第一篇：创建五型班组_打造一流团队

创建五型班组 打造一流团队

202_年，是我国实施“十二五”规划的开局之年，在推动企业又好又快发展，冀中能源集团挺进世界500强的进程中，我们承担着重大责任，肩负着光荣的历史使命。积极开展“五型班组”的创建，不断努力学习、钻研，着力把职工造就成安全型、技术型、知识型的高素质人才，才能不负重托，不辱使命。

（一）创建“安全型”班组

牢固树立“以人为本、安全第一”的理念，严要求，强管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力，促进正规循环作业，实现班组安全生产无轻伤、无事故、无违章、无隐患，质量标准化达到行业规定要求。

（二）创建“学习型”班组

深刻认识学习的重要性和必要性。我厂始终坚持“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，采用针对性的培训和自学相结合的按方法开展培训，建立健全学习制度与激励机制，并将考核结果与工资挂钩，作为年终评先树优主要条件之一，促进和激发了员工学习热情，努力把班组建设成为职工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（三）创建“技能型”班组

建设“技术型“班组，把“导师带徒牌”、“难题攻关牌”、“技术培训牌”溶入日常管理之中，打好强化技术型班组“三张牌”，打出专业培育特色技术的新亮点。积极开展了合理化建议活动，改进工艺

流程，改善设备性能；开展技能比武活动，拜师活动，提高岗位技能。遇到技术问题，组织攻关小组，发动员工群策群力，共解难题，全面提高职工技能水平，促进正规作业循环，实现安全生产。

（四）创建“稳定型”班组

以班组为单位签订治安稳定责任状，在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题，相互关心，相互理解，处处充满温馨和谐。一个和谐良好的班组环境能保证班组人员的思想稳定，提高班组人职工作热情，消除歪风邪气等不良倾向，更加有利于班组凝聚力和战斗力的生成，为全面推进班组建设的开展提供保障。

（五）创建“奉献型”班组

培养政治素质高、能吃苦、肯奉献的队伍。班组是生产任务的实施者，面对工作环境相对较差和工作任务相对较重的现状，员工只有对岗位有了正确的认识，才能发挥吃苦耐劳、甘于奉献的精神，才能形成一支具有团结实干作风的队伍。

把我厂建设成为河北省现代化一流无烟煤洗煤厂，是我们每一名员工的奋斗目标。我们要积极“创建五型班组，打造一流团队”，抓住机遇，不断提高自身素质，为向挺进世界500强进军的集中能源集团添砖加瓦。

第二篇：创建六型班组 打造一流团队

创建六型班组 打造一流团队

班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组的建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高自身基本素质，我们应该提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，为打造百亿平阳奠定坚实基础。

202_年，是我国实施“十一五”规划的最后一年，是继续应对国际金融危机挑战，保持经济持续向好和平稳较快发展，为“十二五”奠定良好基础的关键年。在加快转变经济发展方式、提高企业核心竞争力、推动企业发展的进程中，我们承担着重大责任，肩负着光荣的历史使命。惟有自觉学习、刻苦学习、终身学习，努力掌握新知识、创造新技能、增长新本领，着力把自己造就成知识型、技术型、创新型的高素质职工，才能不负重托，不辱使命。在此，我向车间各班组职工发出倡议：提高自身素质，不断创新技术、管理和工作理念。积极开展“六型班组”的创建。

创建“学习型”班组

知识改变命运，学习创造未来、学习力是企业的最终竞争力等理念的不断深入，我认识到学习的重要性和必要性。机电制造分厂按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，结合班组的实际情况开展有针对性的培训和自学活动。在平时的工作中重视抓好“传”、“帮”、“带”工作，新老同志结对子，开展优秀师徒的评选。通过班组学习园地的建设，把职工个体学习与组织团队学习结合起来，使班组成为职工技术交流、传递知识、解决技术业务难题的平台。以开展各种活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围，建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（二）创建“创新型”班组

努力把班组建设成为员工自主创新的阵地。结合机电制造分厂实际情况，确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新支持。

（三）创建“安全型”班组

牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律。严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力，切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力，开展全员安全教育培训，提高安全操作技

能和安全意识，实现安全生产。

（四）创建“质量、管理型”班组

机电制造分厂通过对产品的全面管理，班组质量安全竞赛等活动，加强班组生产质量，开展班组安全生产管理与企业文化建设的活动提升班组生产质量；加强全员对产品生产质量的意识，以质量保安全，以安全促生产。并且推进“日清”、“周清”得精细化管理，充分发挥和调动每一个班组成员的积极性和管理才能，通过开展“班前会”、管理看板，实行“轮值班组长”等载体加强班组自主管理。

（五）创建“节约环保型”班组

机电制造分厂树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约环保型企业”、实现清洁发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核。强化全员节约意识，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，在保证产品质量的前提下，把提高材料利用率，减少能源消耗当做一项重点工作，着力点放在体质上，机制上。改善节能软环境。努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。

