第一篇：寻找我,拥抱我主题班会总结

“寻找我，拥抱我”主题班会总结 为了促进同学们发现自己的优点，欣赏自己，并能把对自己的喜欢，延伸到他人身上。并深入开展班级创先争优活动也为了让同学们在大学里能快乐而充实地学习。202_年9月23日在汽车实训室多媒体开展了“寻找我，拥抱我”为主题的班会。此次主题班会活动开展得十分顺利，班会上同学们都能积极参与，认真的讨论如何“爱自己，欣赏自己，建立自信，关爱他人”

本次班会的主题“我爱我’，发现自己的优点，欣赏自己，并能把对自己的喜欢，延伸到他人身上。宽容别人就是宽容自己，照顾好他人就是照顾自己，爱你身边的人就是爱自己。，此次活动主要有以下内容

一.主持人宣布班会开始并对“寻找我，拥抱我”主题的含义进行扩展与同学们进行沟通。

二.学会关心别人（观看视频《泪的告白》）强烈地引起了同学们思想上的共鸣。

三.学会正确评价自己（观看励志小故事，说感想）

四.学会一些交际技能（由班长、团支书讲解一些生活中与人交际的细节）

五.学会和别人交换意见（同学们讨论分享自己在不同情况下提出意见的技巧)最后，由辅导员为本次主题班会做了总结性的评价。

11汽修1班202_、9、26

第二篇：寻找我身边的安全隐患,建设我周边的安全环境班会总结

“寻找身边的安全隐患，建设周边的安全环境”主题班会总结

机械工程与自动化学院

机升本202_

一、活动时间：202_年9月29日

二、活动地点：C529

三、参与对象：机械工程及其自动化专升本202_班全体同学

四、活动流程：

1、本次班会由班长主持，班会共分为两个环节：同学演讲和老师总结。

2、本次班会的目的是加强对同学们的安全意识，引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视，提高同学们的安全和防范意识，杜绝安全事故的发生。

五、活动总结

1同学演讲

本次主题班会涉及了寝室用电、防火、防盗、出行、饮食、人际交往等日常生活中各个方面的安全问题，采取了分组调查、共同交流方式，各组分别派出一名代表发言。同学结合自己的实际情况，踊跃发言，将自己的日常行为、生活习惯与其他同学提出的安全隐患进行对比。通过班会的讨论，同学们提高了对身边所存在的安全隐患的认识，纷纷表示将严格遵守学校的各项规章制度，规范自己的行为，排除安全隐患，杜绝安全事故的发生。

2老师总结

老师主要通过以下几方面进行了总结：1.思想上时时讲安全，事事重安全。在学习和生活中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，确保人身安全。2.宿舍安全：要求同学们都能牢记安全教育，注意用电安全及防盗意识。3.校园安全：应该避免到校园的偏僻之处，以确保人身财产安全。4.交通安全： 交通安全是演讲的重点，特别是我校地处车辆流动较多的地段，提醒同学在校园行走注意避让车辆。5.校外安全：对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。对网吧、迪厅等公共场所财务安全积极提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。6.心理健康：除以上几点外，此次活动老师提出了心理健康保健。一个良好的心理是我们美好大学生活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多，造成心理障碍，甚至心理扭曲，既而产生残杀他人的想法和行动等。

通过本次主题班会，使同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，使同学们明白了身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，同学们都再次深刻的认识到安全的重要性。

机械工程及其自动化专升本202_班

团支书：李红昊 202_年9月29日

第三篇：寻找我心目中的偶像

寻找我心目中的偶像

我心目中的偶像并不多，但有这么一个人在我心目中留下了深刻的印象，它可以说是我的偶像，原因很简单，因为他不但感动了我而且感动了全中国，他就是感动中国的人物之一丛飞。

他实力歌手，用自己的歌喉唱出世界上最温柔的感情，也是最深的感情，也唱出了一个男人的责任和坚强。他作为一个歌手，收入不菲，但他欠了17万元的债务，就是因为他抚养了178位失学儿童。他的诺言是抚养他们到大学，但他倒下了，他得了晚期胃癌，他真的倒下了。这些孩子怎么办，难道放下吗。在病房里他还在想这些孩子，他妻子的怀孕，178个孩子没有资金着落，一个生胃癌的人，背负着两重责任，在他病危时他还说：“如果命运再给我5年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”看到这里我眼睛里有一种叫泪光的东西在闪动，我不敢相信这样的人能有如此毅力。这使得我真正的被感动，他的歌声咏唱着这世上最能感动天地的真情，一股热情在我胸中涌动，一直流向我心底。

他还没有孩子就承担了父亲的责任，他是一个父亲，他有178个孩子，是一个常人难以承担的责任但被一个身怀绝症的男人承担下来了，他是一个不凡的男人。难道他不是我应崇拜的偶像吗他的意志难道不应该崇拜吗拥有这样意志的男人又有多少呢男人就应该承担责任，他用自己的行动，以至于用自己的生命去证明一个男人存在的价值。

