第一篇：班会活动教育实习报告

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教育的最高目标目前来说就是素质教育，通俗的讲就是培养学生全方面的能力。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。

首先，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。

再次，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。

最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。

这次的班会活动教育实习效果明显，根基我们的调查显示，90%的学习非常乐意接受这样的教学方式，不但提高了教学效率，激发学生求学兴趣。同时也给我一个启示，教育工作一定要用心去做，要从学生的角度出发考虑问题，才会真正的达到素质教育的水平。

第二篇：教育实习主题班会活动方案

主题班会活动

第一轮快速判断A圣诞夜是指 ： 12月24日夜

世界著名喜剧作品《摩登时代》由卓别林 自编自导自演 青臧公路通车时间 ： 1954年

中国首次南极考察科学考察船的名字是 ： 向阳红10号话剧〈雷雨〉是由谁创作的 ： 曹禺

张学良东北易帜发生于 ： 1928

南京长江大桥铁路桥全长多少米 ： 6700多米

“天下兴亡，匹夫有责”是 顾炎武 提出的 ：

率军盗取东陵的东陵大盗是 ： 孙殿英

维也纳新年音乐会始于____年 ： 1954

B__著名戏剧家莎士比亚是： 英国 人？

“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”是泰戈尔 作家的名言？真正的诗是诗人的心灵，真正的船是造船者 是爱默生说的？《白雪公主》出自《格林童话》

被鲁迅先生赞为史家之绝唱的书，是《史记》

《星空》 是郭沫若先生他写的金星是太阳系中第二颗行星，那么金星的一年是多少天呢？（也就是金星绕太阳一圈的地球日）： 584.92

北极熊的妊娠期是 两个月

举世闻名的的蟒蛇城是指 威达

小北极熊出生后最大的天敌是什么？ ： 雄北极熊二抢答环节 1为什么夏天，人们在擦完地后，会感觉到气温有些凉爽呢？ ： 因为水在蒸发的过程中会吸收周围的热。2.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?(答案：狗不会出汗)3什么东西比乌鸦更讨厌?(答案：乌鸦嘴)4一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?(答案：穿着救生衣)5什么样的路不能走?...(答案：电路）6世界上除了火车啥车最长?(答案：塞车)7睡.美人最怕的是什么?(答案：失眠)8 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系?(答案：亲戚关系)9哪项比赛是往后跑的?(答案：拔河)10.牙医靠什么吃饭?(答案：嘴巴)11小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？(答案：因为他正在瞄准)12 阿明给蚊子咬了一大一小的包，请问较大的包，是公蚊子咬的，还是母蚊子咬的？(答案：公蚊是不咬人的)13一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印？(答案：倒着走)14张大妈整天说个不停，可有一个月她说话最少，那是哪个月？(答案：二月份)15早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？(答案：睁眼)15 什么东西人们都不喜欢吃?(答案：吃亏)16什么门永远关不上?(答案：足球门)三比手划脚

动作组：打网球，看电视，洗热水澡，睡觉，叠被子，洗脸，遛狗，摔倒，吓一跳，上楼梯剪刘海洗衣服打游戏挤牙膏 洗冷水澡明星组：周杰伦苏有朋杨幂刘德华张学友李宇春曾轶可范冰冰葛优韩红孙楠成龙SHE谢娜腾格尔

主题班会活动

活动主题：幸运52

活动背景及目的：同学们即将面临毕业就业，为了缓解同学们的学业及就业压力特举办此次活动，让同学们在活动中学到课外知识的同时进一步的提高哦班级凝聚力，增进同学们之间的友谊。

活动参与人员：机械系三个实习毕业生及数控105班不参加实训的同学 活动方案：

一、不实训的同学自由组合分成两队，各队推选一名队长，共同商量起队名及队号。

二、各自队长讲自己队的队名及队号写在黑板上

三、幸运52活动正式开始

第一环节：是是非非

规则：各队派一名反应能力强的队员来判断主持人提出的是非题，只需回答是与不是即可，答对一题积十分，积分少的队要派一名队员表演节目或是做俯卧撑10个 第二环节：快速抢答

