第一篇：三生教案-一片叶子落下来

一片叶子落下来

教学目标：

1、通过活动，认识树叶的生长过程，分角色表演叶子的对话，让学生知道生命的意义是什么？

2、通过教学，使学生懂得生命固然重要，但一切有生命的东西都会死，要学会勇敢面对。这样生离死别也就不可怕了。

3、懂得珍爱有限的生命，让自己活得有意义。重点、难点：

1、理解生命的意义，懂得珍爱生命。

2、学会战胜困难，获得成功。

教与学法：

实践表演法、讨论法、引导法、案例法。

教具：用绿色、黄色卡纸做成的树叶。

教学过程：

一、激趣导入

同学们喜欢表演节目吗？接下来我们就比一比，哪些同学的表演艺术水平最高？

二、探究新知

1、活动准备

（1）用自己喜欢的方式阅读课文内容。

（2）用彩笔标出文中有哪几个人物角色？

作者丹丹、迪迪、阿元、沙沙

（3）分别说出每片树叶是怎么对话的？

（4）小组内交流，熟悉课文内容。

2、分角色表演《一片叶子落下来》

（1）指导学生拿着卡片扮演不同的树叶。

（2）每个大组推选5人进行表演。

（夏天用绿色卡纸做成树叶，标上各个人物；秋末、初冬，用黄色卡纸做成树叶标上各个人物）。

（3）比一比，哪些同学表演得最精彩？

3、交流，从这个表演活动中，你知道了什么？想说什么？（说给大家听）

汇报：

生1：我们应该向丹丹学习，勇敢的面对生与死。

生2：迪迪的生命虽然短暂，却过得很快乐，他最快乐的是为人们做点儿事。

生3：迪迪也有疑惑和恐惧，但他能勇敢面对，生离死别也就不可怕了。

生4：困难也是这样，要勇敢面对。

师：落叶它落入大地，肥沃土地，为新的生命做出了奉献。

4、结合案例分析揭示生命的意义。

（1）播放歌曲《放牛的孩子王二小》

讨论：王二小的机智勇敢。

（2）讲述故事《董存瑞舍身炸碉堡》。

讨论：董存瑞的不怕牺牲，勇于献身的精神。

5、拓展：对于我们学生应怎样做，才能让自己的生命有意义？

三、总结

今天的活动，你懂得了什么？

生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐，在于战胜困难获得成功。

板 书

一片叶子落下来

在于经历美好的事物

生命的意义在于给别人带来快乐

在于战胜困难获得成功

作业：

收集珍爱生命的小故事讲给同学听。

教学反思：

1、通过一片树叶的生命，由生到死这一过程，以童话的形式展现故事内容，揭示出生命的意义。让学生珍爱生命，让自己的生命活得有意义。

2、由于学生的年龄小，对生命意义的体会，理解有一定的局限性。

3、通过多种多样、灵活的教学方法，课堂有静有动，学生兴趣浓厚，主动参与，创设了良好的课堂情境。

第二篇：《一片叶子落下来》.doc

龙源期刊网 http://.cn

《一片叶子落下来》

作者：

来源：《儿童时代·快乐苗苗》2009年第12期

[美] 利奥·巴斯卡利亚 著

任溶溶 译

定价：20.00元

南海出版公司

弗雷迪和丹尼尔是两片树叶，他们都长在同一棵高大的树上。每当秋天来临，叶子就会从树上纷纷落下去，这让弗雷迪非常害怕。他怕死，他不知道树下面的世界是什么样的。是啊，生命到底是怎么一回事?既然叶子都要飘落下去死掉，那他们干吗要生长在树上呢?你一定也有同样的疑问吧。丹尼尔这片叶子会告诉我们树叶们的生命是怎么样的，树叶们活着的意义又是什么……最后，弗雷迪不害怕了，他在一个冬天的早晨，安静地、轻飘飘地往下掉。

第三篇：一片叶子落下来读后感

一片叶子落下来读后感

冷泽敏

有一天，七岁的女儿突然问我：“妈妈，什么是生命？”我有些惊奇，问道：“为什么问这个问题？”孩子说：“老师告诉我们‘三生’指生命、生存、生活，我想知道什么是生命。”毕竟孩子还小，对生命的理解和领悟完全是空白。于是，我简单地告诉她：“活着，就是生命。”孩子瞪大眼睛，疑惑不解地看着我，我不知道怎样讲她才明白。

