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2012学年第一学期七上思想品德期中复习之第三课
一、单项选择题(下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，每题2分共32分)
2006年9月初，在海拔5100米的喀喇昆仑山某山麓，新疆军区某部一场诸兵种联合演习正在进行。“目标2号高地，榴弹，瞬发引信，八发急促射！准备——”“停！停！停！”突然，指挥所传来急促的叫停命令。原来，有23只觅食的藏羚羊正大摇大摆地走进炮兵群炮火覆盖区域，为了保护这群藏羚羊的生命，一场联合军事演习叫停了10分钟。根据材料回答1-2题。
1.军事演习叫停是因为A、藏羚羊是我们的国宝，极其珍贵B、藏羚羊的生命极其顽强
C、人类是自然界的一部分D、每种生命都有其存在的意义和价值
2、从这个事例中我们可以得到的启示是①对周围的生命我们要尊重②我们不能随意践踏地球上的生命
③我们应该关爱周围的生命，特别是珍稀野生动植物
④人类可以主宰自然界的生命，可以决定他们的存活或灭亡
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④
3.3、世界上没有两片完全相同的叶子，你也不可能找到一个和你完全相同的人，每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己的独特性，我们应该把自己的独特性充分体现在A、穿着打扮上标新立异，一旦别人穿了，立刻不穿 B、发型装饰上追求新颖，领导班内时尚的潮流
C、说话做事坚决不和别人一样，根据自己的个性想怎样就怎样
D、在思想品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径上发挥自己的个性和优势，选择自己的成才之路
4、世界因生命而精彩，我国制定了相关的法律，保护每个公民的生命不受侵害，我们在不侵害他人的生命的同时，也要珍爱自己的生命。以下属于珍爱生命的表现的是A、农民工王某在干完活领不到工资的情况下，跳楼自杀
B、中学生李某看到生命的短暂，非常珍惜，及时享乐，认真享受生活每一天 C、犯罪嫌疑人在逃避公安人员抓捕时，挟持人质以保护自己的生命安全
D、矿工小苑在矿井坍塌后，一直靠喝自己的尿维持生命，终于在坚持了11天后被救出
5、初中生小梦是个热心肠的学生，当同学生病时，她主动帮他补课；当同学们在学习上遇到难题时，她会耐心的帮助他们讲解；当班级进行大扫除时，她总是抢着干最脏最累的活。小梦的这些行为经常得到老师的表扬和同学们的赞扬，她本人也感到很高兴。
小梦感到高兴是因为
A、在为大家做贡献的过程中，体验到了自己生命的价值B、虚荣心得到了满足
C、得到别人的尊重而变得骄傲起来D、她具有中学生没有的心理现象
6、一个人的生命要有价值，就要
A、使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B、对社会作出巨大的贡献
C、对他人、对社会有所贡献D、做好本职工作，在社会中肯定自己
7、下列说法，正确的是
A、实现人生价值要从国家大事做起B、作为一个中学生，没有人生价值可言
C、作为一个中学生，实现自己人生价值的主要途径是努力学习
D、我们今天的学习与创造生命价值没有联系
8、要珍惜爱护我们的生命，应该
①爱护尊重他人的生命②增强自我保护能力
③学会用法律武器保护我们的生命④当与他人冲突应该首先爱护自己的生命
A、①②B、①②③C、②③④D、②③
9、为了让我们的青春更美丽，我们不能
A、树立远大的理想B、要珍惜美好时光
C、不断充实、改造和提高自己D、从小事做起，从明天做起
10、人类生命的出现是自然进化的结果，人类创造了高度的社会文明，表现了人类生命的独特之处。下面最能体现出人类生命独特性的是
A、人类生命具有高度的智慧B、人类生活在种种社会关系当中
C、人类的生存要依靠自然界D、人类自觉地关爱自然、关爱社会
11、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。”这意味着
A、为社会作贡献与实现人生价值是对立的B、人类个体的生命价值是渺小的C、创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要D、人类是高级的动
物
12、有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。
对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下面观点你认为正确的是
A、“我觉得用前途无量的大学生来换一个老农，这对社会是个巨大的损失”
B、“我觉得这位大学生死得没有意义，太冲动、太可惜了”
C、“人类的生命具有独特性，大学生和老农都有独特的生命价值”
D、“大学生的死是有价值的，他用自己的行为给社会创造了一笔不可估量的精神财富”
13、“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌
云之上„„”从这首诗句中你能体会到
A、青春的我们眼中一切都是美好的B、小孩子的脾气变幻莫测
C、成长中的我们身体健康D、年轻的心比天高
14、毛泽东曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八、九点钟的太阳„„”要想让这八九点钟的太阳大放光彩，你就应该①热烈地拥抱生活 ②执着地拼搏追求 ③理智的为人处世 ④大胆地创造
A、①②③④B、②④C、①②D、③④
15．2010年5月6，济南空军航空兵某师飞行员冯思广、张德山驾驶飞机进行夜间训练
时遭遇发动机空中停车。为避免飞机坠落居民区。他们把个人死置之度外，果断改变飞
行轨迹而错过跳伞最佳时机，张德山负伤，冯思广牺牲．他们的感人事迹启示我们
A．要永不放弃生的希望B．生命的意义在于时间的长短
C．要在奉献社会的过程中延伸自己的生命的价值
D．每个人的生命都是独特的16.今年我市各校都不定期举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生
地震，用得着那样练吗？他的看法
A．错误，因为这种演练有助于增强珍爱生命的意识
B．正确，因为人的生命独特性突出表现在与众不同
C．错误，因为这种演练是实现生命价值的唯一途径
D．正确，因为参加演练活动一定会使学习成绩下降
二、多项选择题(下列各题四个选项中，至少有一个以上符合题意的正确答案，每题
3分，共18分)
17.世界上的每一朵花都是美的，败落的花也美；每一棵树都是美的，弯曲的树更美；
每一段河流都是美的，有绿草如茵的河岸更美。下列对这段话的理解贴切的是A.我们要热爱生活B.我们要热爱大自然
C.我们要珍爱生命D.我们要笑迎人生
18.“人类只有一个地球。”这句话向我们揭示了
A.我们必须保护自然，保护资源和环境
B.保护地球就是保护我 们人类自己
C.如果人们一味盲目地破坏自然，人类就会失去地球家园
D.地球是人类独有的19.一个人的 人生价值是通过他对的合理需 要的满足和贡献来体现的。
A.自我B.他人C.集体D.社会
20.雷锋说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这句话体现了A.每个人活着只是为了他人B.人活着就应该有崇高的价值追求
C.人生的真正价值在于对社会的贡献D.人生只有社会价值而没有自我价值
21.2.2011年 3月10日12时58分，云南盈江县发生5.8级地震。造成人员伤亡和财
产损失。地震发生后，党中央、国务院高度重视，把抢救人的生命放在第一位，全力开
展救灾。之所以把抢救人的生命放在第一位，是因为：
A生命是世界上最珍贵的财富 B人的生命高于一切、重于一切
C人的生命具有独特性 D人民利益高于一切
22.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是
因为拥有青春，我们就可以
A.不断迎接新挑战B.以放飞梦想，努力追寻
C.不怕失败，从头再来D.抛弃烦恼，杜绝流泪
三、简答题
23.地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生
命之舟。生命是我们的衣食之源、共存之伴，是人类的亲密朋友。但是，随着人类利用
自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大为减少，生态环境遭到严重破
坏，从而直接危及人类自身的生存。如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的问题。
⑴请用一句话来赞美生命。
（2）人类的每一个生命都是独一无二的，你应该怎样看待和对待自己的“独一无二”？
（3）每个人的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命。
24.有人说：“人类是大自然的主人，我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗？请说说你的观点。
25.材料一：2009年10月24日下午，在长江荆州宝塔河江段，2名少年不慎落入江中。在附近秋游的长江大学的15名同学发现险情后在江中手拉手结成一条“人链”展开施救，但由于水流湍急，水情复杂，在求助过程中，部分同学滑入洄水湾深处遇险。在附近冬泳的韩德元等同志听到呼救后，迅速赶来跳入江中进行施救。2 名落水少年和6名落入江中的大学生相继脱险，但陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了宝贵的生命。材料二：2009年11月28日，中华见义勇为基金会理事长贾春旺等为荆州长江宝塔湾“人链”纪念碑揭幕，并对见义勇为英雄予以高度赞扬。他说：“10•24”英雄群体在他人生命受到严重威胁的紧急关头，手拉手，接出一条生命通道，链起了一种时代精神，树起了一个道德标杆。他们是中华民族的骄傲，是全社会学习的榜样。
