第一篇：工作心得

当任了一学期文委的职位，我学会了很多东西。不论是在组织方面或者是人际交往方面都有了很多新的认识和新的突破。

这一学期，我在各位班委的配合、合作下成功的完成了几项活动，其中包括与11级学弟学妹们的联谊，大班活动《微笑进行时》，以及在512国际护士节上晚会上策划导演的朗诵情景剧《以青春的名义宣誓》。

在这几项活动过程中，我也深刻的体会到了作为一个领导者的不易和辛酸。不管是策划活动亦或是排练、举办过程都让我更加懂得怎样去处理一些事情。当然不得不提的就是辛酸过后的甘甜与收获，同时我也很庆幸自己的工作能够得到大家的肯定。

在刚刚当任文委的时候，我的心里还是很忐忑。因为很想要丰富我们大班的文艺活动，使各位同学的积极性更高，我曾经也想过很多方法。也想过要举办更多的文艺活动，但是作为学生的我自己也很了解，我们身边缺少了这种积极性，大家更加关注怎样完善自己的专业，而认为这种活动是在浪费时间，也有的同学没有足够的自信，认为自己并没有那种文艺气息。很多同学在文艺活动这一方面都处在一种被动的地位。所以导致很多工作无法下手，就拿我在任这一学期而言，很多活动都是我们去挖掘同学们的文艺积极性。总的来说，我们还是需要再进一步努力想出一个可行的方法，激发大家的潜能，提升同学们的参与积极性。就我个人，这一学期让我收获颇多。首先，拉近了和同学们的距离，让我认识了更多的朋友。在未当任班委之前，因为在学校和学院的活动较多，也忽略了和身边同学们的交流。自从当任文委之后，和很多同学都打成一片，更加感受到我们乙大班这个大家庭的温暖。

其次，在处理事情的方式上也得到了改善。经我个人感受，我认为我们班班委有个很大的优点，那就是很多事情愿意大家一起分担，这样的处理方式不仅仅只是为了减轻个人的工作量，而且加深了班委之间的沟通和交流。也让我们乙班这个大家庭能够好的发展。

同时和老师之间的交流也增多了，在以前我也是不怎么和老师交流想法，总觉得不好意思去打搅。很多时候想要和老师交流，可是却找不到理由。当任文委之后，老师对我的了解也增多，在学习上，工作上，都可以和老师尽情的交流。同时在这里也很感谢吴老师的关心和赏识，让我学到了更多的知识。

最后，还是很感谢这一年当中的经历，让我学到了更多，体会了更多的真情。感谢老师的支持和指导，感谢各位班委的配合和建议，同时也很感谢各位同学的支持与鼓励。我会再接再厉，争取做到更好！

第二篇：工作心得

职场如战场，有些话听听就算了，不必太当真，在老板客户员工面前什么话该说什么话不该说，可能他们是一条心在背后捅你一刀，做事要谨慎，不能太相信别人，在有些事上不能对同事掏心掏肺，不要在他们提及私事。在客户员工面前尽量替老板讲好话打圆场

1.（1）从基础来说，首先前面讲的会计的概念，会计的职能，会计的假设，会计的质量要求，这些都是最喜欢靠的，也是都是理论知识。

（2）会计基础：也就是会计流程以及设计到的一些工具，比如会计科目，会计账户，会计凭证，会计账簿，会计账务处理流程，这些都是理论。这里面归纳对比就是，归纳会计科目/账户/凭证/账簿/流程的分类，以及分类后的适用性，然后优缺点，别看我讲的好像很容易懂，但是实际上归纳对比起来不容易。

（3）会计实务（有的省份有实务，有的省份没有实务部分）：可能大家看起来就会头疼，“借贷就会混淆”，怎么归纳呢？

A.应收账款，应收票据，其他应收款，这个就是合算内容的区别。

B.坏账准备，固定资产减值，投资减值，这些也有归纳的，哪些可以冲回，哪些不能冲回，有区别的。

C.对比：你比如说应收账款对比应付账款，应收票据对比应付票据，其他应收款对比其他应付款。实际上也就是科目核算内容的不同。

D.一借多贷法，或者一贷多借法，我给你打个比方。

比如甲企业购买乙企业1块的货物，出现这么几种情况，A银行存款付款B签发银行本票C赊销。（不考虑增值税）

就可以用一贷多借法

借：A银行存款B应收票据C应收账款

贷：主营业务收入

这个是最简单的层次，等到中级职称，注册会计师，还有对比的。

你比如金融资产中，持有至到期投资于可供出售金融资产，首先这个科目核算的内容不同了，区别在哪，对于确认有什么区别，后续计量有什么区别，用什么价值入账，归纳的东西多了，也是容易混淆的。

