下载文档第一篇：初一(20)班主题班会课方案
初一（20）班主题班会课方案
主题：乘安全之舟，扬生命之帆
时间：202_-4-7
主持：杨静伊周天宇
教育要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形
成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
准备工作：征集班会题目，设计制作邀请函，收集资料，编排小品，拍摄采访录象，制作幻灯片，制作海报，布置打扫教室等。开场白
合：老师们，同学们，大家好！
男：首先，我们很高兴能够担任本次主题班会——乘安全之舟，扬生命之帆的主持人。在此，我代表二十班全体同学欢迎各位的到来。
女：在本次主题班会的开始，我希望各位同学在欣赏节目之余，还要仔细观看大屏幕，因为在最后我们会为最细心的同学准备一份礼物。
过程
女: 阳春三月，是一个出门踏青的好季节。也许就在大家对周围美景百般留恋时，安全隐患已不知不觉地出动了。
男：是啊，安全隐患不光在这个时节出动，可以说，它可能随时出现在我们的身边。我曾经听过一个报道，„从故事中，我们知道主人公的安全意识十分强，不知我校的学生如何？下面就请看一段采访录像。
女：（点评）的确，安全就有如周围的空气，时时刻刻都围绕着你。
男：相信同学们从小到大，必定会有一些小遭遇。现在，就让我们听听一些同学的经历（有请殷达）。（关键词，请在座同学说一说）（当“校园安全”时，女：在你记忆里的校园生活中，有过小遭遇吗？）
女：现在呢，我们来一个轻松的环节。想必每一个人都有梦想，可是那
些同学的梦想是什么呢？下面就请欣赏袖珍小品。
男：请问：他们俩的愿望为什么不能实现呢？
男：现在请大家张大双眼，来找碴。看看这个故事里，发生了哪个错误。
（表演+DV—触电）
女：如果早点看到这段录像，那么刚才的惨剧就不会上演了。经过这么
多的环节，相信在座的各位都想大显身手。那么，现在我需要几位观众来参与这个活动，请大家回答几个问题。（“安全专家”，现场点评）（*电梯:四人表演*手烫伤:三人表演*火灾逃生+DV+幻灯）
女：看来各位同学对火灾逃生已经有了一定的了解。
男：出游在外，万一没有带手机，地图，无法辨认方向，我们该怎么办
呢? 如果是在白天有太阳，我们可以利用手表来判断方向，请跟我来一起做这个试验。（现场互动）
女：诗的华美，不单单体现在歌颂春夏秋冬。今天，我们很有幸地请来
了王欣怡，让她为大家送出一首由我班的杨雨清同学创作的散文。
男：谢谢王欣怡同学给我们带来的朗诵。现在让我们看看谁能得到我们
准备的礼物。还记得班会开始时对大家的提醒吗？请问幻灯片中一共出现了多少个安全标志？（看大屏幕的安全标志，显示其含义）
女：本次班会已接近尾声。对安全，你又想说些什么呢？请大家在心中
默默想好，然后写在这些纸上，并把它们贴在海报上。
男：在海报上，留下你的心里话，留下这个神圣的瞬间吧！
结尾
女：安全，我们与你同行。
男：安全，我们与你做伴。
女：带上美好的友谊——无限期盼。带上良好的祝愿——一路顺风。
男：带上父母无时无刻的挂念。带上平安归来时的永久美好。
合：同学们，让我们携起手来，共同撑起安全的保护伞。
男：本次主题班会——
女：乘安全之舟，扬生命之帆
合：到此结束，谢谢大家的光临。
附：节目单
节目单
开 场 白——“乘安全之舟，扬生命之帆”主题班会
（请大家在节目过程中仔细观察幻灯片，节目最后有礼物送出）过 程
讲述一个真实的故事
播放采访录象
同学的经历（关键词：交通安全、校园安全、出游安全）袖珍小品 《我有一个梦想》
大家来找碴（表演+DV）
观众参与 +“专家”点评：
电梯事件（四人表演）
手烫伤啦！（三人表演）
火灾逃生（DV+幻灯）
全场互动—— 找方向
朗诵
留下我想说的话（完成海报）
结 束 语
初一（20）中队
第二篇：初一班下学期开学班会课
开学班会课
陈洪玲202_-02-07
同学们:
时光流逝，转眼间我们已经走过了202_年 ,五彩缤纷的烟火，震耳欲聋的鞭炮，多样的过年新衣，父母无尽的关怀，从今天开始已成 过去。迎来了紧张和充满希望的202_年。同学们，在你们的脸上我们看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。
开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。
上课了，课堂是你们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战……
学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，学校为你们创设了发展个性、完善人格的天地。作为老师，早已把位置摆正：老师是助手，帮助你们成功；老师是引玉之砖，惟愿你们成大器。我们渴望成为你们的“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。
同学们，终身学习已经成为社会的需要，人们的共识。青春年少的你们，有的是精力，有的是热情，把握住今天，去圆你尘封于记忆深处的梦吧！开学了，你准备好了吗？
亲爱的同学们!我们这一学期的航程又开始了!曾经的分数,不代表什么了，曾经的表现,不意味什么了，如今是新的开始,新的希望。昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。光明在你我的前后，只要勤奋,成功在望，只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体，知识的海洋在等着你拼搏，生活的天空在等着你翱翔，来吧来吧!走进属于自己的空间!开始新学期的生活!新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？
也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！
