第一篇：《我的同桌是班长》读后感

《我的同桌是班长》读后感

六年级三班王喆

暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。

《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的第一步”，“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态。”„„真是让人不笑不行啊！故事栩栩如生，充满了童真、童趣，真实再现了我们孩子的趣味生活。最有意思的是，故事中的人物都用了外号，如“大屁股”“狮子王”“蟋蟀”„„既让人觉得搞笑，又让人觉得亲切，几乎和我们的现实生活一模一样。

在《上课开小差》一节中，对杨自热心理描写一段让我深受感动，他为什么会开小差呢？引入了对杨自热心理活动的描写：“因为我刚才太集中精神想着为班长蔡一心庆贺生日，导致撞到水泥柱子。想到这里我恨不得抬起腿狠狠的踢班长一脚。但我又想到事后班长又帮我喝退那些嘲笑我的人，还温柔的给我纸巾擦眼泪，又想陪我去医务室的事情，我心头的怒火熄灭了。我又想了想，觉得自己撞到柱子，完全是自己想东西太认真了，与班长没关系。顿时，我觉得班长是个好人！”虽然我知道上课开小差是不对的，但是，通过这一思想挣扎的过程，呈现了杨自热从恼怒到平静再到感动的心理历程，这也教会了我在与

同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样？难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。

最后，让我用阳光姐姐（伍美珍）的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”

第二篇：我的同桌是班长读后感

早晨，我随着鸟儿响亮的歌声，进入了书的世界。.....《我的同桌是班长》的主人公杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁 但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。因为这本书的内容写得真实有趣，切合我们的生活实际，所以让我爱不释手。

《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为“阳光姐姐”，她书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。

其中“看电视”这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看。电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在北大打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢？

“阳光姐姐”伍美珍很了解我们的心声，从《我的同桌是班长》这本书中，我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔！！

第三篇：《我的同桌是班长》读后感

《我的同桌是班长》读后感(精选多

篇)

《我的同桌是班长》读后感

六年级三班王喆

暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。

《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是

一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的第一步”，“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态。”??真是让人不笑不行啊！故事栩栩如生，充满了童真、童趣，真实再现了我们孩子的趣味生活。最有意思的是，故事中的人物都用了外号，如“大屁股”“狮子王”“蟋蟀”??既让人觉得搞笑，又让人觉得亲切，几乎和我们的现实生活一模一样。

在《上课开小差》一节中，对杨自热心理描写一段让我深受感动，他为什么会开小差呢？引入了对杨自热心理活动的描写：“因为我刚才太集中精神想着为班长蔡一心庆贺生日，导致撞到水泥柱子。想到这里我恨不得抬起腿狠狠的

踢班长一脚。但我又想到事后班长又帮我喝退那些嘲笑我的人，还温柔的给我纸巾擦眼泪，又想陪我去医务室的事情，我心头的怒火熄灭了。我又想了想，觉得自己撞到柱子，完全是自己想东西太认真了，与班长没关系。顿时，我觉得班长是个好人！”虽然我知道上课开小差是不对的，但是，通过这一思想挣扎的过程，呈现了杨自热从恼怒到平静再到感动的心理历程，这也教会了我在与

同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样？难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面

对每一件事，这样，这个世界会更美好。

最后，让我用阳光姐姐的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”

《我的同桌是班长》读后感

今天，妈妈和我到书店里，买了一本书，名字叫做《我的同桌是班长》，还写了读后感，不如我和你们分享一下吧！

《我的同桌是班长》这本书的主人是杨自热，他好动，好说话，好做小动作。因为他与班长蔡一心同桌，所以他感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。为了制服蔡一心，他想尽了一切办法……

我觉得杨自热虽然表面上非常顽皮，常常被老师留堂，但是我觉得他的内心一定很关心学习的。因为人人常说：“学习第一，玩第二嘛。”所以，我们也要记住这8个字：好好学习，天天向上。“《妈妈的爱在门背后》是讲在同学眼中

