第一篇：2010-2011学年度九年级政治第一学期复习提纲 苏教版

初 三 政 治2010——2011学年度第一学期复习提纲

第十课提纲(第二框)

1．经济发展是整个社会发展的基础。现阶段,我国实行的两种分配方式：按劳分配、按生产要素分配。

2．在公有制经济内部，主要实行按劳分配原则（含义：按照劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入分配）。其他分配方式，主要是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。

3．通过按劳分配形式取得的收入主要有：国有企业、集体企业职工的工资、奖金、津贴；实行家庭承包责任制的集体农民完成上缴任务后获得的收入。

按生产要素分配的形式有：个体劳动者纳税后的收入；私营能够企业主纳税后的收入；私营企业和外资企业职工的工资收入。此外，还包括非劳动收入（存银行的利息；购买国债、企业债券、股票所得的利息、股息和红利；租房的租金；购买奖券中奖的收入等。）

4．人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。

5．现阶段我国的分配制度是什么？为什么要实行这样的分配制度？意义是什么？

分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。原因：是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度相适应的。意义：有利于激发人们开拓进取自主创业的积极性；促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竟相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流；加快社会主义现代化建设的步伐；有利于人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。

6．党和政府关注民生、确保人民群众共享经济繁荣成果、落实科学发展观的重大举措（富民政策的主要内容）：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕；取消农业税；建立健全社会保障体系；西部大开发战略；实施免费义务教育；解决就业问题；稳定物价；遏制房价等。

7．党和国家关注民生体现了哪些道理（教材中哪些观点）？ 为什么要着力保障和改善民生？

党始终代表中国最广大人民的根本利益；党的以人为本的执政理念；党的全心全意为人民服务的宗旨；是社会主义的本质要求（即共同富裕）。

8．我国的社会保障制度的内容：社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚。社会保险是社会保障制度的核心。社会保险包括养老、失业、医疗、工伤等保险；社会救济包括居民最低生活保障、灾民救济等。

9．实施社会保障制度的意义是什么？

①能够使贫困人口得到基本生活保障；②能够使人们在遭受失业、重大疾病时得到基本的经济保障；③是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施；④关系到人们群众的切身利益；⑤关系到改革、发展、和谐的大局。

10．你将来打算怎样为西部开发（实施西部大开发战略）做出贡献？

①去西部支教；②去西部创业；③为西部捐款；④关注西部发展；⑤保护西部生态环境。

11．现在怎么做：①努力学习科学文化知识；②要有团队精神；③要有强健的体魄；④要有创新精神；⑤要有良好的心理素质；⑥要有艰苦奋斗精神。

12．实施西部大开发战略的意义有哪些？①有利于经济发展、民族团结、社会稳定，②有利于地区协调发展和最终实现共同富裕，③有利于实现社会主义现代化建设宏伟目标。

13．确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富(即实施扶贫开发计划)。

用心爱心专心 1

14．请你为国家发展西部（实施西部大开发战略）提几点建议。

①保护西部生态环境；②加快基础实施、重点工程建设；③发展特色经济；④发展科技、教育、文化事业；⑤加大资金、技术、人才的投入；⑥发展西部的民主法制。

15．落实科学发展观（关注民生、扶贫开发）的意义：①有利于实现国民经济又好有快发展；②有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定；③保障社会主义现代化建设顺利进行；④保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。

第十一课：

1．中国加入世界贸易组织(2001年)的意义是什么?

①是20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志；②是国际社会对我国经济和社会发展巨大成就的充分肯定；③是我国全面实行对外开放和不断走向世界的必然结果。

2．改革开放使中国真正走向世界。

3．我国成功举办上海世博会，这一事实说明了什么？试举例说明。

说明我国国际地位提高，在国际事务中发挥重要作用。例子：成功举办奥运会、亚运会；承办亚太经合组织会议；设立博鳌亚洲论坛；主持朝核六方会谈。

4．当前国际经济全球化趋势表明：中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。

5．当今世界的两大主题：和平与发展。

6．当前国际竞争的实质是什么？是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

7．一个国家能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。我国现阶段处于一个非常重要的新的战略起点，即机遇与挑战同在。

