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PS使用心得
编辑:悠然自得 识别码:17-1072077 8号文库 发布时间: 2024-07-20 13:42:35 来源:网络

第一篇:PS使用心得

Photoshop是一个专业图像处理软件,功能繁多,以致有时用起来还略显不方便。我在这里总结了一些简捷的方法奉献给大家,以提高做事的效率。

1.当你需要快速隐藏工具栏和多个浮动面板时,逐一点击面板上的关闭按钮,接下来使用时又要打开,十分不方便。其实你可以同时按键盘上的“Shift”和“Tab”键,这样浮动面板会立即隐藏起来,从屏幕上消失,再同时按下两键,面板又会显现;如果只按下“Tab”键,则工具栏连同浮动面板会一起隐藏,再按一下该键,它们会同时显现。

2.在Photoshop中,有很多时候要修改设置的取值。一般情况会在取值框的右侧有一个黑三角,点击它会出现一个滑动标尺,拖动标尺就可以修改取值了,但有时不会十分精确。这时可以按键盘上的向下箭头键(每按一下表示取值加一)和向上箭头键(每按一下表示取值减一),来准确调整数值。如果按住“Shift”键不放,那么每按一下表示取值加十或减十。

3.当你正在使用画笔工具,要调整不透明度时,还要打开设置框,很麻烦。这时你可以直接按键盘上的数字键来设定。比如当你按一下“0”键时,则不透明度为100%。“1”键为10%。先按“4”再按“5”,那么不透明度则为45%,依次类推。

4.当我们要复制文件中的选择对象时,要使用编辑菜单中的复制命令。复制一次,你也许觉不出麻烦,但要多次复制,一次一次的点击就相当不便了。这时你可以先用选择工具选定对象,而后点击移动工具,再按住“Alt”键不放,当光标变成一黑一白重叠在一起的两个箭头时,拖动鼠标到所需位置即可。若要多次复制,只要重复地松放鼠标就行了。

5.我们需要多层选择时,可以先用选择工具选定文件中的区域,拉制出一个选择虚框;然后按住“Alt”键,当光标变成一个右下角带一小“-”的大“+”号时(这表示减少被选择的区域或像素),在第一个框的里面拉出第二个框;而后按住“Shift”键,当光标变为一个右下角带一小“+”的大“+”号时,再在第二个框的里面拉出第三个选择框,这样二者轮流使用,即可进行多层选择了。其实用这种方法也可以选择不规则对象,自己去体会吧。

6.当我们编辑图片文件时,有时要去掉选择对象以外的图片颜色,这时可以按键盘上的“Delete”键,选择区以外就会变成背景色或透明的,这要看你设置的背景内容是什么了。

7.去掉扫描图片中的龟纹。由于印刷方面的原因,我们用扫描方式输入电脑的图片会有一些龟纹,如果在此基础上进行编辑处理,会影响以后的效果。这时你可以先用“Noise”滤镜中的“Despeckle”做处理,这时图片会变得稍微模糊;接着用“Sharpen”滤镜中的“Sharpen Edge”(注意设置数值要小一些)再处理一下,就大功告成,这时即使用放大工具观察也不会出现龟纹了。

8.我们使用Photoshop一段时间后,文件夹中已经存放了大量的图片和影像文件。当你要调用一个很久不用的文件,并且忘记了它的文件名时,需逐一打开文件夹中的文件来寻找,太麻烦。我这有一简便方法:Photoshop的File菜单下Automate中有一个