2.《财经法规与会计职业道德》：

（1）归纳数字，比如会计证继续教育“24”小时，代理记账公司的主管至少“3”年经验。

（2）归纳带“性”，“根本任务”“基本任务”，带“条件”字样的语句。

如果跟你说了这么多，你还不懂，那建议你报中华网校跟着学吧。

以后你考职称，注册会计师你就知道，中华网校的。

如果你还有什么不懂的问题，可以百度搜索一下“会计考友论坛”或者加我百度HI 学会计最重要是归纳对比记特殊：

第三篇：工作心得

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。自我鉴定

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

我是20**年进入**学院计算机专业求学的。转眼马上就要面临毕业了，在这几年的大学校园生活里是我人生的一个很重要的过程。大学生活培养了我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是大学的自我鉴定范文。

在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。同时，我还接受了预备党员的培训，开始进一步了解中国共产党，及其思想和组织结构。同时，我还系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，在课余看了学多名人传记，这些学习使我树立了正确是世界观、人生观、价值观，有了更明确的判断是非能力。对不好的，有损集体利益的现象要坚决抵制，努力为系里，班里多做贡献，系里的老师平常的教诲，让我明白了如何努力向上，做一个对社会有用的人才。学习上我对知识、对本专业一丝不苟，坚持认为人应该是活到老学到老的，上课认真听讲，下课认真完成课余作业。除了专业知识之外，我由于个人爱好，自学了一些软件。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作。

生活上我积极乐观，学校的各种活动都热情的参加，我大学来到学校就加入了青年志愿者协会，积极参加协会的各项活动，协会的为贫困地区募捐活动给我留下了深刻的印象。看到同学们积极的拿出自己的书本，衣物还有钱交给我们，要我们代为交给那些需要帮助的贫困学生，我感觉社会还是美好的。课后我还和同学一起溜冰，郊游。大学的生活因此变的更加美好了。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥20**年暑假我以熟练的计算机技术应聘入太和电脑城实习。20**年暑假我在观前街的盛世干锅兼职，锻炼了我的意志和忍耐力。

通过激情的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

第四篇：工作心得

心得体会

202_年，我正式到四川泸州长江经济开发区报道。在接受了一个周的军事训练后，接着进行了紧张的业务培训。培训期间，我受益匪浅。老师及领导们的博闻广识、生动讲解及一些有效的应急处置方法，无不在我脑海里留下了深刻的印象。让我深知新的岗位意义重大、要求严格、责任更加艰巨，我将在新岗位上不断完善自己，争取早日成为一名优秀的海关工作员。现将这段时间的心得体会表达如下：

一、积极熟悉岗位职责，尽快适应新的工作环境

1、国际集装箱港的运行让“丝路”牵手“水路”，公水联运的方式为泸州充分开放了合作的载体和平台，对助推泸州开放型经济转型升级具有积极意义。

2.、港保税物流中心(B型)项目即将投入运行，这对促进泸州港港口发展、外贸进出口的扩大具有重要作用，同时也意味着泸州港的新的历史跨越。海关发挥着进出境管理、查缉走私、编制统计、征税的职能，对管辖区域内的经济发展而言不可或缺，是保证经济合法有序发展的重要环节。

3、海关工作对于我个人而言是一份新职业，具有挑战性、可发展性，能激发自己的工作热情。虽说工作范围与性质都不同，但这也是我来到这个岗位的初衷，趁着年轻，多学习，多挑战，扩大自己的视野，积累工作经验，成为更优秀的人。

二、积极履职，充分发挥作用

三、务实勤奋、不断完善自己

在卡口值班中，总结了一些经验，这一点对我的作用很大，那就是在这段时间必须去熟悉工作中的每一个环节，只有了解每一个环节的操作规范及应急处置方法，在以后的工作中才能得心应手、规范操作。只有把最基本的都掌握了，该做的都会做了，才能算是真正的能胜任这份工作。