规则:各队做好准备，等主持人读完题说好开始方可抢答，本环节题目均为脑筋急转弯或是生活常识等，答对积10分，答错不扣分，最后两次积分少的一方至少派3人表表演节目（节目内容可供选择：（1）模仿大猩猩吃面条噎着了（2）唱一首你喜欢的歌手的歌（3）讲一个笑话直到同学笑为止）不选择者做俯卧撑30个。

第三环节：比手划脚

规则：共有两套题，一套为动作类，一套为明星类，两队各自一套，其中动作类的不能说话，明星类的只能通过模仿明星唱歌或是动作让队友来猜，猜对一个积10分，三次成绩累计最高者为胜方，时间限定在5分钟之内。

奖励体制：胜方有三次机会让在场的每一个人（包括李老师）表演节目 活动结束

第三篇：教育实习主题班会活动方案

教育实习主题班会活动方案

养成良好的学习习惯

一、设计背景

我所实习的这个班级，很多孩子聪明伶俐，但学习成绩并不是特别突出，究其原因，大都是因为没有一个好的学习习惯。但这些孩子还是很有上进心，有目标，有追求的。他们渴望成功，却对自己身上存在的问题认识不够，需要老师的指导。

二、活动目标

1.教育学生清晰地认识到习惯的两重性；

2.让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力；

3.让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用，提高培养好学习习惯的自觉性。

三、班会准备

1.请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯； 2.让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯)； 3.准备一些优秀作业；

4.多媒体课件及相关表格和答卷。

四、活动过程

主持人：本人

（一）导入（视频显示图片）

师：在印度和泰国，驯象人在大象还是很小的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

问题：小象是被链子绑住，而大象是被_______绑住。

生：习惯！

（屏幕上显示）

教育实习主题班会活动方案

1.习惯是人生活中最大的引路人；

2.习惯要不是最好的仆人就是最坏的主人；

3.习惯的锁链隐而不易察，直到有一天牢不可破时，人们才会发觉其存在； 4.好习惯使人终身受益；

5.一种习惯造就一种性格，一种性格决定一种命运。

师：由此可见，习惯对人很重要，它就像我们身上的一根指南针，指引着每一个人的行为。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成良好习惯，形成自然。“好习惯，益终生”。一个好习惯可以成就一个人，而一个坏习惯则会摧毁一个人。对于好习惯我们应该坚持，对于坏习惯我们应该克服。

师：养成良好的习惯可以使人终生受益。1961年4月12日，是人类第一次

踏上太空的日子。同学们知道第一个踏上太空的人是谁吗？ 生：加加林。

师：非常正确，是前苏联空军少校尤里.加加林（PPT--加加林照片及为纪念人类第一次踏上太空发行的邮票），可同学们知道加加林是怎样被挑选为第一人的吗？

（学生无人回答）

师：有这样一个插曲。（PPT故事1）：二十几个宇航员去参观他们要坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱了下来。他觉得这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢。就是这么一个小动作，让主设计师非常感动，他想，只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，他才放心。在他的推荐下，加加林成就了人类第一个飞上太空的宇航员。因为这一个小插曲，所以有人开玩笑说，成功从拖鞋开始。要得到赏识很简单，养成好习惯就行。

还有一个故事（PPT故事2）：当即视为诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”科学家回答道：“幼儿园，学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然……”

教育实习主题班会活动方案

这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。对于我们而言，应该有哪些良好的习惯呢？

生1：我们应该有良好的学习习惯

生2：我们应该有良好的生活习惯 生3：我们应该有良好的卫生习惯 总结：在学校我们应该养成的好习惯有：

1.早睡早起，不迟到，升旗时严肃些；

2.早读时整齐些，响亮些；

3.出操时不缺席，出早操时整体协调些；

4.经常留意以自己座位为圆心的一米范围内是否有垃圾。无论是否是你扔的垃圾，有的话捡起来；

5.自习课和晚自习，安静些。若发现附近有同学说闲话，应予以劝告或制止；

6.在轮到自己值日时，卖力些，将其视为锻炼自己的机会；

7.在宿舍午睡和晚睡时，少说话以免影响别人休息，宿舍卫生搞好些； 8.在集体活动时，投入些，认真些。

（二）学习习惯

师：作为一名中学生，我们的首要任务是学习，学习习惯关系到每个同学的终身发展！良好的学习习惯是我们成功的助力器，我们要走向成功，实现自己的大学梦，就要有良好的学习习惯。看看我们周围，看看芸芸众生，好习惯造就了多少辉煌，而坏习惯又毁了多少人。问卷调查：你有这样的情况吗？

