第一篇:2010年环保局党组理论学习中心组集中学习计划
2010年环保局党组理论学习中心组集中学习计划
各股、室、站、大队:
2010年既是“十一五”收官之年,也是谋划和制订“十二五”规划的关键之年,又是应对国际国内形势复杂变化、保持我国经济平稳较快发展的重要一年,学以致用、学用相长,对做好今年各项生态环保工作具有重要意义。为切实抓好2010年理论学习,根据市委总体要求,结合本局实际,特制定今年政治理论学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七届四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻科学发展观,加强政治理论学习,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高思想理论素养和领导决策水平,为加快明光生态环保发展提供坚强的思想政治保证。
二、学习重点
1、以学习贯彻党的十七大精神为主线,深入学习十七届四中全会精神,党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策。继续深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设等马克思主义中国化的最新成果。深入学xxx省、市、县委重要会议精神和重大决策部署。
2、深入学习中纪委十七届五次会议精神,切实加强领导干部作风建设,进一步密切党群干群关系,加强党风廉政教育,认真抓好领导干部廉洁自律工作,进一步加强领导干部作风建设。
3、学习省委全会精神,深刻领会省、市领导的重要讲话精神,明确当前环境保护工作面临的形势和主要任务,努力做到环保为经济社会发展服务,提高服务能力和水平。
4、深入学习现代经济、法律、科技知识。加强对环境保护业务知识的学习,努力适应环境保护事业发展的要求,加强对环保法律法规知识的学习,努力适应依法行政的要求。
5、学习干部选拔任用工作政策法规,掌握干部选拔任用政策法规,正确选人用人。
三、学习要求
1、提高认识,加强领导。局主要领导是政治理论学习的第一责
任人,要亲自抓思想发动,要带头自学、带头发言、带头调查研究、带头撰写心得体会,带头解决实际问题,为带动班子和全体干部职工学习起到积极的示范带头作用。
2、丰富形式,生动学习。不断创新学习方式,或通过鲜活的事例、翔实的数据赋予理论以说服人、感染人的巨大力量;或通过专题讨论辩明真理;或通过紧密联系实际体现理论指导实践、推动工作的价值;或通过寓教育于活动达到润物无声的效果,使大家感受到理论学习的魅力,增强理论学习的吸引力。
3、注重实效,推进工作。要紧紧围绕2010年生态环保中心工作,立足于桐庐生态环保工作所面临的新形势,联系岗位实际,组织党员及全局干部职工开展政治理论学习。要把政治理论学习与努力解决干部职工思想、工作、学习、生活中存在的各种困难,为我县的生态环保工作的改革与发展服务有机结合。
4、严格考核,杜绝形式。认真执行每月第一个星期和最后一个星期周四的政治理论学习制度,作好学习记录,坚持考勤;政治理论学习纳入年度考核体系,年终要对政治理论学习进行严格的考核。
四、方法措施
1、坚持分层施教、突出重点、抓住关键、突破专题的办法。
2、经常进行督导检查、检查学习笔记。
3、采取走出去、请进来多种形式,如请专家讲座、安排座谈、讨论、组织参观学习等,把学习引向深入。
4、采取轮流上党课的形式。局领导及中层干部轮流讲,讲“两会”精神,讲政府工作报告、讲法律、讲环保业务知识等。
5、建立学习考勤制度。对个人学习笔记进行定期检查,并通报。
6、在年终评议党员和年终公务员评比考核中,将学习情况列入考核的一项内容。
明光市环保局党组
2010.2.18
第二篇:环保局党组中心组理论学习情况总结
环保局党组中心组理论学习情况总结
xxxx年,市环保局党组认真制定并实施《环保局xxxx年党组中心组和党员干部理论学习计划》,结合开展“创先争优”活动和“读好书”活动,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点,做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”,使理论学习成为推进工作创新的动力和源泉,不断提高对社会服务的水平和质量。现将局党组中心组理论学习情况总结如下:
一、学习氛围浓郁
一年来,局党组坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置,按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求,扎实做好中心组的理论学习,并以此来带动全系统党员干部的学习。