人无完人，学无止境，只有通过不断的学习，才能把海关的业务做的更好、更到位，更好的展现我们海关的形象，同时也为我们四川泸州长江经济开发区的发展贡献自己微薄的力量。

202_年4月

第五篇：工作心得

开学心得

自己还在上学的时候，曾疯狂的想做一名教师，也说不上是什么原因，就是觉得当老师真好。可真当走上教师岗位开始我的教学生涯时，我似乎后悔了，繁重的工作压得我喘不过气来。开学第一天，确切的说是开始报名的第一天，我的声音就沙哑了，直到两个星期后的现在，声音仍然处于沙哑状态。不是因为我凶，爱大吼大叫，而是我这个才毕业的新手对于小学一年级的孩子真的是束手无策，我除了不断纠正纪律外就是不断纠正安全问题。

开学第一个周，基本上没怎么上新课，全用来强调常规，但是作业还是照常给学生布置了，明明教了孩子们无数次该怎样记作业到家校本上，可当放学回家之后，也就是我下班之后，电话就不断地打进来，没有别的，就是问“今天的家庭作业是什么”。同一句话我要重复几十遍，说得滑稽一点，那个时候的我真的就跟一个犯了错的小孩儿似的，惩罚就是不断重复“今天的家庭作业是····”恐怕一个耐心再好的人都会有所厌烦。可没有办法啊，尽管在学校时我一个一个的检查了他们的家校本，确定都记好了，但是他们回去要么就是本子丢了，要么就是家长不会去看，只知道打电话一问便知，方便快捷，何乐而不为。

其次是班上的纪律。小学一年级的学生，好动是再正常不过得了，但是对于我这个没经验的新老师，要管好他们的纪律确实是个苦差事。刚开始时，我只知道叫他们不要讲话，可几次下来我发现没用，不管我怎样嘶吼，他们顶多能安静一下下，就又不断的讲，更悲哀的是我的声音也没有了，可孩子们爱讲话的热情丝毫未减。孩子们都还小，他们不懂得体谅，珍惜，所以我的声音就这样日复一日的沙哑着。

其三是他们的基础参差不齐。大部分孩子写字写不好，写数字写在一堆，乱七八糟的，还有一部分学生连名字都不会写，发个作业本有数十个本子都没有名字。这些也让我很头痛，我还特意拿整节课整节课的时间来教名字该怎么写，写在哪里，数字该怎么安排在本子上才好看，讲了一遍又一遍，可等下次本子收上来时还是有没有写名字的，这让我很懊恼。

让我烦心又无力经营的事还有很多，比如各科的教案、教学计划，各种表格等都让我烦心，特别是第一周的工作，常常让我忙得连上个厕所的时间都没有。但是，慢慢的，我渐渐没有感觉那么累了，不是因为工作本身的任务减轻了，而是在我的内心里有了改观。第一个原因是，工作慢慢上手了，把每天的作息时间熟悉了，到哪个时间点该干什么我心里有底了，不会像第一周那样东奔西走的做无用功了；第二，只要用心观察，会发现孩子们真的很乖，有时他们的一句“老师早上好”都会让我觉得此时我是那么的重要，我身上担负着的是不可卸载的责任，他们的未来很大程度上取决于我的启蒙教育。渐渐地，我不抱怨了，我开始了正能量的工作方式，开始寻求更好的教育方法，以改善班级状况。比如孩子放学回家家长就会不断打电话来问作业的事，我就写在黑板上不擦，等家长来接孩子的时候让他们到教室自己看，果然，这第二周很少有家长打电话来问了；关于孩子的纪律，我采用盖小印章的办法，只要是纪律好的得到老师的表扬的就可以盖小印章，到一个月的时候结算，排出前三名，分别派发相应的奖品，果然，效果甚佳，同学们都要在为小印章努力，除了个别话特别多的孩子，整体情况有了改善；关于不写名字，我也用了“不写名字就代表没做”的小计策来督促他们写好名字再交，到现在，交上来的作业基本上都有名字了····除了这些，我还开始有意无意的对孩子进行内心情感教育，希望他们知恩图报，怀着一颗感恩的心，不管是对老师还是对家长，还教他们要礼貌待人····

我现在对我们班充满着希望，对我自己的教育充满信心，昨天还利用这周末时间去把我们班简单布置了一下，我希望给孩子们舒适的学习环境，希望他们健康快乐的成长，更希望他们的成绩能稳步向前，越来越好，我对自己充满信心，对我们一四班充满信心！我会努力！