1.走神、发呆、注意力不集中

（）2.时间观念不强（）3.懒惰、眼高手低（）

4.马虎粗心

（）

5.半途而废、无恒心

（）6.闲话闲聊

（）

教育实习主题班会活动方案

7.浮躁

（）8.散漫

（）9.自制力差

（）10.课堂效率低

（）11.无计划

（）12.闲思

（）13.上课爱瞌睡

（）14.悲观消极不自信

（）15.不问问题

（）

16.学习时下意识的动作（比如转笔、抠手指甲等）

（）17.找借口避挫折

（）18.抱怨别人

（）19.不爱总结

（）20.爱吃零食

（）

师：对于这些习惯我们应该像秋风落叶一样清除他们，同时应该培养良好的学习习惯。良好的学习习惯有什么表现？

（视频展示）

1.爱动脑筋、爱观察、爱提问； 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务； 3.学习有计划；

4.善于集中精神，排除干扰； 5.有一套适合自己的学习方法； 6.经常使用工具书、参考书； 7.经常与同学讨论问题； 8.今日事今日毕；……(三)我们存在的问题

1.课堂

学生1：注意力不集中。

学生2：对知识掌握的不够扎实。

教育实习主题班会活动方案

学生3：不能坚持到最后一分钟。学生4：只是听，不记笔记。

学生5：小动作，转笔、喝水、摸头发、走神、打哈欠等。

2.作业

学生1：作业完成存在应付的现象。

学生2：作业完成不及时。

学生3：写作业不认真，甚至抄袭他人作业。

古希腊哲学家亚里士多德说：“如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。”人出生的时候，除了脾气会因为天性不同而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了良好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性的去创造性思考，习惯性地去认真做事情。目前来说，首先我们要注意养成良好的课堂习惯，用心打造高效课堂。

（四）打造高效课堂

1.课前必要准备

（1）第一天要对第二天的课程进行预习，对要学什么做到心中有数。（2）每节课下课后，第一件事就是准备好下一节课的课本、笔记本、草稿本。

2.课堂上把握重点

（1）老师提高声调，加重语气的内容。（2）老师语速放慢的内容。

（3）板书或用彩色粉笔标出的内容。（4）老师反复强调的内容。

3.课堂笔记“十记”

重点要理清；难点不放过；疑点做标记。4.课堂上积极思考问题

课堂是老师的“教”和学生的“学”的统一体，课堂上要积极思考老师提出的问题；主动大胆地说出自己的见解；虚心接受同学们的意见看法。

（五）活动

教育实习主题班会活动方案

拿出一张白纸，对折成左右两边，在左边写上你自己已有的好习惯；右边写上你已存在的坏习惯，想想你要如何加强好习惯，如何改变坏习惯。

师：人生仿佛是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能搞创造尽善尽美的人生，就要让自己的习惯中好的比例逐日递增，坏的比例日趋减少。好习惯是人成功的核心，是人生的基石。为告别陋习，挑战自我，我们班委发出以下倡议。（PPT——班委倡议内容）

（全班起立，班长领读）播种一个行为，收获一种习惯； 播种一个习惯，收获一种性格； 播种一个性格，收获一种命运。

五、学生感想

成功是一种习惯，失败也是一种习惯。你的习惯无法改变，但可以用好的习惯来替代。成功很简单只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已。

六、老师总结

人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。

七、反思

通过这次班会，很多同学都认识到了习惯对一个人的重要影响也看到了自己身上存在的坏习惯，并制订了改变习惯的措施。可是一种习惯一旦养成，纠正起来还是很困难的。虽然一些同学希望能改正，但这并不是一朝一夕能做到的事情。它既需要学生积极努力去做，也需要老师的监督激励，是一项长期的工作，也是一项很具挑战性的事情。希望我们能坚持下去。

第四篇：班会活动教育的个人实习报告

教育的最高目标目前来说就是素质教育，通俗的讲就是培养学生全方面的能力。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。