偶然间，我看到一本书《一片叶子落下来》，那是一本讲述关于生命的童话故事，作者通过一片叶子经历四季的故事，来展现生命的历程，阐述生命存在的价值。简单亲切的文字里透露出深长的寓意，清新简洁的画面，令人感动，给人慰藉。

我想起女儿问我的问题，这本书正好可以解答什么是生命。我把女儿叫来，和她一起安安静静地读着书中的故事，感受叶子经历春夏秋冬的旅程。书看完后，孩子难过地说：“原来叶子长在大树上，是绿色的，有生命的，当叶子变黄落到地上，离开大树妈妈，她的生命就没有了，好可怜的叶子。”

我安慰孩子说：“不用难过，叶子完成了她的使命，她高兴地离开了妈妈。”“什么是使命？”“夏天，她为人们遮阳，人们在树下乘凉、野餐、玩耍，给人们带来快乐；秋天，树叶变得五彩缤纷，给大地增添了美丽的色彩。”孩子对这片树叶充满了好奇，总是有问不完的问题，她又问道：“叶子还会长出来吗？”我说：“会，到了春天，树上又会长出无数片绿叶。”

生命不是一个轮回，是一段旅程。在这段旅程中，我们做了什么？不就是生命存在的价值吗？一片小小的绿叶，在人们看来是那样的微不足道，但他的四季却活得那样精彩，那样快乐。其中叶子说的有一段话使我感动，他说：“活着的目的就是志愿。活着，就是要让别人过得快乐。我们活着，就要给因为家里太热，到这里来避暑的老人遮阴。我们活着，就要给孩子们一个阴凉地方，好让他们来玩。人们到树下来野餐，在格子台布上吃东西，我们活着，就要用叶片给他们扇风。我们活着，就是为了做这些好事情。”多么无私的叶子，他把他身上有用的一切都奉献给了人类，最后默默地落入土中。他的生命是有价值的，是令人类佩服的。

第四篇：《一片叶子落下来》读后感

《一片叶子落下来》读后感15篇

《一片叶子落下来》读后感1

读后感在寒假里，我读过许多书，但是让我最记忆犹新的是那本美国作家：利奥。

巴斯卡利亚写的《一片叶子落下来》，它是讲一个关于生命的故事。书中讲的是一片叫弗雷迪的叶子在树上生活的短暂四季和他与一些朋友的故事。整本书用拟人的手法，通过弗雷迪四季的变化和同伴之间的对话来生动地探讨了生命的故事。其中最让我最难忘的句子是：“那么，这棵树也要死么？”弗雷迪问道，“有一天它也要死，。不过有一样东西比树更强。这就是生命。它将永存，我们大家都是生命的一部分。”

读了这本书让我懂得了生命的可贵，以前革命先烈们用自己的血肉之躯、奋力抗争，打败了一切敌人。无论战争环境有多么艰苦、生活多么艰难，因为他们更加体会了生命的真正意义：那就是自由和幸福美满的生活。虽然他们知道自己可能永远也见不到他们一直向往的生活，但是为了子孙后代不在受人压迫、受人欺凌他们无怨无悔。这就是生命的意义：生命将永存，我们都是生命的一部分。相反，有些人的生活的没有意义，他们不知道自己生命的价值在哪里。弗雷迪作为一片树叶只有短短一年的生命，但是它的每一天都给自己和别人带来了快乐，所以我们要在有限的生命里向弗雷迪一样的活出价值，给自己和别人都带来更大的欢乐。让自己的生命永存，成为生命的一部分。

《一片叶子落下来》读后感2

你曾好奇过，一片飘落下来的叶子经历了怎样的生命旅程吗？一个周末的午后，我翻开《一片叶子落下来》这本书，跟随着主人公叶子弗雷迪经历四季，感受着叶子背后关于生命的故事，思索探寻着生命的意义。

书中弗雷迪从春天的一片小嫩芽茁壮成长为夏天的大树叶，在经历了秋天的五彩缤纷和霜冻后，在冬天的白雪中飘落下去。细细品读，我深受启发，生命对于每个人都只有一次，我们要珍惜美好时光，只争朝夕，做一个有用的人，一个能为世界增添光彩的人。