现在他不用担心了，成立了一个丛飞基金会，来帮助那些失学的儿童。这是他用生命赚来的，在他的笑脸中我看出了一种男性独有的坚强和责任感。虽然他的声音软软柔柔的，但在这份温柔背后蕴藏着的是一个男人刚强。现在病情已经好转，或许是他的真情感动上天，让他存活下来。我想他会康复，他会更有勇气的去面对人生。

他让我倾佩，他让我明白什么是真正的男人，他用生命诠释了男人这个词的真正含义。正如《感动中国》的主题所述“总有一种力量，震撼我们心灵。”就是这一种力量感动在场的每一个人，感动着电视前的每一个人，感动着整个中国，真正的感动。

丛飞，去坚强走完你的人生吧！

第四篇：寻找我的引路人

《寻找我的引路人——生涯人物访谈报告》

一、目标职业生涯人物选取

刘焕荣，长清第一中学美术教师，我高中的美术老师！

二、目标职业生涯人物简介

刘焕荣，毕业于聊城大学，曾获省级奖学金。现任长清第一中学美术教师，老师做事认真负责，有幽默感，善良慈爱，美丽大方，深受学生尊崇。

三、访谈过程简介

访谈日期：202_年8月1日

这次人物访谈一开始我有点紧张，但刘老师的鼓励，使我逐渐放松下来，整个访谈过程特别愉快，张老师将职业能力与大学生生在校期间为提高职业能力而应做的规划结合起来，给我上了一堂深刻、实用，十分难忘的宝贵的课。

1、访谈问题中第1 题、第2题、第3题主要是为了了解主观就业趋向和就业渠道的选择，一般来说，经企业招聘、个人应聘就业的比较多，而经朋友或他人介绍就业的还是比较少的，同时，教师职业的稳定性和普适性也是部分人就业选择的原因之一。

2、访谈问题中第4题至第9题都是对被访谈任人物职业的具体提问，包括入职要求、在岗培训、工作内容、晋升条件及薪金待遇等，这些问题都是对被访谈人物本身和对其从事的职业进行较为深层次了解所需要的基本问题。

3、访谈问题中第10题至第14题都是对工作的具体坏境的了解和工作的要求，使我能更深入的了解教师这一工作。

4、第15、16 题是刻意留在访谈最后的，这一题涉及被访谈人对工作前景的认识和个人见解以及就业与考研的选择。

四、访谈问题总结（两方面：1.对被访者的评价；2.个人感受）

这次采访的是我以前的老师，刘老师非常诚恳地回答了我的每一个问题。真的非常感谢老师对我这个彼有些稚嫩的访谈如此配合。

以上的访谈记录并不完整，因为聊到的内容实在是非常的多，我挑选了比较有意义的部分。这一次访谈，让我对教师这个职业有了比较深刻的了解。因为我将来想要当老师，所以我希望我在这次访谈中得到的东西对我以后的职业生涯有所帮助。张老师说其实当老师要当好一名好老师也不是一件容易的事儿，首先要选择好你自己喜欢的那门课程，这样你才能有兴趣整天面对它，在大学期间做好自己的知识储备，你已经了解，基本对自己有一个认识了，这样你才能更好的把握与完善自己，这是最重要的，要当好老师一定要知识面广，你站在讲台上的任务除了传授学生知识之外，还要教育他们好好做人。还要鼓励学生们多提问题，善于思考，勤奋刻苦，养成良好的学习习惯等等，还有一点要善于表达自己，这点你需要多锻炼。最后他说，现在要好好学习，将来一定会成为一名优秀的老师，其中好些人的理想都实现了，有的当时超过了当时定的目标，而有的却高估了自己，不过也没说什么，树立远大理想是对的，但要针对其付出行动。这样的结果当然与孩子们平时的努力与付出息息相关，“种瓜得瓜，种豆得豆”，其实很都事情就怕想不到，没有做不到的，只要自己肯努力，天底下没有比自己叫更远的路了。不愧是老师呀，我心想，说的多

好呀，自己也学到了许多不少道理。他说快乐其实不是最后丰收的喜悦，而是拼搏的过程，一路走来收集点点快乐，自己也就长大成熟了，他没有给我具体快乐，但我收获了最大的快乐。

当老师是非常辛苦，特别是高中老师，其身上所要承受的压力非常大，但是，当老师也是幸福的，张老师告诉我，一些老老师说就算自己的年龄在逐渐增加，但是每天跟朝气蓬勃的学生在一起，想老都难，而且，获得学生们的喜爱，尊敬，是一件很开心的事，一批一批的学生送出去，又有一批批的学生回来探望自己，这种幸福，只有辛苦培育一代又一代学生 的老师才能体会。