8．如何解决经济全球化、世界多极化趋势给我国的经济和社会发展带来的更大压力？（如何应对经济全球化、世界多极化的趋势？）

国家：加快推进改革，继续解放和发展生产力。青少年：自觉增强民族危机感、民族自尊心和民族责任感。

9．和平与稳定是人类社会发展的重要前提，和平问题仍然是一个带有根本性和全局性的时代课题。维护和平是实现发展的必要前提。

10．经济发展的巨大障碍是什么？有何危害？

是战乱和冲突。危害：不仅使参战国消耗大量人力、物力、财力，造成直接的经济损失，而且会导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，使得世界经济的长远发展受到严重阻碍。

11．维护世界和平对我国现代化建设有何重要意义？

①提升了我国在国际舞台上的形象和影响力；②为我国改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境。

12．和谐世界的基本特征是什么？①持久和平、稳定安宁的世界；②促进普遍发展、实现共同繁荣的世界；③相互合作、求同存异的世界。

13．建立“和谐世界”现已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标。

14．我们中学生能够为世界和平与发展事业做些什么？

①高举和平发展合作的大旗；②树立平等、开放、参与的国际意识；③宣传维护世界和平的重要意义；④与一切破坏世界和平与发展的言行作斗争。

15．和平与发展的关系如何？

①和平与发展是当今时代的两大主题，两者是相辅相成的。②世界和平是促进共同发展的前提条件。③各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。

第十二课：

1．谈谈你对理想的看法是什么？

一个人不能没有理想。要想成为对社会有用的人，都应该树立远大而崇高的理想。

2．理想的含义、分类如何？

含义：是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。按内容分：社会、道德、职业、生活理想，其中社会理想是最根本的，起决定作用，它贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。

3．崇高的理想有什么作用？

①是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。②对于青年人的终身发展和社会的全面进步有着深远的意义。

4．现阶段，我国各族人民的共同理想、最高理想分别是什么？两者的关系如何？

共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。最高理想：共产主义理想。关系：实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段 ；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

5．共产主义社会的特征：物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展。

6． 为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春，是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有

志青年应当确立的远大理想。

7． 中国特色社会主义事业，是前所未有的伟大事业。伟大的事业，需要伟大的创业精神，需要艰苦奋斗的精神。

8． 艰苦奋斗的含义：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生

活作风。

9． 为什么要发扬艰苦奋斗精神？

①是中华民族的优良传统；②是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证；③是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。④艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。⑤艰苦奋斗的精神永远不会“过时”。

10．如何继承和发扬艰苦奋斗精神？

①要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志。②反对奢侈浪费、贪图享乐，自觉抵制拜金主义、享乐主义。③自觉接受艰苦环境的锻炼培养。④自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神。

10．人才资源是第一资源。只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。

11．如何立志成才？（我们青少年如何肩负起中华民族伟大复兴的历史使命？我们青少年应该如何应对面临的机遇和挑战？）

①要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；②要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难；③善于攻克学习和生活中的难关。④努力培养自己的竞争意识；⑤充分发挥创造潜能，勇于拼搏，善于创新。

12．我们青少年今后走向社会，将面临怎样的机遇和挑战？

机遇：①国家实施人才强国战略；②中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才；③我们每个人都有机会为祖国争光添彩。

挑战：竞争越来越激烈，对我们自身素质提出了更高的要求。

13．我们要树立正确的职业观念。选择职业的依据：①立足自身实际；②要服从祖国需要。

14.实施人才强国战略的根本任务是:加强人才队伍建设

15.科学人才观包括: ①要牢固树立人人都可以成才的观念②坚持德才兼备的原则③把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的标准。

16．有人将职业分为三六九等，有人则说：“没有每出息的职业，只有没出息的人。”请分析这两种观点。第一种观点错，在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；各种正当职业都是社会主义事业的有机组成部分，都要有人做，都要做的好。

第二种观点正确，各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头实干，并发挥自己的聪明才智，行行都可以出状元。

