第一篇：创牌班组小结（推荐）

龙二幼儿园中班组共有4位老师，应老师担任中班年级组的组长又是区游戏中心教研组的成员、毛老师担任大教研组长又是区生活中心教研组的成员，并参加了专家指导团、陈老师担任工会主席又是区学习中心教研组的成员，朱老师是一位对工作充满热情，积极向党组织靠拢的入党积极分子。我们是一个强强联手的先进班组，把好的经验及时带到班组，互帮互学更新观念，使我们中班年级班组真正成为一个先进的班组。

一、师德建设篇

XX年是师德建设年，教师是人类灵魂的工程师，是善良的使者、挚爱的化身，是孩子成长过程中的引路人。做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者是我们每一位教师的价值追求。我们组织班组成员一起学习《徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施意见》，并结合区教师职业道德规范具体要求，从“爱国守法是教师职业的基本前提”、“爱岗敬业是教师职业的本质要求”、“关爱学生是师德的灵魂”、“教书育人是教师的天职”、“为人师表是教师职业的内在要求”、“终身学习是教师专业发展不竭的动力”等方面进行了细致的解读。通过学习大家纷纷表示作为一名教师在各个方面要率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响孩子。我们组的4位老师，都把班级里的孩子当作自己的孩子，关心每一个孩子把德育工作放在首位，加强师德，为人师表，教学上务实，力求创新，在生活上对孩子关心，努力做孩子的朋友，孩子们一点一滴的进步都是我们的甘甜。

一学年来，我们中班组的4位老师在园领导的指导帮助下，在大家的默契配合下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育课程指南》的精神，学习新教材，理解新教材，深入开展教学与游戏的研讨活动，不断地更新观念，优化教育行为。

重视教学理论的学习，自觉参加区、校的培训活动、听课活动，把区中心教研组先进的理念与实例与全体老师进行交流，开展信息沙龙，不断充实自己的教学理念，提高教学水平。对于幼儿园的各项活动，组内教师都已集体利益为重，全体出场，无论台上台下，幕前幕后，大家献技献策，共同进步。大家互相交流工作和生活情况，使老师间更多了一份理解、一份尊重、一份关爱。

二、迎世博保安全篇

XX年上海世博会的脚步已经向我们走来，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。为了使孩子进一步了解世博、参与世博，成为一名优秀的世博小主人，中班年级组开展了“文明世博，从我做起”为主题的活动。教师借助每天的报纸图片新闻与幼儿围绕世博话题，热烈讨论，通过活动使幼儿对世博有了更多的了解，中班全体师生拿着亲手制作的世博宣传小旗，以及“迎世博文明礼仪”、“精彩世博文明先行”的宣传单，在教师带领下兴致勃勃来到龙华烈士陵园，学做“世博小小志愿者”。向公园里的游人进行文明游园、文明行路的宣传，孩子的行为得到了游客的赞赏。通过活动孩子们身体力行，真正感悟到了自己是世博小主人。

为了建设平安、和谐校园，维护世博期间校园稳定，确保上海世博会安全顺利召开，我们中班组的全体老师坚决落实校园安全工作的要求，努力增强自己的安全意识，全力维护校园安全，利用业余时间参与社区的世博平安岗与校园平安岗的执勤为平安世博、和谐校园作出自己应有的贡献。

保障孩子的安全，维护社会的稳定是我们义不容辞的责任，在平时的工作中我们将安全工作放在首位，把安全融入一日活动中，通过谈话、教学活动、安全演练等为孩子撑起一把安全伞。

三、丰富多彩的文体活动

我们积极参加工会组织的各项活动，对于工会组织的“爱心一日捐”我们组人人踊跃参与；为灾区捐衣被活动，我们也是当仁不让。为了参加区工会教师排球比赛我们利用课余时间积极练习，放弃节假日的休息全体参加。在卡拉ok里老师们放声高歌，在欢声笑语里放松心情激情投入，舒缓压力的同时也增进了彼此间的感情。