“新学期” 标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。
“新学期” 标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。
“新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天
自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟。
“我不相信被动会有收获，凡事一定要主动出击才能成功。”----迈克·乔丹 一位哲人说：“你的心态就是你的主人。”一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么是 生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”
---主动出击，积极进取，求则得之，寻则见之，叩则开之。---“今年花胜去年红”---“最撩人春色是今年”
过去的202_年，是我们难以忘怀的一年——我们经历过挫 折与风雨的捶打，也品尝过快乐与成功的甘甜。也是我们成长的一年——你们爱过，恨过，笑过，哭过，努力过，彷徨过，欢畅过，辛酸过……更是我们丰收的一年——运动会的成绩，家长会的完满召开，黑板报上投入的画面还不断地浮现在眼前；一份耕耘，一份收获，我们初一（1）班 满载着收获迎来了202_年！
实现目标的：(请站起来)从结果来看----同学们的学习没有落实到行动上，学习没有学到心里！老师认为还是态度不端----你不会放弃任何一科，你也不会放过从身边溜走的每一分钟！
学习成绩有时进步飞快，有时一落千丈，这主要取决于自己态度和勤奋的努力。只要相信自己，我们就会有进步，从而对前途充满信心；也会清醒地认识学习中存在的问题，从而更好地安排学习，去迎接新的学期的到来！
信心比黄金更重要学习的进步离不开信心的支撑，积极的心态，是战胜困难的重要力量，看着自己与别人的差距，我们一定要充满信心，有信心就有勇气，有信心就有力量，有信心就有希望。只要充满信心就能使我们到达理想的彼岸。让信心与我们一路同行吧！
在我们初一（1）班中，还有这样 一批同学——他们不是“最高”，但总在攀登；他们不是“最快”，但总在飞翔；他们不是“最强”，但总在“用劲”；他们不是“明星”，但总在彼此“温暖”。
这就是初一（1）班，我们的“初一（1）”班经历了风霜雨雪才培育了这样的团队精神：一是不抛弃不放弃坚持不懈地追求精神，二是男生团结，女生团结，男女生更团结的和谐精神。有了这种精神，我们的昨天值得回味，我们的今天活得不累，我们的明天更会令人欣慰！
让我们大声叫响我们的口号：入楼即静，入室即坐，入座即学，入学即专！我们不是“最高”，但总在攀登；我们不是“最快”，但总在飞翔；我们不是“最强”，但总在“用劲”；我们不是“明星”，但总在彼此“温暖”。
老师对同学新学期寄语：学习如逆水行舟，不进则退。未来的生活，需要现在的学习去创造。所以，我要更加努力，为美好的明天，跨出光彩的一步！
灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心
把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心
新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
• 如果说上学期是同学们从小学到初中时代的适应期，那么下学期就应该真真正正的进入初中的学习状态了。在上学期值得肯定的学习经验有这样几点：
1.能够发现自己的不足，改掉自己的毛病，努力复习迎考，在考前的纪律、卫生、校服、校徵配戴有进步。
2.有几个学生能够在晚自习时间就不懂不会的题目来向老师请教，做的非常好。我们可以发现的确这几名同学的成绩一直在进步，所以在下学期希望问老师题目的同学会越来越多。
当然还是有一些不足：比如迟到早退、仪容仪表、班级纪律、卫生，班级常规、课前预习、课上听课表现、课后复习、课后作业。一定要做好预习、作业、听课、复习。如果上课的45分钟保证不了，你的课下也不可能学的明白。人生的光彩在哪里？课堂上，光彩在脸上，聚精会神的听课；课间在勤快的脚上----（去厕所，上下楼梯，跑操，老师现在就观察谁大摇大摆，谁老态龙钟-----）；自习课上，光彩在笔尖上，认认真真的写作业…… 其实人生也很简单，只要我们懂得上进，懂得珍惜，我们就拥有了人生的光彩。
老师本学期就抓不光彩的同学： 背写不下单词的； 背不下课文的； 各科课代表反映上来的够3次的请家长来作客或陪你学习；并记录档案，作为升留级的依据。
本学期在学习方面我有这样几个要求：
1.早自习6：50必须到班，7：00指的是你已经坐在你的位置开始进入自习状态了，而不是你还出入备品间，在自己的位置上吃早点或者闲聊、发呆。
2.上课必须保证不趴在桌子上，认真听讲，认真记笔记，跟上老师的上课思路。
3.自习能够独立完成家庭作业，在完成作业的基础上有条不紊的进行复习和预习的学习
过程。
4.每天早晨进行一天的学习规划，晚上晚自修结束前自我检查一天学习计划的完成情况。
作为学生，学习是第一要素，我相信在这个寒假大多数同学认真完成了寒假作业，并且额外的还进行了巩固上学期课程的学习，我相信夯实的基础会让你在下学期的学习中更加轻松。
下面说一下班级的管理情况：应该说上学期班级卫生在后段时间做的非常不错，女生一如既往的好，男生是越来越好，那么在本学期，我们依然按照上学期的值日方法，谁的工作谁负责，做好你自己的活，不要让老师监督，我相信会做的更好！
寄宿生方面，女生会比较好，希望你们能学会自觉，做好卫生、严格管理自己。
迟到和上学期一样，罚扫一个星期，累积多的分次分排，对于卫生、作业的检查管理方法不变。
最后我要说的是座位问题，应该说大家有的会很满意自己的位置，有的会不满意，这都是很正常的，我要说的是，不要总拿座位后作为你成绩不进步的原因，一个努力积极进取的人是不会找客观原因的，我不希望课后有同学或者家长来找我调座。
