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虹桥镇一中202_学年第二学期班主任工作要点
编辑:雪域冰心 识别码:18-1018199 9号文库 发布时间: 2024-06-01 12:20:44 来源:网络

第一篇:虹桥镇一中202_学年第二学期班主任工作要点

虹桥镇一中202_学年第二学期班主任工作要点

一、根据学校工作要点,本学期学校德育工作主要抓住以下几个方面的工作:

1、大力度抓好常规管理,以养成教育为重点。

2、加强家校联系工作,包括教师家访和家长会等。

3、加强团委工作,培养优秀学生,强化团员先锋模范作用。

4、扎实开展“评比”——五星班级,做好班主任量化和教师考核工作。

5、加强学生干部培养。

6、关注易违纪学生,做好违纪学生教育转化工作。

7、进一步做好班主任的培训工作。

8、丰富校园文化生活,开展多彩的业余活动。

二、对主题班会的的要求

主题班会是班级开展学生思想品德教育的主阵地,是学校对学生进行整治思想教育的主要渠道,为了开好主题班会,更好地发挥主题班会的教育功能,特制定主题班会工作规范。

一、主题班会的准备:

主题班会的准备一般有三种基本形式,一是由学校政教处根据上级主管部门的安排而开展的班会专题或是政教处根据学校管理的需要而确立的教育专题;二是班级根据班级学生的思想状况和管理需要而确立的专题;

形式上可采用教师主讲式、学生演讲式、问题答辩式、专题讨论式、参观访谈式、知识竞赛式、心得撰写式等等。在一次班会中可以选用一种形式,也可以安排多种形式。

充分利用班会,做好思想工作。每周的班会必须落实,不打任何折扣。间周一次以学政教处布置的主题班会为主,另外的班会时间,由各班根据班级的现状分班活动,可由教师主持或学生自主主持,要早准备、早要求。政教处将进行检查。

二、班主任常规工作要求:

1、提升观念,与时俱进:

本学期内每一位班主任都要积极参加班主任培训,加强班级工作交流,做好班级工作反思,撰写班主任工作感悟,学期末我们将举行一次工作经验交流会,2、培养班集体凝聚力,加强班干部的组织管理能力:

做好班干部选举工作,成立班委会、团支部,强化班干部职责,充分发挥班干部的积极作用、督促作用。制定好班规或班约,规范学生的日常行为。

3、抓好常规工作:

纪律、卫生、仪容仪表、课间操、自习、活动、文明礼貌、班会、家长会等常规管理工作是我们工作的重要内容,应该做好,这是班级建设的基础。

用平和善意的心态去对待班主任工作,充分把握好“度”,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。严格要求学生,培养好习惯。

自我严格要求,做学生的表率。老师要学会坚持和忍耐,保持乐观,学会合作,要能够指导学生的学习,还要能指导学生的心理,指导学生的生活,指导学生的发展,真正成为学生的导师。

4、注重家校联系,与家长沟通注意说话的艺术:

5、强化安全教育:

要经常性的安全教育学习,特别让学生不疯逗打闹,不翻越栏杆窗户、不跳楼梯、不打架斗殴、不携带和玩弄凶器、锐器、不私自下河游泳等。要学生注意交通安全,遵守道路交通规则。对班级偶发事故或有不正常情况时,要及时汇报、及时通知家长或监护人、积极配合学校做好相关工作。

6、加强学习,努力提高班主任工作艺术

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此,必须把“学习”放在班主任工作的首要位置,每位同志要做“学习型”的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干。

三、班主任会议

根据学校工作计划和德育工作计划,落实班主任工作例会制度。每周一次的班主任会议将由各年级组自行召开,学校德育工作会议暂定每一月召开一次,每次会议以主题学习为中心。

第二篇:202_-202_学第二学期镇工作要点

202_/202_学第二学期

镇教育办工作要点

三月:

1、教学常规落实情况督导检查

2、选拔推荐部分学科市级优质课参评人选

3、高效课堂理论考试

4、镇运会

四月:

1、镇级电教(信息技术与学科整合)优质课评选活动

2、召开教代会

3.期中检测(由各学校组织)

五月:

1、教职工乒乓球比赛

2、青年教师教学基本功(粉笔字、简笔画、说课等)大赛

3、第三届教师“学课标,说教材活动”比赛

4、校长论坛

六月:

1、教学常规落实情况督导考核

2、组织期末考试

3、学期教学工作总结

第三篇:第二学期第4周班主任工作要点

第二学期第4周班主任工作要点

1.重视学习,认真准备班主任例会上的发言稿

⑴教师职业之特殊性,决定了比其他职业更需要学习。没有学习,就没有好的班主任;没有好的班主任,就没有好的班级;没有

好的班级,就没有好的学校。

⑵同周围的班主任一起交流探讨,是一条重要的成长途径。各位班主任要利用班主任例会平台,抓住经验介绍环节,勤于学习,善于学习,不断提高学习成效。

⑶按照年级部安排,积极调查研究,深入思考问题,认真撰写发言稿。

2.认真开展安全教育工作

⑴安全责任重于泰山,坚决杜绝安全责任事故。

⑵注意提高学生的安全防范意识和生存本领,消除安全隐患,远离危险。

⑶时时和处处都要开展安全教育活动,并注意教育方式,努力提高安全教育的成效。

3.班级调动座位工作的建议

2月19日傍晚,有的班级调动座位的时间超过10分钟。请各位班主任学习魏书生老师的做法,努力缩短班级调动座位所耗费的时

间。根据《一分钟全班调动完座位》(具体内容参见漓江出版社1993年出版的《班主任工作漫谈——献给青年班主任》)的记载,魏老师80多人的班级,换座用时不到1分钟。

关于班级座位调动,年级部建议如下:⑴明确班级调动座位办法;⑵制定调动座位具体程序;⑶确定指挥人员,班长是较为合适的人选;⑷利用调动位置时机组织教室地面大扫除,彻底把课桌间的垃圾清除出教室;⑸在5:40之前完成,以免对其他班级产生

干扰。

4.近期学生管理注意事项

随着气温回升,春气萌动,学生情绪容易产生波动,违规违纪情况会多见一些,请班主任加以更多的关注和指导。近期注意以下

几个方面的问题。

⑴课堂睡觉现象。第3周学生课堂睡觉现象有所反弹,多数班级存在此种现象。学生课堂睡觉,最终败坏班风和学风。

⑵早读课吃早饭问题。此问题第3周发现多起,而有些种类的早饭所散发的强烈气味影响周围一群人,有时甚至是整个班级。

⑶学生抽烟问题。王亮老师于第2周抓获了几个躲在厕所抽烟的学生,有班主任也反映自己班级存在此种问题。

⑷周日大扫除安排太迟。晚自习第1节已经上课,有的班级仍在大扫除中。努力方向:争取在5:40之前完成大扫除工作。

⑸跑操不够重视。请班主任进行跑操指导,要求学生控制好跑步中的步伐和节奏,保持整齐的队列,大声喊响班级口号。

⑹玩扑克赌博问题。上周政教处查获多起高

二、高三学生在寝室玩扑克问题,需要引起大家注意。补充一点:非体育课老师安排,教师不能下棋,包括使用纸笔的五子棋。

⑺使用手机问题。根据任课教师反映,有学生在自习课或者课间10分钟使用手机上网,此是较为严重的分心行为。

⑻对于存在特异体质、过激行为、曾经离家出走、屡屡犯错等情况的学生,班主任要注意收集并保存教育活动的第一手材料。

5.开展符合班级实际的活动,防止学生出现学习松懈的情况

第四篇:202_——202_学第二学期学校工作要点

202_——202_学第二学期学校工作要点

一、继续深入开展“安全文明伴我行”主题活动,让每一个生命在这里安全、幸福。

二、广泛开展读书活动,让读书成为师生的一种日常习惯,真正实现“读书改变教育,名著点亮人生。”