四、团结向上、锐意进取

如果说良好的师德是做教师的前提，那么团结向上、锐意进取是我们这个团队的基础。在我们中年级组，每位老师都深知团队力量的重要性。我们组内每位教师是组内一员，是组室一个重要的组成部分，所以都愿意为组室的共同目标努力。在一年的相处中，大家相互谦让、相互谅解，形成了良好、融洽的氛围和团结协作、友爱健康的同事关系。当有老师身体不舒服、遇到困难时，总有人及时关心并送上温暖，如朱老师年龄大，好不容易怀孕了，她成了我们班组的重点保护对象，搭班的应老师承担了大部分的班务工作，同组的老师在生活上、在工作上也给予了很大的帮助与关怀。

龙二幼儿园是我们大家的家，我们每个人都是其中重要而平凡的一员。我们热情关注幼儿园的成长，关注班组的建设。今年我们在班组内开展同课异构的同时围绕自主性游戏活动开展研讨，针对自主性游戏中存在的问题大家一起分析讨论、互相观摩，研讨游戏的热点问题，应老师把区游戏教研组新的观念与理论知识在活动中与大家互动；毛老师把区生活组教研的内容与大家分享；陈老师把区学习教研组的先进理念带到班组中进行实践。每一次的活动大家不再是旁观者、聆听者，而是直接的参与者，我们互相学习适时地进行提升和总结，如，应老师帮助中一班进行游戏环境的创设、大家一起帮助朱老师确定活动主题与内容，梳理理念、提升经验，我们相互为对方加油鼓劲，努力使我们的班组活动真正地成为教学研究的小阵地。

五、特色篇

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学年，我们中班组精心组织了多次家长活动与幼儿主题活动，如亲子游活动、三八节好妈妈的活动、亲子运动会、小小世博志愿者等，从活动方案的设计、节目的编排、活动前精心的准备和有序的组织等，所有这些我们全体中班组的老师都在一起交流、讨论，真正做到了互帮互学。

成长着是快乐的，收获着是幸福的。在本学年中，虽然很多成绩我们无法量化，但我们欣慰地看到了自己的点滴进步与成绩：

l 毛老师获得了区园丁奖

l 应老师在区游戏中心教研组的展示活动中进行专题演讲

l 陈老师在区学习中心教研组的展示活动中公开教学活动

l 毛老师参加“耕耘奖”的比赛进入复赛。

l 应老师向区游戏教研组展示自主性游戏

l 毛老师在区专家指导团优秀活动展示中讲故事技巧展示

l 应老师的游戏观察记录发表在徐汇教育网上

为爱，让我们对自己的事业充满激情，因为激情，我们不断地在努力学习和成长，一学年的工作，在紧张和忙碌中过去了，时间的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长。我们在幼教这块领地里，辛勤耕耘，辛勤的汗水中将结出胜利的果实，我们的老师在各自的领域里取得了骄人的成绩，相信新的学年我们会有新的成长、新的思考！

第二篇：班组年终小结

班组年终总结

11年的工作已经接近尾声，在这一年的工作中，我们L主机安装4组既有进步也有不足。今年我们取得了“免检班组”的光荣称号。但在取得成绩的同时也有不足，班组对工艺质量的重视还不够，班组基础管理还不够完善。

回顾即将过去的11年，我们主要参与了H1183、H1130、H1132、H1136、H1139、H1066、H1072等船的轴舵系安装工作。所有的班组成员互相团结、克服种种困难，严把质量关，保证报验项目一次性通过合格率，全年无重大质量事故及安全事故。

12年的准备工作已经开始，在12年的工作中我们要保持11年工作的优点，吸取经验教训。在12年的工作中，我们将把搞好班组基础工作作为重点，为此我将以下几点作为12年的工作目标：

一、加强安全基础管理

安全无小事，往往生产过程中一件小小的失误就有可能酿成大祸，违章操作应该坚决杜绝。班组长加大安全管理教育，在班前会、班后会和班组生产的同时深入进行安全教育和改正工作中不良的行为习惯。对于违章违规严格考核，确确实实的做到安全事故不发生我们的班组中。

二、提高班组成员的工艺质量意识。

在竞争激烈的市场中，质量可以说是企业的生命。要突出质量的重点，使每名员工都认识到质量的重要性。我认为更重要的是要加强每一名员工的责任心，只有责任心得到了增强，才能有好的质量意识，确保每次报验项目一次性通过合格率。从11年的整改中，我们不难看出问题都出在了人为的疏忽、失误、岗位意识淡薄而导致在报验过程中出现的小差错，而影响工作效率。如果员工有强烈的责任心我想这些质量事故是完全可以避免的。所以我们决定从员工的责任心为切入点抓质量管理。首先由班组长带头对整改的项目及质量事故进行分析总结。坚决做到质量事故落实到个人，严格履行作业考核制度，要求我们的员工在施工过程中、项目报验前认真检查可能存在的问题。对可能存在有质量问题的要及时向班组长反映，请现场管理人员协助解决处理。对于我们的员工自身，也要时刻注意提高自己的认识能力，确保在施工和项目报验的过程中不出任何差错。

