第一篇：少 队 工 作 计划--白靖

202_—202_第二学期

少 队 工 作 计划

六年级（1）班白靖

光阴似箭，日月如梭。转眼，新学期的少队工作又开始了。回顾上一学期，我们六（1）班全体师生在学校、大队部领导的大力支持和直接领导下，在各队员和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了上学期的少队工作，并取得了一定的成绩。本学期我将继续努力做好本班的少队工作。

一、班级基本情况：

本学期我担任六年级（1）班少队辅导员，本班现有学生58名，在工作时基本上了解班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持狠抓常规教育，组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动；从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。这学期在班级里我主要开展“老师，我们爱您”、“民族精神代代传”、“心中的红领巾”、“文明之花处处开”、“安全在我心中”、“争当阳光少年”“争做校园美容师”等主题队会；“安全伴我行”、“学会感恩”系列活动，文明礼仪教育活动始终常抓不懈。

建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，加强对学生的五爱教育。我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工 1

作计划，结合本班的实际，制定切实可行的少队工作计划，采取有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得一定的教育教学效果。

二、采取的方法及措施：

1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自弃。

2、充分利用队会活动、学科教学对学生进行安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与到少对活动中去，有一份光发一份热，人人要有为班级争光的热情。

4、和班队干部一起探讨工作方法，倾听他们的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给他们创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

总之，我将不懈努力，争取形成学习气氛较浓厚，班级风气纯正的局面，建立一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体。在今后的日子里，我还会大胆创新、研究和实践，扬长避短，一步一个脚印地搞好班级的少队工作。

202_.02

第二篇：少队工作计划

少队工作计划

一、指导思想

以胡锦涛总书记‘勤奋学习。快乐生活，前面发展’的寄语要求和第五次少代会精神为指导，以爱国主义为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。

二、工作思路

以少先队工作示范学校，做好基础性工作，扎实开展活动，积累成果。

三、主要工作

1、以情赴德，加强队员思想道德教育。

2、发挥组织优势，增强队员的归属感

（1）、重视队员养成教育，抓好常规工作，规范管理；

（2）、加强组织建设，完善大队制度。学期初开展中队队干部竟选活动，提高队干部责任意识。按计划召开少代会，举行入队仪式，培养队员对少先队组织的归属感、使命感、责任感。

（3）、完善少先队自身的特色和优势；

（4）、关注红领巾小社团建设。

3、继续推进少先队课程化活动，提高辅导员队伍素质。

4、提高工作的针对性，追求实效，工作中难免有不尽人意 1的地方，新的问题会不断涌现，小的问题也不断积累，而有许多问题是无法预料的，但只要我们在遇到问题时静下心来寻找对策，克服困难这就是进步。

四、具体工作

九月份：（活动主题：老师我爱你、我爱校园）

1、庆祝教师节。

2、制定少先队工作计划，召开辅导员会议，正常少先队各阵地建设与活动。

十月份（活动主题：我爱国旗、我爱红领巾）

1、围绕国庆开展庆祝活动（国旗下的讲话、主题队会、板报、讲故事等）

2、队干部培训（手抄报、板报、）

3、少队工作日志检查

4、建立图书角

十一月份：我爱集体、我爱同伴

1、开展“集体是我家”的主题教育；

2、各中队组织队员开展好“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”的系列活动；

3、利用板报宣传热爱集体、关心同伴的好队员。十二月份：我爱学习、我爱运动

1、组织学习竞赛；

2、准备迎新年；

3、总结少队工作经验；

一月份：快快乐乐迎新年

1、组织迎新年的主题教育；

2、组织队员认真复习好各门功课，准备迎接考试；

3、总结少先队工作；

4、安排好队员寒假生活。

202_年9月 3

第三篇：202_少队工作计划

金凤区丰登回民学校202_-202_学年第一学期

少

先

队

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作

计

划

金凤区丰登回民学校大队部

202_年9月

金凤区丰登回民学校202_-202_学年第一学期

少先队工作计划

——杨红艳

一、指导思想

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，以活动为抓手，以体验教育为基本途径，整合社会资源，优化组织网络，提高少先队工作效率，促进少年儿童健康成长。

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作内容

（一）抓重点，塑美德——培养队员良好的道德品质

以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，塑造少年儿童健康的人格和高尚的品德。

1．少先队组织将继续坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。

2．各班继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，通过采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清、记牢，并落实到行动中去。将规范教育、养成教育与 班级考评、有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

3．全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、等宣传阵地教育

4．抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作，利用好校园广播，进行安全知识、法律知识教育，让安全永记心中，要知法，懂法，学会用法律保护自己。

（二）加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

⒈加强少先队阵地建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每两 星定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周 一的升旗仪式，充分发挥它们的育人工作。

⒉加强班队建设。

班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（三）推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家 庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