阅读上述材料，回答：
（1）“10•24”英雄群体传承和弘扬了哪些中华传统美德？（至少说出2种传统美德）
（2）若你所在的学校拟开展学习“10•24”英雄群体的活动，你认为可以采取哪些形式？（至少说出2种形式）
（3）有人认为，用3个大学生的生命来换取两个少年的生命，不值得。这种观点是否正确？简述理由。
（4）向“10•24”英雄群体学习，可以提升自己生命的价值。青少年学生怎样做才能使自己的生命价值得以提升呢？
2012学年第一学期七上思想品德期中复习之第三课答案
23.⑴世界因生命而精彩（2）根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之道，为社会贡献自己的才能和智慧。（3）肯定自己的价值、珍爱自己的生命；同时要肯定他人的价值、尊重他人的生命；还要去关心和呵护周围的生命。
24.15.这种观点不对。我们应当珍视有限的资源，保护生态环境。
25.（1）团结互助、见义勇为、关爱他人、舍生忘死等。（2）收听收看相关的报道；举行主题班会；办黑板报；办板报；举行座谈会；举行演讲活动；写心得体会；向英雄家属献爱心等。（3）这种观点是错误的。因为：①生命是地球上最珍贵的财富。每个人的生命都是有价值的。人的生命无贵贱之分。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应当尽自己所能伸出援助之手。②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。3名大学生虽然牺牲了，但他们的生命价值得以延伸。他们虽死犹生，会永远受到后人的崇敬与追念。（4）示例：①要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。②要树立崇高的理想，努力学习，掌握过硬的本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命焕发光彩。
第二篇：七年级思想品德上册第三课珍爱生命复习与测试
七年级思想品德上册第三课 珍爱生命复习与测试
重点难点
1．人的生命的独特性是本课的重点。
2．生命的意义不在于长短而在于内涵，是本课的难点。
命题预测
纵观近几年各地的期末测试题可看出，有关“生命”的知识点考查得比较多。题型主要以选择、材料分析为主，考查的内容主要有以下几点：人类要尊重生命；生命的独特性；珍爱生命、延伸生命等。预计在今年的期末试题中可能会涉及到“地震”的相关材料（如：在抗震中涌现出的英雄模范人物事迹等），也可联系当今一些重大责任事故等出题。
中考链接
1．（广东广州）为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该（）
①不食用受国家保护的野生动物 ②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人 ③积极举报非法捕猎野生动物的行为 ④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．（广东汕头）小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
3．（咸宁）材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动„„
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：
⑴上述材料说明了什么？
⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？
⑶大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
测试评估
一、单项选择题
2007感动中国人物张丽，在多舛的命运里，没有放弃自己的生命，而是选择了一条向社会传播爱心之路。五年时间，她温暖了八万个冰冷的心灵，用轮椅为爱心画出了最美的轨迹。她经常说的一句话就是：“有生命真好！”据此回答1～2题。
1.下列对生命的认识正确的是（）
①生命是人们享受一切权利的基础 ②生命是创造有意义人生的前提 ③只有残疾人才能创造有意义的人生 ④人生命的可贵体现在身残志坚
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.学习李丽，我们就要做到（）
①无论遇到怎样的危机和挫折，都不放弃生存的希望 ②在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值 ③加倍地珍惜自己的生命 ④善待、尊重他人的生命
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2008年5月3日，第十二届“中国青年五四奖章标兵”揭晓，“水立方”设计者、国家游泳中心总工程师陈蕾获此殊荣。陈蕾带领建设者们努力奋斗了3年，终于使高技术含量的国家体育馆建成。据此回答6～7题。
3.青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（）
①树立奉献意识 ②全面提高自身素质，不断完善自我 ③勤奋学习，丰富充实自己 ④努力培养自己的创新精神和实践能力
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 2008年6月8日，新华网报道：天津银座集团董事长王贵武，十年如一日照顾素昧平生的烈士父母，用超越血缘和亲情的孝心，温暖着10位抗洪烈士双亲的心。王贵武致富不忘回报社会，在公司设立“拥军办”，派专人负责拥军工作。据此回答8～9题。
4.王贵武的事迹启示我们（）
①人生价值的实现，离不开平凡事情的积累 ②生命的意义不在于长短，而在于内涵 ③只有像王贵武那样照顾烈士父母，才能实现个人的生命价值 ④一个人的能力有大小，只要对他人、对社会有所奉献，他的生命就有价值
A.①②④B.②③C.③④D.①②③
二、非选择题
5．尊重生命 善待生命
材料一：2008年7月22日，陕西省西安市中级人民法院判决杀害见义勇为英雄戴俊的３名凶手陈庆华、武金峰、孙震无期徒刑、剥夺政治权利终身。陈庆华等3名歹徒在对一名年轻女子实施抢劫时，戴俊挺身而出，上前制止其行为时，遭到他们的持刀攻击，不幸当场身亡。
材料二：2008年7月21日，孙祥君在同胞生命危在旦夕的紧急关头，不顾自身安危，水中赴险英勇救人，在社会上引起强烈反响。后孙祥君被授予“见义勇为先进个人”称号，并颁发见义勇为资金3 000元。
⑴请你从珍爱生命的角度评价一下上述材料中人物的行为。
⑵读完材料后，你有什么感悟？
6．永不放弃生命
材料一：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地里的蚯蚓和自己的尿液一直维系了6天。被困的几天，崔昌会想得最多的一句话就是：“我一定要活下去，我决不能放弃自己的生命，党和政府一定会来救我。”
材料二：陈岩是成都一家集团公司的销售总监，他是此次四川地震志愿者中救人最多的一个，他在废墟里用手扒出了十几个孩子。从地震发生后到5月20日，陈岩只累计睡了20多个小时。他一直不停地忙碌，嗓子喊哑了，衣服湿透了，眼睛熬红了，陈岩依然没有停下来。他说:“实在不行时我就打个盹。自己虽然辛苦但很值得，我觉得这样我的生命才是有价值的。”
⑴材料一、二、分别告诉了我们什么道理？
⑵丰采已经见证，榜样力量无穷。你将如何向上述人物学习，让自己的生命之花绽放？
第三篇：2016七年级(上)思想品德期中试卷及答案解析
2016七年级（上）思想品德期中试卷及答案解析
一、请你选择；单项选择（共17小题，每小题3分，共60分．）
1．进入初中的小强既感到高兴，又感到忧虑。高兴的是自己不断走向成熟，忧虑的是在新环境里自己总是缺少朋友。面对这种情况，小强应该（）A．主动向同学介绍自己，尽快融入到新的集体之中 B．和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 C．听之任之，相信大家逐渐都会互相认识的 D．将注意力放到自己的学习上，不去想这些事
2．进入中学后，我们要面对各种新的校规校纪。对此，下列说法不正确的是（）A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B．校规校纪对遵守纪律的同学没什么作用
C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
3．“十一”国庆前，老师布置了一项特别的作业：在国庆期间和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是（）A．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康 B．有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生 C．有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象
D．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导
4．调查显示：在七年级的新生中，由于学习方法、学习习惯不适应，增加了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%．对此，我们应该（）A．沿用小学的学习方法
B．在学习上更加主动、认真和努力 C．得过且过，对自己降低要求 D．要求老师用小学的教学方法
5．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话启示我们（）
①干什么事，都要慢慢来
②要想实现理想，必须制定切实可行的计划
③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中