1、各班建立班级图书角,备足图书,完善借阅制度,学会读书方法。

2、设立教师书屋,充实适合教师阅读的教育书籍、文学作品。让教师在阅读中丰富自己的文化底蕴。

三、开展专题研讨活动

数学:构建高效课堂教学模式

语文:走阅读之路,开习作之门。

四、加强校园文化建设,提升学校文化品位。

1、做好班级板报、学习园地、展示台、图书角的布置和卫生角的管理;

2、校园西围墙内侧布置一面文化墙。

五、充分发挥“留守儿童之家”和“心理咨询室”的教育辅助功能。

六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生调研工作。

第五篇:幼儿园第二学期工作要点

【指导思想】

在上级党委的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面落实省市素质教育会议精神,完成以校为本的教育教学改革初步目标,本着“总结、调整、规划、提升”的八字原则,开创学校工作新局面,幼儿园第二学期工作要点。

【工作思路】

本学期工作基本思路:围绕学校三年发展规划工作目标,落实“总结、调整、规划、提升”的八字方针,以课堂教学和班级管理为主阵地,继续深化校本改革,积极营造学校良好的发展环境,团结一致,克服困难,为学校今后发展打下坚实的基础。

【主要任务】

一、总结近年来学校工作成绩,全面规划学校今后发展

围绕学校三年发展目标,我校在管理、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件、校园文化、学校特色等方面都取得可喜成绩,基本完成三年目标任务。总结近年来工作,我们取得的主要经验是:一是弘扬正气,调动了劲头、转变了作风。积极进取的奋斗精神、认认真真的工作作风,和谐融洽、相互协作的集体意识,想干事、干好事的工作态度等是我们取得成功的可靠保证,也是我们一笔宝贵的精神财富。二是思路明确、措施得力、方法得当。“以人为本,内涵发展”,“探索儒家优秀传统文化与现代小学教育相结合的特色发展之路”,“抓质量、创特色、树形象、促发展”,“推进学校发展的三驾马车”,“打造学生的基础学力”,“发展性目标教学”,“中层目标管理”,“校园自愿者”,“星级评价”,“分项测评”,“说上评校本教研”,“校园吉尼斯”,“校园书吧”,“才艺大赛”,“走进家乡暑期综合活动”,“校园文化”,“新校风校训教风学风”,“走近孔子校本课程开发”等都显示出我们教育的智慧。三是领导关心、社会支持、师生、家长拥护。上级领导包括济宁教育局、财政局、人事局、曲师、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年来都给我们很多方面关心,特别是济宁教育局、曲师、曲阜教育局,没有上级领导关心支持,我们无法克服困难,没有全体教师、家长、学生的积极配合,无法取得这么显著成绩。以上三点是我们取得成绩的“三大法宝”。我们要总结这些经验,并在今后工作中继续弘扬优秀传统,在总结经验的基础上制定学校第二个三年发展规划。

二、继续加强学校常规管理

常规管理是学校各项工作有效开展的基础,必须抓实、抓好。常规管理中注重细节管理,使各项管理继续深化、细化、常规化。

1、明确科室岗位目标、提高管理效益。学校将全面修订各项管理制度,特别是班级管理评价、教师业务管理评价、和中层科室管理评价制度等,对考勤、接待、资产管理、物品采购、档案管理、安全管理、考核评优等方面也要做进一步明确规定。学校将组织编写管理者手册,组织管理讲座,组织校本管理考试,提高管理人员素质、管理效益,管理要求等再上新台阶。努力建设一支目标明确、思路清晰、作风扎实、业务过硬、乐于奉献的管理队伍,工作计划《幼儿园第二学期工作要点》。