三、具体安排：

九月份：养成教育月

1、认真组织第一次升旗(开学典礼)。

2、常规教育，抓好值周工作。

3、辅导员会议，明确分工、职责。

4、开展庆祝教师节，简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。

（1）举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

（2）出一期庆祝教师节的专题黑板报。

（3）送一句祝福老师的话语。

5、新一届大队、队委员改选。各中队上交中队委名单

十月份：科技活动月

1、组织国庆节主题教育，２、开展科技制作比赛并进行展出。

３、开展阅读《科学家的故事》的系列活动。

十一月份：安全教育月

加强少先队员安全教育、法制教育。以预防传染病及交通安全为主题出黑板报 十二月份：

1、做好庆元旦活动准备。

一月份：

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、做好复习动员工作。

3、评先、评优活动。

丰登回民学校大队部202_年9月

第四篇：少队工作计划

少队工作计划

一指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强少年儿童思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员牢固树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观。

二工作要点

（一）抓好德育基础教育，树立远大理想

加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想 政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。请校外辅导员对学生进行法制教育。认真组织好“弘扬和培育民族精神”宣传教育活动。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。通过征文比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动。

（二）继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动

1、深化“手拉手”活动。各中队要以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，鼓励身体健康的学生与按残疾的少年儿童、学习成绩优秀的与学习成绩较差的学生手拉手 结对，引导他们培养互相帮助、共同进步的优秀品质。通过“手拉手”活动，使更多少年儿童感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

2、进一步深化“中国少年雏鹰行动”，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。引导广大少年儿童在服务他人、服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。开展少年儿童日常学习生活“五小”（在家做父母的饿小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环境的小卫士，在独处时做主宰自 己的小主人）实践活动，使他们的思想道德水平和文明素质得到提高。无论采取什么样的具体方法，关键是解决实际问题并相应的完成内心体验，努力使“雏鹰奖章”成为对少年儿童综合素质评价的重要依据。

（三）、加强完善少先队自身建设

1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能 力。新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

2、辅导员的加强学习与提高认识。社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息 的主题，进行研

讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文评比。

3、狠抓队员的养成教育。本学期，大队干部将继续参与学校的晨检 督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。、进一步加强对少先队员行为规范的训练，逐步提高学生辨别是非、行为评价、自我 管理的能力。抓好“安全、规范、礼仪、卫生”教育，指导好红领巾监督岗，并继续坚持认真 组织开展八项评比工作，每星期评定一次，培养学生良好行为习惯的养成。另外利用每周国旗下讲话、红领巾广播、晨会课、班队课组织少先队员学习《公民道德建设实施纲要》内容，要求队员做到每天向爷爷奶奶读一遍公德，向爸爸妈妈背一遍公德，自己对照公德做一遍，最终学会做人、学会生活、学会劳动，促进学生良好的个性品质的形成和发展的。

总之，今年我们会继续努力，一切工作围绕学生展开，以学生的发展为目的，力争为学生营造一个和谐、舒适的学习环境，让他们的校园生活更加精彩。

四、具体安排

九月份： 1召开全体少先队员大会，民主选举少队干部。2开展小学生守则和行为规范和八荣八耻学习活动。十月份：

1、开展“颂祖国，赞母亲”演讲比赛。

2、开展“中华魂”读书活动。

十一月份： “快乐学习，我行！”主题活动

十二月份：

1、全校广播操比赛――评选最活泼少先队员

2、雏鹰高飞――各中队汇报工作表演节目。一月份：总结评优活动。

（一）大队

（1）每周一次少队干部例会；对各班进行评比。

（2）每周一次升旗仪式。

（3）指导开展“手拉手”、“雏鹰争章”和“雏鹰假日小队”活动。

（二）中队

（1）每周一次班委会干部会议；

（2）每月一期黑板报；

（3）每周一次小队活动；

（4）两周一次为民服务活动；到乡敬老院打扫卫生。

（5）及时记录好人好事

少队工作计划

东

忽

村

小

学

202_年9月

第五篇：少队工作计划

202_年春少先队工作计划

一、指导思想

以培养青少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体现教育思想的深化和理论的发展。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的能力，为少先队员的健康发展和全面素质的提高服务。扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队员的新局面。

二、具体工作目标及措施

（一）提高少先队员思想素质

把少先队员的思想素质作为少先队的首要任务，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》。积极构件与社会主义公民道德教育体系相衔接，符合少先队员身心发展特点的思想道德素质教育。要按照少先队员总体目标和少先队员成长规律，由浅入深，循序渐进的从行为习惯入手，培养他们诚实、勇敢、团结、活泼的优良作风，树立起遵章守纪，知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

（二）深化素质教育、基础文明教育

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日活动，严格执行流动红旗制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：不要乱花零用钱；在教室里，校园内，校门外看到有垃圾应作到自觉的把垃圾捡到垃圾箱去，教师要作到绿化、美化、艺术化；同学之间要做到团结友爱，不打骂人；推广礼貌用语，“对不起、请、谢谢、您好、没关系、同学好、老师好”等是基本的文明用语。我们把基本道德规范概括为“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向做坏事告别；“四带”即把礼仪带进学校、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

2、继续开展好没每周一的升国旗仪式。国旗队实行四、五年级每班轮换制，要求学生同意校服参加升旗仪式，由大队委成员轮流主持，由学生国旗下讲话。周五统一降国旗，增强国旗意识。

3、以校内宣传栏、少队广播站、班级板报为主要阵地，认真开展好诚信工作，“民族精神代代传”等传统感教育，增强学生的道德观念。