一是带头学习。围绕年初制订的学习计划,中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合,带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行,集中学习则要求在个人自学的基础上,采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式,交流思想、化解矛盾、增进共识,深化个人自学成果。一年来局中心组开展集中学习计xx次,累计时间xx天。
二是深入调研。理论学习不能空谈,必须结合到实际工作中,认真分析,提炼思路,服务实践。一年来,局中心组成员坚持以身作则,深入基层调研,认真撰写学习体会文章,班子成员结合调研撰写了“关于推进生态文明”、“关于创模”、“关于医化产业结构调整”等方面的调研文章十余篇,每个班子成员都有一篇以上的调研文章,为其他党员干部作出了表率。
三是做好辅导。我局一直较好地坚持了周一夜学习会制度,并坚持领导干部上党课、作辅导报告制度。每次集中学习或交流体会,局中心组成员都精心准备,带头作辅导发言,带头畅谈学习体会。今年以来,局中心组成员以学习党的十七届四中全会和五中全会精神、“六查六看”、“社会主义核心价值观培树”、“读好书”、学“准则”等活动为载体,精心准备发言,深入开展讨论,并面向全体机关干部宣讲,取得了很好的效果。
二、学习制度健全
为了防止学习流于形式,确保各项学习任务落到实处,我局认真研究学习计划,并抓好监督检查,着力从制度上加以落实,努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。局党组把中心组学习摆在重要议事日程,认真制定计划,并明确由局办公室主任担任学习秘书。中心组组长负责审定学习计划,提出学习要求,指导检查中心组成员的学习。对于一些必需学习资料和新的重要学习内容,由局办公室和机关党委负责根据学习需要及时进行添置、分发。
二是完善制度。继续坚持中心组的学习制度、档案制度、经验交流制度和考核制度,做到学习时间、内容、人员三落实。局机关党委每年组织对中心组成员、各处室和直属单位的学习情况进行督查,并将督查结果列入年终目标考核。根据上级要求,我局对中心组成员的学习情况进行详尽登记,认真落实学分制综合考核,年终接受全局干部职工的全面评议。
三是精心谋划。年初,我局专题召开党组会,讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展,结合本系统实际,分析干部职工的思想动态,精心研究并及时制定下发了本学习计划,同时根据形势变化对学习内容进行适当调整或补充,确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点,明确采取邀请有关专家作辅导报告、组织理论学习班、中心组成员交流辅导等形式,保证学习实效。
三、学习内容丰富
xxxx年局党组中心组共组织了六个专题的学习活动,累计十五次十二天时间。
一是政治理论学习专题。x月xx日,时间半天,党组中心组召开理论学习扩大会,认真观看《_____》教育片,认真学习____精神,结合环保实际,提出了新一年的工作目标。x月xx-xx日,时间三天,x市环保局召开党组中心组理论学习扩大会,市局中层正职以上干部,各县市区环保局(分局)局长、纪检组长参加会议,进行了为期三天的封闭式学习。学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和__在全市干部大会上的讲话等文件精神,研讨如何抓好工作落实,研究部署反腐倡廉工作,确保完成各项目标任务。
二是党风廉政建设学习专题。x月xx日,时间半天,党组中心组召开理论学习扩大会,认真学习《关于___有严重违纪违法案件的通报》,并就节日期间的廉政安全等工作作了强调。同时,还认真传达学习了全省环保工作会议精神,通报了____的讲话。x月xx日,时间半天,党组中心组召开理论学习扩大会,组织观看反腐倡廉警示教育片《警钟长鸣》,从__等反而典型身上吸取教训,认真反思,进一步筑牢拒腐防变的防线。x月xx日,党组中心组召开理论学习扩大会,认真组织学习《中共中央关于印发〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉的通知》及《关于进一步从严管理干部的意见》,要求大家认真遵照执行,切实加强廉洁自律。x月xx日,局党组邀请____作学习《廉政准则》辅导报告,报告内容丰富、事例翔实、触动深刻,收到了很好的学习成果。