安排座位我考虑的很多，说话与否，是否会影响别的同学，等等。不要认为让她坐前面是老师偏心她，也许正是因为他的自制力不够好，坐在后面会影响整个班级，也不要认为让你坐在后面老师就是不喜欢你，正是因为老师对你的信任，才会放心让你离老师的管理范围远一点，不管你们相信与否，你们每个人都在老师的心里有一个位置。我希望不论是同寝室的还是同桌还是前后桌，我们难免会有一些小的矛盾，但我们时刻都要看到同学身上的闪光点，只有这样你才会时刻快乐着，学习才会有动力！
大家可以看到，时间过的是非常的快，初中的六分之一已经过去了，所以过了一年我们的同学又年长了一岁，你应该开始考虑你的人生，你的理想你需要怎样的未来，而不是每天吃好，睡好，玩好！学习是一件很苦的事情，但只要有一个好的开始，相信成功离你就不会遥远！
继续上学期好的学习和生活习惯，每天和你自己进行比较，相信你是在一天天进步的！致全体同学：
第一句话是：相信只有自己才能拯救自己，十年寒窗的苦读，为的是一生的幸福！只要思想不滑坡，成绩就能稳定住。
第二句话是：有事做，赶快做，认真做。无论什么事情，淡化结果，重视过程，在追求过程中享受快乐，最后享受成功是最好的快乐！
第三句话：学习要讲科学，讲效率，更有利于成功！比如：晚上拿手电筒学习，不如抓白天的每一分每一秒。改革落实合理班干部管理办法，重新选举班干部。对于平日课间、课余酷读书的按酌情加分（学科及德育分）。第四句话——202_年是我们充满激情与梦想的一年，是幼稚与成熟交融的一年，更是我们走向成功的一年！
第五句话——走进202_年，我为 全班同学祈祷：愿你们有一个灿烂的好心情，愿你们有一份美好的回忆，今天你们以班级为荣，明天班级以你为傲。
当今大学生的感慨
当我们读小学的时候，读大学不要钱；
当我们读大学的时候，读小学不要钱；
当我们还没能工作的时候，工作也是分配的；
当我们可以工作的时候，撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作做；
当我们不能挣钱的时候，房子是分配的；
当我们能挣钱的时候，却发现房子已经买不起了；
当我们不到结婚的年龄的时候骑单车就能娶媳妇；
当我们到了结婚年龄的时候没有洋房汽车娶不了媳妇；
所以，努力学习颇不急待，为明天成家立业积累一些资本吧！
班级要事
1未注册同学近两天必须注册完（游志成负责）； 2收成绩报告单（吴昊旭负责）穿校服，戴校徽雷打不动（下午就要穿齐，周一到周三黄，周四到周五橙）
4各学代科表上交寒假作业（先检查是否做完，从今天起，语文学科的作业登记格式与数学一样）
5一般不向他人借钱；（索要钱财）。注意交通、饮食、校园等安全问题，不骑电动车，不吃不合格的食品，不在走栏奔跑嬉戏，横穿马路等。未能来上课要与班主任请假，出门要与家长打招呼。
6不能再出现老掉牙的问题-----不交作业；迟到；串班；交益友；课堂上嬉戏。（换座位）以后，各项工作的展开仍然由各班干部来掌管，由他们来负责每周的班级事务。希望咱们这学期新的班干部们人人都甩开膀子，大刀阔釜的干工作，人人做到“你办事，老师放心﹗” 新的学期，有新的打算，让我们一起努力，一起奋斗，走向成功的道路。现在，我们必须抓紧时间完成自己该做的事，为自己的理想而奋斗。
希望这个班会，把我们的心连得更紧； 希望这个班会，把我们学习推向高潮。班会后，自己编 一个自己希望 的职业，自己表演将来的模样，并打算怎样努力。2 下周班会表演。
3写寒假总结，你的收获和遗憾之处，以及你有怎样的新学期计划，特别要写上下次考试你准备考的名次是多少！
初一（1）班级公约(202_年2月7日修订稿)说明：本班实行值周班长制度和小组常规评比制度，全班分为4组，每组每周50分，值周班长(3人)依据本公约对各组同学的表现进行加减分，于周五第四节交给班长，班长进行统计，每周五班会课公布各组上周得分情况；每月累加总分最高的小组即为红旗小组，下月初公布。某同学在某方面对班级做出较大贡献的，由班委会和班主任协商同意后可对该组进行酌情加分。值周班长受同学监督，对同学负责，每月由全班同学投票评出若干位优秀值周班长。
纪律方面
(班委若违反，经班委、班主任协商可加倍扣分)
1、每天早上6：500前进教室，下午1：50前进教室(值日生除外)，迟到每人次扣1分；
2、严格遵守请假制度。请假者若在校，必须上交请假条并经班主任批准后方可回家。若在家请假不能来，必须由家长亲自打电话向班主任请假，否则每人次均扣1分；
3、严禁在教室内吃零食，违者每人次扣1分；影响班级卫生的，根据实际情况由班委会决定罚扫班级卫生；
4、上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事，被老师点名批评者每人次扣1分(值周班长应记清情况)；
5、自修课准时进教室，不随意走动，不随意讲话，不看课外书，未经允许不得离开教室，违反者每人次扣1分；离开教室的按旷课处理(值周班长应记清情况)；
6、严格遵守考场纪律，不作弊，如有违反者，每人次扣3分，并上报政教处给予纪律处分；
7、不准在上课期间在教学区内使用手机，若发现每人次扣1分，并收缴。
8、仪容仪表具体要求：
(1)在校期间一律穿校服，衣着整洁，严禁在学校里穿拖鞋，女生不穿高跟鞋，体育课要按要求穿运动鞋，违者每人次扣1分；
(2)严禁学生染发、烫发、理怪发，男生不留长发，不佩戴饰物(手链、项链、戒指、护身符等)，违者每人次扣1分；
卫生方面
(班委若违反，经班委、班主任协商可加倍扣分)
1、班级值日生和卫生区值日生都由劳动委员安排，按规定严格执行；
2、班级值日生课前要擦好黑板，并按规定的时间和次数把教室、走廊(和楼梯)打扫干净，垃圾当天清理，违反一次2位值日生各扣1分；若未能在规定时间内打扫，罚扫一周。
3、卫生区值日生一日三扫，分别为早读前、下午上课前和下午放学后，应打扫卫生区范围内的地面、水沟，清倒垃圾筒内垃圾到垃圾屋，未能按规定完成的，4位值日生各扣1分；没倒垃圾的，罚扫一周。