④理想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印。A．①② B．②④ C．③④ D．①③
6．朱自清在散文《匆匆》中写道：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……这启示我们（）
①时间是一去不复返的无价之宝
②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间 ③珍惜时间就是珍惜每一个今天、每一个现在 ④时间对每个人意义都是一样的。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．有的同学一边听课一边转动手中的笔，有的还一边做题，一边转笔，这种行为是（）A．劳逸结合的表现，有利于提高学习效率 B．良好的学习习惯，既动手又动脑
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C．精力不集中的表现，但不会影响学习效率 D．不良的学习习惯，会影响学习效果
8．在执行学习计划的过程中最重要的是（）A．培养良好的学习习惯 B．培养浓厚的学习兴趣 C．树立正确的学习态度 D．树立正确的学习目的 9．要提高学习效率，就要做到（）①少休息和娱乐
②上课时专心听讲
③多做家庭作业
④课前认真预习，课后及时复习。A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
10．有的同学在节假日认为多睡一会儿觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，对此认识正确的是（）
A．多睡觉，多看电视，多上网，可以消除学习疲劳 B．休闲娱乐要做到文明娱乐，健康休闲
C．对睡觉，多看电视，多上网，体会“闲”的价值 D．每个人的休闲方式不一样，他们的做法无可非议
11．有些人认为，升入了初中，必须用成绩来好好的报答父母，为了获得好成绩，起早熬夜，把时间都用到了学习上。你认为下列的看法中，正确的是（）①这就是勤奋、刻苦学习了
②这种学习不仅没有延长学习时间，而是在浪费时间 ③这种做法是一种超负荷的学习，学习效率低 ④这种做法不符合“文武之道，一张一弛”的道理。
A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
进入青春期，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了“青春痘”，男生说话声音变得沙哑了；我们对异性同学敏感起来，有了“心事”不愿和大人交流。回答12﹣15题。12．上述变化（）
A．是病态的生理变化 B．是不正常的心理现象
C．是我们成长中的正常现象 D．只发生在个别同学身上
13．面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（）
①做好心理准备坦然的面对这些变化
②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 ③发挥自己的优势，充满自信的学习和生活
④科学的认识自己的生理和心理特点。A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
14．“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明（）A．孩子和妈妈之间有矛盾 B．孩子对妈妈有逆反心理
C．孩子不愿意让妈妈管事自己了 D．孩子开始有独立意识了
15．进入中学，小红同学经常“离群索居”，内心感到寂寞。要改变这种不良性格的最好方法是（）
A．埋头读书，多与科学知识交朋友 B．控制情绪，等待别人来主动关心
C．走出个人的小圈子，置身于集体生活中 D．换一个学校去找新的学习氛围
16．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这启示刚升入初中的我们最重要的是（）
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A．要尽快了解学习特点 B．要尽快养成好的学习习惯 C．要努力提高学习效率
D．要珍惜学习时间，尽快适应新的学习生活
17．下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿
B．争论问题，一定要挣个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D．考试是互相抄袭，共同进步
18．“未来的文盲不是不识字而是不会学习的人。”这句话告诉我们（）A．不会学习的人将成为文盲 B．掌握正确的学习方法尤为重要 C．有了知识就不是文盲 D．未来社会没有文盲 19．近年来，微创业模式悄然兴起﹣﹣一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明（）A．合作带来共赢
B．合作比竞争更有利于事业成功
C．社会的进步．已不需个人的艰苦创业
D．当前形势下，已经有适合个人创业的条件
20．刘强同学是一个典型的“偏科生”，在几次的测试中，他的语文、英语科目都考了全班前5名，但数学却只考了25分，名列全班倒数第一。为此，刘强的数学老师很是担心，因为他与其他同学差得太远了。现在上数学课他几乎全在干别的事情，因为他听不懂。对于刘强同学的做法，你认为（）
A．在某一学科上有兴趣和特长是好事，刘强的做法值得提倡
B．在学习的过程中，可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事
C．喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣，对个人的发展没有太大的影响 D．“偏科”是不利于我们全面发展的，必须培养学习兴趣，兼顾全面基础与学科特长
二、非选择题：（共40分）21．综合七年级《思想品德》（上册）教材第一、二单元有关内容，用简洁的语言，准确补充或简要回答问题。
材料：习近平指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
（1）站在初中这个全新的起点上，我们走向成功的第一是，在执行学习计划的过程中，最重要的是
（2）态度决定未来。促使我们勤奋学习的根本动力是，把个人的学习和发展与祖国的强大、结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。
（3）在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习，提高学习效率。那么，要提高学习效率，可以从哪些方面着手呢？ 22．材料一：在青春的道路上，我们的生理和心理都会发生一些变化，我感受着青春的喜悦，体验到成长的烦恼。两个同学对面部长出的青春痘，一个说：“难看死了”，另一个则说：“我长大了。”
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（1）我们应该以怎样的心态对待青春期的生理变化？
材料二：李强是个听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操心。可从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急。许多事李强认为没有必要告诉家长，课父母总是要管，李强感到很烦恼。
（2）针对李强自身存在的主要问题，提出你的合理建议（至少两条）23．阅读材料，回答问题。综合七年级《思想品德，（上册）教材第三课有关内容，简要回答下列问题。材料一
古代有位少年，志向远大，可他自己住的房间又脏又乱。一天，他父亲的朋友来访，见此种情景，问少年为何不将自己的房子打扫干净。这个少年理直气壮地说：“大丈夫当横扫天下。”父亲的朋友问：“一屋不扫，何以扫天下？”少年无言以对。
材料二
金秋八月，在新学期的开学典礼上，一位同学在国旗下扰“理想’主题深情地演讲到：……．一个人在世界上的真正财富是什么？是钱？不!是理想。没有理想的人就等于没有灵魂，没有灵魂的人，是没有人生奋斗目标的。所以，一个人在世界上奋斗一生，都是为了一个人生目标，人生目标确定之后，就要付诸行动，如果不付诸行动，这就成了一种空想，行动是实现目标的根本途径。
现在有一种时兴的语言，就是心动不如行动。人生目标的实现是靠一步一步走出来的，人生在世，只有短短几十年，正在黄金时期的我们不能碌碌无为，一定要为自己及后人有所建树，就是要为实现自己的理想而奋斗……（1）上述材料对你有什么启示？
（2）心动不如行动，请你就理想和行动两方面各写一条宣传标语。
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参考答案与试题解析
一、请你选择；单项选择（共17小题，每小题3分，共60分．）
1．进入初中的小强既感到高兴，又感到忧虑。高兴的是自己不断走向成熟，忧虑的是在新环境里自己总是缺少朋友。面对这种情况，小强应该（）A．主动向同学介绍自己，尽快融入到新的集体之中 B．和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 C．听之任之，相信大家逐渐都会互相认识的 D．将注意力放到自己的学习上，不去想这些事 【考点】融入新集体．
【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握集体的重要性，融入新的班集体，等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论
【解答】此题考查如何融入班集体．依据题干，面对以上情况，小强应该向同学介绍自己，尽快融入到新的集体之中．A项正确；BC项做法错误，排除；D项说法过于绝对，进入新的集体不但要掌握科学学习方法还要尽快融入新集体，排除；故选A．