Contact Sheet命令,它可以给整个文件夹中的每个文件建立一个小缩图,并存放在一个图像文件中,这样方便了以后的检索和查阅,节省了你我宝贵的时间。

第二篇:PS、ppt使用心得

Ps心得

1.移动工具的快捷键的迅速转化

2.选框工具,按着shift键,画正圆,正方

3.钢笔工具抠图之后,ctrl+enter=选择路径

4.套工具未知

5.魔棒工具:快速选择,如果选择多个图形,一定点工具栏的“连续”按钮

6.剪辑工具:未知

7.吸管工具:未知

8.修复工具:污点修复、红颜

9.画笔工具:画笔工具、铅笔工具

10.仿制图章工具:未知

11.历史画笔:未知

12.橡皮工具:未知

13.渐变工具:渐变、油漆工具

14.模糊工具:未知

15.减淡加深工具:未知

16.文字工具:字体的下载和安装

17.路径选择工具:未知

18.图形工具:未知

19.抓手工具:按住空格键变出

20.缩放工具:ctrl加:“-,+”进行缩放

21.前背景色:alt+delete前边的为前景色,ctrl+delete后边为后景色

22.快速蒙版:未知

Ps工作中的快捷效果用法

1.新建图层:ctrl+n

2.填充背景色:ctrl+delete

3.插入花边修饰:新建图层+插入花边(ctrl+T进行修饰)

4.插入logo:新建图层+插入logo(ctrl+T进行修饰)

5.插入文字:ctrl+T进行修饰

6.插入视频框:新建图层,选择选框,工具栏的固定大小(px右键调整为厘米)

7.图层合并:ctrl+E

8.字体调整:ctrl +shift +《》调整字体大小,alt+方向键调整行间

9.字体复制:选择字体图层,ctrl+l,ctrl+t,水平移动+Enter之后shift+alt+ctrl+完成10.复制背景图像:选定该图层,选定该复制区域,ctrl+alt+拖动

11.添加字体:我的电脑-c盘-windows-fonts的文件夹中复制所需字体

Ppt使用心得

1.ppt模版制作:视图-模板样式-插入幻灯片模版-设计模版-关闭模版视图-选定幻灯片

点右键-版式中选择之前设计的模版

2.首页设计:用原有的模版-在首页上面画图颜色填充。插入图形、图表、超链接

第三篇:PS心得

展万古风情

——PS课程学习心得 我叫Xxx,11工业工程四班学生。这次是我第二次上竹铭课程。上次是自信力训练营,这次是图片处理技术与运用。上次着重的是语言表达,这次偏重的是动手操作。所以在上次的基础上,这次的课程我是感受颇多。

以前没有与PS有什么实质性的接触,只是闲暇时偶尔看一下相关的东西以开阔一下眼界。原因很简单,一是没电脑,缺少硬件设备,二是老师讲解也不重视(高中的时候老师曾用20分钟的时间有过相应的讲解),另外自己对这方面以前有缺少兴趣。真正觉得有必要学习一下是在上了大学之后,由于周围同学的影响,而且第一学期上计算机科学导论时,有相应的上机课,有个实验就是运用PS,知道那个时候,才知道应该花些时间学习一下了。

PS即PHOTOSHOP,就是一种对图片的处理方法,运用的目的是想让照片以自己想要的方式展示出来。好像很简单,但是,也只是好像而已。当然若只是掌握一些简单的应用,那就另当别论了。

第一节课,在简单的相关介绍之后,老师开始了实质性的授课,内容BMW车标的制作。老实讲,老师讲的真不错,非常棒,细致、重点分明,而且对于难点处会提醒我们要多加注意。我个人觉得我是听懂了,但是,很重要的问题是,听懂不等于会做。我当时的情况为这句话提供了最有力的证据。不过,既然说了老师是很负责的,那就绝对有证据证明,因为老师整节课都在为不会做的同学(包括我在内)

进行辅导,于是我逐渐熟悉起来,也逐渐开始从内心深处接受这个班级。

竹铭的老师真的很优秀,不仅仅是讲课授学方面(如果只是这方面的话我人认为很多老师都能做到),更多的是体现在课程的准备上。由于第一节课的状况,老师初步了解到很多和我一样的同学几乎是没有基础可言的,而随着课程内容的增多,难度的加大,即使授课非常细致,也并不一定我们就能很好的掌握。所以第二节课老师抛弃了华而不太实的PPT,转用了流水线形式的WORD文档,并且将每一步的操作通过图案形式展示给我们,并加以文字辅助。这样子,我认为接受起来是更简单了。这种能站在学生角度考虑上课方式的老师,现在真的不多了。

