第一篇:浅谈班组长素质
浅谈班组长素质
班组是企业的细胞,是企业生产管理和改革发展稳定等各项措施的最终实现者。在企业,班组长担负着班组日常的管理、组织安全生产、宣传教育员工、落实生产工作目标等推动企业健康发展的重任,所以班组长务必结合本班组生产工作实际,及时调整知识结构,扩宽视野,创新思路,积累经验,不断提高自身在班组建设中应具备的各项素质。
1、要具有过硬的技术业务素质。班组长既是指挥员,又是战斗员。所以必须做到精湛多门,技术技能高强,业务熟练。只有这样,管理才能得心应手,工作效率才高,工作质量才好。
2、要具有创新管理工作素质。在班组的建设中,关键是管理。班组长在管理中,应采取规范管理与人文管理相结合的办法,以达到绩效管理的目的。在规范管理上,要按照企业的规章制度严格管理。在人文管理上,实行民主管理,推行班务公开,让员工的知情权、建议权、监督权真正落实到实处;引导员工进行自我教育,自我管理,自我提高,自我发展,使自身更加适应于班组的统一管理目标;引入感情管理,把尊重人、理解人、关心人、信任人作为班组建设的方向,不断促进班组内部的和谐,有效地调动班组员工的工作积极性,主动性和创造性,提高班组的工作效率和工作绩效。
3、要具有观察能力素质。班组长要善于观察班组员工的举动,仔细地了解并准确地把握、指出班组每位员工的个性、优缺点,且有针对性地做好思想转化工作,引导员工扬长避短,努力争做合格员工。
4、要具有密切员工的作风素质。密切联系员工,深入员工实际,了解实情,是班组长的一项重要职责,也是凝聚员工团队精神的关键。因此,班组长要时刻关注班组每位员工的思想动态,不仅了解他们在物
质上的要求,而且要了解他们在精神上的需求,并及时收集和反映他们的合理诉求,善于吸纳他们的合理成份,解决能够解决他们的相关实际问题,以发挥他们在生产工作中的主力军作用,以推动各项工作的有效开展,不断取得新的绩效。
5、要具有乐于奉献的工作素质。班组长要有见荣誉就让,见困难就上的胸怀及情操,这样做威信自然就高,说话就有人听,班组每位员工就会自觉做好岗位上的每一项工作,且做得相当出色,富有成效。
6、要具有自律素质。班组长的一言一行,一举一动都在员工的严密监督之下,因此要求班组长必须严于自律,以身作则,模范守纪,时刻起到示范作用。只有这样,才能使班组员工们心服口服,并赢得他们的信任和赞誉。
第二篇:班组长具备素质
维修班组长应具备的素质
1、掌握捣固车业务技能,会熟练操作捣固车主要号位和大机运行,能够排除设备一般故障,具备应急起复的技能。(有大机操作证、司机证、大机高级工)。
2、有端正的工作态度,能够正确面对上级安排的各项任务。(对待工作不发牢骚,主动找出应对措施,想办法完成)
3、在职工中有较高威信,具有领袖型的个人特质,能够成为班组职工的核心,凝心聚力。
4、有较好的执行力和工作责任心,能够认真执行和贯彻上级的各项规定和要求,执行不走样。
5、有较强的协调沟通能力,对外能够与施工配合单位做好工作协调,营造良好地工作外部环境。对内能够了解职工的思想动态,做职工的知心朋友,维护队伍稳定。
6、有较强的学习力,能够学习新知识新业务,对待业务认真研究,一丝不苟。
7、有极强的事业心,能够把大机工作当作事业来做,工作有激情。
第三篇:如何提高班组长的素质
如何提高班组长的素质
班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理,所以班组长既要懂生产、精技术、通安全、热管理,又要有一套灵话的工作方法,有效地带动班组成员,形成合力、凝聚力。同时作为班组安全的第一责任人,应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。
班组长是生产班组的带头人,既是生产技术骨干,又是全班组生产管理的组织者和实施者。要致力于创建和谐的,积极向上的班组氛围。作为班组长,工作和生活中首先要多听、多想、多看,加强与班组成员的谈心和交流,使班组成员之间形成一种群策群力,技术难题共同攻关,好的经验共同分享的良好氛围。其次,班组长要以身作则,“正人先正己”,工作甘为人先。带头学习专业技术知识,钻研业务。带领全班组成员不断创新,牢牢抓住根本。同时还要学会虚心,学习别人的经验和长处,看到自己的不足,找到工作的突破口,具备良好的大局观。力戒浮躁之气,扑下身子,踏实干事,扎扎实实地做好班组各项工作的落实。再次,健全安全生产责任制,通过建立健全安全生产责任制,明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利,做到一岗一责制,以使安全工作事事有人管、人人有专责,从而把与安全生产有关的工作同班组成员有机结合起来,形成高效的安全管理责任系统。建立健全岗位安全生产责任制是班组安全之关键,执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。