第二篇：苏教九年级政治第一单元测试

九年级政治第一单元测试

九年级（）班姓名

2011年9月

说明：本次考试为开卷考试，可查阅相关资料，但不得相互交流；考试时间：45分钟；本卷满分为50分。

一、单项选择题（1×16﹦16分）

1、大灾面前有大爱。29岁的老师张米亚跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！爱唱歌的张米亚老师用生命谱写了一曲爱的赞歌：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”面对此情景，我深刻地感受到张米亚老师的（）

A、奉献精神B、刻苦精神C、科学精神D、探索精神2、2008年第一季度，江苏省城镇居民人均可支配收入5554元，比去年同期增加706元，增长14.6%，剔除物价上涨因素实际增长7.2%。材料表明（）

A、我国经济社会迅速发展，综合国力不断增强

B、广大人民群众的参政议政能力不断增强C、人类在改造自然的同时也在改造着自身

D、江苏省人民的生活水平在不断提高

3、与汉字相系的中华文化，日渐繁荣，成为人类文明史上最灿烂的一页。下列都体现了中华文化的有（）

A、京剧、长城、兵马俑、算盘、旗袍、中国结

B、孔子、武术、少林寺、飞机、火车、西服

C、故宫、天坛、苏州园林、黄山、书法、肯德基

D、黄梅戏、二人转、越剧、《孙子兵法》、麦当劳

4、当我们得知北京2008年申奥成功时，我们尽情欢呼；当西方媒体以不公正的态度报道拉萨“三一四”事件时，我们提出严重抗议。我们的这些表现源于我们拥有（）

A、强烈的民族文化认同感B、高度的民族自豪感和责任感

C、优秀的传统文化和传统美德D、非常丰富的非物质文化遗产

5、在2008年春节联欢晚会上表演的盲人歌手杨光，感动了全国亿万观众。他虽然在8个月大时失明，但他用生命顽强地同困难作斗争，他是那么的乐观、热爱生活，心中充满了阳光。他使我们深深感受到（）

A、人生不可能总是一帆风顺的，总会遇到各种挫折

B、挫折并不可怕，关键是看自己能否正确对待挫折

C、挫折是人生的灾难、成长中的障碍

D、同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响

6、对中学生而言，培养创新精神的机会是很多的。下列选项中属于这种机会的是（）①写一篇构思新颖、情节奇巧的作文②设计一次别开生面的主题班会 ③按部就班地完成老师布置的作业④主动研究某一道数学题的新解法

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

7、据世界银行研究表明：劳动者受教育时间每增加一年，就能提高劳动生产率9%。从中可以看出，我们多接受教育能（）

A、为个人创造良好的就业机会B、提高劳动者的道德素养

C、直接推动科学技术的进步D、促进经济发展和社会进步

8、右侧漫画《一字之差》启示我们，在社会主义现代化

建设中要（）

A、努力提高自主创新能力

B、把科技创新作为当前工作的中心

C、坚持自力更生，拒绝引进外国技术

D、立足于引进外国技术，消化吸收

9、上海世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神与气质。这启示我们（）

A、对传统文化既有吸收又有抵制

B、文化创新必须继承传统优秀文化又体现时代精神

C、文化创新必须面向世界，博采众长

D、世界各种思想文化相互影响、相互作用

10、在北京奥运会开幕式上，手持竹简的810名士子，齐诵“四海之内皆兄弟也”“三人行

必有我师焉”，897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字与蜿蜒耸立的长城„„这充

分展示了中华文化的深厚底蕴。灿烂的中华文化（）

①影响着今天中国人的价值观念②决定着今天中国人的生活方式

③决定中国的发展道路④对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响

A、①②B、②③C、①④D、③④

11、改革开放以来，人们用于文化生活的消费不断增长。下列体现这一变换的是（）

A、观光旅游成为居民生活的重要内容B、居民保护环境的意识逐步增强

C、居民的居住条件有很大改善D、居民积极参与社会的民主管理12、2010年江苏实现了新农民基本养老保险全覆盖，使全省农民在“种地不交税，上学不

付费，看病不太贵”的基础上，实现“养老不犯愁”。这表明，我省正在努力建设()

A、人与自然和谐相处的社会B、人民幸福的和谐社会

C、人人知法、守法的法治社会D、没有贫富差距的小康社会

13、近年来，我国各地通过地方法规来保障语言文字的推广，促进汉语的规范化使用。这是

因为()