在四季的生命旅程中，弗雷迪做了很多快乐又有意义的事。炎炎夏日，它把绿荫留给老人和孩子，给他们送去一片清凉。它尽情绽放色彩装扮秋日，让公园变得更加绚烂多彩。在白雪茫茫的冬日，它飘落下去和泥土融为一体，滋养着它曾经生长的大树，期待着第二年春天即将新生的小嫩芽。

一片小小的叶子尚能如此奉献，我们更应热爱生命，从现在做起，从点滴开始，乐于付出。坐公交车时，我们要主动给需要的人让座；看到老人过马路，我们要上前搀扶；同学们遇到困难时，我们要热心伸出援手……

作为一名小学生，我们是祖国和民族的未来，少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。生命仅此一次，少年时光更加珍贵。让我们珍惜少年时光，珍惜每一寸光阴，努力读书，拓展眼界，强健体魄，增长本领，为我们的未来，为祖国的未来，为世界的未来而奋发向上！

《一片叶子落下来》读后感3

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这两天我和妈妈共同读了篇《一片叶子落下来》，一片叶子从出生到死亡，原来经历了春夏秋冬四个季节。叶子经历了四季变换，明白了生活的美好，也明白了带给别人快乐的同时自己才会快乐。不管是人，还是动植物，都是有生命的，我们要爱惜每一样东西，爱惜生命。

2

我读了《一片叶子落下来》这本书，这本书讲的是春天，夏天，秋天过去了，冬天来了，树上的叶子全部落了下来，弗雷迪就是一片叶子。这本书讲了，任何事都不要害怕，要勇于面对。

3

昨晚，我和爷爷共读了世界名著《一片叶子落下来》，书中丹尼尔说道：“我们活着，就是要让别人过得快乐……。”叶子还可以净化空气，为人们做贡献，是人类不可缺少的东西。我希望叶子永远活着！我长大也要像叶子一样，用学到的知识为大家服务。

4

《一片叶子落下来》这个故事告诉了我们叶子也有生命。他们也会死亡，不过，他们一生经历的很多东西都是我们没有感受到的。比如，他们每天都能吸收到足足的阳光，他们也可以大口大口的喝水，更让人想不到的是，叶子有叶子的语言可以对话。

《一片叶子落下来》读后感4

很久之前买了一本书《一片叶子落下来》，又到了落叶的季节，又一次拿出来阅读，又有了很不一样的感受。关于生命我们有多少思考，我们的孩子有多少理解呢?我和鲁宝宝很久以前有过一些关于生命的探讨。起初的宝宝不相信他的小鱼死了，要我带小鱼去医院找医生，找动物的专家，找小鱼的妈妈，反正他不能死，他还会活过来的。我无法跟孩子解释生命的消失是必然的。当我们一起读了这本书，我觉得孩子对于生命有了更深的了解。在这个无限浩渺的宇宙中，任何一种生命就只是一段旅程，在这个路程中，我们每一次的经历，每一个体验，每一种情感，都是那么的短暂而值得我们珍惜。

每一片叶子就像是一个独立的生命，我们看到的是一棵树，但是我们同样能看到每一片叶子的不同，，生命从初始，到盛开，在到枯萎，直到消失，叶子所经历的就像是一个人的一生，只不过他们的人生只是一个春夏秋冬!从叶子们的对话中，孩子更好接受生命存在和逝去的必然。

当然不只是孩子，我也有很多的感悟。有时瑟缩在自己微不足道的壳里，不敢去尝试着探出头来，感受哪怕是寒冷，哪怕是伤害，，勇敢的其实更能体现在孩子身上。

《一片叶子落下来》读后感5

今天我读了一本书，主要讲的是关于生命的故事。我读完以后，觉得它告诉了我很多，比如说它告诉我了怎么样对待生死离别，还有人生观和价值观是什么。

这本书虽然很短，不过它却启发了我很多。书上讲的是两片叶子的生命历程，他们一起走过了春夏秋冬四个季节，我对书里的一段话印象特别深刻：

读而思：

有一天非常奇怪的事情发生了，同样是些风，过去让他们在树枝上轻轻地舞动，如今却把他们在叶茎上狠狠地吹过来吹过去。这一来有些叶子从树枝上被吹走，随风打转，最后落下了。这一下子，所有的叶子吓坏了，“到底出什么事了？”他们悄悄地你问我，我问你。