4、班级各位同学不得随意往地板扔垃圾(可装进塑料袋待下课后扔垃圾筒)，若违反，经同学确认后每人次扣1分；
5、违反以上规定将被扣分，并可能被罚做值日，由劳动委员与班主任协商决定。
学习方面
1、课堂上，小组组长负责组织本组同学进行老师布置的各项活动和加分情况记录，加分情况记录要记清姓名和分数，记录必须公正；
2、课堂上本组同学若能积极发言，被老师表扬的，每人可加标准分1分，经老师确认回答特别棒的，可加2分。若整组学习方面让老师表扬，加2分。
3、各组组长的加分记录应于周三第八节交给班长，班长将学习方面的加分情况与其它方面共同计算总分结果。
两操方面
(班委若违反，经班委、班主任协商可加倍扣分)6
1、准时参加广播操和升旗仪式，无故缺席者，按旷课处理并每人次扣1分；
2、各同学按固定好的前后位置排队，不得打闹和喧哗，违者每人次扣1分；
3、认真做好眼保健操，不准在眼保健操时间内离开教室，服从任课老师的管理，被老师点名批评者，每人次扣1分；
公物保管方面
(班委若违反，经班委、班主任协商可加倍扣分)
1、保管好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，违者每人次扣1分；
2、损毁课桌椅、玻璃、风扇等公物的，每人次扣1分，并按学校规定进行赔偿；故意破坏的，加倍扣分和赔偿。
3、保持教室墙壁干净，严禁在墙壁上乱涂乱画，踢墙壁，严禁在教室和走廊内打球，违者每人次扣1分。
备注：以上公约在实施中可由班委会和班主任根据实际需要协商修改；若有至少一半以上同学提出修改意见的，本公约必须接受修改并实施。
第三篇：主题班会课方案
主题班会课方案 心相连 爱相随
——小学生社会主义人道主义精神教育活动之一
江苏省南通师范学校第二附属小学
活动目的：
1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。活动形式：
主题班会课 参加对象：
班级学生和特教学校师生代表。活动准备：
1、走进特殊教育学校，切身体验残疾伙伴的学习、生活情况；
2、邀请特教学校老师、同学参加活动；
3、准备千纸鹤、书法、绘画等礼物。活动时间：一课时 活动过程：
一、导入课题
1、在我们南通有一个特殊教育中心（背景出示图片，配音乐），它由清末状元、近代实业家张謇于1916年创办，是中国第一所自办自教的特殊教育学校。在这里学习的同学都比较特殊，有的生活在无声的世界里，从来听不到虫鸣鸟唱、欢声笑语；有的生活在无边的黑暗中，从来就不知道什么是红黄蓝绿。今天，他们中的几位同学以及老师来到了我们中间，让我们一起用热烈的掌声欢迎他们的到来。
《心相连，爱相随》主题班会课现在开始。
2、（全体起立）出班旗。（播放出旗音乐）
唱校歌。（播放校歌）
二、了解不幸
1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸 福，但命运的不公让特教中心的同学们过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，前两天，我们班的几个小记者来到了特教中心，用手中的相机记录下了他们学习、生活的镜头。现在就请这几位同学上台给大家介绍一下。
（学生分别介绍照片）（投影照片）
照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩
生活情景——洗衣服、上下楼梯
2、听了他们的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解？
（学生交流感受）
3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受？
（指名学生讲述自己体验的经历、感受。）
4、仅仅是一次短暂的体验，就让同学们深深感受到了身体残疾带来的不便。坐在我们身边的这些来自特教中心的同学在生活、学习中该会遇到多少的困难呢！
老师想问问在座的这几位同学，你遇到过怎样的困难？（采访特教中心的同学们）
5、小结：虽然这些同学和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。
三、感受顽强
1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄 运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。
★（播放“全国十佳少先队员”季烨剑发明新型盲文书写器的视频）小小年纪就凭着自己的智慧改变了沿用176年的盲文书写方式，这是多么了不起的成就啊！今天，“全国十佳少先队员”季烨剑就来到了我们中间，让我们一起把最热烈的掌声献给这位出色的小发明家。
★ 在特教中心有一支盲人足球队，这支被誉为黑暗中“舞者”的球队，荣获过两届全国盲人足球锦标赛冠军，队员陈山勇作为中国盲人足球队的绝对主力参加了北京残奥会，为获得银牌立下了汗马功劳。（背景配乐播放盲人足球队的照片）
在这支队伍中有一个年龄最小的队员，他就是六年级学生陈凯华。（出 示陈凯华的照片）我们班成雅婧的爸爸是这支盲人足球队的教练，因此她对陈凯华也有一些了解，让我们一起来听听她给我们讲述的陈凯华的故事。
（学生讲述陈凯华发奋练习踢足球技艺的故事。）
（师介绍来到现场的陈凯华）这就是陈凯华，一个喜欢在绿茵场上驰骋的帅气男孩。他最大的愿望就是有朝一日能够在残奥会赛场上为祖国争光，让我们用掌声祝愿他早日实现梦想。
★（师介绍丁聪）在我身边还有一个男孩，他叫丁聪，虽然双耳失聪却聪慧过人，擅长绘画、书法，瞧，这就是他的书法作品，一笔一划清秀端庄，颇有韵味，这是他的绘画作品，色彩鲜艳，栩栩如生。（投影出示丁聪的书法、绘画作品）
丁聪最拿手的就是舞蹈，他是学校舞蹈队的一名成员，经常参加各项演出，下面让我们一起来欣赏他表演的舞蹈《感恩的心》。（丁聪表演舞蹈《感恩的心》，全班同学配乐齐唱）