三、完善班组基础管理工作

在11年的工作中基础管理是我们班组的弱项,有待进一步提高。在12我们将加大管理力度，对违反劳动纪律的员工将进行教育和指导并纳入奖金考核，作到制度面前人人平等，树立班组的正气

四、提高班组成员的操作技术水平和业务能力

在提高业务水平方面，我们进行多方面的研究。对平时工作中出现的问题勤于思考多分析、多总结、多积累，勇于创新，改进工艺。在我们班组工作中以庄海鹏、徐纪华等同志为代表性，他们为人工作、态度诚恳、积极热情，成为班组生产的带头人。

新的一年就要来临，我们将以提高生产效率、降低浪费、提升质量效益、增强个人和组织适应性为主要目标，充分挖掘全体组员的潜能，实现团队综合素质、管理水平和劳动价值的提升。我们有决心、有信心在12年使班组的各项管理工作再大跨一步。自身过硬才能带动班组成员积极向上，干好轴舵系安装工作任重道远，基础工作是前提。首先应不断严格要求自己提高班组管理能力，落实好班组管理规章制度，作好职工的思想工作，团结好全体员工树立积极的工作热情和精神面貌，各项工作争取走在其它兄弟班组的前列。

L主机安装4组

2011-11-25

第三篇：大班组教研小结

周家青幼儿园大班组教研月度小结

2011年的11月转眼就过去了。在这个月里，我们大班组在学区及幼儿园的关心指导下，认真落实学期工作计划安排，组织开展了多项教育教研活动，对于我们组的老师来说可谓是体会颇多，成绩多多。下面就我们大班组11月工作开展情况小结如下：

1、弹唱考核，提高老师教学技能。11月3日中午，在我园园长、副园长及两位主任的带领下，我们组里组织对全体教师进行了弹唱技能考核。希望通过考核活动，一为发现老师们在弹唱方面的闪光点、查找不足，二为督促提醒老师们不断提高练习提高，进而提升老师的整体素质。此次考核，全组班主任都考核过关，个别副班还需要勤奋练习。

2、提倡环保，培养幼儿环保意识。11月是环保月，为了培养幼儿的环保意识，我组精心安排各班级制作了环保方面的课件向孩子们进行宣教，并组织开展了环保服装秀活动。孩子们或在老师的配合下或在家长的帮助下，将身边的手提袋、报纸及废旧材料等制作成精致漂亮的环保服装，并且孩子们穿着自己制作的服装，亲自上阵，在台上进行展示，博得了家长们、老师们的的阵阵掌声和称赞。

3、认真做好教育教学工作。我组不定时的走班抽查各班教师的上课情况，其中大二班毛老师、大四班王敏霞老师课前准备工作做得非常到位，教具充分、内容新颖、充满童趣，深得孩子们喜欢。每周四我们照常进行每周一次的教研活动，老师们对各班保教工作中遇到的问题进行了详细的分析，并就如何更好的突破难题提出建设性意见。

4、认真做好家幼配合工作。本月大班组的老师们都利用幼儿来园时间和离园时间对家长进行了细致深入的沟通，及时将幼儿在园情况反映给了家长，家长也及时将幼儿在家的表现告诉了老师们，这一举措不仅能让老师们更加深入的了解孩子身心发展规律，还拉近了幼儿园与家长们的距离。

11月，对于我们大班组的老师来说，是奋斗的一个月，她们不断努力不断追求，提升了自我价值；也是收获的一个月，看着她们精心制作的环保服装，看着幼儿在园里不断学习进步，我们也感到非常高兴。希望我们组里的老师们能够继续努力，争取全都成为幼儿园最优秀的人才。

大班组：***

2011年12月1日

第四篇：班组升级小结

班组升级小结 班组是企业的细胞，是企业的有机组成部分，也是企业一切工作的立足点。只有每一个班组都布满生机和活力，企业才会有较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能展翅腾飞，迅速发展