2．进入中学后，我们要面对各种新的校规校纪。对此，下列说法不正确的是（）A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B．校规校纪对遵守纪律的同学没什么作用
C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 【考点】遵守校级校规．
【分析】本题考查遵守校级校规．回答本题需要联系校规的相关知识．
【解答】制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求，进入中学要面对各种新的校规校纪，那我们应该：要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束和管理．所以ACD不符合题意；B错误，认为校规校纪没什么作用会使自己游离于班级之外，对自己的成长和发展不利；符合题意；故选B．
3．“十一”国庆前，老师布置了一项特别的作业：在国庆期间和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是（）A．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康 B．有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生 C．有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象
D．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导 【考点】防范侵害，保护自己．
【分析】本题要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查了未成年人的自我保护的技巧和方法，依据课本知识分析材料“在国庆期间和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患”有利于，增强安全用电意识，保障家人生命健康，养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生，培养动手实践能力，改变知识与实践脱节
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现象，所以ABC的正确的观点，而让学生参与家庭用电安全隐患排查是正确的做法，所以D是符合题意的选项． 故选D．
4．调查显示：在七年级的新生中，由于学习方法、学习习惯不适应，增加了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%．对此，我们应该（）A．沿用小学的学习方法
B．在学习上更加主动、认真和努力 C．得过且过，对自己降低要求 D．要求老师用小学的教学方法 【考点】树立正确的学习观念．
【分析】本题主要考查树立正确的学习观念这一知识点，要学会积极适应新的学习，从而做到积极主动地学习．
【解答】题干中的调查材料表明了七年级的新生由于踏入到新的学习环境，受原来学习方法的束缚，还不能很好地进行到新的学习状态，这就要求我们应更加主动、认真和努力地学习，所以B说法正确，其他选项的说法都是学习方法陈旧的体现，不能进行及时进行创新的表现，应排除，故选B．
5．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话启示我们（）
①干什么事，都要慢慢来
②要想实现理想，必须制定切实可行的计划
③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中
④理想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印。A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【考点】实现理想的途径．
【分析】本题考查实现理想的途径．理想的实现必须经过 艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习．
【解答】结合材料分析，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下．”﹣﹣材料强调的是做任何事情都要付诸于行动，那么理想的实现也是如此，必须落实
①②到每一天的具体行动中，需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印．所以③④正确；不符合题意． 故选C．
6．朱自清在散文《匆匆》中写道：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……这启示我们（）
①时间是一去不复返的无价之宝
②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间 ③珍惜时间就是珍惜每一个今天、每一个现在 ④时间对每个人意义都是一样的。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【考点】时间的重要性．
【分析】本题考查了时间的重要性，俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．这说明时光比金钱更重要，要珍惜时间．
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【解答】由题干描述得知，朱自清在散文《匆匆》启示我们，时间是一去不复返的无价之宝，我们应当珍惜时间，学会合理安排时间，珍惜时间就是珍惜每一个今天、每一个现在，所以①②③是正确的选项，而时间对每个人意义都是一样的，是错误的观点，排除④选项． 故选D．
7．有的同学一边听课一边转动手中的笔，有的还一边做题，一边转笔，这种行为是（）A．劳逸结合的表现，有利于提高学习效率 B．良好的学习习惯，既动手又动脑
C．精力不集中的表现，但不会影响学习效率 D．不良的学习习惯，会影响学习效果 【考点】培养良好的学习习惯．
【分析】本题要在掌握学习的重要性，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查了良好学习习惯的重要性，依据课本知识分析材料“有的同学一边听课一边转动手中的笔，有的还一边做题，一边转笔”可知，这是一种不良的学习习惯，会影响学习效果，所以D是正确的选项；A选项这不利于提高学习效率；B选项这是一种不良的学习习惯；C选项这样做会影响学习效率，排除ABC． 故选D．
8．在执行学习计划的过程中最重要的是（）A．培养良好的学习习惯 B．培养浓厚的学习兴趣 C．树立正确的学习态度 D．树立正确的学习目的 【考点】培养良好的学习习惯．
【分析】本题要在掌握学习的重要性，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】严格执行学习计划，是提高学习效率的重要途径，执行学习计划需要坚持按计划做事，每天执行计划，这是一种好的习惯，所以最重要的是培养这种好的学习习惯，故答案选A．BCD不符合题意，排除． 故选A．
9．要提高学习效率，就要做到（）①少休息和娱乐
②上课时专心听讲
③多做家庭作业
④课前认真预习，课后及时复习。A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确提高学习效率的有效方法．【解答】学习过程中也需要科学的方法，科学的学习方法能提高我们学习的效率，提高学习的质量，能让学生收获更多的知识与技能，比如上课专心听讲，搞好预习与课后及时复习等，所以②④的做法正确，符合题意，①③的做法不属于科学的学习方法，不利于成绩的提高，应排除，故选C．
10．有的同学在节假日认为多睡一会儿觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，对此认识正确的是（）
A．多睡觉，多看电视，多上网，可以消除学习疲劳
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B．休闲娱乐要做到文明娱乐，健康休闲
C．对睡觉，多看电视，多上网，体会“闲”的价值 D．每个人的休闲方式不一样，他们的做法无可非议 【考点】培养高雅情趣和高尚情操．
【分析】此题考查的是高雅情趣．高雅的情趣有益于身心健康，高雅的情趣有助于开发智力和激发创造力，高雅的情趣有助于提高道德和文化修养．
【解答】高雅的情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣，来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受，体现一个人对美好生活的追求，乐观的生活态度和健康的心理．休闲娱乐要做到文明娱乐，健康休闲．这才是高雅的生活情趣．选项A、C、D观点错误，没有正确理解高雅情趣的内涵．故选B．
11．有些人认为，升入了初中，必须用成绩来好好的报答父母，为了获得好成绩，起早熬夜，把时间都用到了学习上。你认为下列的看法中，正确的是（）①这就是勤奋、刻苦学习了
②这种学习不仅没有延长学习时间，而是在浪费时间 ③这种做法是一种超负荷的学习，学习效率低 ④这种做法不符合“文武之道，一张一弛”的道理。
A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【考点】树立正确的学习观念；掌握科学的学习方法．
【分析】本题主要考查树立正确的学习观念，掌握科学的学习方法等知识点，要明确学习应讲究方法，要具备科学性．
【解答】题干中的做法，为了获得好成绩，起早熬夜，把时间都用到了学习上，这种做法显然是不科学的，是没有实效的，只是延长了时间，是浪费时间的做法，对这种题海战术，会降低学习的效率，也不符合作息的要求，所以②③④分析是正确的，①的说法显然是错误的，故选C．
进入青春期，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了“青春痘”，男生说话声音变得沙哑了；我们对异性同学敏感起来，有了“心事”不愿和大人交流。回答12﹣15题。12．上述变化（）