2、了解了这三位同学的感人事迹，我想大家的心中一定有许多问题想 要问问他们，下面我们就来进行一次“实话实说”，谁愿意当一回小记者采访一下这三位同学。
（选出两位班级小记者，对三名同学到台前进行现场采访）问题预设：
季烨剑姐姐：你经过了多少次试验才取得成功的？你成功的秘诀是什 么？
陈凯华：在训练足球的过程中有没有遇到过特别困难的事？是怎么解决 的？
丁聪：跳舞需要配合音乐的节奏，但你的耳朵听不见音乐，你是怎么跟 上节奏的？（由老师翻译回答）
3、比起我们健全人，这几个同学成功的背后是更为艰辛的付出。在特 教中心，像他们这样不向命运低头的同学还有很多，虽然上天不公，可是他们却用双手紧紧扼住了命运的喉咙，用自强不息、不屈不挠的精神谱写了一支奋进之歌，一首《你行我也行》传递的就是他们的心声。
（全体配乐诗朗诵《你行我也行》）
四、传递关爱
1、冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的和风，能 催开美丽的花朵；爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。
（播放音乐《让世界充满爱》）当得知我们的身边还有这样一群需要帮助的伙伴时，同学们都纷纷行动起来，伸出了援助之手。还记得上学期，我们捐献的衣物、生活用品装了满满一车，给特教中心的同学送去了冬日里的温暖。(出示照片)
这学期，我们举行了“用爱点亮梦想”主题班会，与来自特教中心盲部五年级的徐曹葳同学联欢。（出示照片）大家不仅表演了精彩的节目，更奉献了真挚的爱。礼轻情意重，一件件礼物无不饱含着大家对徐曹葳的关心。今天，徐曹葳和她的老师、同学也来到了我们中间，她们也想说说自己的心里话。
（盲童徐曹葳和同学、老师上场发表感言。）
2、其实要感谢的应该是我们在座的同学。你们的坚强、自信、乐观教会了我们如何去面对人生的挫折，如何充实地度过每一天，珍惜自己所拥有的一切。
3、真诚的沟通、爱心的传递让我们的心紧紧地连在了一起。当得知 特教中心的同学要与我们相聚，同学们都精心准备了礼物。
(现场赠送书法、绘画、千纸鹤、幸运星等礼物。）
4、此时此刻，一股爱的气息在空气中飘散着、弥漫着，相信很多同学的心中都涌动着千言万语。能说说你此时的感受吗？
（学生交流感受、打算）
如：组建假日小队，定期去特教中心与他们联欢；通过义卖的方式筹集资金，给家境贫寒的同学送去帮助；把零花钱节省下来，给他们买一些生活、学习用品；上街了解盲道的维护情况，撰写调查报告，呼吁人们都来关心残疾人；与特教中心的小伙伴结成好朋友，请他到家里做客等。
五、总结
1、心相连，爱相随。今天的相聚架起了我们与特教中心同学之间的桥 梁，拉近了彼此的距离，愿这一段美好的时光永远留在记忆中，愿这一份份真诚的爱能长存心田。让我们一起唱响《爱星满天》，让爱心像满天的星星永远闪耀！
2、班会课到此结束，呼班级口号：做最好自己，创最佳班级 退旗。（播放退旗音乐）
反思：
引导学生学会关爱他人是培养良好品行的一个重要方面，而残疾伙伴作为一个特殊群体，渴望得到关爱。针对这一状况，我精心设计了本堂班会课，将特教中心的残疾伙伴请进教室，与学生零距离接触。在教学中，创设优化的德育情境，营造宽松和谐的氛围，搭建沟通交流的桥梁，通过了解、体验、采访等方式让学生感受他们的身残志坚、自强不息，激发学生对他们的敬佩之情；通过赠送礼物、传递关爱等形式，引导学生向这些需要帮助的伙伴伸出援手，培养他们关心他人的美好品质。课堂上，真情在涌动，学生在一个个真实的故事、一段段深情的讲述中真切地感受到了残疾伙伴不向命运低头的精神；课堂上，爱心在闪耀，一份份亲手制作的礼物、一句句关切的问候，无不传递着‚关爱‛‚感动‛。情境教育提倡‚以‘情’为纽带‛，通过情感的熏陶、感染，激起儿童相应的情感，并使他们在情感的驱动下主动积极地提高认识，发展自我。本堂班会课上，学生的情感得到了陶冶、心灵得到了净化，思想认识得到了提升。正如课题所言‚心相连，爱相随‛，短暂的四十分钟让学生和残疾伙伴的心贴得更紧了，这份浓浓的情意必将一直萦绕在大家的心头。
第四篇：初一下学期主题班会课教案精品
初一下学期主题班会课教案精品汇编 全册
举文明，注重仪表
一、活动的目的：
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有 优良品质的文明初中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明初中生。
二、活动准备：
1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨班会及时加以纠正和教育。
三、活动时间及地点： 3月7日初一（7）班
四、活动过程：
1、教师导入。
2、活动程序。
（一）活动开始：
一、班长讲话并宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做 文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的
花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班 上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都 画了“大花脸”。
（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们 不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言。
某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲 脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
4、倡议书