（六）创建“和谐型”班组

以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。

机电制造分厂健全民主管理制度的同时把班务公开落到实处，使我们员工的知情权、参与权和监督权得到有效的保障；积极改善员工的工作和生活条件，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，我们的班组团队精神逐步增强。

为把我厂液压支架做成精品，打造中国一流液压支架生产基地，是我们每一名平阳员工的共识。对于未来，我们要积极“创建六型班组，打造一流团队”，抓住振兴装备制造业的大好机遇，不断提高自身素质，为打造具有百亿产值的机械装备制造产业集团添砖加瓦。

第三篇：打造学习型班组创建一流团队

打造学习型班组创建一流团队

为了进一步推进学习型班组在新形势下的深化和发展，充分发挥学习型班组示范引领作用，卷包车间把进一步推进员工素质建设作为今年的主要工作来抓，先后按区域化、班组化、岗位化的要求，积极开展创建学习型班组推进活动，在全车间兴起了继续岗位学习和强化班组建设的良好氛围。

车间电工班组针对点检技能操作水平参差不齐的问题，开展了以“学技术，练硬功”为主题的电工点检技能竞赛，为车间电气维修人员搭建了一个展示自我的平台，从整体上提高了电气维修人员的实际操作水平。

根据生产需求，车间工艺质量组采用理论授课与现场讲解相结合的形式开展了设备电气点检培训工作，提高了质检员的专业水平，加大了对机车人员的监督和指导力度，将车间质量管理工作提升到了一个新的高度。

在强化班组培训的基础上，二车间还积极完善沟通机制，让广大员工做发言的主角，对本岗位的产品质量、安全生产、材料消耗及各工序之间的配合和衔接进行深入讨论。通过员工亲身实践、个人回味、反思感悟、交流提升，从而最终达到学以致用的目的，切实把员工个人学习和组织班组学习整合起来，使班组学习真正成为员工技术交流的“小讲

台”，传授知识的“小课堂”，解决技术业务的“研讨会”，技术练兵的“比武场”，为打造全国一流的现代化卷烟生产车间奠定坚实的基础。

第四篇：瞄准一流水平创建“五型”班组

瞄准一流水平创建“五型”班组

摘要 班组建设在企业发展中具有十分重要的地位。石化厂自建厂以来，始终把班组建设作为各项工作的重点，瞄准行业班组建设一流水平，潜心培育“班组细胞”，着力打造“优秀团队”，积累了较为丰富的创建经验。

关键词 班组建设 “五型” 标准

企业管理永无止境，班组建设永不停步。无论在企业建设投产过程中，还是进入正常生产经营阶段后，班组都具有不可或缺的重要地位和作用。我们石化厂现有15个基层班组，其中1个被集团公司命名为“优秀五型班组”、1个被油田公司命名为“优秀五型班组”、10个被石化厂命名为“优秀五型班组”，还有3个被石化厂考核评定为“五型班组”。“五型班组”达标率达到了100%。成绩的取得，主要得益于石化厂领导班子坚定不移贯彻落实科学发展观，凝心聚力引领企业发展；得益于全体员工敢为人先，顽强拼搏；得益于各级组织持续不断加强班组建设，持之以恒夯实管理基础。

石化厂在创建五型班组征途上，瞄准行业班组建设一流水平，潜心培育“班组细胞”，着力打造“优秀团队”，历经艰难探索，积累了较为丰富的创建经验，构建了五型班组创建工作“5668”模式，并以此引导全厂班组建设逐步走上了正确发展轨道。

一、“五型”班组“5668”建设模式

石化厂“五型”班组“5668”建设模式是在总结顺酐工区和质检工区班组建设实践经验基础上，提炼精华，完善提高，逐步形成的班组建设科学体系。这个基本模式已为全厂五型班组创建工作实践验证，它是一整套适用的、先进的、科学的班组建设管理方式。

“5668”模式就是：五型目标、六项标准、六化规范、八项重点。在创建“五型”班组工作中，石化厂牢牢把握如下四个要领，正确引导各班组创建五型班组。

第一，明确“五型”班组的创建目标。创建目标是：学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型。

第二，明确“五型”班组的创建标准。创建标准是：基础管理标准化；岗位操作标准化；安全管理标准化；质量管理标准化；现场管理标准化；岗位纪律标准化。第三，明确“五型”班组的创建规范。创建规范是：交接班队列军事化；记录资料书写仿宋化；环境卫生整洁化；运行操作准确化；装置巡检及时化；工作学习一体化。

第四，明确“五型”班组日常工作的重点。创建重点是：完善规章制度；加强员工培训；筑牢安全屏障；强化现场管理；落实操作规程；厉行节能降耗；努力降本增效；构建和谐班组。