A．是病态的生理变化 B．是不正常的心理现象
C．是我们成长中的正常现象 D．只发生在个别同学身上 【考点】青春期的烦恼．
【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期是生理与心理急剧变化的时期．
【解答】青春期，脸上长了“青春痘”，男生说话声音变得沙哑了；有了“心事”不愿和大人交流，是我们成长中的正常现象，是成长烦恼，每个人都要经历；所以C符合题意；A错误，是正常的生理变化；B错误，是正常的心理现象；D错误，问题存在普遍；故选C
13．面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（）
①做好心理准备坦然的面对这些变化
②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 ③发挥自己的优势，充满自信的学习和生活
④科学的认识自己的生理和心理特点。A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【考点】青春期的特点．
【分析】本题考查青春期的特点．青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往．
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【解答】青春期心理充满矛盾正确的对待方式，做好心理准备坦然的面对这些变化，发挥自己的优势，充满自信的学习和生活，科学的认识自己的生理和心理特点；所以①③④符合题意；②错误，少跟他人接触不利于消除烦恼；故选A
14．“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明（）A．孩子和妈妈之间有矛盾 B．孩子对妈妈有逆反心理
C．孩子不愿意让妈妈管事自己了 D．孩子开始有独立意识了 【考点】培养自立品质．
【分析】该题考查中学生的独立意识；青少年随着年龄的增长，成人意识和独立意识开始增强，渴望父母把自己当成大人，受到尊重和理解，但由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助和指导．
【解答】进入青春期的我们，身高和体重迅速增长，嗓音也有了变化，第二性征出现，我们感受到了身体生长的力量；我们的感觉特别敏锐发达；我们的兴趣广泛；我们的思维特别活跃．我们的成人意识和独立意识开始增强，渴望父母把自己当成大人，受到尊重和理解，因而对父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对他们的一些看法和结论开始怀疑，甚至反驳．题干中某学生的话就反映了此点．但由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助和指导．故选项D符合题意；ABC都与题意不符；故选D．
15．进入中学，小红同学经常“离群索居”，内心感到寂寞。要改变这种不良性格的最好方法是（）
A．埋头读书，多与科学知识交朋友 B．控制情绪，等待别人来主动关心
C．走出个人的小圈子，置身于集体生活中 D．换一个学校去找新的学习氛围 【考点】融入新集体．
【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．
【解答】小红觉得自己总是心事重重，爱不自觉地发呆，也不再找朋友、老师、家长说话了，心里感到有种浓浓的孤独、迷惘、和不安．这种感到孤独迷茫又不愿与人交流的行为是典型的闭锁心理．消除闭锁心理需要培养乐观、开朗的性格特征，积极参加集体活动．选项A、B、D不利于消除闭锁心理；选项C的做法是可取的，符合题意． 故选C．
16．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这启示刚升入初中的我们最重要的是（）
A．要尽快了解学习特点 B．要尽快养成好的学习习惯 C．要努力提高学习效率
D．要珍惜学习时间，尽快适应新的学习生活 【考点】时间的重要性．
【分析】本题考查了时间的重要性，俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．这说明时光比金钱更重要，要珍惜时间．
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【解答】材料的意思是美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光，所以D是正确的选项，排除不符合题意的选项ABC． 故选D．
17．下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿
B．争论问题，一定要挣个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D．考试是互相抄袭，共同进步 【考点】友谊的作用．
【分析】本题考查了友谊的作用等相关知识点，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】学生进入新环境后，面临着发展新友谊的问题，本题在这一方面给予学生一些实际的指导，本题在审题中需注意关键词﹣﹣“互相促进、共同进步”，A选项符合题干的要求，因而是正确答案．B和C两个选项的做法中均有不恰当之处，因而应排除；D选项不符合题干中关键词的要求，因而也应排除．故选A．
18．“未来的文盲不是不识字而是不会学习的人。”这句话告诉我们（）A．不会学习的人将成为文盲 B．掌握正确的学习方法尤为重要 C．有了知识就不是文盲 D．未来社会没有文盲
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确科学学习方法的重要性． 【解答】“未来的文盲不是不识字而是不会学习的人．”这句话告诉我们学习方法的重要，特别是科学的方法的重要，所以我们在学习过程中要关于发现适合自己的方法，从而有效地提高自己的学习成绩，所以B的说法正确，其他选项不合题意，故选B．
19．近年来，微创业模式悄然兴起﹣﹣一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明（）A．合作带来共赢
B．合作比竞争更有利于事业成功
C．社会的进步．已不需个人的艰苦创业
D．当前形势下，已经有适合个人创业的条件 【考点】团队合作．
【分析】题目考查的是合作．涉及到的主要知识点有：合作是一种力量，也是一笔财富；善于合作，有助于事业的成功；善于合作，是时代的要求．
【解答】聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想”说明了合作的重要性，合作有助于事业的成功．A项入选；选项B没有正确理解竞争与合作的关系；选项C观点错误，排除；D项和题干没有联系，排除；故选A．
20．刘强同学是一个典型的“偏科生”，在几次的测试中，他的语文、英语科目都考了全班前5名，但数学却只考了25分，名列全班倒数第一。为此，刘强的数学老师很是担心，因为他与其他同学差得太远了。现在上数学课他几乎全在干别的事情，因为他听不懂。对于刘强同学的做法，你认为（）
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A．在某一学科上有兴趣和特长是好事，刘强的做法值得提倡
B．在学习的过程中，可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事
C．喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣，对个人的发展没有太大的影响 D．“偏科”是不利于我们全面发展的，必须培养学习兴趣，兼顾全面基础与学科特长 【考点】兴趣与成功．
【分析】本题考查兴趣与成功．兴趣是构成学习动机的最具实际意义的因素，是学习的一种动力．兴趣爱好，有助于事业的成功．世界上有许多做出杰出贡献的伟人，不少是从兴趣开始的．
【解答】中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础．因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科．若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握．所以，ABC项观点错误，D项观点正确． 故选D．
二、非选择题：（共40分）21．综合七年级《思想品德》（上册）教材第一、二单元有关内容，用简洁的语言，准确补充或简要回答问题。
材料：习近平指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”（1）站在初中这个全新的起点上，我们走向成功的第一是 明确目标，树立理想 在执行学习计划的过程中，最重要的是 培养良好的学习习惯
（2）态度决定未来。促使我们勤奋学习的根本动力是 正确的学习目的，把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福 结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。
（3）在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习，提高学习效率。那么，要提高学习效率，可以从哪些方面着手呢？
【考点】确立个人成长目标；树立正确的学习观念；掌握科学的学习方法；培养良好的学习习惯；幸福的意义． 【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】（1）结合实际作答；如明确目标，树立理想；在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯等；（2）促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的；把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力．