而对于我来说,通过这两节课的初步学习,也逐渐明白一些问题,PS的学习不仅仅是学习理论与实践操作的问题,它的更深层的含义应该也是教会我们怎样去思考。

第三节课是老师教授东西最多的一节课,说实话,很多内容当时自己既没有学会也没有及时做下笔记。现在想一下,虽然那节课课堂作业运用不到,但是自己却浪费了那么好的一个学习机会,眼睁睁的看着它就这样从自己眼前溜走,着实心里有些可惜。虽然后来自己也找了一些资源试着学习一下,但是还是觉得无法弥补啊。

第四节课是老师教东西最少的一节,这与第三节恰好相反。但是毋庸置疑,老师是希望我们能够在做完业之后把先前讲的内容给复习一下,为第五节课的结业考试做好准备。而我也只是把以前的课件大

致看了一下。

实话说,自己学习PS技术本意并不是想在这个方面有多大的成功,不现实。只是想着自己能使用就行了,所以最多的还是关注了一下比较实用的部分。例如说吧,把一些照片适当处理一下,然后传到自己的空间里去。我的空间里以前并没有几张照片,因为要是传自己的吧,觉的太对不起自己和观众,要是传些别人处理过的吧,有时候又觉得没有必要,因为想看的时候尽可搜索到更好的所谓的美图。这下子,学了PS之后就不用担心了,不仅可以充实一下,更重要的是可以时不时的学以致用一下。

集训了十几个小时,再加上自己以前对相关知识的关注学习,我觉得要是想学好PS应该从这么几个方面注意一下:

首先,端正态度。现在很多人或多或少都对PS有一定的了解和相关基础,但是千万不要因此就眼高手低,像我在第三节课就是这个样子。看到的不是自己的,听讲到得也不是自己的,只有自己会操作了,才能说自己会了;

其次,认真掌握操作技能,打好基础。要把各项常用指令的位置、功能、用法和效果记熟,这样运用起来才能得心应手,才能为以后自己的创造性思维打好根基;

然后,要在主观上主动试着去做些东西。不能只在学习的时候练练手,下课了就真的下课了,那样学习PS就真的要下课了。只有在实践中才能不断发现和解决问题。这点我自己做得很不好,但是我觉得我们班的有些同学做得相当不错,因为每次我登陆QQ时都会发现相

关问题的探究,有时候没电脑真的不方便;

最后,自己在运用的时候最好能够多一些思考。老师在讲课的时候,有时候要达到相同的目的,他往往会给我们说还几种方法,但是是不是还有一些其他的方法也许也能有相类似的效果呢?这是个值得想的问题。总之,学习PS,要敢想敢做敢创新,而并不是一味的仿制别人的东西。

眼看这一期的竹铭计划课程就要告一段落了,心中也是无限的感慨。竹铭计划,薪火传承。希望下一期的竹铭能给更多的人带去认知,带去思考。而我们这一批学员也应该继续发扬竹铭精神,实现自己的突破。

第四篇:ps心得

设计心得

通过这次Photoshop广告设计,不仅是对半年来学习理论知识的一次应用和实践,也是对自己创新能力的一次考验。我更深一步地体会到对各种工具的熟练使用、相互配合,能很好的完成课程设计,制作出自己理想的效果。通过这次课程设计的制作,使我体会到Photoshop能轻松带你进入无与伦比的、崭新的图形图像艺术空间,能够激发创作灵感和创作欲望,学会并灵活运用Photoshop能使每个人都可能成为图形图像方面的专家,使创作的作品达到专业水平。

在学习photoshop的过程中既有收获,又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心,其次要坚持不懈,要肯下功夫,但是自己有时真的不够耐心,有时稍微难些的图不会做就放下了,自己知道要学号ps就要不断地做,可能一次不行,第二次就可以了,但往往会耽搁掉了,复杂些就不去理它了。其实自己是比较喜欢photoshop的,原因是这软件实在是太厉害了,能化腐扭为神奇,所以平时都有认真听课,也掌握了一些制图的技巧。学习photoshop单单只有理论是不行的,最重要的是要多实践,看十本书还不如亲手做一次,做不好也不要气馁,因为你从失败中得到了经验.有了经验你就会继续尝试做下去,试图掌握里面的每一个功能,熟悉每一个工具的运用。拿到每一个例子都要分析其中的每一个元素,需要用到什么工具,要在大脑里有个印象,这样做起来就会顺心多了。

