第一篇：文班级文化墙检查小结

环境育人细无声

各班班级文化创建情况检查评比小结 前段时间，老师们对本班的班级文化墙进行了建设。班级文化墙顾名思义，“墙”是一个载体，传承文化是功能。班级文化墙已成为我校引导学生学会接受文化、传承文化一个载体，传承着一个班级的管理理念，也是学校德育工作的一个重要阵地。

当一张张独具匠心的展版挂上墙时，我们的教室变得美意盎然了，因为用文化来装扮，不仅美了外部环境，而且丰富了学生的内涵，更加激励了他们去奋发励志，更多地去施展自己的才华，而得到自身的成长。

在各班班主任老师的指导下，各班以班级墙壁为主阵地，以手抄报，剪贴、习字、书画、照片、习作等为主要表现形式，将优秀的书法、美术、剪纸、文章等作品展示在班级文化墙上供师生们观赏，为学生的读书学习创造了良好的环境。

上周，高校长和我以及各组的组长、老师一起一共七个人，对各班的班级文化墙建设的情况进行了检查和评比。

我们一共检查了五个板块，三表、后黑板、南墙前、南墙后、北墙，总体上各班能按要求，把自己班级的室内进行了一番精心的布置和装饰，使人有眼目一新的感觉。

这是检查用的检查表

本期的文化墙布置表现出以下优点：

1.准备充分，按时完成2.主题明确，富有特色

班级文化墙布置既表现了年级特点，又彰显了自己的特色。班级主题明确，每一个版块又有主题，使人一目了然，布局合理，设计新颖，色彩和谐。

3.内容丰富，形式多样

班级文化墙开辟各种栏目：“美文欣赏”、“我是小画家”、“作家园地”“有趣的数学”、“与好书为友”等等。在“班级文化墙”上，可以看到一幅幅妙趣横生、图文并茂的画面,有名家经典美文、有学生的习作专栏、手工制作„„这些配上一些精美的装饰，别有一番风景。

不足：

当然，也有部分班级过多追求整体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用性；布置上过于随意，缺乏主题，内容多却过于凌乱，图案虽美却过于花俏，没能做到实用性与观赏兼备。

有的班级应付，将学生的作品直接贴上去没有主题，没有装饰，也有的版块主题与内容不相符的。

有的班级文化建设是复古型的，比如翻新上学期的板报，步人后尘，没有新意。班级文化作为自己班级的一个文化宣传窗口，一个展示师生才华的舞台，要及时更新。

最后，希望各班的班级文化建设越建越好，再提升一个层次，陶冶学生的情操，开拓学生的视野，增长学生的知识，激励学生的学习，让学生在一个积极向上的环境里健康成长。

琼海市实验小学“班级文化墙”评比总结

建议：

第二篇：班级文化墙设计方案稿

一、指导思想

班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。

二、实际意义

1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。

2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

三、建设内容

班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。

低年级：硬笔书法（铅笔）、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。

中年级：硬笔书法（钢笔）、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。

高年级：软笔作品（毛笔）、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。

校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

四、下面以低年级段为例

文化墙的整个版面可分为四个板块。

1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。）

2、我的风采（班级学生的生活照）

3、作品展示（包括书法、绘画、小写话）

4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）

再加上主题、边花、尾花等。

第三篇：班级文化墙方案

班级文化墙方案

文化墙是以倡导文明、宣传公益、健康运动、绿色环保、宣传新城市文化、推动城市品牌建设以及帮助城市提升 品牌形象为己任。以下为相关的班级文化墙方案，仅供参考。

班级文化墙方案【1】

班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。

1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。

2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。

低年级：硬笔书法、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。

中年级：硬笔书法、校园童谣、趣味英语、手工制作等

项目。

高年级：软笔作品、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。

校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墙的整个版面可分为四个板块。

1、爱的约定

2、我的风采

3、作品展示

4、快乐家园

再加上主题、边花、尾花等。

班级文化墙方案【2】

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。我校决定在全校展开“班级文化墙”的评比活动，从而推动校园的文化建设。