A、各地有自己的语言文字标准B、汉字文化是中华文明的重要标识

C、文字的发明标志着人类进入文明时代D、文字是中华文化一脉相传的重要见证

14、在中国共产党的领导下，中华民族精神既包括革命战争年代形成的井冈山精神、长征精

神、延安精神„„，又包括社会主义建设和改革开放实践中形成的大庆精神、“两弹一星”

精神、载人航天精神„„这说明（）

A、艰苦奋斗的精神已经过时了B、好八连官兵不再具备中华传统美德

C、经济发展了，高消费有其合理性D、中华民族精神在实践中不断丰富和发展

15、“蓝领专家”孔祥瑞，在生产一线工作的30多年里，通过勤奋学习、不断钻研，努力攻

克了一个又一个技术难关，创造了近百项科技成果，他的创新成果为企业带来数千万元的经

济效益和无法估量的社会效益。这表明（）

A．只有遭遇挫折的人才有创新的潜能B．克服困难和挫折需要开拓进取，勇于创新

C．挫折是人们走向成功的前提D．创新是那些著名科学家、发明家拥有的专利

16、在构建社会主义更和谐社会的过程中，我们必须“在共享中共建，在共建中共享。”从

个人对社会的影响上来说，提倡“共建”的依据是（）

A．人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件

B．人的全面发展和社会的全面进步是密不可分的C．人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的全面进步和发展

D．个人总是生活在一定的社会关系之中

二、简要分析

17、京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国和日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧，于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈日、哈韩族”。

运用所学知识回答：

请你谈谈对“哈日、哈韩”现象的认识。（6分）

18、注：据统计，2008年贵州省人均国内生产总值6742元，而上海市的人均国内生产总

值却高达73124元。

（1）上述材料反映改革开放以来我国社会主义现代化建设取得了哪些成就？（2分）

答：_____________________________________________________________________

（2）从上述材料还可以发现我国经济社会发展过程中存在的两个突出问题，分别是：（2分）答：①_________________________________；②_________________________________

（3）综合上面两问，试用一句话概括我国社会发展的现状：（2分）

答：__________________________________________________________________________

（4）为了解决表格中存在的问题，近年来，党和政府采取一系列措施缩小收入差距，努力确保人民群众共享经济繁荣成果。下列收入分配格局中，能体现这一方向的是()（2分）

19、材料：小明很快就要面临初中升学考试了……

妈妈：听音乐？还不看书！

小明：我想缓解一下压力……

妈妈：浪费时间！压力越大，动力越大！

小明：你一点都不关心我！

运用所学知识，请你对以上人物的言行进行评析。（9分）

三、问题探究

20、今年是常州创建“全国文明城市”关键年，某校九9（2）班同学围绕“争当文明市民，建设文明城市”这一主题开展综合实践活动，请你一起参与。

同学们了解到：文明城市是对一个城市文化、社会、经济发展、人与社会之间关系等方面的一个综合性评价，涉及八大环境126相指标，八大环境包括廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、舒适便利的生活环境、可持续发展的生态环境、有利于未成年人健康成长的社会文化环境等。

（1）某同学认为：“由此可见，创建文明城市是政府的事，与我们青少年无关。”请你运用所学的知识来反驳这位同学的观点。（6分）

为推进创建全国文明城市的步伐，我市开办了以“身边人讲自己事，身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，全市开办各类道德讲堂500余所，举办各类形式的讲座10000余场，评议推选各类好人3600余人。“身边好人”开讲的道德讲堂，正在影响和引领常州人仰望道德的星空。

（2）常州市开展道德讲堂活动有何意义？（3分）

2011年1月20日，我市正式启动“道德积分”活动，旨在引导市民将道德讲堂的“知”外化为日常生活的“行”。通过积分卡的形式，以四德（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德）五类（助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲）为重点，关注我们身边的凡人善举。“积分卡”每张10分，每集齐30张，即获得300分，可参与常州市“身边好人”评选；每集齐50张，即获得500分，可参与常州市“道德之星”评选。

（3）你准备如何赢得“道德积分”（请列出你要践行的两件善举）？（2分）

答案:

选择题答案

1A2D3A4A5B6C7D8A9B10C11A12B13B14D15B16C17、（1）这是全盘接受外来文化、崇拜外来文化达到疯狂的现象；（是什么？）

（2）他们不能正确对待外来文化，缺乏对本民族文化的认同感；（为什么？）

（3）对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。（怎么办？）

18、（1）改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

（2）①我国东西部差距大，发展不平衡；②我国城乡居民收入差距大，发展不平衡。

（3）我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。

（4）A19、（1）妈妈认为“压力越大，动力越大”是错误的。（1分）适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力会造出过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。妈妈应督促小明认真学习，但不能对小明施加过度的学习压力。（2分）

（2）小明听音乐来缓解学习压力是正确的。（1分）小明懂得运用正确方法缓解学习压力。（2分）

（3）小明认为妈妈一点不关心自己是错误的。（1分）妈妈对小明的高期待、严要求，正反映了妈妈对小明的爱，小明应该理解、体谅父母。（2分）

20、（1）①创建文明城市，政府确实应履行好各项职能，但青少年作为社会的一员也应关心社会发展，承担责任。②（地位）积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质。③（现状）个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中；／我们青少年学生既是家庭中的一员，也是社会中的一员。虽然年龄还小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。④（意义）关心社会发展不仅是爱国的表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。／我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。⑥公民依法享有监督权。

（2）道德讲堂有利于倡导人们在生活中尊重他人、宽容友善、互相关爱，培养良好社会风尚；有利于提升市民文明素质；有利于提高市民道德修养，树立社会责任感，优化城市形象。

（3）本题为开放性试题，答案只要符合题意，具体可行即可。

第三篇：九年级政治复习提纲(一)

九年级政治复习提纲

（一）一、公平的含义：

1、公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。

2、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利与义务的对等统一。

二、公平有利于社会稳定的主要作用

1、能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。

2、能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。

3、能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

三、如何维护社会公平：

1、政府：完善法制，确保机会平等；倡导公平正义良好社会风气；加大对弱势群体的补偿力度。

2、个人：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等。

四、如何做一个有正义感的人

1、为人正直。

2、有强烈的规则意识，尊重和遵守制度规则和程序。

3、按照正义的标准对人对事，做人做事。

4、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利。

5、要鄙视、劝说和制止非正义行为。

五、责任的来源

养育 承诺 分配 任命 职业 法律习俗 公民原则 道德原则

六、承担责任的代价

1、需要耗费许多时间，影响自己的兴趣和爱好。

2、要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康。

3、可能使利益受到损失。

4、危险和危急时刻还有可能危及到自己的生命。

七、承担责任的好处

1、促使自己的成长和发展。

2、充分发挥个人潜能，实现自己的奋斗目标。

3、赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持。

4、获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。

5、建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

八、让社会投给我赞成票

1、承担起自己的责任：

（1）认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。

（2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。

（3）学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾。

2、自觉守法，维护社会秩序：

3、服务社会，奉献社会：

（1）服务和建设自己所在的社区。

（2）积极参加社会公益活动。

4、积极承担社会责任，赢得社会对自己的赞成票。

第四篇：九年级政治复习提纲

九年级政治复习提纲

第一课责任与角色同在1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统

习俗、公民身份、道德原则等。

4、自己对自己负责的表现是什么？

①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。

②、约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

5、为什么要自己对自己负责？（对自己负责的重要性？）

只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。

6、责任的回报与代价是什么？

1回报，○更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。2因为承担责任不仅意味着付出时间，○精力和金钱，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