“秋天，就是这样的。”丹尼尔告诉大家，“有些人把这个叫做死。”

“我们都会死吗？”弗雷迪问道。“是的。”丹尼尔回答说：“万物都会死，不管大小、强弱，我们完成我们的任务。我们经历日晒、风吹、雨淋，我们学会跳舞欢笑，最后我们快乐地死去。”

读而思：

这段话对我启发很大，不管是生还是死，这些都是自然现象。经典里面说了“其生也荣，其死也哀。”既然生与死不能由自己决定，那就去面对它。生与死好比是一个季节，春天变成夏天，你不害怕，那为什么要害怕死这个季节呢？死亡是个自然的过程。

这个故事让我明白了活着的意义，就是快乐别人，帮助别人，快乐自己，我很高兴。

《一片叶子落下来》读后感6

这个假期，我和妈妈一起读了《一片叶子落下来》。这是一个关于生命的故事，是一本充满哲理的绘本。作者是美国的利奥巴斯卡利亚。这本书的与众不同在于它的图画不是画成的，多数是一些精美的照片。通过照片配以文字讲故事，给人以真实感。扉页上写着——奉献给经历过生离死别的孩子，奉献给对这种事无法解释的大人。所以妈妈告诉我这本书适合每一个人来阅读。

“我们每一片叶子都是不同的，我们的体验各不相同，我们面对太阳的方式各不相同。我们投下的影子各不相同。我们为什么就不能有不同颜色呢？”是啊，我们孩子为什么不能有各自的特点和爱好呢？我们真的很渴望快乐自由的童年。

既然我们都会死去，那么活着还有没有价值？活着是为了什么？这本书也作出了巧妙的回答：“为了享受太阳和月亮，为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。为了让秋天变得缤纷，为了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊！快乐的生命是每个人都向往的，享受生命带给我们的美好，是我们每个人的权利！

《一片叶子落下来》读后感7

我的好朋友程石给我带来一本《一片叶子落下来》的书，这是一本关于生命的童话。图文并茂的书深深地吸引了我，我闭上眼睛，回想着书中的内容。

这本书是讲一片叫做弗雷迪的叶子由生到死的故事。春天，他还是个初生的新芽。夏天时，他为人们遮风挡雨。秋天时，他变成了深红色，供人们观赏。冬天时，他被寒风吹落到了地上。

弗雷迪在掉落前很害怕，他的朋友丹尼尔告诉他：“我们的存在，是为了阳光和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫、老人和小孩子，是为了秋天的色彩，是为了四季，这些还不够吗?”所以当弗雷迪落在雪堆上，他感到前所未有的舒适。他闭上眼睛，睡着了。

一片叶子就像一个人，人也会死亡，但死亡并不可怕。死亡就是结束我们一生的使者，他将会把你带到一个美丽的地方——天堂。

读了这本书我深深懂得了：我们活下来是为了大家在一起的快乐时光;是为了增长知识，开创我们的美好生活;是为了爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶，不然他们会失望的;是为了老师，为了所有希望我们走向成功道路的人。

《一片叶子落下来》读后感8

今天，我认真读了一篇《一片叶子落下来》的文章。

这篇文章是美国著名作家李奥·巴斯卡力用拟人手法写的。主要内容讲的是公园里大树的叶子在春、夏、秋、冬四季从初生的嫩芽到叶落归根的成长过程。在夏季，树叶长得十分茂盛，给大家带来了阴凉，它们觉得很自豪与快乐;深秋来临了，面对着叶落归根，它们也由害怕到坦然地接受，这些都是大自然的规律。

作者通过叶子丹尼尔告诉我们许多道理：我们每一个生命虽然各有各的不同，但它们都有生存的权利和意义，任何生命都会在“体验太阳和月亮，经历风和雨”;在“学会跳舞，学会欢笑”之后走向死亡。这篇文章是作者诚心献给那些曾经历了生离死别的儿童和不知该如何解释生死的大人们的。

读了这一篇文章，我想起我小时候，外婆养了几条小金鱼。不久有一条小金鱼死了，妈妈怕我伤心，偷偷地把金鱼捞了上来，扔进了垃圾桶。但终于被我发现了，我感到很难过，外婆和妈妈不停地安慰我：它们的生命虽然短暂，但它们曾在水里自由自在地游玩，曾给人们的生活带来一道色彩缤纷的风景线。后来我长大了，惭惭明白生老病死是自然规律，我们要坦然接受，要明白我们为了什么而活着。

活着，是一件幸福的事，让我们珍惜自己的生活!