全校四至九年级

20XX年12月12日-------20XX年12月18日

制作班级通知单、制作评分表

1、向各班发放活动方案。2、12月12日中午一点，四至九年级各班派一名代表到向英老师处学习。

1、墙的美化-------可以写班级格言、班级制度、班级计划、优秀作业、优秀作文或者班级活动图片等等粘贴在教室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。

2、讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。

3、班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊

4、评选当天各班须派人讲解本班的文化墙涵义。

1、班级布置主题鲜明

2、教室墙面设计以及墙面内容。

4、讲解者的表现

5、教室整洁

20XX年12月18日

肖守德、田正树、向美军、向英、王义富、肖轻轻、龚伟、田敏

以班级为单位，根据评比结果设立一等奖、二等奖、三等奖、四等奖。(获奖的的班级其班主任可获奖金：100元、80元、60元、40元。)

班级文化墙方案【3】

班级文化墙建设是校园文化

建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，专业化”的原则，对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。

1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。

2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

黑板右边是公告栏。

1.班级工作做到“班级人人有事做，人人都是主人翁”。学生根据自己的意愿及长处，选择自己胜任的岗位，逐渐成长为一个有责任感的好学生。

2.黑板左边张贴班徽。

3.教室后上方是班级口号：魅力服装 充满自信 赢得胜利

4.教室后面左边是幸福之星榜，是对学生各方面品行表现的激励，每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。

5.教室后面下方是班级展板

班级布置强调教育性，突出思想性，应避免教室贴挂得

五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；标语、挂图不宜过多，繁杂纷乱，没有主题，因为那样会极易分散学生的注意力；布置应强调德育内容，等等。

第四篇：班级文化墙

五年级三班文化墙

班级名称：荷香班 班训：好好学习积极向上

班级口号：同刻苦 共进步 同学习共提高 班干部队伍：班长——毛梦莹

副班长——赵汇怡 甘雨洁

学习委员——雷斯捷 郑诚

文娱委员——毛泓力

体育委员——郑淦伊

生活委员——许紫绒 刘子瑶

宣传委员——黄报吉

劳动委员——宋雨轩 李心怡

班级公约：

进校：准时到校 注重仪表

服饰整洁 言语文明 晨读：自觉朗读 惜时守纪 两操：准时到场 队列整齐

动作一致 坚持锻炼 课堂：遵守纪律 认真听讲

勤于动脑 积极参与 值日：认真负责 及时到位

关爱集体 帮助他人 作业：独立完成 保质保量

不抄不补 及时订正

安全儿歌：小学生，上学校，按时到校不迟到。花儿开，鸟儿叫，校园人多好热闹。吃早餐，喝牛奶，饭前便后勤洗手。教室里，走廊上，不追逐来不打闹。上下楼，靠右行，不把扶手当滑梯。拐弯处，不快跑，以免把人给撞倒。课间操，练身体，出入排队守秩序。打篮球，踢足球，时间场地有安排。做清洁，要小心，扫帚拖把要拿好。擦窗户，够不着，搬来板凳垫垫脚； 莫玩水，莫玩火，以免伤害我们大伙。爱生命，学自救，家长老师少烦恼。同学们，要记牢，安全常识很重要。说安全，讲安全，平平安安齐欢笑。

班主任寄语：别祈望不劳而获 成功不会自动降临 努力学习坚持到底 班级展示：聆听花开的声音

第五篇：班级文化墙内容

八（5）班班级文化墙（内容）

1.2.3.4.班主任照片

班级别名：品慧阁

口号:我们要成就最好的自己，我们要打造最好的团体。奋斗目标：

（1）每天都是一个新的起点，每天都要收获一点点。（2）一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

（3）优秀的班级是需要每个人都去奋斗的，别给失败找借口，多为成功找理由。（4）要有好的学品，才会有好的成绩，忘时，忘物，忘我；诚实，朴实，踏实。5.安全公约：

（1）不带易燃、易爆物品来学校，如打火机等。（2）不在校园内外惹是生非，参与围观打架。（3）过马路走斑马线，红灯停，绿灯行。（4）放学后请按时回家，不要在校内外逗留。

6.班主任寄语：做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。