三是机关作风建设专题。x月xx日,时间半天,党组中心组召开理论学习扩大会,组织全体干部职工观看先进事迹教育片《______》,要求大家收心鼓劲,振奋精神,学习先进,拼搏奋进,切实为推动环保事业的健康发展作出自己应有的成绩。x月xx日,时间半天,党组中心组召开理论学习扩大会,组织全体干部职工参加,认真学习贯彻《x省影响机关效能责任追究办法》,要求大家加强服务意识,积极投身到“机关服务基层,干部服务群众”活动中来。x月xx日,时间半天,党组中心组召开理论学习扩大会,认真组织学习《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》、《党政领导干部选拔任用有关事项报告办法(试行)》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法(试行)》和《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法(试行)》,要求领导干部自觉遵守规定、接受监督。
四是工作务虚研讨专题。x月xx日,时间半天,党组中心组召开理论学习扩大会,认真研讨《市级机关xxxx年目标责任考核办法》,对其目标设置、工作目标分类、计分办法等与往年不同方面进行详细分析,要求大家根据指标设置和新的工作要求,认真研究、寻找工作中的差距,加倍努力,确保完成全年的目标任务。x月xx至xx日,党组中心组召开理论学习扩大会,认真学习贯彻省、市委全会精神,回顾总结半工作,研究提出推进生态文明建设的新举措,部署安排下半年全市环保系统的重点工作。
五是先进典型学习专题。x月x日,局党组认真组织学习__县组织部__的先进事迹,先后听取了__及其同事和新闻记者的先进事迹介绍,深深为其甘当绿叶、甘当配角的精神所触动。x月xx日,局党组认真组织学习了《关于向优秀干部农村指导员__同志学习的决定》,要求全体干部职工学习先进、争当先进。
六是___精神学习专题。xx月x日,___会召开后,我局党组及时组织了学习,原原本本地学习___报告,要求大家认真学习、理性思考、实际行动,全面提高个人的能力素质。xx月x日,我局又邀请___作《学习贯彻___,加快经济发展方式转变》辅导报告。
四、学习效果显著
学习的目的在于运用、应用科学理论指导工作实践,使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。
一是带动了全员学习。党组班子带头学、带头讲、带头写、带头用,带动和推动了中心组及机关的理论学习。一些重要的学习内容,中心组与局机关全体职工一起学,从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全局机关和基层单位干部职工共同学习上来,这样就加大了中心组带动全局机关学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实,在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的新气象。今年以来,局党组班子撰写调研文章十余篇,系统形成调研文章五十余篇,全局干部职工已上交理论学习心得二百三十多篇。
二是推动了工作开展。一年来,领导班子学以致用,带领全局干部职工完成了环保各项任务。上半年,根据国家和省里的核定,我市COD、SOx分别同比削减x.xx%、x.xx%。从全年的工作情况来看,预计能超额完成减排任务和“十一五”期间减排任务。至目前,已完成x个省级重点区域、x个省级以上工业园区和x个市级重点区域的“摘帽”整治,路桥、温岭拆解区域土壤污染修复试点示范工程通过省生态办“摘帽”验收,全面完成“xxx”新三年行动各项目标任务。推荐申报黄岩、__、仙居三地创建省级生态县的可达性分析报告,有望实现省级生态县x个;创建国家级生态乡镇x个,推荐申报国家级生态乡镇x个、省级生态乡镇xx个。新建成农村生活污水治理设施建设xxx个,在建xx个。出台“双服务”活动实施方案,成立优化发展服务队,建立“双服务”活动工作制度,切实加大了“两年”和“机关服务基层、干部服务群众”工作力度。x-xx月份,全市共处罚企业xxx家次,罚款金额xxxx万元;收取排污费xxxxx万元;共受理信访件xxxx件,同比减少xx.x%,调处率达xx.x%,全市没有发生因环保问题引发的群体性事件。全市共审批建设项目xxx个,验收“三同时”项目xxxx个,否决污染严重或不符合产业政策项目xx个。