二、“五型”班组创建目标

一是“学习型”目标。大力倡导和宣传先进文化，牢固树立“终身学习”理念，以培养技能人才，提高员工综合素质为目的，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断改善班组学习环境，努力营造学习氛围。建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。二是“安全型”目标。牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”理念，按照HSE体系管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

三是“清洁型”目标。牢固树立“清洁发展”理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班组”。

四是“节约型”目标。牢固树立“节约优先”理念，以创建“节约型班组”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组各项定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。努力把班组建设成优质、高效、节约的“低耗高效单元”。

五是“和谐型”目标。牢固树立“和谐发展”理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展健康向上的文体娱乐等活动，培育班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高工作质量，创造一流业绩和效益。努力把班组建设成员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

三、“五型”班组创建标准

班组基础工作是否扎实稳固，管理是否科学有效，直接影响着生产经营管理的运行质量和经济效益的提高。班组基础工作包含的内容很多，但首要的任务是要整章建制，整章建制包括严格执行管理制度和标准，落实岗位职责，规范过程控制，强化目标考核，全面推行标准化作业。

第一，基础管理标准化。加强和完善班组“五长六大员”集体管理制度，根据实际情况和工作需要，成立以班组长为首，副班组长、党小组长、工会小组长、团小组长为成员的管理集体；设立安全监督、技术培训、质量管理、经济核算、政治宣传、生活福利等兼职管理员，共同参与班组管理。没有条件兼顾“五长六大员”的班组，应由所在单位直接实施班组标准化建设及管理工作。

第二，安全管理标准化。安全合格证齐全，掌握心肺复苏方法和消防器材使用。每周开展一次安全日活动，有针对性，有记录。交接班班前班后会讲安全，有针对性，有记录。认真开展安全大检查、规范化检查、安全性评价等项活动。做到有计划，有记录，有落实，有整改措施。落实内部治安综合治理措施。第三，岗位操作标准化。实行生产目标管理，按下达的月度计划编制生产作业计划，全面完成生产任务。严格执行各项操作规程。严格执行“生产三制”：交接班制度、巡回检查制度、设备保养制度。

第四，质量管理标准化。严格执行质量管理标准，每年至少组织一个QC小组，开展技术革新、合理化建议等活动。积极推广适用于本班组的“零”缺陷管理等现代化管理方法，保证运行和检修工作质量，确保装置设备安全、平稳、长效、满负荷、优化运行。各项污染物达标排放，作业环境符合职业健康卫生要求，全面推行清洁生产。

第五，现场管理标准化。坚持“3G5S”管理。严格执行“HSE两书一表”和安全许可作业票制度。认真执行交接班、巡回检查、设备保养、设备零缺陷、班前会、班后会制度。

第六，岗位纪律标准化。每月召开民主生活会，听取班组长工作汇报，提出意见和建议；贯彻落实职代会有关决议；通过班组考核及奖金分配方案等重大问题；实施班务公开制度。坚持政治理论学习制度，根据上级学习计划和要求，每月至少组织一次学习并做好记录；根据本班实际开展思想政治工作等。

第五篇：创建五型班组

在创建五型班组过程中发现的七个问题

周奋明

二〇一〇年七月十五日

在创建五型班组过程中发现的七个问题

周奋明

创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的“五型”班组的活动，是煤炭企业加强基层建设的重要工作。要切实抓好创建“五型”班组的工作，就必须加强培训、提高认识、加强领导、突出重点、强化检查、扎实推进。在创建五型班组过程中发现发现以下七个问题：

一、认识不足 第一是对理念认识不足

创建五型班组是一套整体的管理措施。五型是从班组管理要素中抽出五个核心的要素，这五个要素形成“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼、浪费资源、减低效率。

一个都不能少。在“五型”中学习为前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，节约创效是目的。通过抓住这五个核心的要素，带动企业向前发展。这五样大事我们以前都做过，我们要通过创建五型班组，使其更好。

第二是对目标认识不足

把创建五型班组看作是一场活动，没认识到创建五型班组的本质。创建五型班组的重要目标是培养具有五型素养的人。使每个职工都能做到“走五型路、说五型话、办五型事、做五型人”。

创建五型班组的目标体系如下：

1、创建五型班组的核心目标是：培养人性、缔造幸福、赚取利润、持续发展。

2、创建五型班组的具体目标是： 学习型 以道御术，强技创效； 和谐型 以德御行，整合队伍； 安全型 认真负责，人物安全； 清洁型 养成习惯，环境友好； 节约型 处处节约。以俭富财；