首先，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。

再次，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。

最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。

这次的班会活动教育实习效果明显，根基我们的调查显示，90%的学习非常乐意接受这样的教学方式，不但提高了教学效率，激发学生求学兴趣。同时也给我一个启示，教育工作一定要用心去做，要从学生的角度出发考虑问题，才会真正的达到素质教育的水平。

第五篇：班会活动情况报告

班会活动情况报告

大学精神是大学文化的最高表现，而大学风气则是大学文化的集中反映。大学精神体现在办学传统、办学理念以及长期形成的校风之中。文化建设既是大学精神的构成因子，也是大学精神的具体体现，并且同求真、创新为主要内容的大学精神的本质特征和以人为本的办学理念一脉相承。

为繁荣校园文化，共创和谐校园，加强道德文明建设，全面提高广大同学的综合素质，展现我校大学生“健康文明、积极向上、安定有序、和谐相处”的精神风貌，进一步提高学生自我管理水平、促进学风建设，创建教室文化，营造良好的班级文化氛围，我班便举办以“营造良好教室文明，弘扬班级先进文化”为主题的主题班会。班会总结如下：

一、活动主题

“营造良好教室文明，弘扬班级先进文化”

二、活动目的1.了解加强校园文化。

2.积极开展“创先争优”活动。

3.加强优良班风学风建设。

4.加强学生行为管理教育。

5.加强班级文化建设。

6.加强教室文明建设。

7.注重考勤整改。

Bocker

三、活动时间及人员

202_年5月24日11级市场开发与营销班全体同学

四、班会地点

A201教室

五、班会环节：三个环节

(一)知识教育环节

(二)知识游戏环节

(三)会后小结环节

六、活动过程

1.由主持人进行校园文化的知识教育。

2.进行有关文化的知识学习。

1)主持人组织同学们共同学习校园文化，加强思想教育。

2)进行构建优良班级齐动手宣传。

3)组织大家学习纪律安全制度，增强安全责任意识。

4)加强学生卫生行为习惯管理。

3．游戏环节。

模仿大比拼

分两个回合：纪律行为和卫生行为。

活动规则：以宿舍为单位，各派一个同学到台上进行模仿。模仿人员从工作人员处随机抽取一张指示纸进行模仿，下面同学进行猜测，猜测对了的还要说出整改方法，而对猜对且说出了整改方法的同学的宿舍累积加一分，评出积分前两名的宿舍并予以奖励。

4.进行会后小结

5.班会结束

七．班会活动效果

(一)加强优良班级建设方面：

班级干部要发挥主导作用,加强优良班风建设;培养自己成为一支成绩优良,工作能力强,值得同学们信赖的班级干部队伍,充分发挥干部的模范带头作用;积极做好班级信息渠道建设,掌握同学动态;要加强对班,团活动的指导,通过丰富多彩的集体活动凝聚人心,增强集体荣誉感,为班风建设创造良好的环境。

(二)在加强思想政治教育方面：

对于同学存在的困惑和实际问题,有针对性的采取不同形式,内容和措施开展思想教育;以理想信念为核心,深入进行世界观,人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育，提高同学的品质。

(三)在行为引导方面：

加强教育和引导,增强各位同学自我教育,自我管理和自我服务,进一步规范大家的言行,促进大家在交流之间文明习惯的养成;积极开展“争先创优”活动,鼓励先进,发挥示范作用,广泛调动各位同学创优的积极性。

(四)加强学生课堂考勤方面：

由于我院广泛开展学风教育,进一步加强学生上课考勤管理,着

力解决好学生学习动机问题,激发学生学习的源动力,变学生“被动学习”为“主动学习”,培育学生良好学习习惯,塑造学生高尚的学习精神,为建设优良学风打下基础。

(五)加强纪律教育方面：

营造重安全.守纪律的良好舆论氛围,提高全体同学的安全防范意识和遵章守纪意识;强化安全责任意识,切实履行职责,带头模范遵守校规校纪,提高突发事情的处理能力,全体通力合作,加强安全检查.消除安全隐患,要加强网络文化建设管理.培育网络文明新风。

广东海洋大学寸金学院

经管系：11级市场开发与营销

二0一二年五月二十五日