一、提高职工思想意识，加强了班组建设

为提高班组建设的全面发展，完成班组的各项任务，我班组严格执行各项规章制度，并制订了一系列的班组考核规则，从实际出发，落实到每一位班组成员，以调动职工的积极性和创造性，让他们充满了危机意识，也促使我们在工作中更要严格要求自己，不断提高自身业务素质，理论与实践相结合，树立正确的思想认识，积极创建文明岗位，对厂里及车间下达的任务，做到了准确、无误、高质量的完成。

二、提高班组的文化素质提升情况加强职工的培训，提高认识。掌握班组文化建设的有关知识，从班组的内部提升整体的素质。通过学习培训，班组明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意义，明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用，来增强全体职工的凝聚力和向心力，使全班职工的工作创新意志得到了最大限度的发挥，得以促进班组的提升目标。我们要紧紧围绕着“精益求精，追求卓越”的企业精神，提出了“努力学习，超越自我”的学习理念、“关注安全，关爱生命”、“生命至上，安全为天”的安全理念、“精益求精，勇争一流”的质量理念，明确了“零事故、危险预知和全员参与”的安全工作原则，进一步提升职工队伍的素质，规范班组管理。

三、班组升级所做的工作内容如下:

1.规范班组管理，做好台帐管理；

2.强化劳动纪律，做好安全教育；

3.做好消防管理，及时处理问题；

4.做好劳动保障工作，按时发放劳防用品，定期检查发现问题及时处理；

5.做好班组卫生工作，确保物品摆放合理有序，布置美观，环境整洁；

6.加强职工在执行各行工艺中必须规范操作，禁止违章作业。安全是我们工作的重中之重，我们在工作时要对现场危险因数进行了解，做好应对措施，使危险系数将到最低。我们将定时检查劳防用品，观察人员思想及健康情况，发现问题及时的杜绝，绝不疲劳上岗带病上岗。切实做好“两穿一戴、互保联保”，如人员不在，施行临时互保对子，工作另可慢点稳点，也不做危急自身安全的工作。

四、总结经验，找出不足

回顾今年上半年的班组工作，虽然说取得了一定的成绩，也总结出了一定的不足。比如个别工作协调的不是十分到位，这些都有待于在今后的工作中不断学习，及时改进班组的内部基础工作，管理好班组，顺利完成质量标准。这也是我们需要提高的，无论工作完成的再好，都要以基础工作为铺垫，我认为这是我们的薄弱环节，要在今后不断加强也是本班的一项事务。净化班组在今后的工作中以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，加强信心认真完成上级交给的各项生产任务。时代在进步，我们的脚步却不能停歇不前，我们将紧跟形势，跟随企业改革和发展的步伐，不断扩展视野，辛勤耕耘，切实保障安全生产，为实现企业稳定的安全生产贡献力量，争取创造更多的效益,使班组的工作更上一个台阶。

第五篇：班组培训小结

精益求精 重在班组

2010年，是安徽国星大发展，大跨越的一年。上半年，吡啶二期项目和百草枯项目相继完成，开始生产。吡啶氯化项目也即将开始投产，预示着安徽国星新一轮飞跃发展阶段开始启动。

企业的发展，项目是硬件，管理是软件。在杨总裁的精神指导之下，在集团领导的关心之下，我们安徽国星开始了全面推进精细化管理和班组管理双重管理工作。

精者，去粗也，不断提炼，精心筛选，从而找到解决问题的最佳方案；细者，入微也，究其根由，由粗及细，从而找到事物内在的联系和规律性。“细”是精细化的必然途径，“精”是精细化的自然结果。强基工程，重在班组。

班组是企业的细胞，班组管理是企业的动力。细胞，有了动力，才能跳动。班组，有了科学的管理方法，才能为企业的发展提供基础支持。

如何做好精细化管理，如何在班组中推进精细化管理，如何利用精细化管理这个工具提高企业的班组管理水平，这是需要我们研究的问题。

一、认识精细化，利用精细化

提高宣传，加强舆论攻势，让每一位班组成员从思想上重视它，接受他。对每一名班组成员而言，精细能提高技术水平，端正工作态度，坚定工作目标。它能将公司的目标落实到每一人，每一件事情上。建立目标细分、标准细分、任务细分、流程细分，实施精确计划、精确决策、精确控制、精确考核的一种科学管理模式。