（3）开放性试题，结合实际作答；如反思过去的学习经验、探讨学习的规律、方法；珍惜
时间，合理安排学习时间；寻找适合自己学习方式；在自主学习、主动探究中增强学习能力；故答案为：
（1）①明确目标，树立理想；②培养良好的学习习惯．（每点，4分）（2）①正确的学习目的；②人类的幸福（人民的幸福）（每点，4分）
（3）①反思过去的学习经验、探讨学习的规律、方法；②珍惜时间，合理安排学习时间；③寻找适合自己学习方式；在自主学习、主动探究中增强学习能力；④劳逸结合，文明娱
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乐、健康休闲；⑤保持学习的积极性，提高对该学科的兴趣．（每点，答出其中三点即可，6分）
22．材料一：在青春的道路上，我们的生理和心理都会发生一些变化，我感受着青春的喜悦，体验到成长的烦恼。两个同学对面部长出的青春痘，一个说：“难看死了”，另一个则说：“我长大了。”
（1）我们应该以怎样的心态对待青春期的生理变化？
材料二：李强是个听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操心。可从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急。许多事李强认为没有必要告诉家长，课父母总是要管，李强感到很烦恼。
（2）针对李强自身存在的主要问题，提出你的合理建议（至少两条）
【考点】青春期的烦恼；学会选择正当的兴趣；正确处理学习和娱乐的关系；掌握科学的学习方法；培养良好的生活习惯；培养良好的学习习惯．
【分析】本题联系两则材料，主要考查青春期的烦恼的有关知识，青春期的生理、心理都在发生变化，要正确对待这些变化． 【解答】分析说明：（1）进入青春期，我们的身体会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象，我们要学会正确对待自己的生理和心理变化，采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径解决青春期出现的种种问题．（2）青春期的心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾，如向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；当自己的“心理医生”；不断丰富自我等． 故答案为：（1）①我们要学会正确对待自己的生理和心理变化；②直面烦恼，尝试解决问题；③培养健康的兴趣爱好，参加集体活动；④采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径解决青春期出现的种种问题．（每点，答对其中三点即可，其他言之有理也可）（2）①要培养健康的兴趣爱好，养成良好的行为习惯；②劳逸结合，文明娱乐，健康休闲；③培养良好学习习惯，提高学习效率；④珍惜时间，合理安排学习时间．（每点，8分）
23．阅读材料，回答问题。综合七年级《思想品德，（上册）教材第三课有关内容，简要回答下列问题。材料一
古代有位少年，志向远大，可他自己住的房间又脏又乱。一天，他父亲的朋友来访，见此种情景，问少年为何不将自己的房子打扫干净。这个少年理直气壮地说：“大丈夫当横扫天下。”父亲的朋友问：“一屋不扫，何以扫天下？”少年无言以对。
材料二
金秋八月，在新学期的开学典礼上，一位同学在国旗下扰“理想’主题深情地演讲到：……．一个人在世界上的真正财富是什么？是钱？不!是理想。没有理想的人就等于没有灵魂，没有灵魂的人，是没有人生奋斗目标的。所以，一个人在世界上奋斗一生，都是为了一个人生目标，人生目标确定之后，就要付诸行动，如果不付诸行动，这就成了一种空想，行动是实现目标的根本途径。
现在有一种时兴的语言，就是心动不如行动。人生目标的实现是靠一步一步走出来的，人生在世，只有短短几十年，正在黄金时期的我们不能碌碌无为，一定要为自己及后人有所建树，就是要为实现自己的理想而奋斗……（1）上述材料对你有什么启示？
（2）心动不如行动，请你就理想和行动两方面各写一条宣传标语。【考点】确立个人成长目标；树立远大理想；立志报效祖国．
【分析】该题考查确立个人的成长目标；要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标．
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【解答】（1）从明确目标，树立理想的重要性以及理想和目标的实现必须落实在具体的行动中等角度分析即可；
（2）依据所学知识符合题意作答即可；如，理想是灯，照亮夜行的路！理想是路，引你走到黎明！千里之行，始于足下． 故答案为：
（1）①明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步；②没有行动的理想、目标只能是空中楼阁，海市蜃楼；③理想和目标的实现必须落实在具体的行动中；④理想和目标的实现要从现在做起，从小事做起．（答对1点，8分）
（2）①理想是灯，照亮夜行的路！理想是路，引你走到黎明！②千里之行，始于足下！（标语两条正确即可，每1方面，其他言之有理也可．4分）
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2016年10月19日
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第四篇：七年级思想品德下半期复习
第三单元；做意志坚强的人
第五课《让挫折丰富我们的人生》〖失败〗
1、什么是挫折？
挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
2、挫折的产生原因： ①自然因素（天灾）、②社会因素（人祸）、③人为因素（学校+家庭+个人因素），包括个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
3、对待挫折的三种态度及三种结果。
⑴胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。
⑵意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，离受不到成功的喜悦。
⑶意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
4、如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用）①挫折的消极作用（坏处）：使人前进的步伐受阻；产生忧愁、恐惧等消极心理。②挫折的积极作用（为什么要战胜挫折/意义/好处）：有利于磨砺意志，增长才干和智慧，最终走向成功。（品味“艰难困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）
5、怎样战胜挫折？（方法/建议）
⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
6、人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
7、战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新，8、自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
第六课《为坚强喝彩》 〖坚持、不放弃〗
1、意志坚强的人有那些表现？
⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。
⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
2、为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/重要性）⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（方法/建议）
⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。
⑶善于管理自己。⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。
4、能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
第四单元：做知法守法用法的人
第七课《感受法律的尊严》
1、什么是法律？（法律三个显著特征）（定义/含义）⑴由国家制定或认可。
⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
2、规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
3、社会生活中调节行为的规则有： ①道德②纪律、规章③法律。
三者区别和特点：道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章是按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则；法律是社会行为规范。
4、我国法律作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
5、法律作用：
⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）法律为人的行为提供一个模式、标准或方向；它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的佥权益。