爱哭鼻子的小个子男生——尹钢，因为在妈妈的严格教育下，他受不了了，所以产生了离开妈妈的欲望……

看到最后，尹钢的妈妈不给尹钢常常玩，我觉得他很可怜，不过后来他的妈妈给他到乡下玩，我又替他感到很开心，那是因为他的妈妈怕他学成神经病。这个故事让我明白一个道理：要学会劳逸结合。希望以后也常常看到这种好书。

早晨，我随着鸟儿响亮的歌声，进入了书的世界。.....《我的同桌是班长》的主人公杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁 但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。因为这本书的内容写得真实有趣，切合我们 的生活实际，所以让我爱不释手。

《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为”阳光姐姐”，她书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。

其中”看电视”这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看。电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在北大打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢？

”阳光姐姐”伍美珍很了解我们的心声，从《我的同桌是班长》这本书中，我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔！！

——《我的同桌是班长》读后感

在打打闹闹的校园生活里，也许拥

有的不止是那一份假意的天真。。。

——题记

明媚的午后阳光，和洵的微风，优雅的小窗子，整洁而又小巧玲珑的书桌上面有一本斜放着的精装版小说——《我的同桌是班长》。茶后余闲的我纵身跃进这迷人的书海里，任由时光的流逝。渴望的瞳孔中折射着书本一页一页翻着的影子，诙谐而又幽默的文字就像跳动的音符，每一章就像是一首曲子，看着看着，似乎也在听着！一开始是贝多芬的《田园》，接着又是莫扎特的《狂草》，渐渐的我又发现这逗人的小东西却又变成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《g弦之歌》作为谢幕曲。就这样，我被这本富有魅力的小说灌了迷魂汤，全然不知身边的一切。也不想了解身边的一切，因为这种气氛是不会与书里的氛围相融合的，环境是那么优雅，内容~~呵！却是那么狂热。

书里的纸张是我手中的傀儡，它只能任由我的摆布，因此有的时候一些精

彩的地方我都会来来回回看好几遍。不知不觉我便认识了这样一个顽皮淘气的小男生——杨自热，他就是“人见人爱”的冬瓜大总统，但是，可怜的他竟遇上了人见人怕的班长蔡一心——无敌的狮子王！不甘服输的他决定与班长作对，可每一次发生冲突时，他总觉得老师在包庇班长！于是他便绞尽脑汁想尽一切办法来对付班长，软硬兼施，甚至企图收买或是制服班长，结果却弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁！

冬瓜大总统家里还有个小保姆叫露露，杨自热却偷偷地整蛊她很多次，还叫她大屁股，在家里看《升学指南》节目却把她弄得不好收场。但他也被大屁股的男朋友开的网吧害得惨呢！

翻完最后一页，我真的好佩服阳光姐姐！我甚至还在怀疑她是不是在我们的校园里安装了监视器？看！我们的校园里，你看看哪个摄像头里没有男生和女生之间打打闹闹的影像？特别是像女生之间“四人组”这种包庇出头的事情几

乎是风靡校园！

可是他们之间也会有些时候能好好相处的，就拿书中的杨自热来说吧，他也曾想跟班长和好，班长的生日那天他甚至想到给自己的“仇人”送一份礼物！我们班上的一些男女同学经常也打打闹闹，但一遇到什么难题，大家都来讨论。好像天天都是这么和睦一样，但事情一过？个个都像是别人欠自己钱一样！可是在这之后还不是会打架？这样就上演了一场欢喜冤家的好戏了，但也许鸡飞狗跳里面也有不同的感想也说不定呢？

没错，阳光姐姐写这本书并不是要我们像书中写的那样天天在班里鸡飞狗跳，我觉得她还有另一层含义，难道不是吗？看完这本书其实谁都会忽然发现我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的人就算有许许多多的小摩擦，但其实那也只不过是一种交往的循循进渐的过程，有欢笑也有泪水，这样你的人生才多姿多彩，愈加美丽！

现在我抬头看看周围，觉得阳光是那么猛烈，风变成了狂风，窗子似乎变得无比硕大，书桌宽广得却像是一片海洋，这都是书——这诱人的迷魂汤的作用。

难道不是吗？抬起头望望那片蔚蓝色的天空，棉柔的白云上似乎浮现了那些鸡飞狗跳般的生活，午后的阳光再次闪耀，看着那些温暖的画面，也看到了那一份人心和善美??

