第一篇：单元作文：有限的生命,无限的价值——读《生命生命》有感

单元作文：有限的生命，无限的价值——读《生命 生命》有感今天，我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后，我的感触非常的深。

杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话：“虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话揭示了生命的意义：我们要正西生命，不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望；生命是一种克服一切困难的强大力量；生命是一种重大的责任。在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔„„历史上也有这样的人：为人民服务的雷锋，身残志不残的张海迪、海伦·凯勒，用微笑挽救生命的唐·里奇„„他们用生命创造了一个接一个的奇迹，也使自己的生命充满光彩。

生命，是求生，是力量，是责任，更是勇气！我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习！向他们一样珍惜生命，热爱生命！让自己活得更加光彩有力！

广东深圳宝安区宝安区宝民小学五年级:丛以森

第二篇：生命有限与梦想无限

生命有限与梦想无限

看到这个标题我想到的第一个人就是尼克·胡哲，让我讲讲他的故事。

尼克·胡哲(Nick Vujicic尼克·武伊契奇)1982年12月4日生于澳大利亚，他一生下来就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，力克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得「杰出澳洲青年奖」。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人。年仅25岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。

曾经有一个小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后终于吐出一句：“你总算还有一个头。” 只要看一眼尼克，你就会立刻理解为什么小男孩会这么说，进而感叹为什么上帝要制造这样的生命。没有四肢，只有躯干和头，就像一尊残破的雕像。这幅模样甚至连他的父母都无法接受。刚刚出生时，看到儿子这个样子，他的父亲吓了一大跳，甚至忍不住跑到医院产房外呕吐。他的母亲也无法接受这一残酷的事实，直到尼克胡哲4个月大才敢抱他。这样的生命，在它的最初就残败不堪。残缺的身体，生活的不便，生命似乎也是局限的。

然而正是这样的一个生命，创造着不可思议的奇迹。

武伊契奇的双亲有一个梦想，他们希望他能像普通人一样生活和学习。于是，父亲在18个月大时，父亲就把他放到水里以便让他有勇气学习游泳。6岁时，父亲开始教他用两个脚指头打字。武伊契奇有一个梦想，他想当一名演讲家，17岁起开始做演讲。在尼克19岁时，他打电话给学校，推销自己的演讲。在被拒绝52次之后，他获得了一个5分钟的演讲机会和50美元的薪水。从此，他的演讲生涯开启了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，语言幽默。最关键的是，他有与众不同的人生经历可以与别人分享，给所有人坚持下去的力量。在多年磨练当中，他具备了异常坚韧的心智和丰富的阅历。这些精神上的素养完全弥补了肉体上的缺陷，帮助尼克超越了健全的大多数人，取得非凡的成就。如今，他已经在全球34个国家发表过超过1500场演讲，每年要接到超过3万个来自世界各地的邀请。所有看过他的视频，或听过他演讲的人，都无不发自内心地诚服于这个曾被预言“永远得不到爱”的人。他已经成为世人心目中与命运顽强斗争的象征，或者说，一尊活的雕塑。尼克曾提到说上帝为他预备好了美娇娘，就等他去找到她。尼克一直都渴望结婚，渴望生儿育女。2010年，在一次演讲时，尼克认识了日裔美女宫原佳苗，与之一见钟情。经过一年多恋爱之后，2011年8月尼克和日裔美女宫原佳苗订了婚。2012年情人节前夕，两人举行了盛大婚礼，正式步入婚姻殿堂。次年2月他们的儿子恰逢二人结婚一周年之际出生。至此，尼克·胡哲多舛的命运走向了完整与美好 中国古语云：“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，厥有国语，孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传吕览，韩非囚秦，说难、孤愤，诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”

胡哲说：”我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并开始钟爱自己。”生命是有限的，梦想却是无限的，只要还有生命，我们就该拿出勇气，永不言弃，去追求，去实现我们的梦想。悬梁刺股的勇气，夸父追日的毅力，如果失败了，那就再站起来，努力让自己变成一个奇迹。

谭丹

2013/5/5

第三篇：读生命生命有感

读《生命 生命》有感

我读过许多书，收获很多，但自从学了《生命 生命 》后，却让我感受到了生命的意义。

《生命 生命》写了作者杏林子，通过了三件事找到了生命的意义。分别是：作者写稿时有一只飞蛾不停的打扰着他，作者一手捉住了他，结果作者被飞蛾求生的欲望震撼，忍不住放了他！第二件事是，在砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟长出一截小瓜苗。最后一件事，作者通过倾听心跳，明白必须要好好的使用生命。

最后作者懂得，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命，创造出无限的价值，使自己活得更加光彩有力，作者还下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失。著名的张海迪以她顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受严峻的考验，对人生充满了信心，她还创作翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，她还为群众无偿治疗达1万多人。

我想我们也应该珍惜生命，好好学习，绝不让它

白白流失。

第四篇：读《生命 生命》有感

最近，我读了《生命生命》这篇课文。这篇课文举了3个例子表达了作者对生命的惊叹和感慨，以及他对生命的看法。

一只飞蛾，被捉住了。飞蛾是多么弱小，多么无力。只要还有一丝希望他都会尽力求生。那为什么有一些有人却不会珍惜生命呢？想想海伦凯勒和刘侠，再想想那些自杀的人。为一点点小事就要自杀，赌钱没钱要跳楼，活该，几亿财产都能赌光，更何况中产家庭。女朋友跑了要跳楼，跑了再找一个呗。海伦凯勒，两耳失聪，双目失明，凭一双手的感觉写出了无数篇文章。刘侠，12岁患类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能走，肩不能动，手不能抬，头不能转。但是，这并没有压倒刘侠。他凭着坚强的意志，活了下来。而且从来没死的念头。

我们因该珍惜生命，在每一分每一秒。在学习上记住：要当挖土机，不要做个容器。而生命的格言是：生命无法重来，安全不能等待！让我们珍惜生命，将来做个对社会有用的人吧！

第五篇：读《生命 生命》有感

读《生命 生命》有感

《生命 生命》这篇文章通过写飞蛾在手指中求生，瓜苗在砖缝中茁壮成长，用医生的听诊器听自己的心跳，作者从中明白了生命的意义，并且从中明白了生命虽然短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值的道理。

通过学习这篇文章，使我认识到生命的意义在于：要珍惜生命，决不让它白白流失。这就要合理的安排好每一天的学习和时间，不浪费一分一秒时间。今天的事一定要在今天完成，不要放在明天去做。要让有限的生命体现出无限的价值。像雷锋叔叔讲的话一样：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

要使自己的生命活得更加光彩有力。要学会在学习之中寻找乐趣，在快乐之中学习。要设身处地的替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

要珍惜生命，让有限的生命体现出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。