促进师生员工良好文明习惯行为的养成。校园环境进一步净化和美化，并影响推动学生家庭，社会各界积极参与到“整脏治乱”工作中来。

三． 工作重点

1． 抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。

2． 抓好学校厕所，教室，办公室，食堂，学生宿舍区的“脏、乱、差”治理工作。

3． 抓好师生良好卫生工作行为习惯的养成教育工作。4． 抓好校区内食品卫生安全的督查工作。四． 工作任务及要求 1．全校师生要充分认识“整脏治乱”专项行动的重要意义，思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉。在巩固现有成果的基础上，进一步落实校园文化建设和环境建设的各项工作任务，确保整治工作的各项措施和任务落到实处。

2．结合学生实际特征，制定文明礼貌行为标准，督促学生自觉践行，养成良好的文明礼貌行为习惯。

3．组织开展“整脏治乱”进校园活动，抓好校园环境卫生和学生爱护环境卫生的教育工作。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会，丰富多彩校园文化活动，进一步强化中小学生《守则》，《规范》教育，认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动。

4．工作领导小组人员要时刻对各办公室，教室，学生宿舍，食堂，厕所及校园环境卫生和学生个人卫生的督查工作，发现问题，及时整改。坚决制止教师在公共场合吸烟的行为，学生乱扔纸屑，乱涂乱画，乱吐乱倒得不良行为，确保师生学习，生活的各个场所干净，整洁无异味。

5．配合镇党委政府搞好“整脏治乱”的各项工作，发挥学校师生优势，开展各种形式的主题宣传教育活动。努力营造整治行动的良好社会氛围和舆论声势，进一步提高师生文明素质。

五． 制度保障

1． 学校成立以校长为组长，分管副校长为常务副组长，各班班主任为成员的“整脏治乱”专项行动领导小组。领导小组下设办公室在团委办公室，由宋金华负责日常具体工作。2． 严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

客田中学

2014年3月8日