二、科学管理，逐步推进班组精细化管理

精细化的核心在于一个“精”，这也是指导我们班组工作的核心方针。我们班组长在带领自己的班组，必须发现问题，解决问题，建立完善的问题讨论机制，以及问题解决程序。

班组专栏，这在我们日常的班组管理中，起到巨大的作用。办好每一期的专栏，能给我们的班组管理带来意想不到的效果。

首先，宣传的作用。班组，一个企业最基础的工作团体，可是麻雀虽小，五脏齐全。每一位班组成员，在工作中做出成绩之时，最需要的就是得到大家的肯定和认同。这个时候我们就需要一个工具，一个宣传渠道。

其次，经验共享。班组中，不是每一个人都有卡耐基似的口才，不是每一个人都能准确的将自己的工作经验说出来。写出来，画出来，在这个看图时代，你的笔在某个时候比你的嘴更有渲染力。

传帮带，这是我们一个班组成长发展的基础。每一个人敝帚自珍，各自将那点经验牢牢的搂在怀里，这样的班组，其命不长也。

最后，创新。世界在发展，国家在进步。每一个人都在想着怎么去创新，个人如此，企业如此，整个国家也是如此。创新，是一个民族的灵魂，是一个企业的生命，更是一个班组的前途。

如何创新，不是仅仅几句口号，几个标语就能创新的。创新，这是建立在现实的基础之上，发挥每一人的智慧，共同去创新。

三、班组“精细化”的长期性

管理，没有一个固定的模式。每一位管理人士，都能讲出一大堆管理方法手段，可是这些方法手段不会适应你的企业，因为你的企业有自己的灵魂。世上没有完全相同的两片树叶，更没有完全一样的企业。因此，企业管理是一个长期的过程。

班组精细化管理，作为一种现代的管理方式，其特性告诉我们，它的推进肯定也是一个长期的过程。

推进精细化管理，既是对传统粗放管理工作的警示，也是对现代企业管理工作提出的更高要求和标准，搞精细化不是形式，而应当付诸于行动中，不断学习，不断提高，使精细化管理成为我们共同的自觉思维和行为，并不断完善和发展精细化管理的内涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，适应竞争和发展环境的变化。

四、精细管理，提升班组工作能力

班组，企业的执行者。一个企业中，领导对结果负责，员工对过程负责。体现了我们班组在企业的地位。

目标好不好，这是我们决策层的事情，而目标执行阶段完成的怎么样，这是我们执行层的责任。

1、安全管理。安全重于泰山，这是我们每一个人必须时刻谨记的一句话。加强安全管理，提升安全意识。这需要我们从基础抓起，从班组开始。

俗话说，安全无小事。我们每一位班组成员，必须将安全工作当一项重大事情来抓，细中找细，精中求精。不放过任何危险因素，形成科学化的安全管理机制，杜绝一切安全事故的发生。

2、质量管理。公司发展，质量是第一位，相信没有哪位消费者愿意买“伪质量”的产品，因此在全面推进质量管理的同时，必须联合精细化管理。

精细化管理强调的是绩效管理，侧重的是结果。质量管理侧重的是过程。只有过程和结果双重结合，才能推进我们班组的科学管理。

3、技术管理。落后挨打，在这快速发展的社会，你不进步，那你是落后。技术管理，目的就是技术进步。联系实际，参照外界技术，结合我们自己的经验，做细活，干精事，通过建立完善的技术管理制

度，推进公司的技术进步。

4、班组内部管理。企业的目的就是利润，而管理的最终目的就是如何提高利润。班组管理是否合理科学，关系到我们企业战略目标的执行情况。我们必须在工作中，建立合理科学的班组管理制度。以人为本，制度为辅，体系班组工作的“公平，公正，实用。”

班组日常管理要做到精细，无论是技术管理，还是工艺管理和数据物品管理，我们必须形成精细的制度文件和明细台账。

全方位的支撑和精细的管理，才能保证基础资料管理的实效性和具体工作的融合性，才能保证班组各项工作落到实处。

精细管理，重在基础，班组管理，紧抓不放。

精细化是一个长期的过程，班组管理是一项任重道远的工作。将事情做细，工作做精，精细化思想全面灌输于每一位班组成员脑中，形成一股面前的班组精细化管理之风。