三是提升了工作层次。积极服务沿海产业带建设,编制沿海产业带环保规划,编制沿海产业带x个重点区块规划,启动x个重点区块规划环评编制工作。充分利用环保倒逼机制,加快推进医化、电镀、固废拆解等重污染行业整治提升,积极建设国家级医化园区、石化园区和金属资源再生产业基地。积极实施《x市主要污染物排污权交易办法(试行)》,设立排污权储备中心,全面开展排污权交易工作,排污权交易资金总额达xxxx多万。制定实施《x市“河长制”实施方案》,开__和x市经济开发区主要河道“河长制”试点工作。积极在__行业开展废水托管运行试点,完成企业废水处理设施第三方委托运营xxx家。进一步完善《x市城镇污水处理厂环境管理规定》,强化监督考核和台帐管理,x-xx月份,全市城市污水处理厂出水达标率为xxx%,超出生态省建设考核指标xx个百分点。
一年来,在中心组成员理论学习的带动下,机关各处室、各直属单位党员干部的学习气氛日益浓厚,形成了全系统认真抓学习、抓工作的良好精神风貌,党员干部的思想理论素质进一步提升,对生态文明建设的理解进一步加深,对工作的把握更加准确,从而为促进我市环保事业的健康快速发展提供了坚强的思想保障和智力支持。
以上是我局党组理论学习中心组的学习情况,特此报告。
第三篇:党组中心组理论学习计划
市志办党组理论学习中心组暨党支部 学习计划
为进一步巩固保持共产党员先进性教育的长效机制,永葆共产党员先进性,切实加强领导班子自身建设,保证理论中心组和党支部理论学习落到实处。
一、组织领导和参加对象
1、中心组和党支部学习实行组长负责制,党组书记为中心组组长、党支部常务负责人为支部学习组长,分别负责审定党组、党支部学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,检查和指导中心组成员的学习。
2、理论学习中心组成员由市志办党组领导、成员组成,并可根据实际需要适当扩大参加学习的人员范围。党支部学习各支部委员、党员为成员,入党积极分子参加。可视情扩大全办党内外同志参加。
3、确定党支部负责中心组学习组织工作。负责制定年
度学习计划和阶段性的学习安排;负责学习登记、学习资料准备和学习记录;负责中心组学习总结和通报上报有关资料;负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习内容
中心组成员和党支部委员、党员和入党积极分子要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面学习贯彻落实科学发展观,努力成为勤
奋学习、善于思考,解放思想、与时俱进,勇于实践、锐意创新的模范。今年和近年要着重学习以下内容:
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论,系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策,党的创新理论等。
3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识,特别是学习修志、编鉴和地情资料编纂及方志学科知识。
三、学习时间和方法
理论学习中心组和党支部集体学习时间一般每月集中学习1次,全年集体学习时间不少于12次,并在学习中做到四结合:
1、分散学与集中学习相结合。理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员及党支部委员、党员要积极开展读书自学活动,提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。
2、专题学习与专题调研或交流相结合。理论中心组成员及到支部委员、党员要根据自己工作业务特点,紧紧围绕
工作重点,每年进行专题调研并撰写理论联系实际的论文或调研报告,并在理论中心组或党支部学习时进行交流。
3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主,要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握,要用理论去指导工作实践,要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际,联系改革开放和经济建设的实践,联系当前面临的形势和任务,联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践,丰富工作实践,提高理论素养,使决策更具有科学性和针对性。
4、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部职工素质的重要途径,从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识,明确目的,促使理论和实践的结合,以理论指导业务学习和工作,以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解,相互促进,相得益彰。
四、有关要求