2、继续加强教学常规管理,根据各项教学常规要求,严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理,根据上学期检查情况,抓好薄弱环节的管理和重点环节的管理。特别是以强化教风、学风为重点,全面落实课堂教学常规基本要求。做好各功能室的管理与使用。进一步严格学校七条禁令,强调工作的纪律性。

【1】【2】【3】

3、要加强重点年级、班级的质量监控与管理,全面了解与把握各年级、各班级的实际状况,发现问题,及时加以指导。重点加强对上学期教学成绩存在问题的班级管理。做好毕业班学生思想工作,保持稳定,要采取强有力措施,让学生在升学考试中再创佳绩。

4、加强档案管理,结合省规、教学示范校和各级督导评估要求,根据各科室工作的实际,完善学校档案管理细则,对科室档案、教师业务档案、班级档案等都提出明确的要求。学校定期收集,年末考评,档案工作不合格一票否决。

5、要切实加强学校安全工作。加强对师生的安全教育,牢固树立“安全第一”的意识,增强安全防范意识和自我保护能力;建立健全确保师生安全的各项规章制度,建立中小学安全事故责任追究制,确保师生人生安全和学校教育教学活动正常进行;继续开展

“平安校园”创建活动,严格学校日常管理,重点防范危及师生安全的设施、食物中毒、交通、火灾、溺水等事故;配合有关部门,维护校园及周边治安秩序,打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。

6、加强学校财务管理、资产管理,大兴勤俭节约之风。随着去年由于上级财政困难,学校建设力度加大,学校运行成本增加,我校限区限额招生等原因,现在学校面临很大的资金困难。我们一方面要积极争取上级资金,分清轻重缓急,合理规划项目。一方面要树立艰苦奋斗的作风,强化节俭意识,全体师生要从“节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱”入手,从身边的小事入手,把不该花的钱省下来。学校要在全体师生中开展“节约光荣,浪费可耻”的教育,组织节约活动,制定节约方案,签订节约公约,努力建设节约型学校。学校将进一步严格执行财经制度,要全面改进后勤服务工作,提高固定资产的管理水平和使用效率,落实规范的废旧物品处理办法,提高后勤服务质量。

三、以构建学生素养目标体系,提高课堂教学效率为重点,全面实施发展性目标教学。

1、构建学生素养目标体系。制定全面、系统的学生素养目标是我校教学改革的关键,对于我们转变教学观念、改进教学方法、优化教学内容、改进教学评价都起到重要引导作用。本学期必须全面构建、重点实施。

2、以“说、上、评”为基本过程,以建立“备课夹”为总抓手抓好校本教研活动。建立教师备课夹。教师备课夹是改革备课制度的重要内容,有利于积累经验、相互学习,有利于减轻重复性劳动,加强教学研究。每一位老师都要落实好具体工作任务,学科骨干教师担任主编,争取利用两学期的时间全面完成。

3、加强教师继续教育的培训。组织青年骨干教师培养对象研讨课,向家长开课活动,组织教学经验交流会,开展部分教师的“系列讲座”,启动教师读书计划;有计划地组织教师外出培训。

4、加强重点学科、薄弱学科的跟踪管理。进一步研究校本课程的实施。学科学校领导、教研组长、骨干教师都要跟班听课。对学校听课要有明确的要求。

5、继续完善学校评价体系,以评价推动改革。本学期重点一是对已经实施的评价措施,如中层科室目标评价、教学业务评价、班级工作评价、星级评价、分项测评等评价措施在评价内容、评价指标、评价方法、评价程序和评价结果奖惩等方面要进一步完善,继续深化改进。本学期还要将学生素养目标评价作为重点研究实施,做到学校要让每位老师知道教什么、怎么教,老师要让学生知道每堂课学什么、怎么学。继续深化分项测评方案(各年级分项测评开学前即做好计划,学期初下达任务以备各科教师提前准备。六年级分项测评应该提前进行)。

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