现在学习photoshop通常都是按照书本上和老师的例子来做,要是离开了例子要自己创作,可能就有些困难。这就说明了自己缺少训练。其中要学好photoshop不但要懂技术,更要懂艺术和创意,加上思维要发散,才能做出好的作品。自己就是缺少对艺术和创意的造诣,所以有时拿到一些素材就会有种无从下手的感觉。

经过本次的实训练习,使我对photoshop的一些技巧有了一定的了解。实训一是文字特效处理,文字作为人类文化的重要组成部分,无论在何种视觉媒体中,文字和图片都是其两大构成要素,文字排列组合的好坏,直接影响着版面的视觉传达效果。因此,文字设计是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成技术。在文字特效处理中必须要掌握好以下7个方面:①提高文字的可读性②文字的位置应符合整体要求③在视觉上应给人以美感④在设计上要富于创造性⑤更复杂的应用⑥综合应用⑦精彩作品欣赏。实训二主要围绕背景处理,仿手绘效果,人物美容,上色,图片清晰处理,照片修复和照片特效来对图片的处理。图片处理要求高,必须要充分分析好图片的效果,针对不同的需要来对其加工,个人感觉要做到一副效果好的图片要不断练习,打好一定的基础才可以。实训三可以说是将前面所学到的知识用来制作,这需要有一定的扎实基础。

Photoshop是自己喜欢的一门课程,本人也很用心来学,不过就是有点懒,缺少训练,虽然平时都有上一些论坛和看一些ps的教程,但还是不够勤快,所以还不能熟练运用photoshop,因此今后要持之以恒,不断练习才可以有所提高。

第五篇:PS图层的使用

图层概念

下面再以一个简单的比喻来具体说明。例如要在纸上绘制一幅儿童画,首先要在纸上绘制出儿童画的背景(这个背景是不透明的),然后在纸的上方添加一张完全透明的纸绘制儿童画的草地,绘制完成后,在纸的上方再添加一张完全透明的纸绘制儿童画的其余图形……以此类推,在绘制儿童画的每一部分之前,都要在纸的上方添加一张完全透明的纸,然后在添加的透明纸上绘制新的图形。绘制完成后,通过纸的透明区域可以看到下面的图形,从而得到一幅完整的作品。在这个绘制过程中,添加的每一张纸就是一个图层。图层原理说明图如图所示。

上面介绍了图层的概念,那么在绘制图形时为什么要建立图层呢?仍以上面的例子来说明。如果在一张纸上绘制儿童画,当全部绘制完成后,突然发现草地效果不太合适。这时候只能选择重新绘制这幅作品,因此对在一张纸上绘制的画面进行修改非常麻烦。而如果是分层绘制的,遇到这种情况就不必重新绘制了,只需找到绘制草地图形的图层,将其删除,然后重新添加一图层,绘制一幅合适的草地图形,放到刚才删除的图层的位置即可,这样可以大大节省绘图时间。另外,除了易修改的优点外,还可以在一个图层中随意拖动、复制和粘贴图形,并能对图层中的图形制作各种特效,而这些操作都不会影响其他图层中的图形。

【图层】面板

打开教学辅助光盘中名为“图层面板说明图.psd”的文件,其画面效果及【图层】面板如图所示。

【不透明度】:设置当前图层中图像的不透明程度。数值越小,图像越透明;数值越大,图像越不透明。

【锁定透明像素】按钮:可以使当前图层中的透明区域保持透明。

【锁定图像像素】按钮:在当前图层中不能进行图形绘制以及其他命令操作。

【锁定位置】按钮:可以使当前图层中的图像锁定不被移动。

图层缩览图:用于显示本图层的缩略图,它随着该图层中图像的变化而随时更新,以便读者在进行图像处理时参考。

图层组:图层组是图层的组合,它的作用相当于Windows系统管理器中的文件夹,主要用于组织和管理图层并将这些图层作为一个对象进行移动、复制等。单击面板底部的按钮或执行【图层】

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