1、理论中心组成员和党支部委员、党员、积极分子要自觉参加集体学习,不得无故缺席。因事因公不能参加学习要向党组或党支部学习组长请假,并经同意。
2、理论中心组成员和党支部委员、党员、积极分子要积极开展调研或交流活动,并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组、党支部可将优秀论文或调研报告向
各类报刊杂志推荐发表,并列入本人学习记录。
3、建立理论学习中心组、党支部学习档案或记录簿,记录学习计划、学习资料、学习笔记、集体研讨学习发言和中心组党支部、党员、积极分子学习成果等资料。
中共六安市地方志办公室党组暨机关党支部
二〇一一年三月二十九日
第四篇:党组理论学习中心组学习计划
2010年局党组理论学习中心组学习计划
2010年是实施“十一五”规划的最后一年,也是“十二五”规划的编制之年。为进一步提高全局领导干部的理论水平、政治素质和科学决策能力,充分发挥科学理论武装头脑、指导实践、推动工作功效,根据市委精神,并结合我市民政工作实际,特制定2010年局党组理论学习中心组学习计划。具体内容如下:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习贯彻党的十七大、十七届三中和四中全会精神为主线,围绕市委提出的“主攻沿海、推动转型、城市群构建、民生优先”的四大战略,强化理论武装,深入调研实践,着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,扎实提升我市民政工作科学化发展水平。
二、重点学习内容
1、深入学习中国特色社会主义理论体系。深刻认识中国特色社会主义理论体系是同马列主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是指导党和国家事业的行动指南,也是战胜各种困难、迎接严峻挑战的有力思想保证;深刻认识在当代中国,坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。要认真学习邓小平同志、江泽民同志一系列著作,认真学习胡锦涛同志一系列重要论述,不断拓展学习内涵,创新学习方法。通过学习,不断加深对党的基本理论的把握,不断提高运用理论解决实际问题的能力,更好地推动民政工作。
2、深入学习践行社会主义核心价值体系。要从历史与现实、理论与实践的结合上,深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求,做到以身作则、率先垂范,用自己的模范行为和高尚人格感召干部群众,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
3、深入学习党的十七届四中全会和中央工作会议精神。把学习贯彻讲话精神作为当前理论武装的一项重要任务,认真研读胡锦涛总书记的重要讲话和全会通过的决定,并结合我市民政工作实际,抓好落实,不断提升我市民政党建工作水平。深入学习中央经济工作会议精神,探寻在经济发展中怎样更好的让群众得实惠,受利益,加快推动我市民政工作发展。
4、深入学习市三届七次党代会精神。按照“克难攻坚,保稳促调,改革创新,系统推进”的要求,坚定不移地实施省委“创业富民、创新强省”的总战略,加快“三个台州”建设,深入领会和正确把握实施“四大战略”的工作重心,围绕民生优先战略,结合民政工作职能,以改革创新的精神全面推进民政组织建设、作风建设、制度建设,全面落实各项为民措施,让全市困难群众共享改革发展成果,完成“十一五”目标任务,为“十二五”发展奠定基础。
5、学习当代经济、政治、文化、社会、法律和历史等方面的知识。用人类创造的优秀文明成果充实完善自己,特别要重视学习中华民族的历史,努力汲取中国优秀文化传统的丰富营养,了解社会结构的演变规律和当代社会组织的管理知识,树立战略思维、提升理论素养、增强党性修养,创新社会管理理念,不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、社会管理的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。
6、广泛学习民政业务知识。面对民生优先的重大战略任务,紧扣民政工作业务岗位需要,认真履行“保障民生、发展民主、服务社会”的职责,“重发展、求创新、抓典型、保稳定、强自身”,从人民群众最关心、最直接、最现实的问题入手,根据不同层次、不同岗位干部的特点和工作要求,有针对性地开展与本职工作相关的民政新知识培训,切实加强民政干部的培训,重点进行管理创新、社会服务、专业知识等培训,努力造就一直具有较高管理水平、勇于改革创新、不断开拓进取的民政队伍。
四、关于学习形式与要求