7、对于人的的成长来说、承担责任有什么重要意义？

对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

8、面对不可推卸的责任我们应该保持什么态度？

1如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。○

2只要我们把责任当作一种不可推卸的责任担在肩头，○全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

9、社会责任感的意义？

许许多多不计较代价与回报的人，正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满希望。

10、社会责任感的集中体现？

奉献精神是社会责任感的集中体现。

第二课在承担责任中成长

1、个人与集体的关系是什么？

集体，离不开个体而存在，个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。

2、

第五篇：苏人版初三政治复习提纲第一单元

第一单元 亲近社会

《第一课 成长在社会》

第一框 感受社会变化

1、社会变化的主要表现：随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。

2、人类社会的发展过程是怎样的过程？

答：人类社会的发展过程是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。

3、新中国发生巨大变化的主要原因有哪些？

中国共产党的领导；人民群众的艰苦奋斗、开拓创新；改革开放的政策等等。

4、改革开放以来，我国取得的巨大成就主要有哪些？

答：（1）改革开放以来，我国经济社会快速发展，（2）国家综合国力日益昌增强，（3）人民生活水平显著提高。

5、目前我国社会的发展阶段和奋斗目标分别是什么？

答（1）：跨入21世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。

（2）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

6、中国特色社会主义的本质属性是什么？

答：促进社会和谐。

7.★为什么要促进社会和谐？（为什么构建和谐社会？）

答：（1）（重要性）：★促进社会的和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

（2）（必要性）：在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。人口问题突出、资源日益紧张、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富悬殊扩大等。由此引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。

8．★如何正确看待中国社会的发展？（全面）

答：（1）★在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，（2）但也面临着许多新的问题、新的挑战。（如：人口迅速增长、资源日益紧张、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富悬殊扩大等。由此引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。

第二框关心社会发展

1、个人与社会的关系是怎样的？给我们怎样的启示？

答:（1）个人离不开社会。人的生存和发展离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分；

（2）社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。★重要启示：我们在感受社会变化，同时要关心社会发展，要学会亲近社会，自觉服务社会。

2．★青少年为什么也要关心社会、了解社会？（青少年关心社会的意义）

答：（1）关心时事有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。（2）关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的客观要求。

3、怎样做到关心社会、了解社会？（关心社会，青少年该怎么做？）

答：（1）可以从关注时事政治做起，了解社会的变化发展。

（2）★更为重要的是明确对社会、国家应尽的职责和义务；（3）亲近社会，服务社会。

第三框题 学会亲近社会

1、为什么要亲近社会？（亲近社会的意义）

答：惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程健康成长，实现自身的生命价值。

2、★如何做到亲近社会？

答：（1）克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态（不做“看客”）

（2）必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象；（遵守社会公德）

（3）★必须正确认识和对待复杂的社会现象，要不断提高自我保护意识和辨别是非能力；弘扬真善、美，抵制假、恶、丑。（善于明辨是非）

（4）要不断提高自身素质。

（5）自觉服务社会也是亲近社会的重要表现。

3、我国社会公德的主要内容

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

4、遵守社会公德的重要意义有哪些？

答：（1）社会公德是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。（2）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。（3）讲公德、讲文明，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。

第四框题 自觉服务社会

★青少年如何才能做到自觉服务社会？

（1）亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责和法定义务。更重要的是要承担国家责任和社会责任。

（2）★还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。积极参加志愿者行动、公益活动，在祖国面临危难，他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。

单元总结：为更好的成长在社会中，我们应该怎么做？

1、要关心社会发展：了解时事政治，了解社会的发展变化；明确自己对国家应尽的职责和义务；

2、亲近社会：不做“看客”；遵守社会公德；善于明辨是非

3、自觉服务社会：忠于职守；乐于奉献。

《第二课 融入民族文化》

第一框题 中华文化 博大精深

1、文化对国家和民族发展的作用有哪些？

答：文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化沉淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。

2、汉字是中华文化的主要载体；文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。

3、中华文化的特点和地位是怎样的？

答：特点：历史悠久、源远流长、博大精深。

地位：是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。

4、中华文化对世界文化的贡献？

答：中华文化所凝聚的生活经验、实践智慧、审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。

5、对文化遗产，我们应有的态度是什么？

国家：保护文化遗产，为国际社会承担保护世界遗产的义务；

公民：要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献力量。

6、为什么要加强中、外文化交流？（中华文化与世界文化的关系怎样？）

答：★A.在经济全球化的背景下，中华文化走向世界，世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。B.中华文化在与世界文化的交流中，将会具有全球意义的文化资源，世界文化也因此而得到丰富和发展。C.中华文化在与世界文化的不断碰撞中，与时俱进，不断更新和发展。

