第一篇：四年级一班月评班级好人好事

四年级一班月评班级好人好事

近阶段来，我们学校积极响应党中央的号召，坚持教学先教

德的教学方针，使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。现在学生积极学习的多了，积极上进的多了，做好事的多了。

今天刚吃完中午饭，就看见门口旁的绿化带小树浇满了水。我很纳闷，我没安排学生浇水啊，一看，原来是我班级的闻圣楠、王辉、张义龙三人在利用课余时间正在那提着水桶，挽着裤子在哪里浇水。他们脸上淌满了汗水，可是每个人的脸上都洋溢着笑容。这可全是他们的功劳呀！我顿时被这一幕感动了。他们再完成学习任务的同时，还能积极主动的为学校环境做贡献。

在四年级一班，默默做好事的同学不止他们三个。万籁俱静的夜晚，我坐电脑旁，手中敲着键盘，记述着同学们所做的好人好事，描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们学校也有越来越多的同学热心助人，关心集体。文明的环境，文明的学生，我们的学校也会变得越来越美好！

我们相信“向善之心人皆有之”。一方面我通过表彰我班好

人好事，肯定年级里一些同学在个人学习及为班级年级事务做出的努力及付出，另一方面我们希望更多的学生能从身边的榜样身上找到自己追求的目标，更快地跻身这个行列。

班级负责人：宋高松

第二篇：四年级一班班级文化

四年级一班班级文化：

班训：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 班风：勤奋、进取、友爱、活泼

口号：团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息 班级班主任寄语：

热爱学校，团结同学。勤奋学习，快乐生活。听讲认真，作业整洁。快快乐乐玩，高高兴兴学。做一个讲文明的天使，一个优秀的学生！

四年级一班简介：

四年级（1）班欢迎您！四（1）班是一个团结、进取的班级。我们跟着老师学本领，其乐无穷，智慧学习，开拓创新，课堂成了我们的用武之地。在校长、老师的关怀下，我们的班集体正如一棵小树，茁壮成长起来了，我们期待着这棵小树根深叶茂，成为参天大树！

第三篇：四年级一班班级简介

下坝学校四年级(1)班班级简介

四年级(1)班是我们的家，每个同学都深爱着它。走进下坝学校四年级(1)班,迎接您的是38张活泼、可爱的小脸。在这个由23名男生、15名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。

我们班的同学聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。

我们是“小脚丫中队”，“小脚丫"意寓着一步一个脚印，踏踏实实地学习，踏踏实实地做人，让我们一步一个脚印，播种希望，收获希望，快乐成长。

我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！

第四篇：四年级一班班级奖惩制度 2018

四年级一班班级奖惩制度2018、9 惩罚：

1、午休：扣分一次警告并写书面检查。第二次叫家长来学校；第三次回家午休。

2、不完成作业：第一次加倍补上；第二次加倍补上并叫家长；第三次取消微机课。

3、校服 红领巾 黄帽扣分：第一次取消一周体育科；第二次取消一月体育科；三次取消一学期体育课。

4、卫生扣分：第一次扣分打扫两天卫生；第二次扣分打扫一周，第三次扣分打扫一个月。

奖励：

1、午休：一个月不扣分免作业一次。一学期不扣分奖励本子一本。

2、作业：一个月不扣分奖励学习用品一次；一学期不扣分发学习标兵奖状。

3、校服 黄帽 红领巾不扣分：一个月奖励跳格子一次；一学期奖励本子一本。

4、卫生：一个月跳格子一次。

第五篇：四年级一班班级工作计划

朱湖中心小学五年级一班班级工作计划

(2017-----2018学上学期)

王淑兰

一、班级情况分析。

我班共有45名学生，23名男生，22名女生。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培养。

二、指导思想：

本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，并且在每一次的考试中都能有所进步。

三、主要的措施：

（一）、班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。

1、首先，通过落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及《班级班规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六十周年，我班要以爱国教育为主线，深入开展一系列爱国为主题的教育。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。

（二）、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的自我管理能力和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；

其次，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必须以身作则，在知识、能力上能不断进步，力求在全班起到模范带头作用，即“以点带面”第三，培养班干部的合作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)、激发学生的竞争意识。

竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、持久的竞争活动。

1、激发学生的集体竞争意识。

每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。

2、建立定期的评价制度。

以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”，对于平时表现好的予以“文明之章”，对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并能及时的改正。

3、设立互帮互助小组。

以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。

4、建立奖励和批评制度。

坚持以奖励为主，批评为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样，可以以“小星星”的形式，表现好的奖励，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当奖励，落后者予以批评。

(四)、用心的去爱每一个学生。

教师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教育他们知识，更要教他们做人的道理，在生活中要像朋友那样，进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜欢你，尊敬你，依赖你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。

四、学期工作安排。

九月：

1.暑假总结.2．入学教育

十月：

1“好读书、读好书、读书好”读书活动。

2．参加爱国主义教育.十一月： 1.安全教育.2.讲故事比赛 3.期中考试 十二月：

1.为“书法比赛”做准备.2.书法比赛

元月：

1.元旦安排.2．元旦活动庆祝

3．3.期末考试

2017.9.1