《一片叶子落下来》读后感9

春天，一片叶从一棵高大的树上冒出了芽，它叫弗雷迪。

弗雷迪在春天学会了跳舞，夏天学会了懒洋洋地晒太阳，让雨水给它冲凉。弗雷迪最好的朋友叫丹尼尔，她在这根树枝上最大也最老。丹尼尔在大伙当中最聪明，是她告诉树叶们：“我们是树的一份子。“丹尼尔给树叶们讲太阳，讲月亮，讲星星，讲一年四季。

十月的一个夜里，丹尼尔说，夏天消失了，秋天来了。

秋天要结束的时候，有一些叶子从树上落了下来，很多叶子因此而恐慌。丹尼尔说：“有人把这叫作死。”弗雷迪说：“我怕死。”丹尼尔说：“你不怕前面的三个季节，为什么怕死的季节呢？”丹尼尔又说：“万物都会死。不管是大是小，是强是弱。我们长在树梢上就是要完成我们的任务。“后来，丹尼尔在这天黄昏的'时候，安详地飘了下去。弗雷迪在第二天早上背着沉重的积雪落在了一个雪堆上，睡着了。

我也觉着死不可怕，因为万物有生就有死。我想我以后的任务就是当乐高设计师，让更多小朋友玩得更好。

《一片叶子落下来》读后感10

《一片叶子落下来》这本书中虽然只有寥寥无几的几段话，但每一段话都让人百读不厌，每一段话都给人以沉思与启发。

这本书讲述了一个关于生命的故事，主人公是一片树叶——弗雷迪，它和它的树叶朋友们经历了四季变化，最后化作春泥回报了曾经给予它们生命的大树。

从轻风摇曳的春天到阳光灿烂的夏天，从硕果累累的秋天到大雪纷飞的冬天，这是弗雷迪的一生。从懵懂无知的幼年到朝气蓬勃的青年，从成熟稳健的中年到步履蹒跚的老年，是我们人的一生。叶子的一生不就象征了我们人的一生吗？

书中“这是为了享受太阳和月亮。这是为了一起走过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季……”到底生命的意义是什么呢？是为了享受生命中的快乐与悲伤吗？是为了走过春夏秋冬感受四季的美妙人生吗？是为了帮助别人而体会无私的奉献精神吗？我认为，这些都没有错，人的一生是多彩而有意义的！

“没有两片中了是相同的，哪怕是在一颗树上……”书中树叶的不相同，不也跟我们人类一样吗？每一个人都有自己不同的生活方式，应该宽容地对待每一个人。今后我要换位思考，多理解身边每一个人，真诚地对待他们，珍惜生命中每一个人！

《一片叶子落下来》读后感11

时间过得真快。在一片叶子的一生中，好像刚刚看过了迎春花开，就被冬天的冰雪压迫得喘不过气来。

然而事实却是截然相反的。

弗雷德的的确确是一片普通的叶子。他的生命确是只有一年，但他的每一秒都充满着趣味。他会向别人提问;会给路人炫示自己的绿色，看着他们在一掬凉爽中站起来，哼着歌踱向地平线;会在树上摇晃自己，用他自己的一片翠绿来装点树干……

丹尼尔的一生，所有的叶子，都是这样。他们就这样知道得越来越多，展示得越来越多，奉献得越来越多，如此积累着，直到寒风凛冽的时候，他们已不惧死亡，安然地在一片雪白中飘落，回想自己的一生。

我们恰好也是这样。我们向自然提问，知道更多的知识;然后向各个领域，向外界，展示出自己的才华;同时，也将自己所获得的这些献给周围的人和社会。最终，我们也安然离开。

苏轼曾说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”像弗雷德这样的叶子，像我们这样的人，所做的每一件事，经历的每一段时间，都是永恒不变的。