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不 良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅 力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这 个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳 做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的 当代初中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做 起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：
1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！班会反思
初一主题班会课教案
建设文明校园，争做文明学生 活动背景：
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引 起我们的深思。
青少年学习礼仪
要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。
活动目的：
1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从 小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于学生礼仪的文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为初中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《建设文明校园，争做文明学生》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作 为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，如历史故 事：《孔融让梨、《黄香诚心敬父母》
主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待 我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
（二）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们初中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭 中，我们应该和谐相处。
三、活动总结。
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名初
中生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时 捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共 同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话： 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名初中生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
六、活动口号
文明伴我行，走遍天下我能行！
班会反思
班会反思
初一主题班会课教案
初一、七班
姓名： 3月28日
积极的心态，成功的一半
1.通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人。2.教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。
班会过程：
主持人甲：各位同学，大家早上好。现在，由班团委来主持今天的主 题班会。我们这次班会的主题是《积极地心态，成功的一半》。现在我们宣布，主题班会开始。
主持人乙：故事引入：弗洛姆是一位著名的心理学家。有一天，学生们向他请教一个问题：心态对一个人会产生什么影响？
弗洛姆没有正面回答，他只是微微一笑，把学生带到一个黑暗的屋子。在这个伸手不见五指的房间里，他引导学生一个一个从一座并不宽敞的木桥上穿过了这个房子。等学生们全部过完以后，弗洛姆打开了房间的一盏灯，在昏暗如烛的灯光下，学生们一个个吓得目瞪口呆，出了一身冷汗。原来，这间房子的地面是一个很深很大的池子，池子里有一条大蟒蛇和几条毒蛇，正高昂着头，“滋滋”地向他们吐着信子。而他们刚才走过的桥，正是架在这个池子的上方。
弗洛姆望着他们，问道：
“现在还有谁愿意再次走过这个桥吗？”学生们面面相觑，都保持沉默。过了片刻，终于有三个学生犹犹豫豫地鼓足勇气站了出来。其中胆子最大的一个学生小心翼翼地移动着双脚，虽然走完 了桥，但速度比第一次明显慢了许多；第二个学生战战兢兢地踩在木桥上，好不容易走完了一半，却再也不敢往前；第三个学生则弯腰趴下，慢慢地从木桥上爬着前行。之后，弗洛姆又打开了房内的另外几盏灯，强烈的灯光一下子把房间照得如同白昼。学生们意外发现木桥下面其实有一道安全网，网离蛇还有相当的高度，网线也很牢，先前只是光线的颜色极其黯淡，他们才没有发现。
弗洛姆接着又问：
“你们当中还有谁愿意现在就通过这个桥吗？”学生 们都齐声答道：“愿意过。”然后，大家轻松地排队走过了小桥。弗洛姆微笑着说：“我可以解答你们的问题了。这桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯，而一旦心态恢复了平静，又可以轻松地走过。这就是心态对人行为的影响。”
主持人甲：那么什么是心态呢？心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。