每一种职业都有酸甜苦辣，老师的辛苦只是这个竞争日趋激烈的社会的一个普遍现象。去到社会，总要面对社会上的各种斗争。但是无论怎样的黑暗，只要自己心中光明，就一定能走出属于自己的路！

五．访谈心得及自身对于职业认知方面

1.访谈心得

通过对刘老师的访谈我了解到做一名教师应该具备的职能和经验。首先要有坚定的职业理想。教师工作很辛苦。教师是奉献的代言人，作为一名教师要有 事业心和责任感，这是教师素质进一步提高的力量源泉。所以我们一定要坚定理想甘于奉献。二是要有丰富的知识结构。教师要精通自己所学专业，才能以此为基础对知识进行灵活的迁移，进行创造性教学。教师要具备多元合理的知识结构，要有丰富的科学知识，才能对创新性学生进行引导和启发。

三是各种教育能力，即有较高的教学监控能力。如教学能力、语言表达能力、教育想象 力、观察力。

四是应具备较强的管理艺术。能够对班级进行整体管理，对学生进行个别辅导。与学生建立一种良好的师生关系，形成良好的班级风气。

五是要有创新性的教育观。在21世纪最需要的就是人才和创新精神，教学也一样，敢于创新，带给同学们不一样的感受。2.职业认知感想

通过对大学生职业规划课程的学习，使我认识到要明确自己的理想，合理的规划自己的大学生涯，为自己的理想而奋斗，为自己的美好将来而努力。教室这个职业对于女生来说是个很不错的选择，现在大部分的教师都是通过自己考取教师编制的，也不是特别好考。此次访谈使我了解到作为一名教师应具备的素质，通过与自身的现状对比，我深深意识到自己距理想还有很大差距。我要明确自己做老师的职业目标，进行合理规划，认真学习专业知识，积极参加活动，锻炼自己的组织及管理能力，同时学习与人交际的技巧，提升自己与人沟通的能力。不断学习，为理想而奋斗，绝不荒废青春。

六、对将来职业的帮助 在访谈前期，我本人对此次访谈没有很大的期望，但随着访谈的深入和后期的总结思考才发现，此次访谈可以说是获益匪浅。首先体现在人认识，通过此次访谈，我对自己的能力和择业趋向有了很大的改变，确立了比较适合自己性格和能力的就业目标，这对于就业前期是很重要的，俗话说，正确的目标是成功的开始，有了合适的目标，在日后的职业生涯中就能少走弯路，从而更快地走向成功。另一方面，在职业选择上，此次访谈也给了我很大帮助，在此之前，我并没有很认真的思考过这个问题，只是非常笼统的认为去做教师就是自己的就业选择，其实这就等于没有选择，通过访谈，我确立了做一名优秀的美术教师的具体择业目标，有了目标以后，就能更有针对性的向目标努力，为早日成功而快乐地进入自

己喜欢而适合的职业而努力！

第五篇：寻找我失去的世界

寻找我失去的世界

我，18岁。18岁的我，18岁的天空，18岁的梦想，18年的收获。漫长而短暂的十八年。我学会了很多。但也似乎失去了许多。我似乎失去了一件重要的东西，它的失去，使我陷入深深的苦恼。它是什么？它在哪里？我还不知道，但我总要去寻找，寻找失去的世界。

沉思之春

我总认为春天是沉思的季节，反省的季节。

我拿着七十分的物理试卷兴冲冲的往家走。物理一直不好的我，考试常常“落第”。谁料想这次破天荒的考了七十分。虽说有很多人超过我，但也有一些人在我的后面，可谓“比上不足，比下有余”啦。这不，我不是放学后赶快向妈妈报喜呀？

屋里静悄悄的。我这才想到，母亲不会这么早就下班的。但上三年级的妹妹怎么还没回来，她不是该放学了吗？我轻轻打开了她的房门，意外地发现她已经睡着了，脸上还有一些亮晶晶的东西，那是泪痕。我更加惊奇了，靠近了她。在她的肘下压着一张满是泪痕的数学试卷：97分。我默然了，不由自主地触摸到我那张70分的试卷。

望着妹妹那晶莹的泪珠，“你不感到羞耻吗？你便是我呀？”我反问着自己，诘责着自己，“你便是小时候好胜的我吗？”

我隐隐约约意识到我失去了一种东西，那种东西对我很珍贵，但是我也说不出来它是什么。

灼热之夏

我觉得这个下午很热很热。

我骑着车子去买冷饮，掏钱时，一个一元钱调皮的滚进了污水沟。我没有去捡也懒得去捡。“姐姐，你的钱，给。”当我咬着冷饮就要走时，一个清脆的童音在我的耳边响起。扭头一看，一个小男孩，胖乎乎的手上捏着那枚沾满污泥的硬币。“你拿着好了。”我看了他一眼，蹬起车就走。回头看时，那个孩子咬着嘴唇站在哪里，我突然觉得脸很烫，头上沁出了汗珠，虽然我还吃着冷饮。

“你把它丢了。”一个声音说。