学习型开源创效，节约型节流富财！做好了，企业的绩效就提升了。

一切管理都是绩效管理！结果至上！没有绩效，就是玩笑！

3、培养职工的目标是：使职工爱上自己的工作，负起自己的责任；完成自己的使命，奉献自己的爱心。把应该做的事做到极致。每位职工都是创建五型班组的发动机，而不是佗螺。

4、现场管理追求的目标是：“管理无缺陷，现场求八零”即：行为零违章，危险零隐患，设备零故障，资源零浪费，质量零缺陷，安全零事故，环境零污染，和谐零冲突。

5、五型班组要实现“五化” ①学习型：工、学、研一体化； ②和谐型：整体和谐自动化； ③安全型：人物安全时时化； ④清洁型：清洁规范有序化； ⑤节约型：资源利用最大化； 6培养三支队伍：

① 培养一支懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍； ②培养一支懂现场、会辅导、会培训、会推动的班组教练队伍； ③培养一支爱岗敬业、一专多能、自动自发、有执行力的职工队伍。

第三是对方法认识不足

这五型先抓哪一型，一型一型的建吧。其实“五型”是一个整体。“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼，浪费资源，减低效率。

应该从学习开始，从心开始。进行查不足、改缺点、补漏洞、建规则、建设施。见行动，见效果。

第四是对创建五型班组的重要性认识不足

我们国家在202_--202_年分别在不同的时间提出了建设学习型社会、和谐型社会、安全保障型社会、资源节约型社会、环境友好型社会的概念。创建五型班组的举措与国家的大政方针相一致，创建五型班组是落实科学发展观的最好平台。

五型素质是人的核心素质，这五型素质提升了，对个人、对家庭、对朋友、对企业、对社会都有好处。个人会有一个幸福的人生。

二、重视不够

有的认为创建五型班组是一场活动，一阵风就过去了。其实从创建五型班组的目标可以看出，创建五型班组要打造的是企业的魂。是 打造百年企业的重要举措。

创建五型班组是一项长期的任务，要坚持长久，要制定创建“五型”班组的长远规划，部署创建任务，把创建活动摆上重要议事日程，定期研究分析情况，确保创建活动有序运行

要集中抓，循环建，形成规律，形成习惯。不能“开始轰，中间松，最后空”

要求认真务实。不说空话，把制度落到实处；不作表面文章，把工作落到实处；不弄虚作假，把效益落到实处

三、落实不够

方案代替执行。有的班组编个方案，写个规则，造点材料，应付检查。有的职工什么是“五型”还说不清。

四、标准繁琐

在操作层面，要求简单实用，在很多情况下复杂等于无用，多了记不住，难了不会用。简易不是简单。简易之德配至善，简易之妙配大智。以简驭繁，举重若轻。制度永远不完善，用人心去完善制度、完善行为。

一看职工五型素养，不看个案（一个都不能少）也不是看一时一事，而是看长久；

二看环境、职工风貌；

三看绩效 ；没有绩效，就是开玩笑。

四看材料。材料要简单明晰，有的班组搞了一大堆材料，浪费人力、浪费时间、浪费纸张，这本身就不是节约。用数字说话，用故事和案例证明，由上级考核向，自我考核过渡，实现自我管理。

五、培训不到位

创建五型班组的培训顺序是高层—中层—班长—职工

五型班组＝五型班长＋五型职工。没有五型班长就没有五型班组。创建五型班组从培训五型班长开始。由五型班长带出五型职工

应该加强对班长培训

六、管理理念的整合不到位

上面千条线，下面一根针。这个上级部门搞一个理念，那个上级部门搞一个措施，都要压到班组。考核应在一起，否则基层接待有负担。应该给基层减负。让基层把更大的精力用在生产上。

七、核心的管理理念总变

企业一但确定了适合本企业的管理模式，就要有相对的稳定性，不能总变。决不能今年引入一个管理模式，明年又引入一个管理模式。生搬硬套，这样换来换去，职工都不知道怎么做好了。别人的鞋子好，并不一定适合自己的脚。在管理过程中，要找到适合自己的鞋。

一种管理模式能否见效，需要经过一段时间脚踏实地的贯彻才能奏效。就象医生治病一样，也需要一个过程。应用一种管理模式，需要在实践中不断地调整和丰富她的内涵和外延，使其适用于本企业

有的领导为了追求管理创新，经常变着形的提出一些管理理念，管理理念不在多，而在于能否落实并奏效。其实从理念到结果还需要很多的工作要做，要有职工的认同、制度的保障、行为的落实、效果 的体现。如果经常变换管理理念，只能是嘴上跑理念，天上飘理念。

在一定的管理时期，总是要追求某些不变的东西，如相对稳定的领导体制，相对稳定的组织机构等等。今天是一个章法，明天是一个规矩，使人无所适从，班组的职工都不知道怎么做了。古人说“欲多者得寡，禁多者止寡，令多者行寡”。所以变的目的追求适用、是行得通，与情与理都通，这样才会长久。