5、什么是违法行为？
凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
6、违法行为的分类？
行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中，行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为；刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
7、刑法及作用
①什么是刑法？以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。②刑法的作用？（任务）保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
8、什么是犯罪？（犯罪的三个基本特征）
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。犯罪的基本特征是：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
8、刑罚及分类
①刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。②我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
9、犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
10、道德水平高低同遵守法律（违法犯罪）的关系？
道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，不会作出违法犯罪的事情。道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯韦反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，也是践行道德的表现。
11、犯罪有哪些危害？（为什么要远离违法犯罪/必要性）
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利，要付出惨重的代价。
12、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？（方法）
(1)自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人；(2)加强修养，践行道德，做有道德的人；
(3)谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。
13、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》？（必要性）
保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效预防未成年人犯罪。辨析题：违法行为就是犯罪。你认为对吗？（1）这个观点是错误的。
（2）凡是不履行法律规定的义务，或者做法律所禁止的行为，都是违法行为。
（3）刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。案例题：学生杨某曾多次被评为“三好学生”。后来常和社会上上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打架斗殴，受到学校多次教育，但他不思悔改，又经常在社会上偷盗财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审理，并判处杨某有期徒刑三年。
问：对杨某违反校规校纪的行为、一般违法行为和犯罪行为进行分析。杨某由好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么？我们青少年应从中吸取什么教训？ 答：（1）不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校纪的行为；（2）在社会上偷盗财物、赌博属于一般违法行为；（3）持刀抢劫属于犯罪行为；（4）杨某由好变坏，最后犯罪，说明一个人如果不学法，不知法就容易学坏，违法违纪，以致犯罪。违纪、违法、犯罪三者之间有区别也有联系，没有可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想道德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就可能由犯错误发展到违法犯罪；(5)我们青少年应该从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉守法，做一个遵纪守法的人。
第八课《法律护我成长》
1、什么是未成年人？（定义/含义/保护对象）凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性）
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
3、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律。
4、《未成年人保护法》的主要内容？（四道防线）
①家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
②学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
③社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
④司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
6、能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
7、维护自己合法权益的手段（途径）有哪些？①非诉讼手段②诉讼手段。
8、非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
9、诉讼的含义：
它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
10、诉讼手段的分类：通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
①刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
②民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。③行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
11、为什么要同违法犯罪做斗争？（意义/重要性/必要性/义务/责任）
同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。
违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
答案：上述案例给我们的启示是：
①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法、懂法，依法维护自身权益； ②青少年要依法自律，防微杜渐，预防违法犯罪行为的发生；
③青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。
第五篇：七年级《思想品德》考点复习
昆明市七年级《思想品德》复习资料
昆明市七年级《思想品德》复习资料
【考点01】【重点】个人与集体的关系，个人利益与集体利益的关系。
1.个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
2.a.集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。b.集体应充分尊重和保护个人利益，因为集体利益是集体中每个成员努力的结果。个人更应积极关心和维护集体利益。
PS: 集体荣誉感、团结就是力量
【相关考题】（13 昆明 1）“大河有水小河满，小河无水大河干。”这体现了（）
①集体利益比个人利益更为重要②集体利益是所有个人利益的总和③集体利益的实现离不开个人的努力④没有国家利益和集体利益也就没有个人利益
A.①②B．②④C．③④D．①③
【考点02】如何正确地认识自己？悦纳自己？怎样调控自己的情绪？
1.认识自己的方法：a.自己的外表和体质状况（生理）； b.自己的精神世界（心理）； c.自己在集体中的地位（社会）。
2.认识自己的途径（有三种）：a.自我探索； b.与他人比较； c.倾听他人评价。
3.如何做到悦纳自己：a.客观地评价自己。恰当地评价自己能使我们自爱、内心体验到自尊和充满自信。b.欣赏自己的优点。学会发掘和欣赏自己的优点和长处，体验它们给自己带来的快乐和满足。c.接受自己的不足。我们要珍惜自己，勇于接受自己的不足。
4.调节和控制自己情绪的方法：a.情绪可以调适（注意转移法、合理发泄法、理智控制法）。b.输入自我调控的意识。c.转换角度看问题。d.用行动调控自己的情绪。
【相关考题】（12 昆明 25）小明一遇到考试就紧张、心慌、大脑不听使唤。下列有助于他克服考试压力的方法有（）①采取自我暗示、自我激励来调节控制情绪②通过作弊来缓解压力③做好充分准备，做到胸有成竹④以无所谓的态度对待考试，因为考试成绩与学习情况无关
A.①②B.①③C.②④D.③④
【考点03】怎样和父母、老师、朋友交往？
1.尊敬父母是中华民族的传统美德。“爱的冲突”的化解：重要途径是——沟通，心与心的沟通。通过沟通达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。