主持人乙：现在的我们正处于学习与成长的黄金时期，我们应该正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养自身热爱生命的意识，树立积极的人生观，走好人生的每一步。
主持人丙：我们应该学会变化角度看待；面对确实发生的“问题”——学会将心事放下；在体验中超越“问题”——改变令我们精彩。
主持人丙：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大 度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活，热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”，事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里，热忱是一种炎热的物质，是其心里的火花，它不仅能激励自己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们，你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么？（同学们讨论发言）
主持人乙：很好，理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱 的源泉。在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家，“数风流人物，还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华，“少年立志，当凌云”（参考 ：清楚的写下自己的目标以及达到目标的计划 ：用强大的信念作为达到目标的后盾，把老师和家长的话牢记在心，信念能够产生勇气精力，智慧能力，并找到攻克难题的方法，从而实现自我价值，踏上卓越之路。：认真执行计划，不打折扣。
：如果计划在不能完成的情况下还要能调整计划。
：计划应当切合实际，否则无法实现，就会打击你的积极性。：无论在什么情况下都要坚定自己的信心，心静如水，拼博到底。：记住你的责任、你的使命、你的追求。）
齐：现在我们宣布，主题班会到此结束，谢谢大家。班会反思： 初一、七班4月18日 校园安全教育
活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安
活动对象：全体学生
活动过程：
一、导语
同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”（板书课题）作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
二、校园安全，我们该怎么做呢？
1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。
2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。
3、食品卫生： 编安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。
三、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面 还做得不够好？
小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时 改啊！
过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。
四、学生介绍行路安全经验
五、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？（学生举例）过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。
六、介绍交通事故数据（小资料）
学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使百万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下„„
1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡„„
七、谈感受 听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。
八、总结：
我们的班会马上就要结束了，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。
班会反思：
初一主题班会课教案
初一、七班
姓名： 4月25日 勤奋好学，尊重他人
一、活动背景及目的：
针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，同时不懂得尊重他人。通过本次活动激发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性，懂得尊重他人。
二、活动准备：
1、让各小组收集有关“勤奋好学”的典故；
2、让同学收集身边“不尊重他人”的事例；
3、收集同学中的优秀作业及试卷；
4、组织学习优秀的同学写“学习经验交流”发言稿。
三、活动程序：主持人设问→同学交流，分组讨论→总结反思
四、活动记录：
主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫 尊重，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，尊重他人。我们清楚勤奋的内涵 , 我们收获被尊重的甘甜!“勤奋
好学，尊重他人”主题班会现在开始!