班组长作为班组管理的直接指挥和组织者,必须提高素质,才能适应班组的发展,班组才有旺盛的活力和生命力。(净化班孙鑫)
第四篇:如何提高班组长素质和能力
如何提高班组长素质和能力
——设备设施科陈刚
作为班组长,无论在业务上,还是个人修养上,都应是群众的表率,部门的骨干力量。围绕这两点,班组长应做到:
1、好的自律能力,模范遵守公司规章制度
班组长是公司凝聚员工的基层单位的组织者,这些组织者本身必须有良好的自律能力,是公司可以信任和依赖的骨干力量。他们是将公司制度向群众的宣传者和维持者,要模范遵守和维护公司的规章制度,并带领身边员工共同遵守这些制度。
2、比较强的业务学习能力,业务上成为部门相关领域的骨干 班组长不应只是尊章守纪的模范,他的主要任务还要带领员工完成分管的任务,因此他还应是领域内的业务骨干,只有这样,才能带领和指导员工按照质量要求,合格地完成任务。
3、一定的管理能力
要组织班组员工有效完成任务,他必须有一定的管理能力,包括制定计划的能力,组织能力,检查判断能力等。只有这样,他才能有效组织员工,在规定时间内,按计划完成任务,并达成公司下达的目标。
4、比较强的综合能力,特别是规划制标能力、文字能力
班组长还需要具备良好的综合能力,这些能力同样决定班组管理的水平,决定班组长的个人工作效果。比如制定标准的能力,决定了负责区域内的标准化管理成效;文字能力,决定了班组管理和成果输出的成效;各种综合知识和技能,决定了他的工作效率;等等。
5、比较优秀的创新能力
班组长不同于普通员工,他既要按照公司要求去组织员工完成任务,又要想着岗位创新。任何一个公司,员工都是创新的源泉,是企业长期持续发展的动力。这种创新需要有人引领和激发,而班组长就是这个引领和激发者。因此,他必须具备更强的创新思维能力,才能
给员工以引领。
6、好的个人修养和人格魅力
作为基层组织者,队伍要稳定,必须有一个稳定的可以凝聚员工的核心,这个核心的凝聚力,和班组长的个人修养和人格魅力有关。他要处事公正,办事民主,决策果断,善于关心同事,理解同事,做同事的知心朋友。这种个人魅力,是班组稳定的关键。
7、培养新人的能力
他的任务不只是带好一批熟练的员工去完成任务,还要能够培养新入职的员工,使技能欠缺的员工尽快成为业务熟手,甚至培养出业务能手。所以,班组长也是企业员工队伍教育的基层骨干和中坚力量。
8、企业安全的基石
企业的责任,不仅是要组织生产,同时也有义务让每一个员工健康、安全地从事工作,不出人身事故,做到大家小家共同平安。班组长同样肩负了组织安全生产的责任,要代表公司照顾好身边的每一个员工,确保他们工作期间的安全。
2011-10-27
第五篇:班组长的素质要求
班组长的素质要求
班组长是企业的兵头将尾,是班组工作的组织者和管理者,企业的一切生产经营工作任务最终要通过班组贯彻落实。作为起着桥梁、纽带作用的班组长,应具备什么样的品德?作为 任何一个人,都可能成为一名出色的管理者。但真正成为管理者的人并不多,这是因为管理者具有比一般人更出色的能力。只要我们注意,都可以做到。
1.专业能力:班组长应是自己管辖业务的骨干和专家。能够指导下属并向上司提供建
议。这是开展工作必须具备的能力。很难想象“外行管内行”是一个什么效果。
2.目标管理能力:做事要有计划、有目标、有时限,提高员工们的参与意识。
3.解决问题的能力:善于问为什么,具有发现问题的意识和预测能力。
4.组织能力:发挥班组里每一个员工的长处,同心协力,完成任务。使部门动作达到
1+1≥2的效应。
5.交流、交际能力:班组长要学会站在一定的高度说话、倾听、商谈、疏通和说服对
方的能力。良好的沟通能减少摩擦、融洽气氛、提高士气,有助于构筑良好的信赖关系。
6.倾听的能力:倾听可以让人心情平静,可以让别人觉得你很谦虚,可以让你了解更
多的事情。所以有善的倾听者自然成为最受欢迎的人。
7.幽默的能力:幽默可以使工作气氛变得轻松,使人感到亲切。让下属感到工作的愉
悦。利用幽默批评下属,不会使下属感到难堪。
8.激励的能力:用激励的方式而非命令的方式安排员工工作,更能使员工体会到自已的重要性和成就感。激励不仅不会削弱管理权力,相反员工更愿意服从管理。优秀的班组长还要善于激励自已。
9.指导员工的能力:指出员工在意识和行动上的不足之处;传授必要的知识及方法。
10. 培养能力:培养员工是班组长的重要任务。不断提高员工的素质。了解员工的需求
去激励他发挥长处,使他们得到提高。
11.控制情绪的能力:管理者的情绪会影响员工的情绪,会影响对工作的正确评价
12.自我约束能力:要管理别人首先要管好自已,用良好的品格去影响人,以德服人。
13.发现事物本质的能力:管理者要有透过现象看本质的能力。