7、列举中华文化的典型代表。答：京剧、书法、武术。

第二框题 增强民族文化认同感

1、★怎样才能融入民族文化？

答：（1）增强民族文化的认同感（2）做民族精神的弘扬者。

2、为什么要增强民族文化认同感？

答：（1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。（2）热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。

3、★怎样增强民族文化的认同感?（含：对民族文化和外来文化的正确态度）

答：（1）必须继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神；就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。保护民族文化遗产，建设中国特色社会主义先进文化。

（2）正确对待外来文化，取其精华，去其糟粕。

第三框题 做中华民族精神的弘扬者

1、★中华民族精神的内涵是什么？在新时期弘扬和培育民族精神的意义是什么？（为什么要弘扬和培育民族精神？）

答：（1）内涵：中华民族精神的内涵是★以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）意义：A.★民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑和推动力。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。B.★弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。

2、中华民族精神的丰富和发展：

答：中华民族精神，博大精深，源远流长，★在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展。熟读了解：革命战争年代有井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。社会主义建设和改革实践中：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。

3、青少年怎样弘扬和培育民族精神？

答：（1）★我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神；

其他结合具体情境回答，如（2）努力学习中华文化，继承中华传统美德；（3）明确民族精神的重要意义，承担弘扬民族精神的责任。等等

4、“思考”：国务院实施节日调整方案，清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，请问，从文化角度说明这样的调整有何意义？

答：有利于继承和发扬优秀的文化传统，增强民族文化的认同感；有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神，增强民族凝聚力；有利于中国特色社会主义先进文化；有利于保护文化遗产；有利于传承和发展中华民族的节日文化，守护我们的精神家园。）

《第三课 笑对生活》

第一框题 人生难免有挫折

1、如何正确认识和对待挫折？（一、三框题的综合）

答：（1）★人生难免有挫折。挫折的存在具有普遍性。

（2）★挫折对人具有双重影响。挫折往往会引起人们心理和行为上的消极反应，会给人打击，带来损失和痛苦；挫折也能磨练人的意志，给人一种教育，使人奋起和成熟，成为人生中的宝贵财富。

（3）★不惧怕挫折，在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，成为走向成功的铺路石。

（4）★正确面对挫折，要以乐观的态度、正确的方法克服困难，战胜挫折；进行反挫训练，增强耐挫力，如认知调整训练，行为训练等。开拓进取，勇于创新。

2、导致挫折的因素有哪些/

答：不外乎客观和主观两个方面。外在的客观因素通常难以控制，内在的主观因素多数可以控制。第二框题 勤奋学习善于学习

1、谈谈你对学习重要性的认识？

答：（1）学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。

（2）★学习能使自己得到发展。

（3）.学生的主要任务是学习。★读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。（4）现代社会，学习已经成为生存的一种方式。

2、初中生应确立的正确的学习观念有哪些？给我们什么启示？

答：学习观念：（1）读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。（2）自信心非常重要；（3）学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法；（4）确立终身学习的观念。

给我们青少年启示：（1）.★必须树立正确的学习观念，要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法、刻苦学习、善于学习。（2）★确立终身学习的观念。

3、★如何正确地对待学习压力？（或如何克服考试焦虑现象？）

答：（1）学习不可能没有压力。关键是如何正确地对待学习压力。

适度的学习压力有利于保持学习的兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。因此学习需要适度压力。

（2）A.把握好焦虑的“度”。关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。

4、熟读了解考试焦虑产生的原因

答：考试焦虑与能力水平、抱负水平、竞争水平、考试失败经历、心理生理状态等有关。具体内容见教材P39上。

第三框题 战胜挫折 开拓进取

1、如何对待战胜困难和挫折？

答：人生难免有挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。

（1）要以乐观的态度、正确的方法克服困难，战胜挫折；（2）进行反挫训练，增强耐挫力。如认知调整训练，行为训练等。（3）开拓进取，勇于创新。

2、创新对个人战胜挫折、对国家和民族的发展的意义分别有哪些？

答：（1）对个人（我们青少年）：可以发掘我们的创造潜能，造就有用的人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。★勇于创新是我们战胜挫折的必由之路。

（2）对国家、民族： 创新精神是中华民族精神的重要内容。★创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创新精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。