(一)学习时间:全年集中学习时间不少于12次,每月不少于1次。
(二)学习形式:
坚持个人自学和集中学习研讨相结合的方式,并把集体学习研讨作为党组中心组学习的主要形式。集体学习时可根据学习内容及实际情况,采取干部论坛、专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料、研讨交流与学习考察等形式进行。充分发挥领导干部的示范作用,以良好的学习态度和学风推动学习型机关的建设。
(三)学习要求。
一是加强学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。紧密联系民政工作的重点、难点,学以致用,深入基层调研,进行探索和研究,努力把各项基本理论转化为民政事业不懈奋斗的坚定信念,转化为观察和解决实际问题的科学方法,转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则,努力做到认识上有新提高,运用上有新收获。
二是坚持学习制度。局党组理论学习中心组由阮孟合、王文福、丁素君、金先军、高峻平、陈仁伟、陈其跃、金跃方、潘学松、何人可、陈学东组成,市局中层干部和直属单位主要负责人为列席成员。阮孟合任组长,王文福任副组长,陈慧雪任学习秘书。理论学习中心组组长主持学习活动,指导和检查中心组成员的学习情况。中心组成员严格遵守学习制度,科学安排工作,妥善处理工学矛盾,努力保证学习到会率,特殊情况不能参加的,要向组长、副组长请假;中心组成员在积极参加集中学习的同时,要紧密结合自己的工作实际和思想实际,围绕学习实践活动,认真开展自学和调研活动,认真学习指定书目,撰写调研报告,并组织学习交流。
三是建立长效学习机制。中心组学习坚持自学和集中学习相结合的方式,以自学为主,适当集中学习。中心组成员要坚持“五个一”制度,每人每年至少精读一本书,作一次中心发言,撰写一篇学习体会文章或理论联系实际的调研报告,上一堂党课或作一次理论辅导报告,备有一本专门的理论学习笔记本。充分运用“党员论坛”、理论报告会等学习载体,深化学习活动,提高学习效果。不断健全完善考勤制度、档案制度、交流制度、调研制度和督查考核制度,努力做到理论学习制度化、规范化。
四是取得学习的实效性。要大力弘扬理论联系实际的优良学风,把学习理论与指导民政工作结合起来,把解决认识问题与解决实际问题结合起来,把转变思想作风与转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的能力结合起来,真正把学习成果转化为指导民政工作的科学思维方法和工作方法,转化为切合我市民政实际的工作思路。
第五篇:安监局党组中心组理论学习计划
安监局党组中心组理论学习计划
年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是实施“十二五”规划承前启后的关键之年,也是当涂建成更高水平小康社会的冲刺之年。为进一步加强局党组中心组的理论学习,建设学习型党组,全面提升全体成员的理论水平和领导能力,根据县委宣传部《全县科级以上单位党委(党组)中心组理论学习安排意见》(当宣〔〕1号)文件要求,现就局党组中心组理论学习,提出如下安排意见:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线,深入贯彻落实中央、省、市和县委决策部署,不断推动理论创新、思路创新、工作创新。进一步加强领导班子党风廉政建设,牢固树立社会主义核心价值观。发扬求真务实、理论联系实际的学风,增强理论学习的针对性、系统性和指导性,做到真学、真懂、真用,切实提高干部的理论素养和党性修养,有效推进领导班子能力建设,为远安经济社会发展做出新贡献。
二、学习重点
(一)深入学习宣传贯彻党的十八大精神。学习宣传贯彻落实党的十八大精神是当前和今后一个时期的第一位任务。要扎实推进学习型党组织建设,充分发挥中心组的带动作用,引导广大干部群众在学习理解上深化,努力做到入耳入脑入心。要学习贯彻全国“两会”和十八届三中全会精神,结合省委九届六次全会和市委八届七次全会精神,紧扣全面建成小康社会目标,组织理论与实践相结合的宣传教育,着力推动解决影响科学发展的突出问题,认真研究改善民生创新管理,加快建成更高水平的全面小康社会。
(二)广泛开展中国特色社会主义宣传教育。坚持和发展中国特色社会主义,是党的十八大报告贯穿始终的一条红线。扎实开展中国特色社会主义宣传教育,组织学习《中国特色社会主义学习读本》和《科学发展观学习纲要》,不断深化科学发展观学习实践活动,深刻认识中国特色社会主义总依据总布局总任务,牢牢把握“八个必须坚持”的基本要求??理论体系,增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度的自觉性和坚定性,更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