因此，我想，在一片叶子的一生中，它和它的同伴，永远永远都绿得耀眼。

《一片叶子落下来》读后感12

你是否经历过生命的消失？比如一条小鱼、一只小鸟、或是一位亲人？如果有，那你是怎样渡过这痛苦的日子的呢？

费雷迪一天天长大，它从一个初生的嫩芽变成了一片翠绿的叶子。费雷迪的上下左右都有它要好的朋友，它们一起在春风吹拂时跳舞，在夏天里晒太阳，在又清又凉的雨中洗澡。

当然时间不等人，费雷迪从清爽的春天渡过到炎热的夏天，从炎热的夏天又过渡到五彩缤纷的秋天，它们即将要向寒冷的冬天迈出一步了。

一天，发生了一件奇怪的事，以前微风总会让费雷迪它们翩翩起舞，可是今天风却和叶梗推推拉拉，甚至还把叶子从树枝上扯拉下来，飞到空中，飘来飘去，最后掉落在了地上。

费雷迪认为这就是死，它很害怕，它的朋友丹尼尔对它说：“春天变夏天时你并不怕，夏天变秋天时你也不怕，那你为什么还要怕冬天呢？”丹尼尔放开手飘了下去。费雷迪也被一阵微风轻轻地从树枝上吹落下来......

读了这篇文章，我知道了原来树叶也是有生命的，它像我们人类一样，从出生到成长，再走到死亡。活着是一件幸福的事情；明白自己为了什么目的而活着，是一件更加美妙的事情。请珍惜你的生活，珍惜你的幸福吧！

《一片叶子落下来》读后感13

这是一本关于生命的书。这本书讲述了一片热爱生活的叶子乐观地面对生活中的风风雨雨，在它看来一切都是美好的，它以为自己会在那棵树上一直生活下去，但当秋风卷来，当看到同伴们一个个地离去，它收拾起不舍，最终坦然面对死亡。

作者利奥·巴斯卡利亚博士，一生致力于推广广义的“爱”，想以本书献给所有失去亲人却勇敢活着的孩子和不知道如何解释死亡的大人。我还无法完全读懂生命的真谛，可我从这本书中看到了生命的精彩，每个人都该认真地活下去，才不负这一次短暂的生命之旅。我想将下面这首小诗送给所有努力活着的人：

春天，树稍，树叶冒出尖尖的嫩芽。

春寒料峭，

不想这小生命，迎着寒风向着太阳发笑。

春寒被它打败，叶子摆出胜利的姿势在风前轻摇。

夏天，树冠，一抹浓艳的绿色。

烈日炎炎，

不想这小生命，迎着太阳向着树荫发笑。

太阳被它打败，叶子扬起笑脸在枝头欢跳。

秋天，树冠，一束缤纷的彩色。

秋风萧瑟，

不想这小生命，咬紧牙关也没能撑住。

秋风把它打败，它终于松手了。

冬天，树上，只剩光秃秃的枝条。

白雪皑皑，

叶子和雪水一起，把大树拥抱。

一片叶子在树上来了又去了……

《一片叶子落下来》读后感14

最近我读了一本书，叫《一片叶子落下来》，是一个关于生命的故事，它让我记忆犹新。

这本书的作者是利奥—巴斯卡博士，他是世界著名的演说家和作家。这本书讲述了一片叶子经历四季的故事，来展现生命的历程，阐述生命存在的价值。

这片叶子叫弗雷迪，和很多叶子朋友长得一模一样。在春天的风中学会了跳舞。在夏天，弗雷迪认识了一位叫丹尼尔的朋友。丹尼尔非常聪明，懂得很多。是丹尼尔告诉他活着的目的。丹尼尔说：“我们活着是为了让别人过的快乐，我们活着是要为老人遮阴，我们活着是要给孩子们一个阴凉地好让他们来玩，我们活着是要为野餐的人们扇风，我们活着就是为了做这些好事。”

到了秋天，叶子们变得各种各样了，丹尼尔告诉弗雷迪：“我们每一片叶子都是不同的，我们体验各不同，我们面对太阳的方式各不同，我们投下的影子各不同。所以我们才有不同的颜色。”