2.新型师生关系是民主、平等、和谐的师生关系。
3.正确对待老师的教育：尊重和理解老师；积极协助、配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁、不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出。1
4.尊重是交往的前提，礼貌是交往的“名片”。
PS：中学生应该如何利用互联网以及如何对待网络谣言？（道德、法律、观念、行为）
【相关考题】（13 昆明 5）临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是（）
A.小杰应尊重父母，积极沟通B.青春逆反心理是不可调控的C.做作业与考试成绩好坏无关D.小杰合理发泄了自己的情绪
【考点04】学会学习：培养正确的学习观念（为什么学习？）；掌握科学的学习方法（怎样学习？）；养成良好的学习习惯（长期的稳定的学习行为方式）。
【相关考题】（10 昆明 3）“学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（）
A.学习方法是一成不变的B.可以照搬别人的学习方法
C.学习上没有真正有效、科学的方法D.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法
【考点05】怎样珍爱生命、善待生命？【重点】人生价值的体现和实现。
1.怎样珍爱生命、善待生命：a.正确认识人与自然的关系，养成保护自然环境的思想和行为习惯。b.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都还要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。c.善待其他生命。我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。
2.人生价值的体现：a.追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗。B.保持积极乐观的人生态度。C.充分利用有限的今天。
3.在劳动创造中实现人生价值：a.劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。b.劳动创造，不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。c.今天我们努力学习，从某种意义上说，也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段。
【相关考题】（13 昆明 18）近年来，涌现了一个个打动人心的云南先进人物，如共产党人的楷模杨善洲、“溜索医生”邓前堆、“卧底局长”陈家顺、“最美90后女孩”铁飞燕……在他们身上集中体现出（）
A.少履行义务，多享受权利B．只有当模范，才能为国家多做贡献
C.人生价值在于对他人、对社会的奉献D.负责任就是为了获得更多的实际利益
【考点06】【重点】直面挫折、磨砺意志、自立自强。
1.挫折和逆境对人的影响具有两重性：a.消极影响：挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。b.积极影响：挫折也能使我们经受考验，得到煅烧，成为迈向成功的转折点。
2.怎样正确对待挫折：a.挫折是普遍存在的，我们要对可能遇到的困难和挫折早有心理准备，随时迎接困难和失败的挑战。b.一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。c.我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自
己面对挫折的心理承受力，当挫折来临时，勇敢面对，使人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，到过理想的彼岸。
3.挫折和逆境虽然给人磨难，但也催人奋进，面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。
4.在生活实践中，要主动磨砺坚强意志（a.明确提出锻炼意志的任务 b.培养良好的行为习惯 c.培养自我控制、自我调节的能力 d.持之以恒，善始善终），学会自立自强（a.克服依赖心理 b.懂得管理和安排自己的生活 c.志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人 d.勇于面对困难，做生活的强者 e.在磨砺意志中自强进取）。
【相关考题】（13 昆明 2）古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”其意是指（）
A．身处挫折和逆境的人都能获得成功
B．挫折和逆境是阻碍成功的决定性冈素
C．遭遇挫折和逆境时，要学会自我疏导
D．挫折和逆境给人磨难，但也催人奋进
【考点07】法律的含义与特征。
1.法律的含义：法律是由国家（产生）制定或认可的，靠国家强制力（实施方式）保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力（约束范围）的特殊行为规范。
2.法律的特征：a.法律是由国家制定或认可的。b.法律是靠国家强制力保证实施的。（最本质特征）c.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。（最显著特征）
【相关考题】（12 昆明 5）某著名音乐人因醉酒驾驶造成4车追尾事故，构成危险驾驶罪，被判处拘役6个月，并处罚金4000元。这一案例说明（）
A．法律是靠国家强制力保证实施的B．不尊重生命的行为一定要承担刑事责任
C．主刑包括拘役、有期徒刑、罚金D．具有社会危害性的行为都要受到刑罚处罚
【考点08】【重点】【难点】处处保护、自我保护。
1.家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。家庭保护的内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二是尊重、教育和引导未成年人。家庭保护中的禁止性要求：a.不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；b.不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；c.不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。
2.学校保护的基本内容：a.全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；b.尊重未成年人的人格尊严；c.尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年人学生；d.保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
3.社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。社会保护的基本内容：a.保护未成年人身体的安全和健康。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。b.保护未成年人的思想和心灵健康。
4.司法保护是未成年人合法权益的重要保障。司法保护的基本内容：a.审理未成年人刑事案件实行特殊制度。b.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。c.依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。
5.怎样解决家庭、学校、社会中侵害未成年人合法权益的问题：a.当父母或老师的行为侵犯自己合法权益时，努力和父母或老师进行沟通。b.遇到自己无法解决的问题时，寻求父母和老师的帮助。c.向有关部门寻求帮助。d.严重的可向人民法院起诉。e.国家完善相关法律，加大执法力度。f.家庭和学校要通过加强对未成年人的教育来增强未成年人的自我保护意识。g.个人增强自我保护意识和能力。
PS:自我保护包括哪些方面？（生命、财产、精神）
【相关考题】（12 昆明 6）2012年4月5日，温家宝总理签署国务院令，公布了《校车安
全管理条例》。该条例作出了“载有中小学生的校车享有路上优先权”等规定。这一条例体现了对未成年人的（）
A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护
【考点09】【难点】不良行为、违法行为、一般违法行为、犯罪四者的关系。
1.a.违法行为：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。b.一般违法行为：对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规的，是一般违法行为。c.犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。也称为严重违法行为。
2.不良行为和违法犯罪的关系：一个人走上违法犯罪道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直到滑向犯罪的泥潭。因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。（勿为小恶、防微杜渐）
PS:当发现朋友有不良行为的时候我们应该怎么做？
刑法和刑罚的含义和区别分别是什么？
【相关考题】（13 昆明 11）一般违法行为和犯罪行为的共同点是（）
A．都具有社会危害性B.都要承担同等的法律责任
C．都触犯了我国刑法D.都具有刑罚当罚性