主持人：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为 勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先 , 我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事 , 屈原小的时候不顾长辈的反
对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》 305 篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为 一位伟大诗人。
主持人：智慧源于勤奋 , 伟大出自平凡 , 而那些同学的成绩如此优异又 是因为什么呢 ? 接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
A 同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞
针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰 性较强，没理想、没目标，同时不懂得尊重他人。通过本次活动激发学生 的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性，懂得尊重他人。
二、活动准备：、让各小组收集有关“勤奋好学”的典故； 2、让同学收集身边“不 尊重他人”的事例； 3、收集同学中的优秀作业及试卷； 4、组织学习优秀 的同学写“学习经验交流”发言稿。
三、活动程序：主持人设问→同学交流，分组讨论→总结反思
四、活动记录：
主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫 尊重，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，尊重他人。我们清楚勤奋的内涵 , 我们收获被尊重的甘甜!“勤奋
好学，尊重他人”主题班会现在开始!
主持人：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为 勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先 , 我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事 , 屈原小的时候不顾长辈的反
对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》 305 篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为 一位伟大诗人。
主持人：智慧源于勤奋 , 伟大出自平凡 , 而那些同学的成绩如此优异又 是因为什么呢 ? 接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
A 同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞
来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专 心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心 里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才 是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心 去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
B 同学 :
鲁迅曾经说过：
“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”
时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下 的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试 中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！）
乙：是啊 , 我们在学习中要做到 :A
头脑聪明客观存在 B 上课专心有 目共睹
C 作业认真用心思考
D 课余勤奋学法自现
甲：学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？
（展示若干份作业和试卷 , 分组讨论 , 进行评价 , 然后与自己比较、总结、交流得出结论：
A 字迹 : 书写工整
B 做题 : 认真专心 , 仔细检查
C 质量 : 速度快 , 效率 高）
乙：那么怎样才能提高学习效率呢 ? 我们又该怎么做呢 ?
（通过讨论得出： A 要有明确的目标信念 ，这样学习就不会得过且过!B 兴趣是最好的老师 , 它使学习事半功倍!C 勤奋好学是成功的关键 , 只有学贵
有恒才能不断进步!D 抵挡诱惑 , 让懒惰远离我们的身边!）
甲：
“尊重别人就是尊重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑的尊重
维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递
着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己 为集体争光添彩。
乙：前两天某老师还没有叫下课，就有些学生收拾好了东西并大声说 “下课了”
。我听了之后内心极为难过，一是为老师的认真教学得不到学生
应有的尊重而难过，二是为这样的事发生在我们的班上而难过。亲爱的同 学，人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。一 个不懂得尊重他人的人，是绝不会得到他人的尊重的。在我们的学习生活 中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子 前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子 大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，我们要获取他人的好 感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的 好评和尊重。
甲：下面请同学们分组讨论不被别人尊重的感受。（讨论热烈，纷纷表 示要尊重他人）
乙：同学们，我们在与人交往沟通的过程中，千万不要伤害对方的自 尊，否则，受损失的一定是你自己。作为一名学生，就是要认真上课，虚 心听取老师的讲解，积累知识、增长才干，这样才能把学习搞好。而要搞 好学习，前提就是必须尊重老师。
四、班会反思
初一主题班会课教案
初一、七班
姓名
月 13 日
学会宽容，善待他人
第五篇：主题班会课设计方案--高三班
成功就是做最好的自己
--高三（3）班市统测动员主题班会设计方案
【活动背景】
临近市统测，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教诲充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。【设计目的】
1．激发学生决胜市统测的热情，形成兴奋点。2．调整心态，形成迎考“活而不乱”的氛围。3．指导并规范冲刺阶段的备考方法。【活动过程】
一、班主任宣布主题班会课开始（多媒体呈现主题：成功就是做最好的自己）
二、班主任谈迎考形势及重要性（知己知彼）
三、老师现身说法，学生代表发表誓词
1.数学、英语老师分析本班成绩及市统测复习要求及展望。
2.学生代表宣誓（学习委员王星宇、数学科代表兼第二组组长余海瑞、班长王春雨）。
四、制订目标计划及理想大学（个人目标和小组、个人PK目标）
1．学生认真填写市统测目标及理想大学，制定复习计划，（结合实际，制定个人及小组复习计划，个人业余时间补差计划）。2．找准个人的PK对象，明确PK奖品。
3．小组交流，选代表发言（两位成绩优异者分享自己的学习方法。）。
4.观看多媒体，分享高考状元学习方法（追寻高考状元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们星空的火炬。）
5．请到场的两位老师点评并明确学习计划。
五、师生齐诵班级宣言（团支书王颖领读）
在市统测冲刺之际，我以人生的名义宣誓，在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：志存高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤于反思；自我调整，稳定心态；遵守纪律，不馁不弃；自强自信，创造奇迹；全力以赴，夺取胜利。
学生连续以饱满的激情重复三遍（后黑板内容）： 报答恩情，超越自我，统测必胜！
报答恩情，超越自我，统测必胜！报答恩情，超越自我，统测必胜！
六、结束主题班会课，再次呈现主题：做最好的自己（播放励志歌曲《我相信》）
202_年10月24日