冬天到了，一片片叶子都落了下去，回到大地妈妈的怀抱。

这个故事让我知道了活着是要为别人服务，这样才有意义。我也要这么做。

《一片叶子落下来》读后感15

这本书讲了一个关于生命的故事，通过一片叶子经历四季的故事，来展现生命的历程，表达生命的价值。故事里有一片叶子叫弗雷迪，春天里，它还不过是小小的一片叶芽罢了。弗雷迪有四个好朋友，它左边的叫艾尔弗雷德，它右边的叫本，它头顶上那片可爱的叶子叫克莱尔，它最好的朋友叫丹尼尔。在春天的微风中，他们学会了跳舞，在夏日里，他们懒洋洋地晒太阳，让雨水给他们冲凉。经历了第一场霜冻后，秋天已经来到，冬天也不远了。这时候，树上几乎再没有一片绿叶子，艾尔弗雷德变成了深黄，本变成闪亮的橙色，克莱尔变成火红色，丹尼尔变成深紫色，弗雷德变成红当中带金黄色又带蓝色。它们看上去都是多么漂亮啊!弗雷德和它的朋友们让这棵树变成了一片彩虹。

可是有一天，一阵风吹来，一些叶子纷纷掉在地上，弗里迪和它的朋友们都很害怕。丹尼尔告诉大家，到了秋天的时候，就是叶子要离开树枝了。于是丹尼尔和其他的朋友们都纷纷离开了树枝，就剩下弗雷迪一个人孤零零地留在树上。

在冬天的第一场雪里，弗雷迪也从树枝上掉了下来，掉下来的时候，弗雷迪第一次看见了整棵大树，它是多么壮观呀!弗雷迪为自己曾是这棵大树的一部分，一起走过春夏秋冬而感到自豪。

第五篇：三年级三生教育《一片叶子落下来》教学设计

《一片叶子落下来》教案

祥云县普淜小学

王龄毅

一、教学目标：

1、明白死亡是怎么一回事，哪些原因会导致人死亡？

2、通过故事、讨论、谈话等环节，懂得面对死亡时应该正确对待。

3、引导学生领悟到生命的独一无二，能学会顺其自然，懂得奉献才能实现生命的价值和意义。

二、教学重难点：

能不同程度地感受到文字中所蕴含的生命哲理，进而在生命意识里，形成一种爱的思想！

三、教学课时：1课时。

四、教学过程：

（一）创设情境，导入新课。

1、同学们，你们看这是什么？（出示事先准备好的教具——叶子）

2、那么看到这片叶子，你想到了什么？这节课呀，我们就来学习一个关于叶子的故事。

（二）初读课文，整理感知。

1、由教师有感情的朗读课文，同学认真听，并思考以下问题。（1）叶子一般是什么颜色的？（绿色）

（2）一般的情况下叶子都会变黄吗？叶子变黄后，代表什么呢？（会，枯萎了）（3）莎莎最害怕的事情是什么？（4）迪迪是怎样安慰莎莎的？（5）迪迪对死亡的解释是什么？

（6）莎莎和迪迪以及周围的小伙伴们，最后是怎样走完生命历程的？

（三）畅所欲言，启迪思想。

1、那么，同学们请你们想一想，像莎莎和迪迪这样的人，还有谁？（刘胡兰，1947年被捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，时年15岁。毛主席当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”

董存瑞，7岁时读过几天书，后因家贫而辍学，抗日战争爆发后，他的家乡成了抗日游击区，他13岁时就当上了儿童团团长。1948年，解放隆化城的战斗中，用自己的身体充当炸药包的支架，牺牲时，不满19岁。）

2、学完这篇故事，你对生命有什么新的认识？ 教师总结：

人生就像是一片叶子，从婴儿时期的嫩芽，到青涩的少年，到碧绿的壮年，到老年的枯黄。或许，我们都只是一片很普通的绿叶，但是，我们要懂得把握自己的生命四季，即使是生命的冬季，也有有其珍贵的意义及价值。在活着的时候，我们要充实我们活着的每一刻，多做一些有意义的事情，遇到困难、遇到挫折的时候，要不畏艰险、要勇往直前。就算是失败了，也不要气馁，因为我们为之而奋斗过，我们奋斗的过程是有意义的。我们要像莎莎和迪迪一样，在生命的最后也能手拉着手、欢快地地飘下来。同学们，你们看，叶子落下了，树仍然站着。当树倒下的那一天，生命还持续着，而我们，都是生命的一部份。春天的时候，落叶不会再回来，可是生命一直都在。