乐平中学初二班李炜波

为了应付作业暑假，我读了一本书《我的同桌是班长》，作文 《我的同桌是班长》读后感。

主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。

其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在此打扫图书馆的，她说的话笑料百出，读后感《作文 《我的同桌是班长》读后感》。我看了以后，禁不住哈哈大笑。有一次，杨自热和他的几个好朋友还被人叫去上网吧！他们一玩儿就是几个小时，甚至连回家都忘了！看了这一部分，我觉得杨自热是一个非常爱玩儿、调皮捣蛋的小男孩。那次在狮子王——蔡一心过生日的时候，杨自热

还给他的同桌冤家买礼物呢，我觉得他还是有爱心的，但是蔡一心却不接受，这时我觉得杨自热还挺可怜的呢！

我认为，好动好玩好说对于杨自热这样的男孩来说，往往是发自天性，所以不能因此而歧视他们。还有，象他这样“捣蛋包”身上往往具备许多乖学生身上不具备的优点，所以作为同学，我们应该用善于发现对方优点的眼光去看待他。这样一来，我们就可以和他友好地相处，而我们自己也会得到提高和启发的，因为任何人都能从别人身上学到很多东西。想到这儿，我又情不自禁地拿起书看了起来。

初一:笨蛋自我傻逼

第四篇：我的同桌是班长读后感

今天，我读了一本书，我的桌子是显示器，是儿童作家吴美珍的作品。这本书是写两个故事，我的办公桌是显示器和母亲的爱在门后。

我的桌子是显示器，故事讲的生动。好朋友，好小男孩杨自热，因为小队领导蔡心是同一张桌子，觉得他们无处不在监控和限制，每次冲突，他总是感觉到监控小队领导，他尽了一切手段，结果是在最后的类鸡飞跳狗跳，不和平。我最喜欢的是杨子伟有一个机器狗，他们的小保姆家人问机器人，杨是热的，它说杨自热是五百年前的生物，读这里我不禁笑......母亲在门后面的爱是在谈论学生在眼中的小男孩哭泣的阴，在母亲的过度的爱和高压，总的缺乏信心。每次他和女孩碰撞，每次他失去，在家里，他对母亲的不满感觉越来越激烈，甚至不得不逃离家庭的想法。

阅读这本书后让我明白 白：我们应该善于发现别人的优势和优势，鼓励他做他人的优势，填补自己的弱点。我想学习和生活在未来，学生彼此相爱，相互团结，用眼睛的欣赏看周围的每个人，从不同的角度看人和事。

第五篇：《我的同桌是班长》读后感

《我的同桌是班长》读后感

江西省赣州市兴国县樟木中心小学五（2）涂三秀 指导老师：陈志芳 联系电话:*** 邮政编码：3442405

不知不觉暑假的生活过去了，在这个暑假我过的很快乐。爸爸妈妈带我到旅游、到外公外婆家，还到舅舅家呢！但让我最深刻的是到图书馆，我买了一本书，叫《我的同桌是班长》。读了这本书，让我感到很快乐，这本书让我爱不释手，所以我就喜欢了这本书。

《我的同桌是班长》的主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍嘴，一位男生和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视，而且每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。

其中看电视这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

联系到我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日也给我报了特长班：舞蹈、书法。我和书中的杨自热一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母对我们这么严，是为我们好啊，每一位家长都希望自己的孩子成绩好，各门功课都好，所以我只好去上那些我不想去上的课。但是我也希望有自己的天空。

阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言课一代表我们的心。我真的很希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。