(三)扎实推进社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。要认真学习贯彻中央即将颁布的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》,紧紧扣住十八大提出的“三个倡导”,大力加强思想政治工作和理想信念教育,广泛开展各类群众性主题实践活动,努力宣传、弘扬、培育、践行社会主义核心价值观。
(四)全面掌握引领科学发展所需的各方面知识。提高引领科学发展的能力和水平,不仅要加强党的创新理论学习,同时还要全面学习掌握和工作有关的各类知识。中心组成员要认真学习包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识,不断拓展知识面,在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。要坚持把党风廉政建设责任制纳入中心组学习计划,作为领导干部政治思想教育的重要内容常抓不懈。要本着立足岗位,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验。
三、学习要求
(一)提高认识,加强中心组学习组织领导。要充分认识新形势下加强和改进中心组学习的重大意义,进一步落实中心组学习“一把手”抓的领导责任制,健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各业务股室协助抓的领导机制。每位党员干部都要把学习作为一种责任、一种追求、一种工作方式和生活习惯,强化学习力,不断提高理论修养和工作能力。要结合部门特点,创新载体,增强学习效果,逐步形成重视学习、自觉学习的浓厚氛围。局党组切实加强对党支部学习的指导、督查和考核,保障学习的各项任务和制度落到实处。
(二)创新形式,增强理论学习的吸引力。要不断创新学习方式方法,综合运用各种行之有效的学习载体,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、“走出去”和“请进来”学习结合起来,充分调动中心组成员的学习积极性,使中心组学习走出会议室,深入基层,取得实实在在的成效。要充分利用“干部学习在线”、“学习日”、“学习月”、“四个一”、全民终身学习体系等学习的平台和抓手,利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要节庆日和纪念日,策划组织各项学习活动。中心组成员要做好平时个人自学,按照年初自学计划安排,系统学习指定的书目,并坚持做好学习笔记。中心组学习秘书要制定好、季度学习计划,认真做好学习记录,提前准备学习资料等学习服
(三)完善制度,提高理论学习的规范性。要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和省委“三十条规定”,坚持理论联系实际,深入基层开展调查研究。要结合自身工作实际,不断加强理论中心组学习制度建设,认真总结新鲜经验,及时把成功做法转化为制度措施,把好的经验转化为长效机制,不断提高中心组学习的质量和水平。
(四)联系实际,注重学习成果的转化。要紧紧围绕中央和省市县委的重大战略决策和部署,从本单位工作实际和领导干部的思想实际出发,安排部署学习任务和内容,以良好的学风,促进学习成果的转化和运用。要切实加强学风建设,发扬理论联系实际的优良学风,把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来。要紧密联系主观世界的改造,不断加强个人修养,培养高尚的道德情操,树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。
附件:县安监局党组中心组理论学习计划安排表。
当涂县安监局党组
2月6日
县安监局党组中心组学习计划安排表
时间
学习内容
第一季度
1.《十八大报告辅导读本》
2.全县经济工作会议精神。
3.国务院、省、市、有关安全生产工作会议精神。
第二季度
1.《全国“两会”精神系列辅导读本》
2.《中国特色社会主义理论体系学习读本》。
3.中央、省委、市委、县委有关文件和重要会议精神;党风廉政建设有关规定。
第三季度
1.《社会主义核心价值体系学习读本》。
2.《理论热点面对面》
3.安全生产监督管理业务知识。
第四季度
1.《十八届三中全会精神辅导读本》
2.中央经济工作会议精神。
3.有关经济、整治、文化、法律、信息、管理等相关知识。